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本书从高校学生的基本特征、高校学生的时代境遇、高校学生的思想引领、高校学生的行为规范、高校学生的学业发展、高校学生的风险治理、高校学生工作制度机制、高校学生工作队伍建设、高校学生工作质量评估、高校学生工作深化发展等十个方面展开阐述,为新时代高校学生工作的深化发展提供理论支撑...
作为一本案例教材,本书也注重理论与实践的衔接。书的前半部分是“观点”,讨论了学界和业界对公共传播行业、公共传播教育与人才培养、公共传播实践的观念转变和实践优化的思考,以及对新世代人群对区域传播品牌文化的调研。第二部分案例分析,是六大主题的近40个经典案例,分为国家与城市传播、环境保护、公共安全、健康传播、群体关怀、生活态度六个章节,通过这样的分类,尽可能覆盖公共传播的核心议题...
本书分4篇。第一篇“课题引领”介绍何为“中学英语联动教研行动”,如何实施等。第二篇“设计先行”具体说明中学英语联动教研的展开方式。第三篇“课堂联动”探讨联动教研的具体实施过程。第四篇“成果推广”收录作者12篇关于中学英语联动教研的论文(大多为已经发表的文章)。本书结构清晰,内容翔实,为中学英语联动教研行动做出全面细致的探索,可供相关从业者学习使用...
该书以我国高校图书馆电子资源建设现状为切入点,对学生和教工信息搜索起点进行分析,明确图书馆和图书馆电子资源在用户信息搜索中的地位和作用。在此基础上,从查寻和选择行为、电子资源利用与需求两个方面对高校图书馆用户的具体使用行为进行剖析。之后,该书建立了高校图书馆用户电子资源使用习惯模型架构;通过问卷收集数据;利用结构方程模型和因子分析方法检验量表的效度和信度,通过结构方程模型对高校图书馆用户电子资源使用习惯模型进行拟合,对潜变量之间的关系
本书基于管理中的道德现象开展研究,从中国道家、儒家以及佛家的管理道德哲学角度,从功利主义、道义主义等哲学思想入手,通过对影响管理道德心理的各种因素进行分析,并基于认知神经科学角度,采用眼动仪、事件相关电位技术对管理道德两难问题的心理机制进行研究。本书从理论与神经科学研究视角,揭示管理道德心理的内在机制,为道德心理研究提供了新的视角与思路...
本书分为十章1.解析开放大学的试点探索和历史转折:本书第一章和第二章详细介绍了开放大学的试点历程和历史转折,为读者提供了深入了解开放大学发展的机会。2.剖析开放大学的战略部署和办学体系建设:本书第三章和第四章对开放大学的战略部署和办学体系建设进行了详细的分析,为读者提供了深入了解开放大学战略规划和办学体系建设的途径。3.探讨学科专业与课程资源建设:本书第五章和第六章对开放大学的学科专业和课程资源建设进行了深入的探讨,为读者提供了了解开
本书在“导论”之后,分别介绍“苏格兰分离主义的发展历程”“公投的内涵、历史源流及当代实践”“分离公投合法性问题的分析原理”“英国与苏格兰的宪法关系”和“苏格兰分离公投的合法性问题”。本书从公法的视角,研究苏格兰分离公投的合法性问题,明确分离公投的合法性问题属于国家内政,他国无权干涉。此外,分析了公投具有合法性的条件,探讨了公投的性质和结果的约束力,明确了国家机关在公投过程中的角色...
本书从七个方面讲述了中小学班主任的工作:师生成长、关系构建、班级文化、治班妙招、家校共育、育人故事、教育思考。其中,每方面由不同的老师撰写,是老师们在日常教学实践中的心得与体会,以及各位老师对集体研修的感悟。本书的文章理论联系实际,包含大量的生动事例,对于中小学班主任的工作有一定的启发性...
全书分上下两编,共六章。第一章,对教科书的内涵进行界定,阐述语文教科书的特质;第二章,概述语文教科书的历史变迁;第三章,阐述语文教科书与语文课程标准的联结;第四章,从范文系统、知识系统、助读系统、练习系统探索语文教科书体系的建构;第五章,基于学习任务群、教学单元、语篇等角度阐述教科书开发与建设的策略;第六章,阐述语文教师提升教材开发与建设能力的途径...
本书是广州市天河区旭日雅苑幼儿园五年发展规划的关键项目,也是推动幼儿园管理标准化、规范化、制度化、工具化、流程化和实务化的重要举措之一。本书以“制度+流程+表格”的形式介绍了幼儿园行政工作,通过流程化和制度化让每名幼儿园教职工更加有效地执行与落实各项工作。书中提供的各项制度及流程表格,为幼儿园行政管理工作的开展构建了一套较为完整的可参考的管理体系...
加快体育强国建设,努力提高我国竞技体育的综合实力和国际竞争力,充分发挥竞技体育在全面建设小康社会中的综合功能和重要作用,是我国体育工作的重要任务。竞技体育可持续的长足发展是新时期需要研究与解决的重要议题。探索竞技体育各要素之间的结构关系和运行方式,对于提升竞技体育核心竞争力有着重要现实意义。本书以我国竞技体育核心竞争力构成要素体系为研究逻辑起点,对竞技体育核心竞争力形成机制与发展路径进行全面研究...
本书共分为九个章节,主要内容如下:第一章为绪论。第二章至第七章是本书的主体部分。第三章分析了我国人口较少民族口述文献收集与整理的现状。第四章探讨了人口较少民族口述文献收集与整理的具体方法。第五章对人口较少民族口述文献的利用与服务进行探讨。第六章对我国人口较少民族口述文献的数字化与较为保存机制进行了探讨。第七章构建适合我国人口较少民族口述文献收集与保护实际的法律与伦理规避机制。第八章为结论...
本书依据第七届全国图书馆评级评审数据,从发展背景、整体发展状况、高质量发展的做法与成效、“以人为本的图书馆”建设等四大方面,对2018—2022年五年间广东省各级各类公共图书馆事业的发展状况,包括基本运行、建设发展、技术创新、模式创建进行了全面系统的总结,展现了广东省公共图书馆事业的蓬勃态势,并对相关成就、经验及其不足做了分析,在总结成就的基础上对广东省公共图书馆事业的未来发展提出切实可行的建议...
本书收录了中山大学深入学生工作一线的专任教师、党政干部、辅导员等育人主体的40个工作实践案例。坚持问题导向、目标导向,总结淬炼优选经验和创新做法,通过展示推广优选学生工作经验,进一步提升辅导员工作的专业化和科学化水平,提高学生工作针对性、实效性、亲和力和感染力,推动新时代高校学生工作守正创新...
本书在界定“新闻文体”相关概念基础上,厘清新媒体语境下的新闻文体类别,从新闻文类、新闻语体、主体文体层面系统深入探析新媒体语境下报纸新闻文体特征及发展历程,从时代文体层面透视其原因及规律,勾连起各种内部外部因素与报纸新闻文体的网状关系,并以此为切入点侧面观察新闻业务改革发展轨迹...
本书通过生物医学生创新教育介绍、入门、建模软件介绍等,为读者重点解读以下问题:什么是生物医学创客,如何开展生物医学创客项目。编者以开展创新教育为基础,以书院和创新实验室(创客工坊)为实践培养学习平台,结合学校“3+1+1”重点学科人才培养要求,重视人工智能与相应学科人才培养教育的交叉融合,结合项目发包、学生作业、各种创意比赛等形式,快速研发、积累丰富的生物医药类创新训练项目及课程内容...
中山大学“谷河青年”由传播与设计学院(现为新闻传播学院)成立于2015年11月。七年来,谷河青年服务社区、关注青年,坚守专业态度,获得了业界、学界的广泛关注,是全国新闻院系中有较高知名度的优秀校园媒体。本书遴选谷河青年历年获得各个重要奖项的报道作品,以及其他的优秀作品,分为校园报道、大学城报道、财经报道、国际报道、特稿等...
刘少雄先生享有中山大学图书馆“活字典”的美誉,一生著述颇丰。本文集收录了刘少雄先生有关图书馆学、图书馆工作的著述和工作记录,分书城心语、书城人物、书城藏书、书城日记、书城札记、书城答问、书城著述和书城礼赞8个部分。书中还另附历史照片约20幅,从中可见中山大学图书馆在不同历史阶段的发展,乃至中山大学部分的发展历史,特别是刘少雄与中山大学师生的专业与学术交往,是一部极为生动和珍贵的图书馆馆员生活写照...
为了确认图像语言能否提升小学生阅读书面语言的能力,包括不同成绩基础的学生、不同类型的文本以及不同时段的效果,本书以195名小学四年级学生为研究对象,通过图像语言融入语文阅读课程进行准实验研究。不仅从理论层面分析图像语言教学在语文阅读教学中的作用,也从实践方面分析图像语言干预对学生总体语文阅读能力的影响情况和不同水平学生的阅读能力变化情况,研究结果或可为语文教育者提供借鉴...
2021年,围绕庆祝建党100周年、党史学习教育、“十四五”规划等重大主题和重要中心工作,广州日报作为舆论宣传主阵地的主流媒体,不断优化提升党媒核心功能,提升主流舆论传播力,在每个月的重大事件和时间节点,策划推出了一系列精品力作。本书就是对2021年的优秀作品进行辑录...
本书由广东省中小学校长培训中心专家团队主编,主要阐述团队对校本研修的理解,校本研修是从学校发展目标出发,以促进教师专业发展为重点,在学校中所开展的培训、教研和科研活动;同时,阐明团队对构建“一校一案”、“一科一策”、“一师一题”的广东校本研修新模式的理解,即每一所学校要制定有特色的校本研修计划和方案,每一个学科要制定学科发展的研修策略,每一位教师要有自己教育教学研究的课题...
肇庆市颂德学校林苑华校长和教师们应现代信息社会的发展,以现代教育理论为指导,搭建“智慧学习”多向交互的信息化平台,创设丰富多彩的教育环境,推进学习环境信息化、学习课程校本化、学习内容数字化、学习活动多样化、学习行为个性化、学习评价多元化和学习过程可视化,构建基于培养学生发展核心素养为目标,国家、校本和生活课程为资源,云计算、大数据等为手段,教师、专家、学生、家长线上线下互动的“智慧学习共同体”...
广东省“一带一路”职业教育联盟于2017年9月由广东轻工职业技术学院牵头发起,有广东省农工商职业技术学院、广东省工程职业技术学院等27家高校组成。本优秀案例集精选联盟成员单位与“一带一路”沿线各国交流与合作的优秀成果,汇集成册,期望为未来中国职业教育在“一带一路”沿线各国开展交流合作起引领示范作用...
2014年以来,广东培正学院民办高等教育研究中心开始编辑民办高教发展研究专题系列论文集,以该连续出版的系列论文集为平台,汇集研究力量,探索办学路径,寻找具体方案,解决实际问题。本论文集设置了党建思政、高校管理、教学探索、课程创新、人才培养等栏目,共收录30余篇学术论文,意在对民办高校的创新发展进行多方面、多角度的探索研究,以期助力民办高教的深入发展...
本书以国家治理体系现代化的简要解读为逻辑起点,科学界定高职院校治理的概念和内涵,解读高职院校治理的理论基础,探寻我国高职院校治理发展的历史轨迹,通过国际比较,借鉴发达国家职业教育治理模式的优选经验和做法,探讨高职院校治理的结构和治理制度,在此基础上通过实地考察和文献调研等方式探寻目前我国高职院校治理的现状,总结我国高职院校治理中存在的不足,展望我国高职院校治理的未来发展方向...
总书记在十九大报告和二十大报告中对文化建设和网络建设都是高度重视,二十大报告中指出“繁荣发展文化事业和文化产业”“网络强国”“健所有渠道络综合治理体系,推动形成良好网络生态”。网络直播是近年来传媒领域最热门的板块之一,对社会经济、文化产生了巨大影响力。本书分别从九个方面探讨了网络直播的现状、发展和影响...
提高当代大学生心理健康水平和心理素质,促进大学生整体素质的全面发展,是摆在高校教育工作者面前的一项重要、紧迫和责无旁贷的任务,本书旨在为大学生提供一本既可作为在校学习的教材,又可作为自我心理训练与调适的心理读本,使他们在遇到心理问题时,能获得一个学会自我调整和自我指导的途径,寻找到一位无言的良师益友...
近年来,广州市南沙区教育局在新时代教育思想的指引下,在高质量师资队伍建设方面取得了有益的经验。本书以中小学名校长(幼儿园名园长)、名教师和名班主任工作室(以下简称“三名工作室”)建设为主题,开展了广泛而深入的调研,形成了1份调研报告,选取了60篇“三名工作室”建设的典型案例,既有专业的调查报告,也有各类工作室开展活动的具体做法和宝贵经验。有理论,有实践,可读性强...
本书从我国日语高等教育发展出发,分析了日语教学的改革创新。全书分为两编,上编为中国高等日语教育发展概述,具体阐述了中国高等日语教育创始阶段、迅速发展阶段以及跨越式发展阶段的发展情况。下编为日语教学的创新与人才培养,分析了我国日语教学现状、日语教学中不同教学法的应用、网络资源在日语教学中的应用以及日语人才培养,并以此为基础提出了我国高校日语教学各个方面未来创新发展对策...
本书以部署在我国大陆海岸线从南到北以12所海洋(涉海)院校(海南热带航海学院,广东海洋大学,北部湾大学,广州航海学院,集美大学,浙江海洋大学,上海海洋大学,上海海事大学,江苏海洋大学,中国海洋大学,大连海事大学和大连海洋大学)为研究对象,综合采用文献计量法、知识图谱图法、竞争力指数法对它们学科核心竞争力的整体发展态势展开全方位系统研究...
Nespor和Vogel的“韵律音系学”面世,标志着韵律音系学理论的诞生。而歧义,是所有人类语言中普遍存在的一种现象。本书将西方韵律音系学理论与汉语歧义相结合,探讨在韵律音系学理论视角下,汉语歧义句的类型与韵律-句法结构之间的关系,并且通过实验去验证这样一个问题,即语言歧义消解的可能性是取决于句子的韵律结构还是句法结构...
在民族文化的传承发展工程中,传承是基础是前提,发展是目标是方向。而学校是文化传承的主阵地,教育是文化传承的主渠道。正是基于这一认识,本书立足于学校这一场域,探索整个国民教育体系中文化传承的机制与策略,希望建构一个纵向衔接科学、横向贯通顺畅的传统文化教育体系,为文化传承发展提供一条能够持续拓进的有效路径...
开放大学以信息技术立校,推进信息化应用是开放大学的核心工作。为总结广东开放大学体系信息化应用成果、表彰信息化应用优选个人,2020年10月,广东开放大学启动了首届信息化应用优选个人评选工作,并于2021年4月面向信息化应用优选个人及其所在单位,组织征集了信息化应用案例,整理汇编成《广东开放大学信息化应用案例集》,进一步总结和宣传信息化应用成果...
世界咖啡馆是近年来流行于国际社会的有效团队学习方法,本书主要阐述了世界咖啡馆这种研讨式教学模式的理论及其在实践中的高效运作方式,它可以让学员在学术研讨的观点碰撞中找答案,催生新思维,帮助学员体验集体创造力,不仅能强化人际关系,也能提升学员共同解决问题的能力,使难以解决的问题得到高效解决。 本书是学术理论研究和实践经验总结的产物,既注重理论又注重实践,强调指导性和知行合一的实用性。本书分成上下两篇,上篇是理论篇,是“知”的部分,主要内
本书是作者“报人读史札记”系列文章的分类编排的第四部分,即第四集。本书从社会新闻事件或者人们日常司空见惯的世相百态入手,进行追根溯源式的探究,以期找寻贯穿其中的文化肌理,进而窥见文化传承的链条。文章以史料说话,关键之处皆征引原文,举凡诸子百家、官修正史、戏曲、笔记小说等,共涉及上百种,使论证具有说服力,不仅焕发了传统著作的活力,而且使读者也从中感受到了传统著作的魅力...
攻击行为是儿童世界中普遍发生的一种不良行为,攻击不仅对攻击者自身的适应具有长期的消极影响,也是个体社会化成败的重要指标。自我与攻击行为的研究一直以来都是心理学领域的研究热点。本书主要研究内容为儿童自恋人格与攻击行为的发展特点及关系研究、不同情境下自恋人格对攻击行为的影响、高低地位下自恋人格对攻击行为的影响、威胁情境下自尊对儿童自恋人格与攻击行为的调节作用、威胁情境下自我肯定对高自恋儿童攻击行为的缓冲作用。本书关注儿童不良攻击行为的发生
本书是对1898年至抗日战争时期广州湾的研究,是一位新闻记者对“隐秘广州湾”历史的追寻,时间跨度从1898年法国租界广州湾到1945年广州湾回归,共47年。本书史料来源丰富,包括中国、法国、越南和日本的档案史料。特别运用了历史当事人、知情人、目击者的日记,官方新闻报道等一手史料,力求寻找丰富的现场细节,重温当年当地的抗战历史。本书对地方史研究乃至整个抗战史研究均具有积极的意义和重要的价值...
中山大学图书馆收藏的孤本报纸《民生日报》(1912.5~1913.10),基本保存完好。1912年,该报分7次连载了陈振飞的《绅士与平民阶级之争斗》,此为《共产党宣言》第一部分的中译本,这是中国本土最早的《共产党宣言》中译本(选译本),也是极为罕见的在报纸连载的《共产党宣言》译本。本书分为两个部分:第一部分“相关研究”,第二部分“资料选辑”,主要选录该报传播社会主义的“论说”“译稿”以及新闻报道...
本书基于粤港澳大湾区标准化研究中心开展的《粤港澳大湾区标准化体制机制研究》系列课题研究内容编制。从工程技术、制造业、服务业、生态环境和农业五个方面,梳理了30个行业在粤港澳三地市场发展和产品、人才流通方面遇到的标准问题,梳理了广东采用的我国内地标准,香港、澳门相关的法律法规及其产业运行中采用的国际国外标准,对比和分析了粤港澳三地采用标准指标的差异,可以作为30个行业推动区域产业协同发展的基础标准数据指引。本书囊括的30个行业数据均来源
本书以人地关系、人居环境科学理论为指导,从人地系统脆弱性视角切入,以黄土高原半干旱地区的榆林市佳县为案例地,建构了乡村人居环境系统脆弱性—乡村转型整合分析框架,对黄土高原乡村人居环境系统脆弱性演化与乡村转型进行系统研究。提出减轻乡村人居环境脆弱性、促进乡村绿色转型的政策建议。以期为黄土高原半干旱区乡村人居环境系统重构提供理论参考和决策依据...
本书以乡村振兴的基本理论为支撑,以广东的乡村振兴实践为基础,通过中山大学博士后陆剑宝团队,历经900天走访广东100条乡村,内容包括乡村政府治理、乡村产业振兴、乡村旅游创业、乡村特色资源开发与保护、乡村人居环境等,全面剖析、全面总结广东的建设经验,为坚定不移走绿色高质量发展之路、促进人与自然和谐共生、为绿美广东建设作出贡献、为中国乡村振兴提供广东特色样本...
首先,本书在理论方面力图丰富学界对于大学治理议题之中关于社区学院内部治理的研究内容。其次,基于贝塔朗菲的一般系统论,建构出美国社区学院内部治理体系的整体研究视角,即功能、环境、要素、结构、运行五个方面,并最终得出美国社区学院内部治理体系改革从管控到治理的历史演变轨迹。最后,辩证性地分析、总结美国社区学院内部治理经验。本书对大学内部事务治理以及大学与外部事务关系协调治理有一定理论指导意义和参考作用...
本书以深圳市坪山区为样本,主要阐述通过教育科研管理的力量,促进经济社会后发区域基础教育内涵快速发展的有效路径。涉及区域教研管理机构建设、课程建设、教学管理、教研管理、科研管理、教师专业发展管理五大领域,彼此之间互相关联,构成整体...
思想政治理论课建设历来受到党和国家的高度重视。本书收录了广东第二师范学院马克思主义学院的教师们已经公开发表的论文28篇,包括思政教育实证研究、马克思主义思想研究,以及近代史方面的研究等专题。本书围绕本科院校普遍开设的四门思想政治教育课程内容展开,尝试将不同思政课教师的教学专长与思政课教育教学相结合,聚焦相关思政教育主题展开论述,对今后思政课的开展具有重要的参考价值和启发意义...
目前的知识生产已经进入一个产学研结合的新的模式(知识生产模式2):高校、企业、科研机构互动,科研成果可以及时有效地得到市场化,观念和体制得以超越。本书就研究知识生产模式变革为背景,探讨高校产学研合作的问题。本书运用知识交互原理、知识社会学理论和学术资本主义理论,借鉴发达国家产学研合作发展模态,对知识生产模式变革中的我国高校产学研合作创新提出建议和对策,具有一定的学术价值和实践指导意义...
本书围绕公共图书馆的使命和事业发展、公共图书馆服务体系建设等问题展开讨论:重点调研报告,收入广东省“十四五”时期公共文化服务体系发展策略研究报告简报等4个报告;公共文化研究,收入新时代中国图书馆的未来发展趋势等5篇论文;文献遗产整理,收入《资本论》珍稀版本研究等3篇论文;文献遗产保护,收入环境温湿度对文献耐久性的影响等3篇论文。展现了新时代公共文化服务和古籍保护建设发展的思想动态与实践进展...
本书对中国传统文化的概述,内容选材上涵盖文化各个方面,有历史、音乐、教育等偏重于形而上之道的内容,也有医学、建筑、服饰等偏重于形而下之器的内容,还有饮食、节日、旅游等道器兼备的内容;然约而不简,对某些篇章涉及到的学术界热门课题,尽量撮其要点、顾及深度,适度析论以引入思考;叙述语言力求精炼有趣、通俗易懂,以使内容有可读性;论述力求做到道与器、精神与物质、审美与事功的统一,真实而生动地展示中国文化...
本书共有30讲,是永要德育联盟讲师团中各位老师对班主任工作的心得体会。这30讲既有涉及班级构建、学生问题的篇章,也有专业成长、家校合作的内容...
本书是“新时代幼儿园管理实用丛书”之一,该丛书共3册,囊括了后勤管理篇、教育教学篇、行政管理篇。本书主要介绍了幼儿园后勤工作管理人员工作中需要掌握的、相关的各项知识。本书共6章,第1章介绍后勤管理基本概况,让读者初步了解幼儿园后勤工作的职责与分工。第2章至第6章为本书主题部分,从招生工作、安全工作、卫生保健、物品资产管理、财务工作方面,详细介绍了后勤工作的管理制度、工作流程等...
中山大学广州校区北校园居广州市越秀区红花岗畔,代代在此校园学成的医科才俊齐集殿堂般翠塔红楼前石阶上合影、告别,然后奔向四方,践行理想。本书分为开篇、上篇、下篇,徐徐展开百年校园的历史长卷,对中山大学广州校区北校园的历史沿革、历史建筑和名胜风物进行描述,在披览校园的历史画卷中溯源迄今,思往观来,既有学术研究价值与史录价值,又有文学性的文字描写,兼具可读性的特点...
本书是开展区域交流研训、助力教师专业成长、高质量推进茂名市中小学教师研训的实践和思考。本书共分为五章,第一章是理论探索,对课题进行研究、引领和提升。第二章是搭建平台,引领教师专业成长。第三章是校本研修,助力教师专业发展。第四章,区域研训,推动教师专业成长。第五章,信技运用,着力教师专业成长...
本书采用开放式创新理论模型作为基础性的研究起点,围绕两个研究对象“媒体组织”与“市场”,引入新制度主义分析、产业经济学分析、新制度经济学分析等研究范式构建研究框架,力图勾勒出媒体在数字化转型中的各类创新类型与场景,探察媒体组织与外部社会主体之间竞合协同机制,以及媒体创新过程中的困境与难点,尤其关于创新行动者的“主体性困境”以及这些困境形成的机理和原因...
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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