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校本研修的广东模式

校本研修的广东模式

出版社:中山大学出版社出版时间:2023-10-01
开本: 16开 页数: 322
本类榜单:社会科学销量榜
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校本研修的广东模式 版权信息

  • ISBN:9787306078360
  • 条形码:9787306078360 ; 978-7-306-07836-0
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

校本研修的广东模式 内容简介

本书由广东省中小学校长培训中心专家团队主编,主要阐述团队对校本研修的理解,校本研修是从学校发展目标出发,以促进教师专业发展为重点,在学校中所开展的培训、教研和科研活动;同时,阐明团队对构建“一校一案”、“一科一策”、“一师一题”的广东校本研修新模式的理解,即每一所学校要制定有特色的校本研修计划和方案,每一个学科要制定学科发展的研修策略,每一位教师要有自己教育教学研究的课题。

校本研修的广东模式 作者简介

谈心,西南大学教育学博士。美国密歇根州立大学访问学者、西南大学少年儿童组织与思想意识发展研究中心兼职研究员;广东省中小学校长培训中心办公室副主任。

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