劳动教育

本书是面向职业教育和成人教育开展的职业培训的著作，全书共分为13个项目教学，旨在培养实践能力和动手能力...

高等教育珍贵遗存:走进安庆师范大学敬敷书院旧址·红楼

本书旨在发掘、整理和传播安庆师范大学优秀建筑遗产文化，阐释安徽近现代高等教育发展脉络与特征，揭示敬敷书院旧址及安徽大学红楼在近现代及新时期人才培养教育中的特殊贡献，推进中国20世纪建筑遗产的“活化利用”。敬敷书院旧址和安徽大学红楼坐落在安庆师范大学菱湖校区，是安徽近现代高等教育发展中珍贵的建筑遗存，它们完整见证了安徽高等教育的衍生及发展演变，具有极其重要的文物、历史研究价值。本书主要介绍了敬敷书院和红楼的历史及建筑文化...

心理委员工作蓝皮书

此蓝皮书是全国高校心理委员研究协作组正式发布的全国心理委员工作状况的文本资料，具有全国心理委员工作的最权威信息。同时，对全国心理委员工作的开展具有明确的指导性，有很好的操作性，实用价值明显。同时是一年一度的全国高校心理委员工作研讨会的大会用书。 《心理委员工作蓝皮书》内容共由六部分组成：第一部分，全国高校心理委员工作概述（从2004年创建以来的概括）；第二部分，中国心理委员工作调查分析；

劳动教育与实践教程

本教材共分四篇六章。在绪论（劳动教育课程概览）中，着重阐述了劳动意义及其课程的结构及实施的法、评价手段；在劳动理念篇，着重阐述美好生活需要劳动创造、树立正确的劳动价值观；在技能素养篇，着重阐述大学从自身做起上好校园劳动必修课（美丽校园践行者、垃圾分类倡导者、文明寝室推动者和公共环境的维护者），从身边做起践行劳动，同时要增强技能本领（提高农事劳作技能提高勤工助学技能、提高志愿服务技能）；在社会实践篇，着重阐述了专业服务的社会实践，在创新

新时代高校学生日常事务和就业创业研究

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，以大学生思想政治工作中的问题为导向，开展相关的理论思考。本书还重点围绕新时代高校实践育人工作的体制机制创新开展理论和实践层面的积极探索...

生态文明教育视域下的可持续项目式学习:研究与实践

本书主要介绍面向2030的生态文明与可持续发展教育的目标与使命，在此基础上，阐释了新时代生态文明教育背景下项目式学习的含义与特征，全面分析面向生态文明教育的项目式学习的重要性与时代价值；探讨如何在课堂教学、跨学科学习以及综合实践活动中开展项目式学，如何开展项目式学习评价，深入研究生态文明教育背景下的项目式学习实施成效，以及未来十年北京开展生态文明教育、终身学习与项目式学习的融合发展案例，为助力习近平生态文明思想，建设美丽中国提供更优质

新时代艺术学课程思政100例

全书共10万字。九章分别介绍了课程思政是什么？课程思政体系化建设方法示例；课程思政精品课程一学期建设示例；课程思政设计训练课题示例，以及动物保护主题、智能设备反思主题和传统文化主题三个方面的专题训练。每章各包含任务书、类型、要求与十个精品案例分析。最后是通过数十份的师生反馈来看课程思政教学的实践效果。主要读者群定为全国高等教育、职业教育领域艺术学各专业教师、教学管理者释疑解惑，也可供其他学科教师参考。同时，教材本身也兼具设计类教材的功

普通话与情景口语训练

本书为教材。本书以普通话水平测试为基本训练内容，紧密结合学生学习和生活实际，以各类职业情境开展口语训练。全书共分五个模块，分别为普通话语音训练、普通话朗读训练、普通话命题说话训练、艺术情境口语训练和职业情境口语训练。本书注重普通话学习和训练的序列化、模块化，从普通话学习的要求、基本技巧、常见问题及解决策略等方面进行编写，并提供大量朗读训练材料，配以音频、视频等直观辅助教学资源，旨在培养学生语言应用这一核心能力，有效解决学生在学习普通话

新编普通话水平测试指导教程

本书主要面向需要参加普通话水平测试的大学生群体，重点针对西南官话区学生学习普通话时容易出现的问题提出了建议。编委会由国家级和省级普通话水平测试员组成，会聚了众多高校普通话教学和研究的骨干力量，年龄结构上老中青结合，覆盖的学校类型丰富...

回望云霞—我的教育之路

本书是于云霞关于初中信息技术教学专业探讨的力作，也是她教育教学思想和智慧的精华。打造“有技有味”的信息技术“活力”课堂，创设课题引领、教研推动的青年教师成长路径，26年来，于云霞走出了自己的特色名师之路。全书从专业成长、教育求真、课堂反思、专业阅读等方面全面展示了一个非科班出身的教师如何从教育小白一步步站稳讲台、站好讲台，成长为一个专业过硬、理念优选的优秀教师。支教，援疆，投身农村教育，本书还从一个切入点展现了一线教师在教育均衡、乡村

走向多元:高中育人模式整体建构的理论与实践

本书从学校发展方式的理论出发，探讨育人模式整体建构的基本理论、基本方法与可行路径。在理论分析的基础上，对学校育人模式整体建构案例进行分析，全面剖析学校育人模式整体建构的问题、经验、成就等，与育人模式理论探讨以及育人模式转型研究形成呼应，以检验普通高中育人模式整体建构的成效并提出相关改进建议。全书分为六章,即：第一章学校发展方式及其转型的理论探讨、第二章育人模式整体建构的背景分析、第三章育人模式整体建构的理论阐释、第四章育人模式整体建构

(高职高专)写作与沟通

本书主要介绍写作基础知识和文体写作知识。内容包括绪论、写作者的准备、写作基础知识、文体写作训练的准备、务实类文体写作训练、务虚类文体写作训练六个章节，其中务实类文体包括常用公文和事务类文体的相关知识。章节内容融入课程思政元素，结合现实工作生活案例，希望借此帮助学生（尤其是大一新生）奠定后续学习与发展的能力基础，也可帮助读者掌握基础的理论知识与写作技能，适应日常工作生活的基本沟通需求。 本书适合大学各专业学生使用，也适合有写作与沟

智慧教育;基本理念育实践探索 板厂小学智慧与人综合改革研究

本书共分为两篇。 篇是智慧教育的基本理念，作为全书智慧教育实践展开的理论基础，系统阐述了智慧教育的内涵、核心内容与标准，以及智慧型校长、智慧型教师、智慧型德育、智慧型教学和智慧型管理五大理念体系；第二篇是智慧教育研究的成果展示，分为八个专题，分别是智慧教育课程整体构建、智慧教育特色课程建设、智慧教育教学探索、智慧教育课堂教学策略探索、智慧教育作业设计的类型、智慧教育作业设计策略探索、智慧教育教师发展、智慧教育环境建设...

天津大学校园建设图录

天津大学在125年的发展历程中几经迁转，在历史上留下多个校址和丰富的校园建筑，经历了相对完善的校园建设过程。本书对天津大学包括北洋大学时期的校园建设历史与图片、具有标志性的校园建筑和校园建设过程进行了梳理和研究，结合中国近现代建筑教育发展的整体脉络，详细地整理出从1895年建校到现今天津大学办学过程中校园建设变化的历史资料和大量图片。以校区转换为主要节点，辅之以学校办学的重要时期，对天津大学历史和目前使用的建筑进行历史回顾，从建筑中理

信息化背景下公共图书馆个性化服务发展趋势

本书将 您深入了解这一充满活力的领域，探讨“互联网+”时代的公共图书馆如何通过数字化、大数据、智能搜索、数据可视化等 技术，实现 智能、 便捷、 贴心的服务...

汉语儿童与韩语儿童韵律焦点标记习得研究

本书是一本关注儿童语言发展的英文学术专著。在本书涉及的研究中，研究者调查了母语为汉语（普通话）的中国儿童和母语为（标准）韩语的韩国儿童在不同年龄段如何使用韵律在其产出的语言中标记焦点。作者在语言类型学框架下对比中、韩两国儿童语言韵律的发展路径，从跨语言的视角讨论了不同语言韵律系统的差异给儿童语言习得带来了不同挑战、塑造了不同的具体发展路径。本书内容可以为关心儿童语言发展的科研工作者和教育工作者提供有价值的信息，亦可为儿童心理、认知发展

人类发展与人类生活

本书讨论了心理学领域关于人类的中性动机，并将好奇心以及对技能掌控的欲望等这些基本的人类欲望或本能逐一分析，书中借鉴了斯洛特在该领域研究中的一些早期思考，并进一步强调了斯洛特之前提到的理论焦点的规模范围在哲学上的根本重要性。阅读本书可以使读者能够以 具体和直接的方式轻松地理解人类发展的概念...

研究生教育高质量发展与评价

本书首先从理论层面分析了研究生教育的战略地位、经济属性；其次，开展了实证研究，基于经济增长理论，运用计量模型测算了我国研究生教育对经济增长的贡献率；研发了研究生教育发展质量和水平的监测工具，包括研究生教育培养质量指数、研究生教育发展指数两个指数，对我国的研究生教育发展水平和各省域的研究生教育发展水平进行评价，发现优势与不足，提出了政策建议。同时，还探讨了研究生教育的学科结构优化，以及当前最前沿的交叉学科发展，以北京大学前沿交叉学科研究

高效学习之道 : LS学习策略规划体系

这是一本教会学习者如何学习的书籍，适用于学生、工作职场人员和家长。通过“LS学习策略规划体系”将学习方法翻译成为可实操的学习步骤和动作。本书告诉学习者，学习没有捷径，必须脚踏实地才有收获；学习也有捷径，只要方法科学就能少走弯路。本书对学习状态、学习习惯和学习方法进行了总结，重点介绍了错题管理、考试管理、和日常学习习惯，其中对于重点环节都有步骤、动作、实操经历、工具...

大学语文(新版)

本教材设置十三个单元，以专题的形式设置十三个文化主题，以儒释道文化为主体，另选取民族文化发展中较为突出的其他文化为内容。每一单元围绕主题设置八篇古今中外的作品。在教材最后设置了学院大学语文教研室选编的书目，指导学生课外阅读...

大学生就业指导

本书是编者依据高职高专院校学生就业指导实践和学生就业实际情况，通过理论与实践相结合的方式编写而成的。大学时期是学生人生发展的重要阶段。有些学生在这一阶段就能提前确定自己的人生理想和职业目标，并通过努力为自己实现理想打下扎实的基础；而有些学生却始终迷茫，到毕业那一天都不知道自己应该走哪一条路。 本书力求贴近高职高专院校学生的实际需求，强调就业指导理念的传授和技能的锻炼；以通俗易懂的语言和操作性强的练习，向学生传递最基本的就业指导知

健康对中老年就业的影响研究

本书为研究老龄化问题的理论专著。为了研究健康对中老年人非农劳动参与的影响、健康对中老年人非农劳动参与时间的影响、健康对中老年人非农劳动工资率的影响。本书从理论基础及文献综述中归纳已有的学者研究成果，并以此为借鉴展开本书的理论分析框架和健康指标的构建。完成基础准备工作后，本书选取2011年、2013年“中国健康与养老追踪”调查数据库建立计量模型，研究了健康对中老年人非农劳动参与、非农劳动参与时间、非农劳动工资率的影响情况...

心理委员工作蓝皮书

本书涵盖了177所高校对心理委员工作的全面展示，由此既可以看到中国高校心理委员工作概貌，还可以看到对757所高校的调研所反馈出的中国高校心理委员岗位设置、运行机制、培训方案、表彰激励、综合管理等，为全国高校心理委员工作的开展提供权威的数据...

高校学生心理健康服务标准化建设与实践

本书是一本有关全国高校心理健康工作的标准化指南。本书内容包括如下各部分：心理危机干预体系的标准化建设；心理委员工作的标准化建设；心理健康课程的标准化建设；心理咨询的标准化建设；心理健康活动的标准化建设。本书将为高校学生心理健康服务标准化建设提供理论指导，并推动相关的实践工作...

技术与文化-融媒体时代的文化传播

本书收录的文章可以分为三大部分，一是在中国网络小说、自然保护区环保理念、百家号等传播效果、传播策略；二是在编辑学的角度研究智媒时代人工编辑价值回归和平台出版编撰流程；三是地方媒体政务类节目议程设置研究。每篇论文选题当行、观点新颖、论述严谨，代表了西安工业大学新闻传播学：人才培养的新成果，对相关学者有一定的借鉴意义...

绍兴图书馆史

《绍兴图书馆史》上下编，以“史志结合，以史为主，一史六志，以史命名”的编修体例。详略适宜、完整概括地记述绍兴图书馆120年来肇兴发展、成就及现状。上编根据绍兴图书馆在20世纪不同历史阶段的特征与名称，采用章节体史书的写作方式，分为古越藏书楼、绍兴县立图书馆、鲁迅图书馆、绍兴图书馆倡建4章，较为完善地记录绍兴图书馆在20世纪的历史与足迹；下编以21世纪前20年绍兴图书馆的工作与成就为对象，按主题分为机构人物志、设施经费志、管理规章志、馆

学校家庭教育指导教程 高中教师用书

本书主要内容包括：品行培养、学习指导、时间管理、财商管理、劳动教育、生涯规划、宽容教育、媒介素养、审美素养、家庭关系、安全教育、法治教育、理想信念等...

学校家庭教育指导教程 幼儿园教师用书

本书主要内容包括：适应体验、兴趣萌发、同伴交往、和谐氛围、亲子游戏、自我服务、情绪管理、观察探究、规则意识、学习体验、亲子沟通、自我管理、幼小衔接、审美体验等...

空天报国忆家园——北航校园规划建设纪事(1952-2022年)

本书包含了校园规划建设发展回望、校园建设亲历者讲述、北航人忆家园往事、北航校园经典建筑等内容，全书以时代背景为基，展示了北航校园建设的文化基因...

语文

天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试是由合格的高职高专毕业生参加的选拔性考试。高等院校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应该具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度...

学校家庭教育指导教程 初中教师用书

本书主要内容包括：适应教育、价值观教育、学习指导、时间管理、心理健康、家风建设、青春期教育、悦纳自我、媒介素养、法治教育、审美教育、劳动教育、理想信念等...

学校家庭教育指导教程 小学4—6年级教师用书

本书主要内容包括：社会交往、时间管理、挫折教育、金钱管理、善用网络、品德培养、悦纳自我、学会学习、抵制欺凌、青春前期、集体观念、心态调整等...

学校家庭教育指导教程 小学1—3年级教师用书

本书主要内容包括：适应教育、环境营造、时间管理、交往能力、生活习惯养成、榜样效应、家务劳动、亲子阅读、健康兴趣、专注力培养、品质习惯养成、情绪管理等...

数字经济赋能的新商科应用型人才培养模式探索与实践

本书分为三篇共八章，即：理论篇包含第一章数字经济的影响与变革、第二章数字经济时代的教育变革、第三章数字经济背景下的商科人才需求与流动；实践篇包含第四章“三纵五横、互嵌共融”新商科应用型人才培养体系、第五章数字赋能的“技术一社交-服务”新商科课程体系、第六章资源整合的新商科实验实践体系和产教协同培养机制、第七章“目标—评价—调整一发展”的新商科教育动态调整机制；案例篇包含第八章“三横五纵，互嵌共融”的复合型商科人才培养实践案例...

青龙之光:教学视野下的青浦人文精神解读

青浦区，上海市市辖区，位于太湖下游，黄浦江上游。河江交错、湖荡群集，是江浙沪的重要水上通道。境内有全国重点文物保护单位的福泉山遗址、崧泽古文化遗址、旧青浦、陈云故居、蟠龙古镇和朱家角镇等。历史悠久，文化丰富，环境优美，人文精神厚重。 本书主要内容包括人文青浦解读、青浦课堂再现、文脉青浦等部分，选取四十多篇历代文人创作的与青浦县相关的文学作品，从人文精神的角度进行解读，关注青浦作为上海之根的地域特色，又关注青少年身心发展。同时

童谣唱响安全行:安全童谣课程体系及课堂组织实施方案

本书为河北省十二五规划课题“运用童谣模式构建幼儿安全行为文化的研究”课题成果。课题以行动研究法进行实践研究，构建主题教学课程体系，以童谣熏陶和童谣教学并重的原则，让安全童谣进课堂，让安全教学成规范，提倡学安全技能、做安全小卫士，形成幼儿安全行为文化氛围。 本书的目标是要完成3-6岁幼儿安全行为的养成教育，一方面要符合幼儿园安全教育的需要，另一方面还要对幼儿一生安全需求可持续发展做好积淀。所以根据课程教学的规划，书中预设了安全课

东盟海洋教育发展报告

本书是天津大学中国-东盟智慧海洋中心的阶段性研究成果，是国内第一部系统总结东盟海洋教育体系、特点与发展目标的著作。全书资料详实，力求反映东盟最新的海洋教育发展现状，由中国与东盟部分高校学者共同撰写而成，具有国际视野。本书以国别作为分类基础，内容涵盖了东盟海洋国防教育、海洋科技教育、海洋文化教育等内容，并对东盟海洋教育的发展方向进行了展望，是一部反映东盟海洋教育现状的全景式著作...

新时代集团化办学的区域治理研究

本书梳理了我国基础教育集团化办学的发展历史、现状和国家政策、区域政策的制定现状；在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下，聚焦当下中国基础教育高质量发展的目标，创新性地提出“政府主导的区域统筹治理”集团化办学区域治理模式；围绕实现“多元善治”的区域治理目标，对教师资源共治共享和区域督导评价两条核心治理路径进行了论述和案例分析；针对当下区域治理中存在的突出问题，提出治理水平和治理能力的提升策略...

大学生职业生涯发展与规划 (高职高专版)

本书分为：从高中到大学——只有攀登，没有巅峰、认识职业生涯规划——凡事预则立，不预则废、认识自己——知人者智，知己者明、职业生涯规划的决策与目标——运筹帷幄，决胜千里、大学生职业生涯规划设计——脚踏实地，仰望星空，共五章。主要内容包括：认识大学、大学与学生生涯规划、大学与职业生涯规划等...

少数民族学生教育管理服务工实物

为加快少数民族大学生融入高等教育体系，本书从少数民族大学生的思想政治教育、入学前教育、职业生涯规划和就业指导工作以及高等教育体系内文化构建等方面着手，为广大师生辅导员提出建议与参考。少数民族大学生在当前高等教育体系内存在着一定的融入障碍，少数民族大学生在生活、文化、人际关系、就业等方面显现出不适应性。这种不适应性源自少数民族大学生存在着教育基础薄弱和与社会、高校文化差异较大两方面因素。本书为解决这些问题提出了多种探索路径与解决方式，应

新时代大中小学生思想政治教育理论与实践

本书收录了天津市各校从事思想政治工作一线教师的理论研究和实践总结文章。主要内容旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国及我市高校思想政治工作会议要求，落实习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，加强和改进高等学校思想政治工作，全面提升我市高校实践育人工作水平，重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、学校劳动教育、大中小一体化实践育人工作机制、新时代家访实践的功用、思政课实践教学创新等内容开

大学语文与实用写作

本书将大学语文与实用写作内容进行全面融合，以学生四个学期的学习特征和成长需求为导向，“大学语文“部分采用专题的方式，将各个专题串联成内在逻辑线，以习近平总书记对青年人的讲话为基础，追本溯源，对习总书记讲话中引用的经典作品进行当代价值赏析。“实用写作“部分采用专题的方式，每个文种配套相应的写作模板，实现实用写作工具书的功能。同时配套相关的练习题，做到讲练结合，理实结合。本教材针对非中文专业的学生在大学阶段和日后工作中所需要实用文体的写作

大学语文教程

本教材着眼于教师资格考试进行编写，一方面通过对文章及文学作品的鉴赏，充盈学生的内心世界，另一方面通过对各类文章写作要领以及语言表达技巧的学习，提升学生的语言文字应用能力。本教材分为上、下两编，上编是文学欣赏，下编是写作训练。上编选文采取先古后今、先中后西的方式排列；下编按照文章体裁、文学体裁进行分类讲解。本教材融入了现代科技，通过扫码链接信息的方式拓展教材的广度，不仅有纸质教材呈现重点，还有二维码帮学生链接背景资料、试题答案解析等具体

社区延伸---老旧小区改造统筹商业设施更新的配套方法·运营模式以及实施方案研究

本书以社区延伸为题，以大量的实地调研、国内典型案例分析为基础，界定城市老旧小区、社区商业设施的概念等，分析城市老旧小区商业设施配套的原则及其相关理论，探索我国老旧小区改造统筹商业设施更新的配套方法、运营模式以及实施方案，为后城镇化时代我国城市社区延伸提供案例支撑、经验借鉴以及理论基础...

东盟海洋科技发展报告 2020

幼儿园课堂教学艺术

幼儿教学阶段最重要的是教导学生遵守秩序,养成良好的学习习惯,学会与同学和睦相处，促进学生身心能力的全面发展。幼儿阶段的学生好奇心最强。在幼儿阶段的教学中，教师在激起学生的好奇心的同时要满足学生的好奇心，回应学生的好奇心,实施幼儿体验、探究在先以及教师的推动与提升...

中小学教师家访指南

本书是一本介绍中小学家访工作流程、工作要求和工作方法的工具书。本书结合教委“全员家访”的工作要求，分别从家访前、家访中到家访后三个环节，从问题出发，列举40个典型问题，分为九篇，详细介绍中小学教师整个家访工作流程、新时代家访理念和方法，为中小学教师家访工作提供完整的具体的操作实务。后附有二维码，分别为学生家庭基本信息表及样例、教师家访记录表及样例，方便教师参考、下载和使用。本书从问题出发，从具体的家访故事叙述开始，结合家访工作目的和要

飞天筑梦 助力成长

本书以传承载人航天精神为主线，对载人航天精神内涵进行深刻解析，并结合实际论述如何用载人航天精神引领高等职业院校学生成长成才，主要从两个大方面进行论述。一是载人航天精神的形成发展与科学内涵。基于中华民族的飞天梦想、载人航天精神的文化底蕴、载人航天精神的形成发展过程梳理载人航天精神的形成发展；结合“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的内涵以及典型人物事迹深入分析载人航天精神的科学内涵；从时代背景出发挖掘载人航天精神的时代价值

邻避治理;参与播中的竞合知道

本书在考察 外文献的基础上，从参与传播理论出发，分析我国邻避冲突中公众参与在抗争层面的展演和规律，进而研究邻避冲突所内隐的公众参与在合作层面的要求与可能。梳理当前邻避冲突中政府信息公开、风险沟通、舆情工作及公众参与的现状，探讨邻避冲突中政府、企业、公众三个主体合作的机会和可能， 终从学理层面探讨我国邻避冲突的治理机制，为实现邻避冲突向迎臂效应的转化提供新闻传播学科的思考...

全国幼儿教师优秀教科研究成果集(第二辑)

幼儿教师奋斗在幼儿园教育教学一线，是学前教育理论最直接也是最有效的践行者，是儿童学习与发展的支持者、合作者与引导者。在长期的教育教学实践中，幼儿教师积累了大量的素材与资料，撰写了大量的教育笔记、观察记录等，思考、探索、总结提炼出了许多宝贵的案例与经验，极大地促进了我国学前教育事业的高质量发展。本书将幼儿教师的教育随笔、教学活动设计、教育叙事等形式的教育科研成果收集整理，形成有借鉴学习价值的文章，引领和指导幼儿教师的专业成长...

城乡居民重大疾病保障制度绩效实证研究

本书以重大疾病患者的医疗卫生服务需求为起点，以公平正义理论、健康需求理论为指导，结合研究需要，将个体需求、统筹城乡、制度绩效整合在一起建立了“个体需求—统筹城乡—制度绩效”的分析框架；利用贵州省两个市（州）的入户调研数据，从经济绩效和健康绩效两个方面实证分析和评价了重大疾病保障制度的制度绩效，对“一元制模式”和“一制两档模式”两种模式的制度绩效进行了比较；结合实证分析结果，提出了完善和发展重大疾病保障制度的政策建议。 全书采用章

舆情生态论

这本书所提出并深入探讨的“生态”是指信息生态。书中强调了运用信息生态理论在宏观上构建舆情生态系统，以便进行科学把握，包括对舆情主体、信息和情感等舆情生态要素的把握，涉及对这个系统的结构认识，对几种要素混合和碰撞之后变化过程的认识，对舆情（以网络舆情为主）变化规律的认识，并依此建立“主体—信息—情感”舆情生态结构模型和模型体系，用于社会实践中对舆情生态“失衡”问题的发现、控制和最终消除。书中还强调了在微观上建立一些科学适用的基础性模型，