劳动教育

本书是面向职业教育和成人教育开展的职业培训的著作，全书共分为13个项目教学，旨在培养实践能力和动手能力...

心理委员工作蓝皮书

此蓝皮书是全国高校心理委员研究协作组正式发布的全国心理委员工作状况的文本资料，具有全国心理委员工作的最权威信息。同时，对全国心理委员工作的开展具有明确的指导性，有很好的操作性，实用价值明显。同时是一年一度的全国高校心理委员工作研讨会的大会用书。 《心理委员工作蓝皮书》内容共由六部分组成：第一部分，全国高校心理委员工作概述（从2004年创建以来的概括）；第二部分，中国心理委员工作调查分析；

高等教育珍贵遗存:走进安庆师范大学敬敷书院旧址·红楼

本书旨在发掘、整理和传播安庆师范大学优秀建筑遗产文化，阐释安徽近现代高等教育发展脉络与特征，揭示敬敷书院旧址及安徽大学红楼在近现代及新时期人才培养教育中的特殊贡献，推进中国20世纪建筑遗产的“活化利用”。敬敷书院旧址和安徽大学红楼坐落在安庆师范大学菱湖校区，是安徽近现代高等教育发展中珍贵的建筑遗存，它们完整见证了安徽高等教育的衍生及发展演变，具有极其重要的文物、历史研究价值。本书主要介绍了敬敷书院和红楼的历史及建筑文化...

劳动教育与实践教程

本教材共分四篇六章。在绪论（劳动教育课程概览）中，着重阐述了劳动意义及其课程的结构及实施的法、评价手段；在劳动理念篇，着重阐述美好生活需要劳动创造、树立正确的劳动价值观；在技能素养篇，着重阐述大学从自身做起上好校园劳动必修课（美丽校园践行者、垃圾分类倡导者、文明寝室推动者和公共环境的维护者），从身边做起践行劳动，同时要增强技能本领（提高农事劳作技能提高勤工助学技能、提高志愿服务技能）；在社会实践篇，着重阐述了专业服务的社会实践，在创新

新时代高校学生日常事务和就业创业研究

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，以大学生思想政治工作中的问题为导向，开展相关的理论思考。本书还重点围绕新时代高校实践育人工作的体制机制创新开展理论和实践层面的积极探索...

普通话与情景口语训练

本书为教材。本书以普通话水平测试为基本训练内容，紧密结合学生学习和生活实际，以各类职业情境开展口语训练。全书共分五个模块，分别为普通话语音训练、普通话朗读训练、普通话命题说话训练、艺术情境口语训练和职业情境口语训练。本书注重普通话学习和训练的序列化、模块化，从普通话学习的要求、基本技巧、常见问题及解决策略等方面进行编写，并提供大量朗读训练材料，配以音频、视频等直观辅助教学资源，旨在培养学生语言应用这一核心能力，有效解决学生在学习普通话

新时代艺术学课程思政100例

全书共10万字。九章分别介绍了课程思政是什么？课程思政体系化建设方法示例；课程思政精品课程一学期建设示例；课程思政设计训练课题示例，以及动物保护主题、智能设备反思主题和传统文化主题三个方面的专题训练。每章各包含任务书、类型、要求与十个精品案例分析。最后是通过数十份的师生反馈来看课程思政教学的实践效果。主要读者群定为全国高等教育、职业教育领域艺术学各专业教师、教学管理者释疑解惑，也可供其他学科教师参考。同时，教材本身也兼具设计类教材的功

(高职高专)写作与沟通

本书主要介绍写作基础知识和文体写作知识。内容包括绪论、写作者的准备、写作基础知识、文体写作训练的准备、务实类文体写作训练、务虚类文体写作训练六个章节，其中务实类文体包括常用公文和事务类文体的相关知识。章节内容融入课程思政元素，结合现实工作生活案例，希望借此帮助学生（尤其是大一新生）奠定后续学习与发展的能力基础，也可帮助读者掌握基础的理论知识与写作技能，适应日常工作生活的基本沟通需求。 本书适合大学各专业学生使用，也适合有写作与沟

新编普通话水平测试指导教程

本书主要面向需要参加普通话水平测试的大学生群体，重点针对西南官话区学生学习普通话时容易出现的问题提出了建议。编委会由国家级和省级普通话水平测试员组成，会聚了众多高校普通话教学和研究的骨干力量，年龄结构上老中青结合，覆盖的学校类型丰富...

走向多元:高中育人模式整体建构的理论与实践

本书从学校发展方式的理论出发，探讨育人模式整体建构的基本理论、基本方法与可行路径。在理论分析的基础上，对学校育人模式整体建构案例进行分析，全面剖析学校育人模式整体建构的问题、经验、成就等，与育人模式理论探讨以及育人模式转型研究形成呼应，以检验普通高中育人模式整体建构的成效并提出相关改进建议。全书分为六章,即：第一章学校发展方式及其转型的理论探讨、第二章育人模式整体建构的背景分析、第三章育人模式整体建构的理论阐释、第四章育人模式整体建构

智慧教育;基本理念育实践探索 板厂小学智慧与人综合改革研究

本书共分为两篇。 篇是智慧教育的基本理念，作为全书智慧教育实践展开的理论基础，系统阐述了智慧教育的内涵、核心内容与标准，以及智慧型校长、智慧型教师、智慧型德育、智慧型教学和智慧型管理五大理念体系；第二篇是智慧教育研究的成果展示，分为八个专题，分别是智慧教育课程整体构建、智慧教育特色课程建设、智慧教育教学探索、智慧教育课堂教学策略探索、智慧教育作业设计的类型、智慧教育作业设计策略探索、智慧教育教师发展、智慧教育环境建设...

信息化背景下公共图书馆个性化服务发展趋势

本书将 您深入了解这一充满活力的领域，探讨“互联网+”时代的公共图书馆如何通过数字化、大数据、智能搜索、数据可视化等 技术，实现 智能、 便捷、 贴心的服务...

汉语儿童与韩语儿童韵律焦点标记习得研究

本书是一本关注儿童语言发展的英文学术专著。在本书涉及的研究中，研究者调查了母语为汉语（普通话）的中国儿童和母语为（标准）韩语的韩国儿童在不同年龄段如何使用韵律在其产出的语言中标记焦点。作者在语言类型学框架下对比中、韩两国儿童语言韵律的发展路径，从跨语言的视角讨论了不同语言韵律系统的差异给儿童语言习得带来了不同挑战、塑造了不同的具体发展路径。本书内容可以为关心儿童语言发展的科研工作者和教育工作者提供有价值的信息，亦可为儿童心理、认知发展

人类发展与人类生活

本书讨论了心理学领域关于人类的中性动机，并将好奇心以及对技能掌控的欲望等这些基本的人类欲望或本能逐一分析，书中借鉴了斯洛特在该领域研究中的一些早期思考，并进一步强调了斯洛特之前提到的理论焦点的规模范围在哲学上的根本重要性。阅读本书可以使读者能够以 具体和直接的方式轻松地理解人类发展的概念...

研究生教育高质量发展与评价

本书首先从理论层面分析了研究生教育的战略地位、经济属性；其次，开展了实证研究，基于经济增长理论，运用计量模型测算了我国研究生教育对经济增长的贡献率；研发了研究生教育发展质量和水平的监测工具，包括研究生教育培养质量指数、研究生教育发展指数两个指数，对我国的研究生教育发展水平和各省域的研究生教育发展水平进行评价，发现优势与不足，提出了政策建议。同时，还探讨了研究生教育的学科结构优化，以及当前最前沿的交叉学科发展，以北京大学前沿交叉学科研究

高效学习之道 : LS学习策略规划体系

这是一本教会学习者如何学习的书籍，适用于学生、工作职场人员和家长。通过“LS学习策略规划体系”将学习方法翻译成为可实操的学习步骤和动作。本书告诉学习者，学习没有捷径，必须脚踏实地才有收获；学习也有捷径，只要方法科学就能少走弯路。本书对学习状态、学习习惯和学习方法进行了总结，重点介绍了错题管理、考试管理、和日常学习习惯，其中对于重点环节都有步骤、动作、实操经历、工具...

大学语文(新版)

本教材设置十三个单元，以专题的形式设置十三个文化主题，以儒释道文化为主体，另选取民族文化发展中较为突出的其他文化为内容。每一单元围绕主题设置八篇古今中外的作品。在教材最后设置了学院大学语文教研室选编的书目，指导学生课外阅读...

语言智能研究(第1卷)

语言智能正在快速发展。周建设教授主编的《语言智能研究（第1卷）》，不仅用大量材料报告了这一领域快速发展的现况，还尽量呈现相关方面的发展趋势。细读此书，可明现状，可测未来。“消极性”读者，只是被动地获取书中知识，而“积极性”读者，通过阅读能够创造新知，比如对语言智能有更深入理解，比如在本专业、本岗位积极利用语言智能成果，甚至是帮助人工智能的发展...

技术与文化-融媒体时代的文化传播

本书收录的文章可以分为三大部分，一是在中国网络小说、自然保护区环保理念、百家号等传播效果、传播策略；二是在编辑学的角度研究智媒时代人工编辑价值回归和平台出版编撰流程；三是地方媒体政务类节目议程设置研究。每篇论文选题当行、观点新颖、论述严谨，代表了西安工业大学新闻传播学：人才培养的新成果，对相关学者有一定的借鉴意义...

心理委员工作蓝皮书

本书涵盖了177所高校对心理委员工作的全面展示，由此既可以看到中国高校心理委员工作概貌，还可以看到对757所高校的调研所反馈出的中国高校心理委员岗位设置、运行机制、培训方案、表彰激励、综合管理等，为全国高校心理委员工作的开展提供权威的数据...

高校学生心理健康服务标准化建设与实践

本书是一本有关全国高校心理健康工作的标准化指南。本书内容包括如下各部分：心理危机干预体系的标准化建设；心理委员工作的标准化建设；心理健康课程的标准化建设；心理咨询的标准化建设；心理健康活动的标准化建设。本书将为高校学生心理健康服务标准化建设提供理论指导，并推动相关的实践工作...

学校家庭教育指导教程 小学1—3年级教师用书

本书主要内容包括：适应教育、环境营造、时间管理、交往能力、生活习惯养成、榜样效应、家务劳动、亲子阅读、健康兴趣、专注力培养、品质习惯养成、情绪管理等...

数字经济赋能的新商科应用型人才培养模式探索与实践

本书分为三篇共八章，即：理论篇包含第一章数字经济的影响与变革、第二章数字经济时代的教育变革、第三章数字经济背景下的商科人才需求与流动；实践篇包含第四章“三纵五横、互嵌共融”新商科应用型人才培养体系、第五章数字赋能的“技术一社交-服务”新商科课程体系、第六章资源整合的新商科实验实践体系和产教协同培养机制、第七章“目标—评价—调整一发展”的新商科教育动态调整机制；案例篇包含第八章“三横五纵，互嵌共融”的复合型商科人才培养实践案例...

学校家庭教育指导教程 初中教师用书

本书主要内容包括：适应教育、价值观教育、学习指导、时间管理、心理健康、家风建设、青春期教育、悦纳自我、媒介素养、法治教育、审美教育、劳动教育、理想信念等...

学校家庭教育指导教程 高中教师用书

本书主要内容包括：品行培养、学习指导、时间管理、财商管理、劳动教育、生涯规划、宽容教育、媒介素养、审美素养、家庭关系、安全教育、法治教育、理想信念等...

学校家庭教育指导教程 小学4—6年级教师用书

本书主要内容包括：社会交往、时间管理、挫折教育、金钱管理、善用网络、品德培养、悦纳自我、学会学习、抵制欺凌、青春前期、集体观念、心态调整等...

语文

天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试是由合格的高职高专毕业生参加的选拔性考试。高等院校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应该具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度...

学校家庭教育指导教程 幼儿园教师用书

本书主要内容包括：适应体验、兴趣萌发、同伴交往、和谐氛围、亲子游戏、自我服务、情绪管理、观察探究、规则意识、学习体验、亲子沟通、自我管理、幼小衔接、审美体验等...

少数民族学生教育管理服务工实物

为加快少数民族大学生融入高等教育体系，本书从少数民族大学生的思想政治教育、入学前教育、职业生涯规划和就业指导工作以及高等教育体系内文化构建等方面着手，为广大师生辅导员提出建议与参考。少数民族大学生在当前高等教育体系内存在着一定的融入障碍，少数民族大学生在生活、文化、人际关系、就业等方面显现出不适应性。这种不适应性源自少数民族大学生存在着教育基础薄弱和与社会、高校文化差异较大两方面因素。本书为解决这些问题提出了多种探索路径与解决方式，应

东盟海洋教育发展报告

本书是天津大学中国-东盟智慧海洋中心的阶段性研究成果，是国内第一部系统总结东盟海洋教育体系、特点与发展目标的著作。全书资料详实，力求反映东盟最新的海洋教育发展现状，由中国与东盟部分高校学者共同撰写而成，具有国际视野。本书以国别作为分类基础，内容涵盖了东盟海洋国防教育、海洋科技教育、海洋文化教育等内容，并对东盟海洋教育的发展方向进行了展望，是一部反映东盟海洋教育现状的全景式著作...

童谣唱响安全行:安全童谣课程体系及课堂组织实施方案

本书为河北省十二五规划课题“运用童谣模式构建幼儿安全行为文化的研究”课题成果。课题以行动研究法进行实践研究，构建主题教学课程体系，以童谣熏陶和童谣教学并重的原则，让安全童谣进课堂，让安全教学成规范，提倡学安全技能、做安全小卫士，形成幼儿安全行为文化氛围。 本书的目标是要完成3-6岁幼儿安全行为的养成教育，一方面要符合幼儿园安全教育的需要，另一方面还要对幼儿一生安全需求可持续发展做好积淀。所以根据课程教学的规划，书中预设了安全课

大学生职业生涯发展与规划 (高职高专版)

本书分为：从高中到大学——只有攀登，没有巅峰、认识职业生涯规划——凡事预则立，不预则废、认识自己——知人者智，知己者明、职业生涯规划的决策与目标——运筹帷幄，决胜千里、大学生职业生涯规划设计——脚踏实地，仰望星空，共五章。主要内容包括：认识大学、大学与学生生涯规划、大学与职业生涯规划等...

新时代集团化办学的区域治理研究

本书梳理了我国基础教育集团化办学的发展历史、现状和国家政策、区域政策的制定现状；在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下，聚焦当下中国基础教育高质量发展的目标，创新性地提出“政府主导的区域统筹治理”集团化办学区域治理模式；围绕实现“多元善治”的区域治理目标，对教师资源共治共享和区域督导评价两条核心治理路径进行了论述和案例分析；针对当下区域治理中存在的突出问题，提出治理水平和治理能力的提升策略...

青龙之光:教学视野下的青浦人文精神解读

青浦区，上海市市辖区，位于太湖下游，黄浦江上游。河江交错、湖荡群集，是江浙沪的重要水上通道。境内有全国重点文物保护单位的福泉山遗址、崧泽古文化遗址、旧青浦、陈云故居、蟠龙古镇和朱家角镇等。历史悠久，文化丰富，环境优美，人文精神厚重。 本书主要内容包括人文青浦解读、青浦课堂再现、文脉青浦等部分，选取四十多篇历代文人创作的与青浦县相关的文学作品，从人文精神的角度进行解读，关注青浦作为上海之根的地域特色，又关注青少年身心发展。同时

大学语文与实用写作

本书将大学语文与实用写作内容进行全面融合，以学生四个学期的学习特征和成长需求为导向，“大学语文“部分采用专题的方式，将各个专题串联成内在逻辑线，以习近平总书记对青年人的讲话为基础，追本溯源，对习总书记讲话中引用的经典作品进行当代价值赏析。“实用写作“部分采用专题的方式，每个文种配套相应的写作模板，实现实用写作工具书的功能。同时配套相关的练习题，做到讲练结合，理实结合。本教材针对非中文专业的学生在大学阶段和日后工作中所需要实用文体的写作

大学语文教程

本教材着眼于教师资格考试进行编写，一方面通过对文章及文学作品的鉴赏，充盈学生的内心世界，另一方面通过对各类文章写作要领以及语言表达技巧的学习，提升学生的语言文字应用能力。本教材分为上、下两编，上编是文学欣赏，下编是写作训练。上编选文采取先古后今、先中后西的方式排列；下编按照文章体裁、文学体裁进行分类讲解。本教材融入了现代科技，通过扫码链接信息的方式拓展教材的广度，不仅有纸质教材呈现重点，还有二维码帮学生链接背景资料、试题答案解析等具体

邻避治理;参与播中的竞合知道

本书在考察 外文献的基础上，从参与传播理论出发，分析我国邻避冲突中公众参与在抗争层面的展演和规律，进而研究邻避冲突所内隐的公众参与在合作层面的要求与可能。梳理当前邻避冲突中政府信息公开、风险沟通、舆情工作及公众参与的现状，探讨邻避冲突中政府、企业、公众三个主体合作的机会和可能， 终从学理层面探讨我国邻避冲突的治理机制，为实现邻避冲突向迎臂效应的转化提供新闻传播学科的思考...

幼儿园课堂教学艺术

幼儿教学阶段最重要的是教导学生遵守秩序,养成良好的学习习惯,学会与同学和睦相处，促进学生身心能力的全面发展。幼儿阶段的学生好奇心最强。在幼儿阶段的教学中，教师在激起学生的好奇心的同时要满足学生的好奇心，回应学生的好奇心,实施幼儿体验、探究在先以及教师的推动与提升...

东盟海洋科技发展报告 2020

飞天筑梦 助力成长

本书以传承载人航天精神为主线，对载人航天精神内涵进行深刻解析，并结合实际论述如何用载人航天精神引领高等职业院校学生成长成才，主要从两个大方面进行论述。一是载人航天精神的形成发展与科学内涵。基于中华民族的飞天梦想、载人航天精神的文化底蕴、载人航天精神的形成发展过程梳理载人航天精神的形成发展；结合“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的内涵以及典型人物事迹深入分析载人航天精神的科学内涵；从时代背景出发挖掘载人航天精神的时代价值

“三全育人”工作案例集

本书主要围绕培育学生、服务社会展开，介绍了温州医科大学的不同学院所进行的一系列教育体制改革、社会实践等活动，这些举措不仅提高学生的专业技能，还服务了社会，并且得到了业界的肯定和新闻媒体的报道。温州医科大学作为“三全育人”综合改革试点高校，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉扛起建设“重要窗口”使命担当，全面把握新时代高校育人新坐标，扎根浙江大地，着力推进深化实践育人改革,培育了学生全方位发展的才能...

全国幼儿教师优秀教科研究成果集(第二辑)

幼儿教师奋斗在幼儿园教育教学一线，是学前教育理论最直接也是最有效的践行者，是儿童学习与发展的支持者、合作者与引导者。在长期的教育教学实践中，幼儿教师积累了大量的素材与资料，撰写了大量的教育笔记、观察记录等，思考、探索、总结提炼出了许多宝贵的案例与经验，极大地促进了我国学前教育事业的高质量发展。本书将幼儿教师的教育随笔、教学活动设计、教育叙事等形式的教育科研成果收集整理，形成有借鉴学习价值的文章，引领和指导幼儿教师的专业成长...

城乡居民重大疾病保障制度绩效实证研究

本书以重大疾病患者的医疗卫生服务需求为起点，以公平正义理论、健康需求理论为指导，结合研究需要，将个体需求、统筹城乡、制度绩效整合在一起建立了“个体需求—统筹城乡—制度绩效”的分析框架；利用贵州省两个市（州）的入户调研数据，从经济绩效和健康绩效两个方面实证分析和评价了重大疾病保障制度的制度绩效，对“一元制模式”和“一制两档模式”两种模式的制度绩效进行了比较；结合实证分析结果，提出了完善和发展重大疾病保障制度的政策建议。 全书采用章

深州方言研究

本书是作者近十年来多次亲赴河北省深州市进行语言学田野调查的重大成果，本书涉及研究所及包括语音、词汇、语法和语用等多个方面。语音用国际音标标写，同时对每一个元音和辅音音位附有详细的发音特点的说明，可以认为是21世纪深州方言的语音实录。本书所收语词在科学释义的基础上多数配有适切的例句，由此又从方言和民俗的角度突出了该著作的地方文化色彩...

图书馆学实证研究博士生学术会议十周年集

“图书馆学实证研究博士生学术会议”是南开大学商学院徐建华教授团队连续十年举办的“全免费、年轻化、平等自由交流”的学术论坛。本书系统回顾了自2011年以来会议成功举办九届的历程，对会议内容、会议成果进行了全面梳理与总结，涵盖了近十年来徐建华教授团队对图书馆学期刊发表的问卷调查法文章的分析与评价。充分展现了“图书馆学实证研究博士生学术会议”对图书馆学研究生态转变的贡献...

现代化的本质是人的现代化

本书紧密围绕关于“现代 化的本质是人的现代化”这 一重要观点，坚持唯物史观 和马克思主义人的全面发展 理论，结合推进建设中国特 色社会主义现代化强国伟大 事业和实现中华民族复兴伟 大梦想，深刻阐述了“现代 化的本质是人的现代化”的 科学内涵、精神实质及其理 论贡献和实践指导意义，对 “人的现代化”的理论、内容 、地位作用和历程等问题进 行了比较系统的论述，深入 分析了我国“人的现代化”的 现状和主要特点；以我国在 “人的现代化”建设所

工匠精神

本教材是高等职业教育职业素养教材系列之一。工匠精神对于个人，是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神；对于企业，是守专长、制精品、创技术、建标准，持之以恒、精益求精、开拓创新的企业文化；对于社会，是讲合作、守契约、重诚信、促和谐，分工合作、协作共赢、追求完美的社会风气。 本书分为两篇。第一篇为“匠心之道——实现民族伟大复兴”，分为5部分：工匠精神的含义、工匠精神与中国制造、入门小匠、进修工匠和大国

教育与“一带一路”倡议--发展分析与政策含义

本书是第三届“一带一路”高等教育研究国际会议的部分成果汇编。全书分为八章, 聚焦“一带一路”高等教育政策议题, 围绕如何推动“一带一路”高等教育发展, 收集了中国香港和中国内地多所高校的理论性和案例性研究文章。本书是从教育与“一带一路”倡议的议题入手, 阐述其发展与政策含义。本书的主要作者为香港中文大学的学者, 是从事高等教育研究的专家, 其拥护中国共产党, 拥护中国特色社会制度, 从学术研究的角度阐述“一带一路”倡议的重要意义, 引

学不躐等——让孩子自由、全面、富有创造性地成长

本书从心理学的视角出发, 将心理健康和创造性培养融入当前的教学过程之中。针对不同年龄阶段孩子所表现出的身心发展特点, 积极地构建由婴儿起, 经由幼儿、学龄期、青少年期、直至高等教育与成人终身教育的“有机教育”体系, 帮助读者充分了解儿童在成长过程中所要面临的各种教育现象、教育规律, 同时也对目前教育活动中存在的问题与不合理现象进行了积极回应...

0-3岁早期教育公共服务跨部门合作机制研究

本书共分六章：第一章为课题研究成果公报，集中展示了课题研究的内容与方法、结论与对策、成果与影响，以及研究需要改进与完善的地方；第二章为立项背景，重点交代了时代背景、文献综述、理论基础和研究价值；第三章为研究思路与研究方法，简单介绍了本研究的具体思路和采用的具体方法；第四章为研究发现，详细介绍了国内0～3岁婴幼儿早期教育公共服务的现实困境、国内0～3岁婴幼儿早期教育公共服务先进和试点地区的实践经验、美国0～3岁婴幼儿托育服务的政策创新及

老年学基本原理

人类衰老是复杂的、多面性的、贯穿整个人生过程的。尽管人类衰老是普遍现象，但由于受个体、社会、文化、政治、地理和历史背景的影响，其变数很大。《老年学基本原理》一书，力求从科研、教育和实践三个方面探索成人衰老和老年人问题，意在使广大读者理解老年学的起源并对这一独特的领域感兴趣。我们愿意一起用批评的视角验证对衰老问题、老年人问题的思考，并激励自己深切品味自己的人生...

网络舆情建模与预测

本书是公安技术学科智慧警务与大数据技术方向研究生系列教材，本书以新闻舆论思想为指导，以新时代网络舆情工作新需求、新发展为牵引，从理论维度、实战维度与精神维度等三个维度挖掘思想政治教育资源，将新闻舆论思想中职责使命论、创新为要论、时度效标尺论、网上舆论引导论、善用善管媒体论等重要思想与知识内容合而为一，并注重思想启迪和思维训练，例如通过网络舆情全周期、一体化建模与预测，培养全局思维和系统思维；通过网络舆情数据仿真，培养用数据说话、用数据