汉字揪错2200

本书是作者二十多年的工作总结，是从阅读过的近3亿字中总结出来的一些容易误用的字词。总计起来，这些易错易混淆的字共有2897个，并例举2200个词或句让读者揪错。开始编本书的时候，作者把所有易错的字词按拼音顺序一路排下来，后来觉得看起来累，就改成每一小节的测试，让...

京腔儿的前世今生-150年来的北京话-(全二册)

《京腔儿的前世今生：150年来的北京话（套装上下册）》一书从方言发展史的视角，用不同时期的北京方言为素材，以词典＋小百科的形式，通过对相应语汇的诠释及精确注音，力图向读者展现出自十九世纪中叶迄今北京话的沿革与嬗变。这一阶段的北京话清晰表现出了从相对定型到随着政治、经济、文化、社会结构、交流方式，乃至科学技术的发展而剧烈演变的态势...

图书馆印记

《图书馆印记》是一部多角度研究图书馆发展历程中发生的重大事件和出现的有影响的人物的学术性编著，也是一部集学术与知识为一体的著作。该著作网罗宏富，所搜集的事件和人物，有些是里程碑式的，有些则是不为人关注的点滴。这些对了解图书馆的历史与发展，进行阅读启蒙非常有益。　　全书一共九部分，具体内容包括有影响的图书馆，知名的图书馆人物，图书馆学教育，图书馆法律法规，图书馆会议，图书馆学文献，图书馆专业团体，图书馆自动化、数字化、网络化和其他。

2017最新版 国家教师资格考试专业教材保教知识与能力

本书包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七章，每章设有考纲导读、知识框架、考点精讲、通关演练及参考答案与解析...

音乐教育教学与教师职业素质研究

本书共包含七章。第一章分析了音乐教育的性质、对象、目标、原则、基本过程等基础知识。第二章研究了音乐教育的本质，即审美化、情感化、个性化、人文化。第三章论述了中外音乐教育的发展史，并介绍了国外一些著名的音乐教学法。第四章从哲学、美学、心理学、社会学等多元化的视角来研究学校音乐教育。第五章从不同阶段入手分析学校的音乐教育课程设置情况。第六章分析了音乐教师的素质与素养以及音乐教育的评价与管理。第七章结合中国当代音乐教育的现状，分析了中国民族

无隐私时代

"在这个似乎人人都被无形的社交压力裹挟着前行的时代，我们是否要重新定义个人隐私？我们该怎样平衡自我宣传与曝光过度？在不抛弃时代又不被时代抛弃的同时，我们该如何保守自我？ 在本书中，作家阿奇科·布希将带领我们重新审视“不起眼”的人生到底有哪些价值，并为我们这个日渐透明的时代寻医问药，告诉我们如何在这个广阔而喧嚣的世界中，好好享受“被忽略”的乐趣。...

我的博物馆记忆

本书是北京市文物局、北京博物馆学会主办的“纪念改革开放四十周年——我的博物馆记忆”征文活动的入选文章作品集。此次征文活动为纪念改革开放四十周年，全面回顾北京地区博物馆行业改革开放以来的光辉历程和辉煌成就，展现北京地区博物馆行业新发展、新动态、新技术。行业组文章多与本单位的特色、发展有关，着重叙述本单位在40年改革开放大潮中的发展变化。公众组的作者来自社会各行各业，多是关爱博物馆事业的热心民众。文章体裁多样、内容丰富，是一部关于博物馆的

北京文博文丛:2020年第4辑(总102期)

在中小学学科教学中落实课程思政理念的思考与实践

2020年9月，昌平二中教育集团党委申报北京市级党建课题《运用课程思政理念创新教师思想政治工作的实践研究》，顺利开题。褚春梅为课题负责人。在课题研究过程中，集团党委领导组织全体教职工对课程思政理念进行了系列学习，以“在学科教学中落实课程思政理念”为主题，组织了征文活动促进教师的深入思考。本书第一部分思考篇所选的18篇文章，就是从征文活动的308篇文章中获得一等奖的一部分。我们还组织了“在学科教学中落实课程思政理念”主题教学设计评比活动

新时代大学生教育引领创新研究

随着党和政府对教育事业的高度重视和投入的加大，大学生教育得到了快速发展。目前，我国已成为世界上高等教育在学人数最多的国家。如何树立以提高质量为核心的高等教育发展观，全面提高高校人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力和文化传承创新能力；着力培养拔尖创新人才，提高高等教育管理水平，带动高等教育质量全面提高等诸多新情况为新形势下高等教育发展提出了新挑战。本书从新时代大学生教育的创新理念出发，按章程讲述了，大学生教育体系的构建与教育变革，从

新时期校园体育文化体系的建设与发展研究

《新时期校园体育文化体系的建设与发展研究》共有九章。首章阐释校园体育文化的基础理论，以基本了解校园体育文化的基本知识。第二章分析我国高校校园体育文化建设与发展的现状及走向，以了解高校校园体育文化的基本发展态势，从而为探索高校校园体育文化的发展路径而提供现实依据。第三章与第四章分别对高校校园体育文化教育、高校校园课外体育文化建设展开研究，从而从体育教育、课外体育两方面来完善高校校园体育文化体系，构建课内外一体化的发展模式。第五章和第

后海文化

首都文化是以悠久的北京地域文化为基础，汇通涵融各地域、各民族文化，吸收借鉴外来文化所形成的各种精神观念及外在呈现形态的集合。本书系统梳理了西城区的后海文化，内容包括：后海文化研究、从三里屯到什刹海、后海休闲文化与空间、后海的酒吧、北京后海酒吧经验研究、后海经济人文图景...

雄安教育史料汇编

本书收录雄县、安新、容城、高阳、任丘、大城、文安等八县教育史料，包括各县县志、晚清民国各大报刊、调查报告等所载的与教育有关的史料，报刊类包括《大公报》《申报》《北洋官报》《时报》等27种报刊，展现该地区古代、近代教育成就...

传家宝四种

高校三全育人的理论探索与实践创新研究

本书第一章为高校三全育人概述，主要介绍了三个方面的内容，依次是高校三全育人的内涵和特征、高校三全育人的理论依据、高校三全育人的体系建构。第二章为高校三全育人机制——服务育人，主要介绍了四个方面的内容，依次是高校服务育人的相关概念、高校服务育人的功能分析、高校服务育人的现状分析、高校服务育人的路径优化。本书第三章为高校三全育人机制——文化育人，主要介绍了四个方面的内容，依次是高校文化育人的相关概念、高校文化育人的要素构成、高校文化育人的

史有长宽 师情无根

本书试图以“专业情意”的“叙事研究”，梳理贾长宽老师执教生涯的自然发展过程、呈现其独特的教育风采、挖掘其背后的教育思想与智慧、探究推助其发展的主、客观因素等，以便透过对这一个案的剖析，管中窥豹、追因溯果，给予后辈历史教师乃至教界同仁以成长的启示，助力他们塑造主体精神，最终实现专业发展...

中学语文阅读教学探究

中学生的语文阅读教学，以培养学生的观察生活能力、语言表达能力、写作能力为目的。重视中学生语文阅读教学，训练其听、说、读、写能力，是基础教育的重要内容之一。本书主要分四部分论述。 章“阅读教学探讨篇”，主要论述引导学生进行有效阅读训练的经验、方法；第二章“阅读教学案例篇”介绍作者阅读课教学中的一些比较成功的阅读教学案例；第三章“阅读教学实践篇”主要列举阅读教学活动中，写得较好的学生的一些读后感；第四章“阅读教学作文篇”，是作者教学实践中

乡村学校综合实践活动课程实施范例

本书汇编的范例来自校本研修中本校师生开发的、并将其中一些范例进行浓缩和提炼的典型案例。大致分为三部分：第一部分，研究性学习，包含考察探究、社会调查、实验探索；第二部分，设计制作，侧重工具制作、民间工艺、土特制造、科技活动等；第三部分，职业体验，侧重军训体训、勤工俭学、劳动教育、社会服务等。总之，本书内容丰富，囊括了乡村学校综合实践的多个层面。结合本地资源和学校特色，将重点放在研究性学习和设计制作两方面...

培养学生数学思维的探索与实践

《培养学生高阶思维探索与实践》一书旨在学展进阶上进行探索。它以《义务教育数学课标(2011年版)》小学数学四大领域内容为主线，遵循学生高阶思维发展理念，立足课堂，尝试研究基于课程标准指导下的学展，助力改革自己的数学课堂，深化教研改革。经过4年的实验和实践，取得了阶段成果。书中通过课题研究、教研活动、作业设计、心得反思、元设计等躬耕课堂，构建有思想的数学课堂。让学生经历数学学习过程，在合作交流中能表达自己的观点，在发现问题过程中能和小伙

“三学”理念下的课堂教学:初中数学教学研究与实践

本书从理论阐述与课堂实践两个层面出发，对课堂教学进行了梳理总结。具体内容包括：“三学”理念的提出背景、“三学”理念的内涵、初中数学单元教学、“三学”理念下初中数学课堂教学基本理论等...