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在星际大战中，咔咔和克鲁巴临危受命，驾驶在地灵王国中发现的飞船前往人类的联合国寻求人类的帮助。同时，白色种族已埋伏在小行星带中，伺机对地球发起进攻，夺取资源。人类会帮助咔咔他们吗？地球会转危为安吗？ ...
川城英夫编文石仓裕幸绘画的《画说胡萝卜(精)/我的小小农场》讲述了：胡萝卜是我们每天饭桌上必不可少的食材。虽然它自己很难成为一道菜肴，但却经常出现在各式各样的菜品当中，是非常重要的配菜。日式、西式、中式，无论哪种菜肴、什么味道，胡萝卜都能搭配得上。胡萝卜之所以如此百搭，是因为它味甘、性平。此外，胡萝卜那漂亮的橙色中也可能藏着秘密哦。...
《我的小小农场》是一套引进版的农业知识科普绘本，每册介绍一个物种品种，本册为《画说小米·稗子·黄米》，内容主旨在让孩子通过阅读进行自然科学和文化知识的综合学习，重视让孩子亲自了解、操作、体验的过程。让孩子了解身边很日常的生态，观察并感受土地和植物不可思议的生命力；发现历史、文化和先人的智慧；了解农作物的食用方法、美食制作方法；亲自操作有趣的试验，掌握简单易懂的种植方法。全面地让孩子了解环境、感恩土地...
山本隆一编文本国子绘画的《画说稻子(精)/我的小小农场》讲述了：大米，是健康之源。水田里充沛的水源，加上充足的日照，让水稻得以茁壮成长，积蓄满满的能量，结出饱满的果实。是的，水稻的果实就是那沉甸甸稻穗上的稻谷。稻谷又变成饱含我们身体所需能量的大米。吃大米，我们就获取了水稻里储存的能量，才会健康成长...
《我的小小农场》是一套引进版的农业知识科普绘本，每册介绍一个物种品种，本册为《画说草莓》，由木村雅行编文，内容旨在让孩子通过阅读进行自然科学和文化知识的综合学习，重视让孩子亲自了解、操作、体验的过程。让孩子了解身边*日常的生态，观察并感受土地和植物不可思议的生命力；发现历史、文化和先人的智慧；了解农作物的食用方法、美食制作方法；亲自操作有趣的试验，掌握简单易懂的种植方法。...
《我的小小农场》是一套引进版的农业知识科普绘本，每册介绍一个物种品种，本册为《画说南瓜》，由伊藤喜三男编文，内容旨在让孩子通过阅读进行自然科学和文化知识的综合学习，重视让孩子亲自了解、操作、体验的过程。让孩子了解身边*日常的生态，观察并感受土地和植物不可思议的生命力；发现历史、文化和先人的智慧；了解农作物的食用方法、美食制作方法；亲自操作有趣的试验，掌握简单易懂的种植方法。...
吉田久编文目黑美代绘画的《画说麦子（精）／我的小小农场》讲述了：小朋友们非常喜欢吃的面包、蛋糕、乌冬面、面条、意大利面等都是由小麦粉做成的，我们几乎每天都在吃用小麦做的食物。但是，麦子到底是什么样的作物呢？这恐怕大家就不太清楚了吧？那么接下来你就和非常喜欢麦子的我们，一起来探索这美昧神奇的麦子世界吧...
《我的小小农场》是一套引进版的农业知识科普绘本，每册介绍一个物种品种，本册为《画说苹果》，由小池洋男编文，内容旨在让孩子通过阅读进行自然科学和文化知识的综合学习，重视让孩子亲自了解、操作、体验的过程。让孩子了解身边*日常的生态，观察并感受土地和植物不可思议的生命力；发现历史、文化和先人的智慧；了解农作物的食用方法、美食制作方法；亲自操作有趣的试验，掌握简单易懂的种植方法。...
河濑宪次编文石丸千里绘画的《画说柑橘(精)/我的小小农场》讲述了：温州蜜橘，椪柑，柚子，金桔，柠檬，凸椪，葡萄柚，还有橙子，这些都是我们平常食用的柑橘伙伴。柑橘的种类很多，个个都清香可口。从远古时代起，柑橘就是一种很重要的水果，与人类一同生息繁衍。培育柑橘虽然不容易，但是自己种出来的果实一定分外香甜...
《我的小小农场》是一套引进版的农业知识科普绘本，每册介绍一个物种品种，本册为《画说蓝莓》，由玉田孝人编文，内容旨在让孩子通过阅读进行自然科学和文化知识的综合学习，重视让孩子亲自了解、操作、体验的过程。让孩子了解身边*日常的生态，观察并感受土地和植物不可思议的生命力；发现历史、文化和先人的智慧；了解农作物的食用方法、美食制作方法；亲自操作有趣的试验，掌握简单易懂的种植方法。...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西的藏身地(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来，这个生日变得不那么糟糕了。就这样，丽塔和小东西的故事开始了~...
本书分为三个部分, 第一部分为基本信息, 包括幼儿家庭档案、健康档案及幼儿生长发育指标。第二部分为幼儿发展评价表, 是根据《3-6岁儿童学习与发展指南》相关幼儿发展指标, 由教师通过观察对幼儿进行评价。第三部分为第二学期 (3月至7月) , 按月记录幼儿在园、在家表现, 教师和家长互通教育信息, 及时沟通、反馈...
《玩科学：幼儿园科学材料包》分为8个阶段，①③⑤⑦阶段为上学期，②④⑥⑧阶段为下学期，其中①②阶段设计8个科学探究活动，各提供8袋实验材料，③④⑤⑥⑦⑧设计16个科学探究活动，各提供16袋实验材料，分别装入纸箱里。同时配有这本《幼儿操作记录手册》，方便幼儿观察、记录。 为了让家长了解幼儿在幼儿园探究学习科学领域的内容，还配有一张家庭版光盘。光盘内容为亲子科学小实验和互动游戏。亲子科学小实验，是DV录像，家长可以按照录像上的内容，
本书主要内容包括: 救救小动物、小松鼠运松果、拾豆豆、跑跑兔摘果子、快乐小兔、小兔拔胡萝卜、送小鱼回家、小鱼钻洞洞等...
有一只叫做本杰明的小老鼠, 他住在一栋房子的地下室里, 对他来说, 这是一个天堂一般的地方, 是他温馨的家, 在这里, 没有任何不开心的事情。直到有一天, 有一只非常吵闹而且粗鲁的老鼠小姐安娜斯塔西娅也来到了这个地方…...
《幼小衔接数字描红本（下 全彩版）》让儿童在描摹训练的过程中可以集中注意力，能够快速掌握数字的间架结构及数字的形状及写法；由于“描红”简单易学，对树立儿童的书写信心也很有帮助...
《画说鸭/我的小小农场》内容主旨在让孩子通过阅读进行自然科学和文化知识的综合学习，重视让孩子亲自了解、操作、体验的过程。让孩子了解身边日常的生态，观察并感受土地和植物不可思议的生命力；发现历史、文化和先人的智慧；了解农作物的食用方法、美食制作方法；亲自操作有趣的试验，掌握简单易懂的种植方法。全面地让孩子了解环境、感恩土地...
《幼儿园多元智能游戏活动·教师指导用书：大班（下）》以五大领域为主线，把内容相对划分为七个方面，即语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据各领域的发展目标和教学要求，结合幼儿的年龄特点和已有经验，选择生活中常见的事物和现象，发展幼儿的核心能力和核心经验。同时，注重各个领域内容的相互渗透，强调主题的多元化、游戏性，通过多种途径、方法促进幼儿不同智能组合，从而理解、掌握同一概念或知识...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”"-3前教育理念提倡将幼儿的学习扩展到家庭和社区，强调园所与家庭的紧密结合，共同完成教育活动，为幼儿的良好发展提供保障。家园联系手册是沟通园所与家庭的桥梁，本套手册可供家长和教师对幼儿发展进行记录，及时沟通家园教育信息，促进幼儿全面和谐健康发展。 本手册分为三个部分，第一部分为基本信息，包括
《丽塔和小东西招待客人》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣...
科学的体育运动不仅能增强幼儿的体质，还能使幼儿的个性得到发展。“幼儿园阳光体育创新游戏活动”在充分结合幼儿年龄特点和发展需要的基础上，精选了大量成功的体育研究课例、观摩课例和评优课例，能够有效地指导和帮助教师将更多的精力关注于幼儿的行为表现，让幼儿在创新的体育活动中发展身心、增强体质。本套书在上一版的基础上增加了足球集体游戏相关内容...
本杰明很高兴收到了邻居弗兰兹送给他的蓝色气球。但不幸的是, 蓝色气球带着本杰明飞升到了空中, 向着远方飘去了……危急时刻, 安娜斯塔西娅立即找到了一个红色的气球去追他…...
《画说牛/我的小小农场》内容主旨在让孩子通过阅读进行自然科学和文化知识的综合学习，重视让孩子亲自了解、操作、体验的过程。让孩子了解身边日常的生态，观察并感受土地和植物不可思议的生命力；发现历史、文化和先人的智慧；了解农作物的食用方法、美食制作方法；亲自操作有趣的试验，掌握简单易懂的种植方法。全面地让孩子了解环境、感恩土地...
《画说猪/我的小小农场13》内容主旨在让孩子通过阅读进行自然科学和文化知识的综合学习，重视让孩子亲自了解、操作、体验的过程。让孩子了解身边日常的生态，观察并感受土地和植物不可思议的生命力；发现历史、文化和先人的智慧；了解农作物的食用方法、美食制作方法；亲自操作有趣的试验，掌握简单易懂的种植方法。全面地让孩子了解环境、感恩土地...
《画说绵羊/我的小小农场》内容主旨在让孩子通过阅读进行自然科学和文化知识的综合学习，重视让孩子亲自了解、操作、体验的过程。让孩子了解身边日常的生态，观察并感受土地和植物不可思议的生命力；发现历史、文化和先人的智慧；了解农作物的食用方法、美食制作方法；亲自操作有趣的试验，掌握简单易懂的种植方法。全面地让孩子了解环境、感恩土地...
让-菲利普·阿卢-克诺德文的《丽塔和小东西的星期天》讲述：今天是星期天，但是外面下着雨，丽塔和小东西只能呆在家里。小东西喜欢睡觉，可是丽塔想和它一起玩...
《丽塔和小东西去购物》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣...
胡月译的《丽塔和小东西(精)》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣...
让-菲利普阿卢-克诺德*的，奥利维耶塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西去野餐》为该系列的第六册。
让-菲利普阿卢-克诺德*的，奥利维耶塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西在海滩》为该系列的第四册。
胡月译的《丽塔和小东西的圣诞节(精)》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣...
让-菲利普·阿卢-克诺德文的《丽塔和小东西去学校》讲述：老师说不能带玩具去学校，丽塔很为难。所以她把小东西放在了书包里...
胡月译的《丽塔和小东西去野餐(精)》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣...
让-菲利普阿卢-克诺德*的，奥利维耶塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西的圣诞节》为该系列的第五册。
让-菲利普·阿卢-克诺德*的，奥利维耶·塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西去购物》为该系列的第七册。
《幼儿园多元智能游戏活动：语言与交流（大班下）》要求的基础上，幼儿园教师和专家依据多年的实践，结合自身积累的教学经验和丰硕的科研教学成果，从感知生活、积累经验、培养能力、创新思维、探究实践等几方面入手，通过丰富的、可操作性材料，全面提升幼儿多元智能，传递全新、科学的教育理念，提供系统化的教学指导...
《幼儿园多元智能游戏活动:数学与思维(中班下)(全国版)》由根据教育部最新颁布《幼儿园教育指导纲要》与《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，全书根据孩子们身心法展的特点，按照循序渐进的原则，每一个学习领域里的幼儿用书，与幼儿操作材料配套使用...
该书以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，对健康领域中的体育活动目标进行学期和月目标分解、周计划安排、日活动设计。在此基础上形成与之适应小、中、大三个年龄班共414个体育游戏活动。以近几年幼儿园体育方面的研究成果为载体， 进一步研究整合成为幼儿园教师和幼儿家长需要的游戏活动教程。本书既是体现“阳光体育工程”作为北京市政府行为的具体化，又是体现幼儿园基层教育工作新要求的实践引领。具有应时性、科学性、趣味性、创新性和操作性的特点...
本书主要内容包括: 聪明鬼和机灵豆、小袋鼠采果子、跳跳虎探险、小青蛙捉害虫、快乐小伞兵、快乐动物园、勇敢的消防员、双人推小车等...
《幼儿园多元智能游戏活动：艺术与创造（大班下）（**版）》的框架设计为7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、芝术与创造、生强与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则。每一个学习阶段都配有一套教师用书（上册、下册），与幼儿操作材料配套使用...
故事主人公是宣化牛奶葡萄，是一个小葡萄羡慕幻想自己拥有小蝴蝶的翅膀、小蜜蜂的花衣服等 ，到很后发现自己独特性的故事。故事主题是自信。故事的核心知识是宣化牛奶葡萄品种特点，相关知识点是：漏斗架架藤方式、百年老藤、马兰绑藤、葡萄园生物多样性等。 针对的读者对象是0~5岁的幼儿...
故事主人公是哈尼特有品种小红米。好奇的小红米想知道山下有什么，大家鼓励他去看看。于是顺着梯田的自灌溉系统，小红米认识了分水木，见识了哈尼族的蘑菇房等。相关知识点是：红米（特有品种）、梯田自灌流系统、蘑菇房、长街宴等。 针对的读者对象是0~5岁的幼儿...
《幼小衔接汉字描红本（下 全彩版）》让儿童在描摹训练的过程中可以集中注意力，能够快速掌握字的间架结构及汉字的形状及写法；由于“描红”简单易学，对树立儿童的书写信心也很有帮助...
本书内容包括: 添画: 发现设计师 ; 蔬菜印画: 奇怪的果树 ; 折纸: 小鲤鱼 ; 手工指印画: 美丽的孔雀 ; 撕贴: 蚂蚁搬豆 ; 弹珠画: 滚出来的新衣等...
《丽塔和小东西在海滩》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣...
让-菲利普阿卢-克诺德*的，奥利维耶塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西的星期天》为该系列的第三册。
本书主要内容包括：男耕女织、精耕细作、不得要领、移花接木、鱼米之乡、传杯弄盏、因地制宜、洪水横流、天府之国、伯乐相马、马革裹尸、六畜不安、陶犬瓦鸡等成语...
这套《幼儿园多元智能游戏活动》依据《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》的基本精神，参照*新颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》的基本要求，借鉴加德纳的多元智能理论，以游戏的学习方式为主，给幼儿提供动手的机会和条件，让幼儿在游戏中建构起新的知识结构...
《幼儿园多元智能游戏活动：语言与交流（中班下）（全国版）》操作材料的框架设计为了7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则...
本书分为三个部分, 第一部分为基本信息, 包括幼儿家庭档案、健康档案及幼儿生长发育指标。第二部分为幼儿发展评价表, 是根据《3-6岁儿童学习与发展指南》相关幼儿发展指标, 由教师通过观察对幼儿进行评价。第三部分为第一学期 (9月至次年1月) , 按月记录幼儿在园、在家表现, 教师和家长互通教育信息, 及时沟通、反馈...
《幼儿园多元智能游戏活动：家园联系册（中班下）》分为三个部分，第一部分为基本信恩，包括幼儿家庭档案、健康档案及幼儿生长发育指标。第二部分为幼儿发展评价表，是根据《3～6岁儿童学习与发展指南》相关幼儿发展指标，由教师通过观察对幼儿进行评价。第三部分为第二学期（3月至7月），按月记录幼儿在园、在家表现，教师和家长互通教育信息，及时沟通、反馈。同时，通过“亲子游戏”、“小贴士”、“日常表现”、“我的成长记录”等栏目，为家长提供教育指导，方便
刘争争
缪哲 著
汪曾祺
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
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