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本书通过小田鱼找朋友的故事,体现不同生物间的友谊,侧面介绍优选重要农业文化遗产浙江青田稻鱼共生系统中的核心知识点(稻田养鱼中,水稻与鱼的相互作用)和相关知识(插秧、水稻的生长过程和稻田生物多样性)。针对的读者对象是0~5岁幼儿...
这是一套深受欧洲小朋友和家长欢迎的图书,获得国际儿童读物联盟波兰地区的表彰,波兰驻华大使馆文化处的倾情推荐,幼儿教育专家梁雅珠写感言举荐。 图书采用故事 游戏的形式,书中充满想象力的各种角色,幽默风趣的故事,以及考验孩子观察能力和逻辑思维能力的可操作游戏,能引导孩子主动去思考、发现,使其不自觉地沉浸其中,全面提高小朋友的观察能力和逻辑思维能力,培养专注力。针对3~7岁的儿童设计 ...
袁春芬、王辉编著的《幼儿园教育活动重难点策略研究》是北京市东城区崇文第三幼儿园市级“十二五”立项科研课题,教学重难点就是教学重点与教学难点的合称。教学重难点是书写教学计划的推荐要素之一。它包括如何确定教学重难点、如何破解教学重难点,从而建构出新的教学框架,这是提升教育活动质量、促进幼儿发展的关键因素。纵观幼教领域,在研究教学重点、难点方面还不是很多,而且没有可以借鉴的理论书籍,在中小学的教参中有许多关于教学重点、难点的论述,但是幼儿园
通过这本由安德烈亚·埃克尔特著的《感知觉训 练游戏》,我们想告诉读者如何对3到10岁的儿童进 行不同领域、不同方面的感知教育,如何通过感知教 育为孩子将来全面可持续的发展助力。为了达到感知 的目的,本书编排了大量的能够进行触摸、听、闻、 尝、身体感受等方面感知的游戏...
佩德拉·施塔莫尔-勃兰特著的,克劳斯·普特 绘的《赶走愤怒的游戏(适用于幼儿园托儿所和小学 最受欢迎的德国幼儿游戏)》是“最受欢迎的德国幼 儿游戏”系列丛书之一,它为读者展示了100余种备受 欢迎的德国幼儿游戏。这些游戏新奇独特、内容丰富 多彩,取材简单、便于操作,稍作调整即可适用于3~ 10岁的孩子。更重要的是,这些游戏为孩子们提供了 有趣的共同体验,帮他们赶走愤怒、稳定情绪! 偶尔的情绪发泄十分正常,但如果幼儿频频发怒 、并表现出
培养创新能力和表现力的表现生活童话:封住乌鸦时钟的嘴有,精灵们厌倦了自己的村庄。一个坏心眼儿的魔法师趁这机会把精灵们的村庄变成了阴暗的世界。这时候精灵们才发觉原来自己的村庄是那么的重要和美好,必须改变这一切,还村庄的本来模样...
孤单的小龙喜欢交朋友的小龙因把持不住自己的情绪,发生了这样那样的事件。变得越来越孤单。慢慢地,小龙通过调节自己的情绪,逐步地了解表达感情的方法,好朋友也就随之而来啦。《孤单的小龙》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界...
本书从中国世界遗产特有的文化内涵、自然演变等方面, 以翔实的资料去诠释, 呈现给孩子一个全真的遗产风貌。主要内容包括: 古代建筑与园林、文明遗址与陵墓等...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西生日派对(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来,这个生日变得不那么糟糕了。就这样,丽塔和小东西的故事开始了~~...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西复活节快乐(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来,这个生日变得不那么糟糕了。就这样,丽塔和小东西的故事开始了~...
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年,至今仍在继续编写出版续集,由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图,在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西复活节快乐》该系列之一,绘本真实、生动、幽默、轻松
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年,至今仍在继续编写出版续集,由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图,在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西去游泳》该系列之一,绘本真实、生动、幽默、轻松地展
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年,至今仍在继续编写出版续集,由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图,在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西的藏身地》该系列之一,绘本真实、生动、幽默、轻松地
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年,至今仍在继续编写出版续集,由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图,在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西生日派对》该系列之一,绘本真实、生动、幽默、轻松地
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 儿童之声撰文、申有真绘图的《打招呼》为托班第3部,见到小朋友和他打招呼时要说什么...
《幼儿园区角绘本书:母鸡如果生了蛋(大班9)》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。《幼儿园区角绘本书:母鸡如果生了蛋(大班9)》为大班第9部...
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 李静善撰文、李早春绘图的《小兔的毯子》为小班第10部,小兔到哪儿都要带着自己的毯子。睡觉的时候是,吃饭的时候也是…...
由李静善编著的《用颜色游戏(中班6韩国引进版MPR)/幼儿园区角绘本书》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用...
《幼儿园区角绘本书:不是的 不是的(小班1)》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用...
本书从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。本书为大班第8部,书中小象波波要告诉大家外出游玩,安全可是首位的...
《松鼠和橡果》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界。 小松鼠去森林里采集橡果,发现橡果上面有虫子,它对小虫子说了什么呢?小松鼠将采集回来橡果留下一部分过冬,将另一部分埋到地下储存起来。春天来了,小松鼠去寻找埋藏起来的榛子,惊奇地发现了什么?故事介绍了有趣的自然法则,启发幼儿思考探究...
小汽车嘟嘟想参加嘀嘀城举办的歌唱大赛,但是捣蛋鬼隆隆千方百计妨碍嘟嘟参加比赛。嘟嘟在赶往嘀嘀城的同时帮助了迷路的小河狸,给萤火虫们唱歌听。同时在遇到困难时得到了萤火虫、小河狸及河狸妈帮助,来到了嘀嘀城,参加了歌唱大赛。隆隆也向杜迪道了歉...
下雪了,冰雪世界真漂亮,淘气鬼们玩起了堆雪人的游戏。看,大熊拿来了扫把,花猫捡来了树叶,松鼠拿来了榛子,兔子拿来了胡萝卜。他们要用这些材料做什么呢?雪人堆好了,分别用什么来做鼻子、眼睛、眉毛和手臂呢?雪人哪儿奇特呢...
太阳公公睡懒觉啦?农场里的动物们为了叫醒太阳公公一个接一个地站出来,大声喊着:“太阳公公,起床啦!”,虽然大家声音很响亮、很齐,但是太阳公公一点反应都没有。怎么会有“哇哇”的啼哭声?原来动物们的喊声吵醒了正在睡觉的小宝宝,听到小宝宝的哭声,太阳公公露出了笑脸。《谁叫醒了太阳公公》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界...
小狗再跟月亮谈话,谈着谈着,小狗跑到了山顶上,它们聊了什么?哦,原来小狗的生日快到了,月亮要送给小狗生日礼物。收到月亮送的生日礼物,小狗的心情是怎么样的呢?为什么小狗们排着队出来了?还戴着漂亮的帽子。 《儿童成长童话绘本:月亮送的生日礼物》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界...
《我也能做到》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界。培养健康又自信的孩子的健康生活童话:我也能做到我们的朋友毛毛既不能像鸟儿一样飞翔,也不能像松鼠一样跳绳,*不能和青蛙一样跳远。毛毛有点沮丧,但是妈妈开导毛毛,等大一点了就能学会了。本故事鼓励孩子找回自信...
小兔子灰灰的耳朵又长又大,跟其他兄弟姐妹的不一样,为此它非常伤心。因为不满意自己的耳朵,小兔子非常渴望变成其他的动物。一天,它告别父母兄弟去寻找自己的理想。后它如愿变成了其他的动物了呢?我们一起来看看灰灰的经历吧!《大耳朵兔兔》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界...
培养正确习惯的基本生活童话:《哈欠鬼波波》讲述的是一只小河马叫波波。它每天都不能安心入睡,为什么呢?白天还好,一到晚上它就感到害怕,不能入睡。怎样改变这种情况呢?经过了很多努力,小河马终于能安心入睡了...
草原上一只健壮的袋鼠跳的非常高,其他的袋鼠都很羡慕它,它也非常骄傲。在一次比赛中,这只骄傲的袋鼠却被年幼的袋鼠波波打败了,波波是怎样战胜比自己高大的成年袋鼠的呢?《聪明的袋鼠宝宝》主要讲述了年幼的袋鼠波波通过不懈的努力,终于实现了自己的理想。《聪明的袋鼠宝宝》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界...
培养社会性的社会生活童话:《杜杜的世界之旅》讲述了一只名叫杜杜的小鼹鼠因为好奇,开始进行世界之旅。它得到了蒲公英籽、兔子、蝴蝶们的帮助,旅行顺利,成功归来。经过旅行,它发现自己生活的村庄才是*好的归宿...
培养正确习惯的基本生活童话:事儿多的库库在动物园上班的库库和小猫儿,从来不知道从哪儿开始做事,有条理地做事儿以及先做什么事情,后做什么事儿。一个偶然,小猫儿开始着手制定计划,然后按照计划内容,按部就班的认真做事。这回可真正地影响了库库...
《丽塔和小东西做临时保姆》讲述了5岁的小女孩丽塔和没有名字的小狗——小东西之间的故事,不管是丽塔的臭美还是小东西的我行我素,都能给每天的生活带来了另一种可爱和有趣...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西去动物园(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来,这个生日变得不那么糟糕了。就这样,丽塔和小东西的故事开始了~~...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西去度假(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来,这个生日变得不那么糟糕了。就这样,丽塔和小东西的故事开始了~~...
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年,至今仍在继续编写出版续集,由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图,在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西的小窝》该系列之一,绘本真实、生动、幽默、轻松地展
《幼儿园区角绘本书:都聚在一起了呢(托班7)》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。《幼儿园区角绘本书:都聚在一起了呢(托班7)》为托班第7部,动物们都聚到一起了呢,快来点到吧.
幼儿园区角绘本书》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 郑珠妍撰文、崔敏静绘图的《请给我一些蜂蜜》为小班第4部...
《幼儿园区角绘本书:用蜡笔画的庭院(中班3)》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。《幼儿园区角绘本书:用蜡笔画的庭院(中班3)》为中班第3部,用蜡笔画点儿什么好呢...
《幼儿园区角绘本书:兔子玩偶(大班2)》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。《幼儿园区角绘本书:兔子玩偶(大班2)》为大班第2部,今天“我”喜爱的兔子玩偶不在“我”身边,这是为
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 李静善撰文、李早春绘图的《去哪里治疗呢》为大班第10部,小兔子的腿受伤了,小熊该带它去哪个科室治疗呢...
《幼儿园区角绘本书:我们的孩子啊(托班4)》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。《幼儿园区角绘本书:我们的孩子啊(托班4)》为托班第4部,鸡的孩子是谁?马的孩子是谁?狗的孩子是
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 儿童之声撰文、金顺英绘图的《苹果啪地掉在地上》为托班第6部,一个苹果从苹果树上“啪”地一声掉在了地上!最后是谁把它吃了呢
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 李静善撰文、李早春绘图的《新奇好玩的游乐园》为小班第2部,游乐园里都有哪些好玩的东西呢...
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是语言智能,与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套,适合开展绘本教学,也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 李静善撰文、李早春绘图的《嚓嚓来刷牙吧》为托班第10部,翻开本书,来看动物宝宝们都是如何刷牙的...
《小鳄鱼和鳄鱼鸟》是培养幼儿社会性的社会生活童话:小鳄鱼厌倦鳄鱼鸟,它总觉得鳄鱼鸟趴在自己身上吸取自己的营养,于是赶走了鳄鱼鸟。但是当鳄鱼鸟离开后,小鳄鱼开始感到孤单,渐渐的它领悟到鳄鱼鸟是重要的朋友,于是请回了鳄鱼鸟。《小鳄鱼和鳄鱼鸟》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界...
小栗子竟然会走路,森林中的动物们真好奇。松树、兔、狸、狐狸纷纷追了上去,一个接一个的跟在它后面,跟随的队伍越来越壮大,小栗子突然停了下来,说“哈哈,是我啊!”。小动物们都惊呆了,它到底是谁呢,你猜到了吗...
小狸猫喜欢睡觉,不爱运动,身体也不健康,同伴们不喜欢跟它一起玩,小狸猫很苦恼。在爸爸的劝说下,讨厌运动的小狸猫开始踢球。刚开始不太会,但是它觉得踢球很好玩,渐渐爱上了踢球。小伙伴们也开始找小狸猫一块踢球了,看,它和小伙伴们玩得多开心...
家里*小的一只小猪,因为太小,哥哥姐姐们不愿意和它玩。小猪去找小羊、小鸭子、小牛、小鸡们玩,都遭到了拒绝,只有农场的妮妮姐姐爱护它,骑自行车带它兜风,小猪开心极了。当晚小猪做了一个梦,梦中还咯咯地笑呢,它做了一个什么样的梦呢?《骑自行车的小猪》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界...
小女王因为不礼貌、任性、吃饭不讲究礼节而被别人孤立,小女王越来越感觉到孤单。直到有,小女王发现了自己的问题,开始反省自己的所作所为,学着关爱他人、对人礼貌,从此开始受到大家的喜爱。后来,小女王认识到在他人处获得爱戴和认可,是比得到什么礼物都要珍贵的无价之宝...
冰城和太阳城都想侵占对方的领地。于是战争爆发了,冰城发射冰箭,太阳城发射太阳炮,随之冰块融化导致了河水水面上升。如此一来,夏天世界和冬天世界一起处理水面上升的问题。最终双方握手言和,夏天世界和冬天世界都能存在下来。《冰城和太阳城》从孩子的视角讲述自然法则,讨论人文心灵,娓娓道来,清澈自然,如小溪般缓缓流淌,阅读它,像推开了一扇窗,引导孩子了解世界,认知世界...
小熊散步的时候发现了几只蛋宝宝,小熊找遍了树林也没找到蛋宝宝的妈妈。*后,善良的小熊决定自己孵蛋宝宝。不久,小熊孵出了三只可爱的小鸭子,可是怎么养育小鸭子呢?小熊去寻求帮助,它会去请教谁呢?松鼠对它说了什么呢...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西的小窝(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活,但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”,丽塔的臭美和小东西的我行我素,都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来,这个生日变得不那么糟糕了。就这样,丽塔和小东西的故事开始了~~...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺 著
刘争争
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