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本教材在借鉴同类教材的基础上，树立“学以致用，重视实践”的理念；创设了全新的体例，遵循由易到难，由浅到深，由通用到专业的逻辑顺序，重点选取了贴近学生生活、服务于就业需要的日常应用文、学业应用文、工作应用文、专业应用文4个类别的33个精讲文种，每个文种由“情境描述”“知识点拨”“例文点评”“写法指导”“技能训练”“知识链接”6个环节构成，以情境导入任务，以案例引领学习，以训练提升技能，以链接拓宽知识；实现调动学生兴趣、了解基础理论、学习
本书系统介绍了有线通信线路网的构成, 从传统的铜网线路到今天飞速发展的全光网络, 对于客户端的安装接入技术进行了全面的介绍。全书共六章, 主要内容包括通信网络、有线通信网的构成、通信电缆、通信光缆、客户端宽带接入技术及安全生产等...
全书共分为六个部分，这六大部分包含不同的项目，分别为计算机基础、Windows 7操作系统、文字处理与WORD2010、电子表格处理与EXCEL 2010、POWERPOINT 2010与演示文稿，其中每个项目又拆分为不同的小任务，通过项目和任务的实际操作，读者较容易掌握相关的理论知识和操作技巧...
本书为住房和城乡建设部中等职业教育专业指导委员会推荐教材，根据现行行业规范，以项目教学法为主要教学思路编写，全书包括：认识工程测量、高程控制测量、平面控制测量、竖直角及应用、地形图识读及应用、建筑施工测量、变形观测、道路施工测量等内容...
《国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设系列教材:韶关旅游地理》介绍了韶关地区旅游资源的分类、分布及特色，韶关旅游交通地理，韶关经典旅游线路、专题旅游线路、特种旅游线路及旅游地理户外实践活动。通过开放性、互动性的课程设置，帮助学生认识韶关旅游资源的基本知识，掌握韶关主要的旅游资源、旅游景点的分布和线路，构建韶关大旅游的概念，为今后旅游服务工作奠定基础，推动区域经济发展...
本教材共15章，分为基础模块、专业模块和实验模块三大部分。第1至8章为基础模块，包括绪论、饱和烃、不饱和烃、芳香烃和卤代烃、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及取代羧酸、含氮有机化合物等；第9至14章为专业模块，包括物质的旋光性、杂环化合物和生物碱、糖、脂类、氨基酸、多肽和蛋白质、药用有机高分子材料等；第15章为实验模块...
《中国历史（上册）/国家中等职业教育改革发展示范校创新系列教材》的目的是开发出基于导游讲解任务的历史课程，旨在为学生成为专家型的导游讲解人员和有丰富历史文化底蕴的旅游从业人员打下坚实基础。《中国历史（上册）/国家中等职业教育改革发展示范校创新系列教材》的编写不仅不局限于历史学科知识的传授，而且更注重学生综合职业能力的培养及情感目标的达成，既体现旅游行业的针对性、实践性和应用性，又体现地方的人文历史和区域特色，更是以激发学生的学习兴趣和
本书主要介绍了计算机的发展及计算机的组成，详细介绍了操作系统Windows7及办公软件Office2010中的Word2010、Excle2010和PowerPoint2010的操作方法。本着实用性原则，简单介绍了迅雷软件、百度云盘、压缩软件、图像处理软件、数据恢复软件的使用。针对本书的主要读者为在校中、高职卫生系列的学生，本书专门介绍了数字化医院。为了方便读者学习，本书每一章都有考点指导并配有相应的自测题。本教材供中等职业教育卫生类
本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。全书共十一章，主要介绍心理学基础理论、心理卫生、心理应激、变态心理、心理评估、病人心理、心理护理等内容，书末附有实验实训指导及教学大纲等。全书内容丰富、结构合理、逻辑严密、构思新颖、图文并茂，是一本具有实用价值的教科书，可供护理、助产、中医护理等相关医学专业师生使用...
本教材是在2010版《药理学与药物治疗学基础》基础上进行的修订。根据使用教材的学校师生的反馈，本次修订删除了药物治疗学部分，把重要的治疗学内容融入到药物的作用、临床用途、不良反应中，使教学更加方便。为了和执业考试相衔接，参照国家执业药师考试的大纲，增加了抗骨质疏松药、抗前列腺良性增生药，删除了中枢兴奋药、临床部分科室常用药物和社区合理用药；对章节的重点内容进行了调整，抗痛风药、调血脂药等。本书主要紧密结合临床和执业考试，力求内容新颖、
本教材由国内多位医学院校长期在病原生物及免疫学教学一线的专业教师，根据多年的教学经验结合我国医学相关专业的发展状况编写而成。全书分为9章及实验指导，涵盖了医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学的全部内容。全书根据我国中职学生的实际情况，严格把握繁简取舍及新知识的适度介绍，有利于教师的“教”和学生的“学”。各章节图文并茂，设计了“情景”“情景临床分析”、“链接”、“考点提示”、“思考”、“小结”及“练习题”，构思新颖。教材编写充分体现中
中等职业学校护理专业教材之一《社区护理》，全书共分10章，主要内容包括社区与社区卫生服务、社区护理、家庭访视与家庭护理、护理程序在社区护理的应用、社区护理教学与实习带教、社区重点人群预防保健、社区常见慢性病患者护理与健康管理、常见传染病社区护理与管理、社区急性事件预防与救护、社区临终关怀与护理。本教材在各章后增加了相应的案例及讨论题，以培养学生的参与意识和能力训练，亦可巩固既往所学知识；本书在重要章节设置与内容相关的情景、角色扮演的脚
中药炮制技术是中医药行业中等职业教育中药、中药制药专业的一门专业核心课程，是根据中医药理论，依照辨证施治用药的需要和药物自身的性质，以及调剂、制剂的不同要求所采取的一项制药技术。本书为全国中医药行业中等职业教育“十二五”规划教材。针对职业教育的特点，教材内容以培养中药、中药制药技术应用型人才为主要目标，重点突出岗位所必需的基本知识和基本操作技能。教材的编写体例由三个模块构成，即目标要求、理论与实践和同步训练。本教材不仅用于在校学生课堂
教材立足于面向医疗卫生机构，培养从事临床检验、卫生检验、采供血检验、病理检验等工作的、德智体美全面发展的高素质医学专业人才。教材详细介绍了分析化学的基本理论、基础知识、基本操作技能，常用的分析仪器的使用方法...
《生理学基础》以医学影像检查技术岗位分析为依据进行编写，遵循技术技能型人才成长规律，按照职业教育对高素质技术技能型职业教育人才的需求，突显“三基五性三特性”的教材编写基本原则，以满足职业教育人才成长“立交桥”的要求。在编写过程中，注重教材内容的整体优化，注重教材知识与职业工作的一致性，突出其“专业性、实用性、技能性”，强化学生职业能力培养，为今后学生学习专业核心课程和临床实践应用打下良好的基础...
《女装成衣设计实务（第2版）》围绕女装成衣设计岗位的工作流程展开，精选了具有代表性的各类成衣企业设计岗位的实战案例，对成衣设计岗位的工作流程，从收集流行信息材料、市场调研、产品定位、绘制设计初稿、定稿、制单、打板、样衣制作、试衣、改板、定款直至下单的每一步，都以图文并茂的形式进行了直观的展示和详细的讲解，同时，为读者展示了成衣设计常用的特种工艺和品牌实操案例。 《女装成衣设计实务（第2版）》用于成衣设计的教学，可作为服装设计岗前
教材充分体现行动导向的教学理念。本教材共八部分，每一部分就是一个行动任务，从认知性学习任务如鸟瞰行销到基于行销业务的工作任务，如确定行销之产品、掌控价格等，让学生从单纯的学科学习到置身于工作情境进行行销决策，可以指导学生由学到用，有利于形成学生从事行销工作的职业能力。教材大量采用本地化案例，用“讲故事学行销”的理念来精心组织内容。本书编写过程借鉴台湾教材通俗易读案例多这一特点，大量收集编写各类典型案例、本地化素材、行销故事、业界名人等
本书分为9章，内容包括：“中等职业学校特色发展的内涵”、“中等职业学校师范建设标准解读”和“中等职业学校特色发展个案研究”等...
《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·METS考试指定教材:英语(供全国中等卫生职业学校医药卫生各专业用)》内容除了常规的医院护理实践外，侧重社区护理中常见的慢性病护理、心理护理、术后康复护理等内容，体现《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·METS考试指定教材:英语(供全国中等卫生职业学校医药卫生各专业用)》的特色，为学生未来职业发展服务，以让学生熟悉英语国家医院结构、功能及其性质；了解英语国家护理模式及护士角色、英
《全国中医药行业中等职业教育"十二五"规划教材:中药鉴定技术(供中药、药剂、药学、中药制药、制药技术及相关专业用)》主要包括中药鉴定的基础知识、中药鉴定的基础方法、根及根茎类中药、皮类中药、叶类中药、叶类中药、果实及种子类中药、藻、菌、地衣类中药、动物类中药等内容...
《全国中医药行业中等职业教育"十二五"规划教材:老年及社区护理(供护理、中医护理专业用)》为全国中医药行业中等职业教育“十二五”规划教材，主要内容包括：老年护理绪论、老年保健、老年人的老化改变、老年人的心理健康与护理、老年人的日常生活护理、老年人特有疾病的护理等...
《Flash动画设计与制作项目实战/国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设系列教材》内容包括14个项目，主要以Flash动画制作的工艺流程为依据，以学生小张为线索，贯穿全部项目从而引导整个学习过程。在每个项目中选取若干个典型的学习任务，针对Flash动画设计和制作各个环节中的实际问题，采用“项目情境+项目分析+任务实践”的形式，进行了详尽准确的讲解和实训。本书从多个不同的方面展现了Flash软件在设计和制作动画上的强大功能，各个学习
010年教育部公布《中等职业学校专业目录（2010年修订）》，其中新设农村医学专业，目的是培养适合农村基层医疗机构的实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的实用型卫生人才。目前，全国农村医学专业招生学校达到200余所，年招生人数粗略估计应该在2.5万~3万。全国中等卫生职业教育农村医学专业“十二五”规划教材首批启动共24种，其中11种获得教育部“十二五”职业教育国家规划立项。本套教材启动编写对完善我社中职规划教材专业覆盖面具有重要
为了适应现代职业教育发展，促进职业教育专业教学科学化、标准化、规范化，依据教育部医药卫生类护理、助产专业《中等职业学校专业教学标准(试行)》，在全国卫生职业教育教学指导委员指导下、由人民卫生出版社组织教学一线的生物化学专家，秉承深化课程体系与教学方法改革、提高卫生技术人才教育教学质量的精神，组成了生物化学教材编写团队，编写全国中等卫生职业教育护理、助产专业"十二五规划教材"的《生物化学基础》。《生物化学基础》的编写人员紧扣中等卫生职业
本书为住房和城乡建设部中等职业教育专业指导委员会推荐教材，根据现行行业规范，以项目教学法为主要教学思路编写，全书包括：建筑工程施工质量验收基础知识；质量检测常用工具；地基与基础、主体工程、屋面工程、装饰装修工程质量验收；单位工程质量验收和质量员和资料员的工作职责等内容...
本书采用"任务驱动式”教学方法介绍Visual Basic程序设计的基础知识与方法。主要内容有：Visual Basic工作环境，可视化编程的概念和步骤，Visual Basic语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，菜单和工具栏设计，对话框设计，图形和图像设计，程序调试技巧等...
本书是中等职业教育美术绘画专业“十二五”国家规划教材，依据教育部颁布的《中等职业学校美术绘画专业标准》编写。本书分为四个单元。单元一素描概述，讲述了认识素描、素描造型语言和素描的训练形式；单元二石膏几何形体素描训练，讲述了石膏几何形体结构素描写生训练、从结构透视写生到设计素描、石膏几何形体光影与调子素描写生训练；单元三静物素描，讲述了静物结构素描、全元素光影调子静物素描、创意构图小静物素描、大场景复杂静物组合素描写生训练；单元四石膏像
全书共分16章。包括绪论、小儿生长发育、儿童保健和疾病预防护理、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、小儿营养与喂养、营养、内分泌疾病患儿的护理、新生儿及患病新生儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的循环系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、传染性疾病患儿的护理、急症患儿的护理。并精心制作全部教学内容的配套课件。新版教材从临床实际出发，内容简要，采通过引言、情境案例与分析
《医药商品基础》是科学出版社于2014年确定编写的新教材，根据中国教育部最新的2014年中等职业学校药剂、中药专业教学标准要求编写，主要供中等卫生职业教育的药剂、中药等相关专业学习使用或也可作为医药行业的职业培训教材。当接到这项编写任务时，本人深知任务重要，也深感荣幸。因为这本教材还不是成熟的学科教材，全国各校进行此科教学时间不长，前面编写的教材，还有很多改善的空间，以便更有助于学生学习到将来工作用得上的实用的医药商品知识，也能有助于
教材按照72学时编写，由于各专业教学时数和教学内容的差异，可以按照学校学生特点适当删减，实行分层次教学。本教材提供教学时间的分配，供教师在使用时参考，教材内容包括无机化学、有机化学、化学实验、附录、教学时数和教学大纲六部分，理论分十二章，前四章是无机化学，后八章是有机化学，包括七个实验，并将元素周期表和化学用表列在附录里供学生和教师参考...
根据中医外科学传统分类法，《中医外科学》分为上下两篇共14章，其中总论部分5章，各论部分9章，以临床疾病的类型成章，每章前置短文对本类疾病进行概括性说明。每节一病，分为概述、病因病机、诊断（临床表现、辅助检查、鉴别诊断）、辨证论治（证候、治法、方药及外治法）、其他疗法、预防与调护。每章后设目标测试题...
《中西医结合儿科》分为总论、各论两部分，内容包括：第一章绪论；第二章儿科学基础；第三章新生儿与新生儿疾病；第四章呼吸系统疾病；第五章循环系统疾病；第六章消化系统疾病；第七章泌尿系统疾病；第八章神经系统疾病；第九章小儿常见心理障碍；第十章造血系统疾病；第十一章结缔组织病及免疫性疾病；第十二章营养性疾病；第十三章感染性疾病；第十四章寄生虫病；第十五章小儿危急症的处理；第十六章中医相关病证...
本书由基本理论和实验指导两部分内容组成，理论部分为十六章，实验内容为9项，教学时数建议安排54学时，其中理论教学44学时，实验教学10学时。本教材适当插入了引言、临床链接、考点、情景案例及分析、情景对话、记忆板及自测题。既开启学生学习该门课程的兴趣，又融入了考纲知识点，通过情景案例及分析，引导学生融会贯通必需的课程知识，通过记忆板和自测题，为学生归类了总结性与比较性内容，为自主学习提供了方便。书后附有教学基本要求，并配有教材内容PPT
本教材共十三章，主要介绍生物化学的基础知识、基本技能。第一章为绪论，使学生掌握生物化学学科的简明发展史、基本内容及其与医学各学科的关系；后面分为四大模块：第一模块（含四章内容即二、三、四、五章）主要讨论生物分子的结构和功能；第二模块（含四章内容即六、七、八、九章）主要讨论物质代谢与临床。阐述了体内糖、脂类、氨基酸的代谢概况以及物质分解代谢过程中能量产生的方式和过程；第三模块（含一章内容即第十章）主要讨论分子生物学中遗传信息的传递理论与
《X线物理与防护（第3版）》在内容广度、深度的把握上，主要考虑以下几个方面： 一、中等专业学校学生知识结构和接受能力，删除了一些较深的理论和烦琐的数学计算。 二、依据将来岗位的需求，增加了理论联系实践的内容。 三、根据放射医学技术初级（士）考试大纲、职业操作技能考核增加了“考点链接”和“目标测试”。 四、依据职业教育的特点，力争通俗易懂、知害重防、实用易行，用简洁的语言解释一些难懂的概念和理论...
康复评定技术是康复技术专业的核心课程之一，通过学习，使学生能够准确评定患者存在的功能受限、社会参与能力受限，以及影响康复的个体与环境因素，制定合适的康复计划，评估康复治疗效果，修改康复计划，为临床康复奠定基础。 《康复评定技术（第2版）》的编写遵循“三基”、“五性”、“三特定”原则，围绕中职医药卫生类专业的培养目标，体现中高衔接与贯通的职教改革发展思路，突出专业特色，注重职业教育人才德能并重、知行合一和崇高职业精神的培养，与康复
《微生物检验技术(供医学检验技 术专业用第3版）》的特点主要有： ①基本理论知识 的内容是按照微生物的类型进行编排的，体现了知识 的系统性，而每一类微生物的又按照其特性、临床意 义、检验鉴定的顺序来编写，体现了知识的逻辑性。 ②实践技能训练中每个实训项目的编排都是按照微生 物检验的临床实际工作过程来设计，实现了专业技能 训练与临床实际应用相衔接。 ③本教材大多数章节设 有案例模块，体现了任务引领的教学思路。在每一章 节中还设有与
《检验仪器使用与维修》编写的宗旨是“临床适用、学生好学、教师好教”。在编写过程中，紧紧围绕中职学生的特点，本着“以就业为导向，以能力为本位，以发展为核心”的职业教育理念，以实验室常用的、不同专业需要的、临床比较新的专业仪器为主线，重点介绍仪器的工作原理、基本构造、性能指标、使用方法及常见故障及故障处理。在形式上，根据中职学生的特点，采用模式图、仪器实物照片、线条图等形式，使学生易于理解和掌握。在内容上，教材共分为十一章，包括绪论、常见
《无机化学基础》按54学时编写，理 论部分共八章，实践部分七个实验，附表包括元素周 期表和常用化学用表。强调基本知识与基本技能相结 合，理论知识与专业需求相结合，注重引入医学中的 化学知识，体现无机化学在医学科学领域中的应用。 创新教材形式，使教材更加情景化和形象化；教材内 容和结构设计与职业资格证书考试紧密结合，为基层 医疗机构培养实用型医学检验专业技术人才打下坚实 的基础...
《口腔工艺设备使用与养护》(第2版)是在上版教材基础上，本着三基（基本理论、 基本知识、基本技能）原则，按照《中等职业学校口 腔修复工艺专业教学标准》的相关要求进行编写的。教材从介绍口腔工艺设备的基本知识入手，以介 绍常用设备的使用、维护、保养及管理等基本知识和 基本操作技能为主线，本着理论与实践相结合的原则，简要介绍口腔设备的形成、发展、分类及管理维护 等方面的知识，详细介绍口腔工艺切割、打磨、抛光 设备、铸造烤瓷设备和口腔工艺其他
《言语疗法》以“实用型、技能型”人才培养、康复治疗技术的专业特点及中等卫生职业教育特点为编写的指导思想，努力汲取康复医学、言语治疗学各种教材的精华，着重介绍言语治疗的基本知识和操作技能，如言语治疗、言语障碍的概念，正常人言语发育的过程，言语的产生、传导和处理的过程，言语功能的中枢神经定位，言语交流过程的神经机制，言语治疗的原则、途径、要求和注意事项，以及失语症、构音障碍、儿童语言发育迟缓、嗓音障碍、共鸣障碍、语畅障碍、听力障碍的康复评
《建筑装饰表现技法（建筑装饰专业）》针对中职学校学生的基础和未来发展的需要以及建筑装饰表现技法的特点，内容分为三大模块，一模块是建筑装饰手绘基础技能，要求学生学完之后，能够掌握手绘的通用美术基础技能；二模块为绘制空间各要素，要求学生运用掌握通用美术的基本技能表现专业空间要素，三模块是各种空间的表现技能，要求学生具备通用美术基础和专业手绘基础之后，独立完成一个居室装饰和小型公共空间装饰项目的手绘任务。 《建筑装饰表现技法（建筑装饰专业
内容包括园艺植物新品种应用及种苗生产、园艺植物有害生物防治及植株管理、设施园艺管理、园艺产品采后管理、园艺产品质量安全检测、园艺产品市场营销、休闲园艺等七个单元。...
采购活动是现代经济活动的重要环节，无论是生产领域还是流通领域，都离不开采购活动。采购管理是一种与企业战略决策密切相关的综合性管理工作，是企业战略管理的重要组成部分，在企业经营管理中发挥着重要作用。为强化采购管理人才培养理念，适应国内外市场对采购管理人才的需求，本书在编写过程中力求实现理论与实践的结合、严谨与通俗的结合，既有基本理论、前沿理论的介绍，又有相关案例的分析和最新实践成果的引入。 本书具有以下特点。 （1）完整性。本书系统
《前厅客房服务（第2版 饭店服务技能综合实训）》针对饭店前厅、客房服务人员的岗位工作需要，从提高学生的实践技能出发，借鉴加拿大CBE和澳大利亚TAFE模式下的教材建设经验进行构思、设计和编写。 《前厅客房服务（第2版 饭店服务技能综合实训）》共分2大模块19个专题。“前厅服务技能”模块和“客房服务技能”模块分别介绍前厅部和客房部相关的基础知识和基本操作技能。“前厅服务技能”模块着重介绍前厅概述、客房预订服务、接待服务、礼宾服务、问讯
本书是中等职业学校建筑工程施工专业的专业核心课程之一。主要研究建筑主体结构工程的常用材料及常见构造，研究主体结构工程基本施工工艺、施工技术和方法，研究建筑主体结构工程的施工质量标准与安全技术要求。本书按照“中等职业学校建筑工程施工专业教学标准”和本课程标准编写，编写中尽量体现“理论实践一体化教学”和“做中学、做中教"的职业教育教学特色。本教材采用任务引领、实践导向的课程设计思想，将“主体结构工程施工”分解成若干典型的工作项目，按完成工
本教材将《银行大堂服务》课程所涉及的知识、技能和方法进行分解与重构。以银行办理三种业务的不同客户的服务类型提供服务为载体，将学习单元设计分为：单元一：存款业务银行大堂服务；单元二：贷款业务银行大堂服务；学习单元三：代理业务银行大堂服务。各学习单元教学内容独立，并依据学生认知水平和职业能力形成规律。本书不仅可以为中等职业学校金融专业的学生服务技能的专业核心教材，也可为其他财经类专业的学生选用...
本书以中职教育土建类专业学生所需的专业知识和操作技能为出发点，采用项目化教学的理念编写。全书共分为7个模块，主要内容有：建筑装饰施工预备知识、墙面装饰工程施工、地面装饰工程施工、天棚工程施工、门窗工程施工、轻质隔墙工程施工、幕墙工程施工等。全书结构新颖，突出实践教学、项目教学，将理论知识融入实践教学中，在实践中发现问题，运用理论知识加以解决。针对职业教育的特点，做到理论知识适用、够用，专业技能实用，密切联系实际...
实用的教学内容，手把手教学生掌握flash动画制作专业技能...
本书是集汉字录入与编辑为一体的中等职业计算机技术专业的系列教材之一，是根据当前职业学校计算机课程的需要和常用软件的现行版本编写的。本书介绍了当前最流行的输入法，及office 2010套装中的word和Excel的使用方法...
(1)体现课改：体现以学生为主体，引导学生思考和动手操作；以教师为主导，增强教师教学的导向性；师生互动，学中做，做中学。(2)明晰特色：体现五年制高职财经教育的特点，明晰构建知识体系和能力训练体系，实务操作性强。(3)明确主线：形成知识体系和能力训练体系两条主线，体现了认知和能力训练的教学要求。在保持专业知识系统性的基础上，以认知为原则，降低基本知识的量和难度，降低掌握要...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
林奕含
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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