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我们并不知道我们的孩子在十年、二十年后，或者即便是五年后将需要什么样的知识，因为到那时，他们身处的世界和他们所从事的工作都将与现在大不相同。但我们知道的是：他们需要掌握如何集中注意力、如何倾听、如何学习、如何处理自己的思想和情感、如何与他人相处，而通过这套书就可以学习和掌握这些技能。 这套来自国际知名权威正念专家艾琳·斯奈儿的经典畅销书，版权法国、德国、美国、挪威等40+个国家和地区，累计销售超100万册。艾琳·斯奈儿为儿童创
本书为6～12岁的孩子专门打造。故事和情景设置符合6～12岁孩子的真实的生活情景，针对该年龄段孩子的心理和行为特点设置游戏，力求在优选上帮助该年龄段的孩子学会识别焦虑，打破焦虑，勇敢自信地应对各种情况...
这是一本写给6-12岁孩子及家长的校园社交指南，全书分为五部分：第一部分告诉孩子虽然每个人性格不同，但每个人都可以交到朋友。交朋友就是找到喜欢你并喜欢和你做同样事情的人。帮助孩子思考自己是什么样的人，如何让别人了解自己的特别之处，自己应该具备哪些别人愿意与你交朋友的品质。自己有哪些天赋、能力、兴趣如何发现与自己兴趣相同的人如何表现得友好如何邀请别人一起玩第二部分告诉孩子，规则在与人交往的过程中是非常重要的，你遵守的社交规则越多，就越容
6岁的孩子正在经历从幼儿进入少年、从幼儿园走进小学的重要人生阶段。这一时期的孩子会表现得尤为叛逆，在“令人头疼不已”和“实在太可爱了”之间来回变换，由于正好与换牙期重合，因此德国专家普遍将这一阶段认知为“换牙青春期”。无论是对性的好奇、对家长的叛逆，还是不良行为问题，都与我们惯常观念中的十几岁的青春期极为相似。作者从行为习惯、日常生活、幼小衔接、人际交往等各个方面，为这个阶段孩子的父母们通了贴近生活且全面的指南...
这是一本写给小学生及家长的愤怒情绪控制手册，全书分为三部分： *部分告诉孩子愤怒情绪是什么，愤怒情绪有哪些表现以及愤怒情绪产生的原因。孩子只有正确地认识愤怒情绪、清楚地了解愤怒情绪产生的原因，才能学会如何控制愤怒情绪。 ·愤怒有很多种 ·你的脸上写着愤怒 ·你有愤怒按钮 ·了解你所有的情绪 ·远离暴力节目和暴力游戏 第二部分教给孩子一些简单实用的方法，告诉孩子应该如何管理自己的愤怒情绪。 ·用深呼吸让自己平静 ·放松
阅读本书可以帮助家长了解多动儿童的行为特点，帮助孩子学习自我控制、在学校表现得更好、掌握社交技巧、变得更自信。本书将6-12岁儿童的自控力拆分为： （1）在行动之前思考行为的后果 （2）预测自己的行为会让别人有怎样的反应 （3）对自己不感兴趣的事情保持专注 （4）变得更有耐心 （5）区分什么时候可以发表意见、什么时候应该做一个倾听者 （6）控制自己的身体让自己坐得住 （7）集中注意力听清别人的要求 （8）记住规则并学会
暴躁、倦怠、不安、焦虑、厌学、沉迷于游戏……这些都是青春期孩子的常见表现，但同时也是青少年抑郁的常见表现。 从当代青少年必经的心理困惑场景出发，并分析隐藏在这些心理困惑背后的心理机制。 “为什么别人的玩笑容易让我受伤？” “我想融入集体。” “我该怎么拒绝朋友不合理的要求？” “我总是控制不住自己的脾气。” “被人发现了抑郁怎么办？” 基于正念疗法，以及作者的亲身经历，总结出切实有效的缓解负面情绪的方法。 这是一本写给青少年的自我疗愈
这是一本写给6～12岁儿童和家长的防校园欺凌实用指南，主要包括以下三方面的内容： 一、帮助孩子学会识别什么是欺负 欺负是对他人进行身体上的攻击和伤害，欺负是故意嘲笑、戏弄他人，被忽视、被排挤是一种欺负，网络欺凌、骚扰、谣言和闲话也是一种欺负。 ·如何区别是开玩笑和还是欺负 ·如何区别是起外号还是骂人 ·被欺负会有怎样的心理感受和身体感受 二、告诉孩子如何避免被他人欺负 ·表现得勇敢而自信 ·尽可能地远离欺负者 ·不单
孩子入园，很多家长都会遇到这样的问题：依恋父母不愿离家、哭闹不进班难安抚、在幼儿园感到孤独、对老师和同学陌生、不好好吃饭、不愿意睡午觉、缺乏自理能力、脾气大、被欺负幼儿园是孩子接触的第一个小社会。本书将和入园相关的物质准备、心理准备、能力掌握、家长如何配合、如何提前让孩子适应幼儿园等知识进行系统梳理，解答了70 个入园前家长高度关心和陷入焦虑的问题，旨在帮助即将入园的孩子家长了解自己的孩子在这个阶段，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌
本书是畅销书《洛洛学专注》的同作者又一畅销力作，雄踞德国亚马逊学习类/多动话题类图书第一名。作者从家长的角度切入，专门解决用多动孩子的特点解决他们的学习问题，在数万多动儿童家庭学习咨询的成功经验上，作者还凝练了20种训练方法和12种工具以及大量话术，让具有分神、多动、冲动表现的儿童能够在短时间内改善学习习惯、提升学习专注力、自驱力，从而更好地应对学校考试、作业等任务。让孩子进步的同时，让家长轻松。这些方法非常具有针对性，且不需家长花费
不要让学习成为破坏亲子关系的主因，不要让言语成为影响孩子学习的阻力！这是一本针对孩子各种学习问题，父母能够一学即用的温暖话术指南。用温和理性的话语，助力孩子学习的同时，建立良好的亲子关系。有理论、有实践，汇总了上百位知名教育学家的观点，以及高考、国考、司法考试佼佼者的成功秘诀。有温度、有例句，让父母饱含尊重的鼓励与支持，成为孩子一生克服困难、勇往直前的底气！打破父母一聊学习，孩子就先烦的僵局，令你头痛的问题，这里都有答案：如何引导孩子
你家孩子是不是总静不下心，毛毛躁躁的？或者爱发脾气，大喊大叫？ 其实孩子不是不乖，也不是笨，只是“质性营养失调”！ 拥有38年临床经验的精神科医生将为你揭示孩子抑郁、多动、易怒的原因，并提出3~14岁儿童情绪管理营养指南。不依赖药物，远离副作用，让孩子学习更专注，情绪更平稳...
孩子有一颗玻璃心，怕犯错、输不起、说不得？ 父母这样说，孩子才能拥有无惧困难的勇气和力量！ 孩子经常遇到的14个困难时刻： ?因环境变化而不安 ?因考试失利而自卑 ?在课堂上不敢发言 ?因计划被打乱而失落 ?害怕挑战和失败 ?…… 在日常对话中，运用积极心理学改变孩子的内心世界...
小学4~6年级是孩子进行自我梳理、提高的关键时期，作为父母，我门要帮助孩子充分利用该时期夯实基础、回顾反思，实现自主学习力的突破，完成从习惯到能力的升级，为升入中学做好全面准备。本书是关于4~6年级小学生父母所关心、疑虑的教育养育问题，旨在帮助小学生有意义地度过小学生活。书中对准孩子学习生活的方方面面，包括报班问题、学习与玩耍的平衡问题、阅读习惯的培养问题、中高年级的学习方法、孩子的业余生活以及家庭的教养问题等，指导父母科学陪伴孩子小
本书是现象级畅销书《可怕的两岁》的升级版本，在内容上深入分析了中国父母广为认知的“可怕的两岁”现象，并且作者从自己的“养育季”理念出发，针对一岁半到三岁幼儿的性格、习惯、行为等问题提出了针对性的教养建议，旨在帮助父母在两岁关键期为孩子奠定良好的性格和行为基础，同时激发出两岁孩子身心发育的很好状态。更为难能可贵的是，作者从关爱妈妈的立场出发，提出了很多贴近生活实际且可操作性强的具体建议...
本书为父母深度解读了男孩不愿努力的矛盾心理，提供了丰富的具体指导、训练活动，帮助家长从细节开始培养孩子内驱力。这本基于深刻研究的、适合实践的练习书以活动为主导，在实际生活中已经经过了30年的咨询室应用。正如普莱斯博士所说，这本书是青少年和他们的父母共同书写而成的。每一章都是通过练习、问卷、故事将其他青少年的信息呈现出来。这本书的目标明确：帮助你找到克服困难的方法，找到改变你不愿学习的策略，让你重新投入到学习中去。在这里你将找到让你重新
全书共分为六个部分。第一部分介绍髋关节外科的解剖，帮助读者温故知新， 并针对 DAA 手术入路进行了详细的描述，使内容更贴近临床需求。第二部分着重介绍髋关节发育障碍，对儿童髋关节发育的治疗方法进行了详细的阐述，同时也就成人骨盆截骨术以及导航下髋臼旋转截骨术等新理念进行了介绍。第三部分是髋关节镜的手术演变、现状和未来，并阐述了股骨髋臼撞击症的保守和手术治疗。第四部分论述了股骨头缺血坏死的诊疗现状，并详细介绍了股骨截骨和干细胞治疗股骨头坏
★注意力是一切学习能力的基础★适用于所有孩子，★500个专业指导，34项功能训练，20个训练模板，丰富实用，快速有效提升专注力，改善注意力问题★从根源解决孩子上课不专心，做作业拖沓马虎等问题，全面提高孩子的自控力，独立性，自信心，学习更高效★德国职能治疗师、职能疗法领域专家，治疗与知识教育中心创治人布丽塔温特的30年实践经验积累★北京师范大学心理学院教授，博士生导师，北京师范大学临床与咨询心理学研究所所长，全国学习障碍研究会副会长，北
情绪会自然产生，但孩子不一定能自然了解该如何应对。本书中有趣且实操性强的方法可以帮助孩子平复情绪风暴，学会平静和放松，以及识别和表达情绪，最终收获“静”和“定”的力量，以从容以对人生挑战。 本书图文并茂地呈现5大类近百种情绪管理技能，让每个孩子都能从本书中找到适合自己的情绪管理技能。其中既包括深呼吸、正念、情绪温度计等国外幼儿园和小学在教授情绪管理技能，也包括情绪着陆技术、感知身体感受等专业的心理学技术，还有日常生活中的积极活动
孩子也会焦虑，并且很好普遍。对新环境的强烈抗拒、逃避，对不熟悉的事情过分担忧结果，无法打开内心，不愿尝试、过分紧张，都是源于内心的焦虑和恐惧。如果这样的行为和负面情绪得不到及时的疏导和纠正，很容易在孩子成长过程中发展为其他更严重的心理问题，甚至成为阻碍孩子发展的性格问题。 ? 家长的育儿焦虑会传递给孩子。育儿压力越来越大的今天，焦虑的家长常常在家庭生活中难以控制自己的情绪，焦虑的心态也会潜移默化地对孩子的心理产生影响。学业的压力和父
本书是一本以家庭德育为主要内容的儿童教育类图书，通过科学的理论基础和丰富的策略指导，向家长展示了如何打破教育瓶颈、如何重新认知孩子和父母在家庭教养中的角色、以及如何通过家庭德育， 培养孩子对学习的自我责任感、对学习目标的热情与坚定、学习中敢于思考和质疑的勇气、和同学老师交往中的诚实与谦虚等51种很好品格，让孩子拥有更广阔的人生格局，在人生发展的道路上走得快、走得远、走得稳...
辅导孩子学习和作业的让很多家长都叫苦连天。很多孩子的写作业是都存在拖拉磨蹭、不专注的问题。其实，这些问题的根源都是时间管理能力出了问题。会时间管理的孩子，效率高；不会时间管理的孩子，学习到深夜也徒劳。无数事实证明，时间管理能力会直接影响学习成绩。 这本书就是告诉家长如何有效地让孩子具备管理时间的能力。小学低年级是培养学习习惯的重要阶段，更是训练时间管理能力的重要阶段。本书介绍的儿童时间管理训练方案基于儿童心理学，致力于抓住孩
有了这本书，你还担心孩子学不好英语语法？ 学语言很重要的是培养“语感”。孩子在升入小学高年级后，语法成为他们在考试中不得不面对的难题。作为老师和家长，我们要如何帮助孩子找到有趣、有效的语法学习方法呢？ ◎学语法不死记硬背，大量阅读是关键 语感是语言学习的关键。孩子通过大量阅读可以慢慢习惯英语的语法和句型，将语言的顺序内化，语感便会自然而然地建立。 ◎结合一线教学经验，直击语法学习的痛点 作者李贞慧老师于初
在生孩子之前，很少有人思考如何教育孩子这个问题。 有了孩子以后，当我们累了、筋疲力尽的时候，便又套用父母教育我们的方式来教育孩子。尽管我们曾发誓永远不像母亲那样说话，但她的话依然从我们的舌尖奔涌而出；尽管我们曾发誓永远不打孩子，但我们还是像父亲当年那样挥起了拳头。 如果我们不去质疑直觉，也就无法分清是非，也就无法对“习惯成自然”说不，也就无法反驳“我小时候就是这样被养大的，所以我的孩子也应该这样被养大”这样的观点。 我们养育孩子时是在
在本书中，有15个妙趣横生的想象力练习。这些练习就像是做游戏和表演魔术，让孩子意识到自己是生活的掌控者，重拾自信，感受到强大的自我，激励孩子在面对挑战时主动寻找新的解决方法。 15个故事解决15个棘手问题：怕黑怕怪物、不自信、尿床、有睡眠问题、当父母分开了、软弱、焦虑、爱生气、什么都想做好、嫉妒、爱撒谎、被人嘲笑、需要面对死亡、有分离焦虑、爱赌气。故事承载着强烈的信号，帮助孩子历经考验，战胜困难。故事告诉孩子：既然故事中的主人公在历
青春期是男孩学长路上的飞跃期，被称为“机遇之年”和“创新黄金期”。把握男孩的成长飞跃期，让孩子拥有掌控感、能力感和与他人的联结感，激发青春期男孩的内在动力，将能使他树立信心，实现自主、自律学 本书将你重新认识你的孩子，帮助你理解他在此阶段内在发生的巨变。作者在书了大量实用的建议，帮助父母了解孩子为什么会选择消极应对、放弃努力，教会父母如何变换养育模式和沟通方法，终结与孩子的权力斗争，解除“敌我对抗”的状态，学会用成长型思维看待孩子，成
如果你是一位2-5岁儿童的家长，那么你肯定对孩子的坏脾气不陌生。虽然孩子的情绪崩溃是这个年龄阶段正常的行为特征，但它还是会令你抓狂，让你感到神经紧张、精疲力竭。在孩子大发脾气的艰难时刻，你能做些什么来使自己保持镇定，同时也让孩子冷静下来呢？你能做些什么来帮助孩子认识自己的情绪，管理自己的行为，使孩子有一个好性格呢？ 与孩子保持真挚的联结·给孩子选择权·可预见性给孩子安全感 你才是掌舵者·策略性关注·肯定孩子的努力·讲出孩子的感受 区分
把可怕的两岁变成可爱的两岁！ 一提到所谓的“可怕的两岁（Terrible Two）”，家长们往往会联想到孩子突如其来的怒意、坚决不从的挑衅、生龙活虎地东奔西走……众所周知，两岁的孩子以可怕而闻名，从某种意义上来说确也是名副其实。不过，两岁的孩子同时也处在人生奇妙而又重要的过渡阶段。这一突破期会成为*好的时期还是*坏的时期，取决于家长能否了解孩子的天性，是否能制定出清晰的育儿目标。 在本书中，著名家庭心理学家、专栏作家、在美国拥有读
本书主旨是帮父母理解孩子的情绪，并帮孩子培养成熟的心智（高情商），这是一种能够爱他人、理解他人，知道如何表达自己意愿，并能够用积极情绪来面对人生各种境遇的能力。 拥有成熟心智的孩子，在未来与他人发生冲突、遭遇失败、与亲人分离或接受其他考验时，都能应对自如。 通过重点分析孩子的恐惧、愤怒、喜悦、悲伤和消沉等5种情绪，帮父母读懂孩子，更帮孩子培养受用一生的成熟心智。 本书分为十章： 第一章：为什么希望孩子有成熟的心智？ 第二章：父
初为父母是一场伟大的探险，无论是身体还是心理上，都会产生不可思议的变化。强烈的情感波动会给他们造成困扰，纷繁复杂的新生活也会让他们手足无措。 在抚育孩子的过程中，不可避免的过激或失当行为，会让他们频频后悔和自责。如何不再情绪失控？怎样摆脱后悔自责？如何摆脱育儿焦虑，成为孩子期待的父母？ 这本书就是专门写给新生代父母的情绪管理指南，书中提供了一些方法，希望能帮助每位父母能够重新掌控自己的情绪和行为。 本书分为四个部分： 第一部分，
"别让读不懂影响孩子的成绩、学习能力和终生阅读习惯的养成！ 作为家长，你知道阅读能力很重要，想让孩子拥有良好的阅读理解能力。但你不敢贸然指导孩子，不知从何下手，而且一直以来人们都认为教孩子阅读是学校的职责。本书会帮你解决这些困惑和难题，教你用语言“浇灌”孩子，提升孩子的阅读理解能力，培养孩子终生阅读的习惯。 20 世纪90 年代早期，P. 戴维· 皮尔逊（P. David Pearson）和多名同事以能够进
1. 怎样引导和辅导，让孩子爱上数学、学好数学？ 2. 学龄前怎样和孩子“玩”数学？幼升小怎样启蒙？小学阶段怎样学？ 3. 怎样培养孩子的数感？如何提升孩子的逻辑思维能力？ 4. 小学数学知识体系面面观数字与位值加减乘除四则运算百分数、分数、小数图形与几何概率与统计5. 小学生也能探索代数、几何、对数等初高中数学知识，通过做思维题，探索迷人的数学世界...
"初入园，困难重重： 依恋父母不愿离家、哭闹不进班难安抚、在幼儿园感到孤独、对老师和同学陌生、不好好吃饭、不愿意睡午觉、缺乏自理能力、脾气大、被欺负…… 宝宝入园，爸妈先准备好： 三步消除宝宝对幼儿园的陌生感 一招缓解宝宝入园后的孤独感 入园前做好七大物质准备 入园推荐的十项基本能力 二十个宝宝初入园很常见的问题 入园一个月后常见的十四个问题 家园配合的六项基本原则 在幼儿园安全过冬的五条建议 牵着宝宝的手，从家
这是一本写给6～12岁儿童和家长的防校园欺凌实用指南，主要包括以下三方面的内容： 一、帮助孩子学会识别什么是欺负 欺负是对他人进行身体上的攻击和伤害，欺负是故意嘲笑、戏弄他人，被忽视、被排挤是一种欺负，网络欺凌、骚扰、谣言和闲话也是一种欺负。 如何区别是开玩笑和还是欺负 如何区别是起外号还是骂人 被欺负会有怎样的心理感受和身体感受 二、告诉孩子如何避免被他人欺负 表现得勇敢而自信 尽可能地远离欺负者 不单独行动 三
WHY？为什么从小给孩子读书很重要？ 1. 阅读为学业成功夯实基础； 2. 提高孩子思维力、理解力； 3. 培养孩子同情心与同理心 HOW? 如何在家庭里培养孩子阅读兴趣，让孩子养成良好的阅读习惯？ 1. 让阅读成为生活一部分； 2. 与孩子讨论书中内容 3. 提问开放、有趣的问题，启发思考； 4. 巧用有声书，积少成多 5. 让孩子为兴趣而读，培养阅读品味 WHAT? 各年龄段的孩子读什么？主要的发展的能力是什么？
2020年的新年，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐。为提高湖北尤其是武汉病患的收治率、治愈率，降低病死率，国家集中优势力量，调派各地高水平医护团队支援。这其中，有一支重要的救援力量来自首都北京。由于疫情防控形势严峻，很多医护人员离家已超过1个月，绝大多数人都没有跟自己的孩子分离过这么长的时间。鉴于此，现代教育报社联合北京科学技术出版社发起了向奋战在抗疫一线的首都医护人员的孩子们征集书信的活动，在短短两周的时间内征集信件超过150篇，我们对所有
教养，从家庭美德培养开始将51种美德引入家庭教育，为孩子的身心发展注入无限力量百万的家庭都在使用的方法，激发孩子最好的内在品质关注孩子的内心世界，把基本的美德传递给孩子是父母最为重要的责任之一。本书将家庭美德教育变得简单易操作，有助于父母：?理解自身在家庭教育中的4种角色?认识51种实用的美德?掌握美德教育的语言框架，与孩子实现顺畅地交流沟通?利用书中提供的练习方法和工具，促进孩子的精神和道德成长...
学语言很重要的，是培养孩子的“语感”。对于英语非母语的绝大多数孩子，或是到了小学高年级后，语法成为考试不得不面对的考题现实，我们该如何帮助孩子，突破这个难题？◎ 文法不死背，大量阅读是绝招语感是语言学习的关键。通过大量阅读，让孩子习惯英语的语法与口气，将语言的顺序内化，语感便会自然而然地建立。不少绘本会用重覆的句子来诉说故事，如“系统词be”单元中，作者介绍了What Ship is Not a Ship这一绘本，句型包括系统词be的
获得友谊是儿童社会性发展的重要内容，特别是在小学阶段，孩子对同伴交往的心理需求越来越凸显。但因为家庭结构和教养方式的原因，很多孩子存在社交困难，不知道如何获得和维护友谊。 如果你的孩子在交朋友和维系友谊方面存在困惑，比如不知道如何主动与他人交朋友，总被遗忘在集体活动之外，不懂得如何与朋友相处，不知道如何正确处理朋友间的矛盾，或者总是被其他孩子取笑、冷落，你一定要重视！因为童年期的社交问题可能会导致青少年期和成年后更严重的心理问题。 在
在本书中, 作者介绍了37个心理自助活动, 告诉孩子帮助孩子学会有效的策略, 面对嘲笑、绰号、网络欺凌、流言和其他形式的欺负和骚扰。这些技巧将会帮助孩子建立自信、自尊和自我价值, 健康地度过青少年时期并进入成年...
如果你经常被这样、那样的育儿焦虑所折磨，这本书正是你需要的！它不仅可以告诉你，你的焦虑是如何产生的；更要提醒你，焦虑太多会变蠢的过度焦虑不仅影响整个家庭的幸福感，还对孩子的成长极具破坏力过度焦虑往往导致过度控制，使孩子难以发展出真正的自我，成年后容易出现抑郁、冷漠、消极、暴躁等心理问题。这不是危言耸听，而是心理学研究的结果。这本书的作者赵昱鲲，被戏称为清华大学心理学系*懂育儿的爸爸。作为积极心理学之父塞利格曼的亲传弟子，他
德国心理学家教孩子敢于表现自己，培养快乐自信的性格有效帮助孩子学会表达自己，提高社交能力集作者多年儿童心理咨询与研究，德国畅销儿童心理发展与性格养成图书 我们生活在一个及其重视自我表现和外向性格的时代，在很多行业、领域和日常生活中，外向并善于表达自己的人总是更容易获得认可，取得成功。众多内向害羞的孩子因此承受了很大压力并深受苦恼，他们自身的众多优点和潜力往往得不到重视，不能充分发展。父母也深陷焦虑之中：孩子是不是会被欺负
如果孩子总爱生气怎么办?如果他不爱睡觉怎么办?如果他不好好吃饭,又不听话怎么办?要惩罚他吗?跟他对着干，或者任由他哭闹?......社会文明在不断地发展与进步，我们再也不能像20世纪时那样进行思考，情感神经学为我们带来了有意思的答案，也有效改变了我们的教育观。卡特琳娜？葛甘是法国有名儿科专家，她在书中列举了使父母束手无措的日常教养难题，指出这些困扰源于缺乏对儿童情感的深度理解，并从情感神经学角度进行科学分析,提出解决方案，指导父母做出
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
梁实秋
老王子
汪曾祺
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