职场对话

本书通对母女对话的形式解构了青年职场人面临的各种挑战。作者蔡语婧代表刚刚离开校园的年轻人，提出自己在职业发展中遇到的种种困难和疑惑。而作者陆伟则用自己在人力资源方面丰富的经验，以及作为母亲的体贴，给予合适、具体的解答和建议。内容紧紧围绕职场环境中的实际问题，包括工作技能和职场知识的分享、对“缄默的职场规则”的讨论、职场经验的传递，以及从职业的角度对实现自我价值的探讨等。同时，两位作者在探讨中加入了对多元文化的考量，提出了适应靠前舞台的

经济新常态下社会治理研究

新常态首要指向的是经济，但经济发展与政治、社会、生态等整个社会发展是密切相关的，经济发展是政治发展、社会发展的基础，经济的调整和变动必然影响和扩展到其他维度，经济 新常态也必然影响到社会发展的态势。进入新常态，以*总书记为核心的党领导集体形成了国家治理现代化思想，致力于推进国家治理体系和治理能力现代化。它的提出开启了当代中国国家治理的全新阶段，体现了我们党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的新认识。...

科学认识一带一路

本书阐述了"一带一路"战略对我国实现经济转型和保障地缘政治安全的重大意义，分析了"一带一路"战略实施过程中可能会遇到的国家安全、经济、工程布局、国内外利益协调、地缘关系风险等关键问题：界定"一带一路"战略在国家总体发展战略中的地位，揭示其与国内区域发展战略的关系，分析"一带一路"战略对我国不同地区发展产生的影响，提出完善区域发展战略建议；回顾全球国家、民族、经济、能源、宗教、战争和军事等地缘因素的时空变化特征，识别"一带一路"海陆国际

2017-中国精准扶贫发展报告-精准扶贫的顶层设计与具体实践

本书以“精准扶贫的顶层设计与具体实践”为主题，以8个省（自治区、直辖市）的典型案例调查为基础，阐明了精准扶贫顶层设计转化为具体实践的丰富过程，揭示了取得的成效、经验和存在的矛盾与问题，提出了促进精准扶贫的对策建议。中央与地方的关系是本研究的逻辑线索，地方政府在顶层设计的指引与规制下所呈现的能动性和实践创新是本研究的重点，这种能动性和实践创新所反映的地方政府的行为规律及其对政策制定的启示是本研究的最终指向...

乡土情

本书由八章组成: “源远流长的历史”旨在使学生了解宝山的由来和历史 ; “通江达海的门户”旨在使学生了解宝山的地理位置和气候特点 ; “活力有序的街镇”旨在使学生了解到宝山各具特色的街镇代表 ; “日新月异的经济”旨在让学生通过宝山的工业、农业以及新兴产业了解宝山经济的发展 ; “寓教于乐的场所”从青少年教育基地、特色展馆、休闲公园和主题乐园介绍了宝山丰富的场馆资源 ; “丰富多样的民俗”旨在使学生了解宝山的礼俗、民谣、美食以及特色方

消费者的决策:行走与理性的边缘

消费者追求理性，但做不到理性，他们行走于理性的边缘。一方面，他们的决策体现出种种偏差，有悖于理性的标准。另一方面，偏差不是魔鬼，无需敬而远之。掌握决策偏差发生的规律及导致偏差的心理根源，有助于人们利用这些偏差，最终助推消费者做出利己利人的适应性决策。本书依托行为决策理论与前沿研究，解析常见消费现象。内容包括剖析经典营销策略；揭示消费者决策的心理规律；理解社会关系中的消费者；识别并善用决策偏差；增进消费者的幸福感；助推利己、利他、利社会

武汉大学信息管理学院百年纪念丛书世纪华章:信息管理学院教师代表性学术论文专辑(上)

本专辑分上下两册，均为武汉大学信息管理学院教师正式发表的成果，《信息管理学院教师代表性学术论文专辑（上）》这本2020年出版的上册收录文华图专、已故及退休教师代表作65篇。这些成果既是百年来学院科研的精华，也代表了我国图书情报与档案管理等学科的水平。文章作者多为闻名遐迩的前辈先师。其中28篇文华图专及10篇已故教师的代表作是由学院组织专家遴选而出；27篇退休教师代表作则本着自愿的原则，由本人对自己的代表作进行筛选、投稿，很后由学院组织

明州大讲堂(第三辑)

本书共分为: 谈古论今篇、博览求知篇、人生故事篇几部分, 主要内容包括: 王阳明心学的理论结构、剔藓访碑 —— 鄞州区碑碣、摩崖巡礼、《孙子兵法》的超常思维及其当代价值黄朴民、英语学习方法漫谈李承文、阅读力与正能量徐雁、以自己的视角品评一本书等...

学生顶岗实习手册

本书内容包括: 实习生守则 ; 个人顶岗实习计划 ; 幼儿园周计划记录分析表 ; 幼儿一日生活活动记录表 ; 幼儿园班级一日活动观察分析 ; 幼儿入园情况观察记录表等...

大学社会评价体系与机制研究

本专著从体系和机制入手，对管办评分离背景下的大学社会评价活动进行系统研究，内容主要包括：大学社会评价基本问题、现状调研、理论研究、体系构建、实现机制、比较研究，以及大学社会评价的外部支持保障系统的研究；大学社会评价的数据信息资源建设的研究；大学评价的社会中介组织建设的研究；大学社会评价成果合理有效运用的研究；现代技术手段在大学社会评价中运用的研究等...

(精)九州文库:企业参与现代学徒制的动因与机制研究

本研究针对现代学徒制试点中普遍存在的“校热企冷”现象，以提升企业参与现代学徒制的积极性和有效性为出发点，研究我国企业（尤其是中小企业）参与现代学徒制的利益诉求、动机因素、行为决策及运行机制。具体包括：（1）剖析我国学徒制各历史阶段的主要特点，归纳各行为主体参与现代学徒制的利益诉求；（2）寻找企业参与职业教育现代学徒制意愿和行为促进因素和抑制因素，探索各种情景下企业参与现代学徒制的行为决策；（3）从招募和成长、技能资格融通与人才流转、校

计算机自适应测验的实践与探索

伴随着信息技术的发展，计算机自适应测验（ComputerizedAdaptiveTesting,简称CAT）在教育测量领域获得了越来越广泛的应用。基于项目反应理论（ItemResponseTheory,简称IRT）的CAT通过在测验过程中为被试提供与其能力相匹配的试题，从而能够利用较少的试题，在较短的时间内，更为准确地测量出被试的能力。根据作者对CAT多年研究及实践的总结，本书首先阐述了CAT的起源、理论基础、研究策略及综述，其次探讨

现代汉语句法论

本书收入作者17篇论文：前10篇是对现代汉语某些句法现象(如汉语的易位现象、周遍性主语、“多”和“少”作定语等)的分析和描写，后7篇是对现代汉语句法研究中某些理论和方法的探讨和评论。所用理论和方法基本上是美国结构主义的，同时吸收了现代语义学、语用学乃至格语法中的内容，试图从形式和意义相结合的角度解决汉语语法研究中的一些困难问题...

幼儿园潮汕童谣课程设计

本书在面向幼儿园开展潮汕童谣现状、线上线下市场流通的潮汕童谣教育资源调研基础上进行的潮汕童谣课程设计，分为理论篇和实践篇。理论篇在文化历史发展理论等理论的指引下，论述了潮汕童谣教材开发的支持系统、编写理念，并在引导幼儿理解的基础上提出童谣活动的设计策略。实践篇主要从潮汕文化特质的四个主题出发，分别从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸、活动亮点及资源链接等方面对潮汕童谣进行活动设计，并提供对应的微课作品。期望可

系统功能语言学视野下的写作教育研究

本书立足于写作教育研究的现实背景和系统功能语言学理论实践的发展现状, 探讨如何利用系统功能语言学的理论优势解决新时期写作教育研究所面临的现实问题。研究首先分析中国写作教育的发展历程和现状问题, 提炼写作教育的研究要点并探讨相应的研究路径 —— 重构写作教育研究的学术语境, 建立以系统功能语言学为理论框架、以积极性话语分析为视角路径的研究范式。在此基础上, 本书从系统功能语言学的视角研究儿童语言发展规律和写作素养发展模式, 构建写作个性

品课:语文与立身

现代人要确立现代理念，才能上好课。语文立身要执着地追求真善美，追求梦的实现！教好语文要与时俱进，教与学要贴近实际，理论上要研究新问题，实践中要作新探索。课题来自实践，作者敢想敢说，有新发现新见解。 本书由三辑构成，汇集了作者40篇文章。第一辑11篇,写的是语文教学必须确立的几个正确的理念;第二辑17篇,写的是上好语文课以及语文教学的一些基本的技术性问题,有技巧、经验和知识;第三辑12篇,写的是作文指导。每辑的开头都有导读,旨在帮助读

新闻学基础(历史与理论新闻传播学普通高等学校应用型教材)

中国传媒大学新闻学院自2015年起开设了“新闻历史与理论”课程。该课程涵盖“中国新闻史”“外国新闻史”和“新闻理论”三门新闻学核心课程的主要内容，勾勒出了新闻学历史与理论的框架。本书即为“新闻历史与理论”课程的配套教材。 本书因循人类传播发展的历程，以人类社会产生以来的新闻传播活动为源头，追溯与反思基于不同媒介（语言、文字、印刷、电子）的新闻传播活动，探讨新间传播活动背后的政治、经济与文化等诸多影响因素，将核心理论知识贯穿于新

探索·引领——北京一零一中教育集团教师论文集

《探索·引领》收入北京一零一中教育集团学术委员教学论文60余篇，内容涵盖中小学语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息、通用技术14个学科。作者多数为“北京市骨干教师”“北京市学科带头人”，其中一部分是特级教师、正不错教师。他们都有丰富的教学实践经验和较高理论修养。这些论文是作者长期教学探索和思考的结果，或在国家核心期刊发表过，或在教育教学科研评比中获奖，均产生过良好影响。特别是针对近年来学科教学改

非遗传承研究

非物质文化遗产，属于文化人类学的范畴。而在技术人类学形成之前，技术概念同样也归属于文化人类学范畴，即非物质文化遗产其实与元宇宙本来就沾亲带故。　　非物质文化遗产，是人类的文化基因，是族群的传承密码，是证明“我们是谁？”追踪“我们从哪里来？”预测“我们将向哪里去？”这三大问题的重要依据，也是体现联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》关于“文化多样性是人类的一项基本特征”这一论断的重要证明。　　非物质文化遗产的五大类别：民间（口头）文

创智课堂:区域推进课堂变革的杨浦实践

课堂变革与教学转型是教育变革的攻坚之役。作为上海市专享一个基础教育创新试验区，杨浦自2012年起便将“课堂变革与教学转型”视为“步入深水区的未来行动”，开展区域推进“创智课堂”的实践探索。过去十年，历经变革方向确立与启动运行、素养导向下创智课堂的升级、双新背景下创智课堂的深化等三轮迭代改进过程，“创智课堂”已然成为我区课堂变革与教学转型的响亮名片。本书内容主要包括“创智课堂”项目的变革历程、理论框架、区域推进工具与策略、区域支持平台、

非遗传承研究2022(2)

非物质文化遗产，属于文化人类学的范畴。而在技术人类学形成之前，技术概念同样也归属于文化人类学范畴，即非物质文化遗产其实与元宇宙本来就沾亲带故。　　非物质文化遗产，是人类的文化基因，是族群的传承密码，是证明“我们是谁？”追踪“我们从哪里来？”预测“我们将向哪里去？”这三大问题的重要依据，也是体现联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》关于“文化多样性是人类的一项基本特征”这一论断的重要证明。　　非物质文化遗产的五大类别：民间（口头）文

八十年代中国语法研究

对80年代现代汉语语法研究进行回顾,概述语法中的层次分析、变换分析以及语义特征分析的运用、形式和意义的结合等问题...

演讲与口才

本书分为9个模块，内容包括：口才概述、演讲口才、口才艺术、社交口才、论辩口才、朗诵口才、公关口才、谈判口才和求职口才...

248博物馆建造及展览工程管理(博物馆研究书系)

建造博物馆是一项造福于人民和社会的公益性文化事业。各地重视博物馆建设，固然可敬可贺！但是，只有把博物馆建好了，真正发挥服务民众和社会的作用，博物馆的建设才有意义。 本书的出版，一方面能为各地、各行业博物馆建设工程提供借鉴和参考，帮助他们科学有序地推进博物馆建设，提高博物馆的建设质量：另一方面能为高校博物馆学专业提供博物馆建设及其展览工程管理的参考，满足我国 博物馆建设及其展览工程管理对专业人才的需求...

普通高等教育“十三五”规划教材大学生社会实践教程

本书为高等院校公共课教材，也可供职业院校师生参考...

大学创新创业教育与应用型人才培养--三亚学院创新创业教育教学实践

三亚学院致力于构建有特色的创新创业教育体系，进一步深化教育教学改革，促进专业教育与创新创业教育有机融合。本书收集整理了本校在校生及毕业生创新创业的典型案例，在一定程度上反映了学校创新创业教育改革的实践成果，以激发广大师生开展创新创业教育活动的热情，推动提升创新创业教育教学质量。本书可以作为创新创业教育课程的案例参考，也可以为有意向进行创业活动的大学生提供一些借鉴与启示...

中国广州文化发展报告(2020)

本书由广州大学与广州市委宣传部、广州市文化广电新闻出版局等单位联合主编，作为广州蓝皮书系列之一列入社会科学文献出版社的“国家皮书系列”并面向全国公开发行，分为总报告、文化产业、文化遗产、文化素养、专题研究等部分，汇集了广州科研团体、高等院校和政府部门诸多文化问题研究专家、学者和实际部门工作者的近期新研究成果，是关于广州文化运行情况和相关专题分析与预测的重要参考资料。2019年，广州市正面临市民文化需求稳步上升，文化消费持续增长，“文化

传承与断裂:剧变中的中国社会学与社会学家:1938-1957

《传承与断裂》是目前学术界为数不多的对20世纪中叶中国社会学发展史进行深度书写学术史研究，也是一项探索学者与社会、学术与变迁、知识与权力互动关系的知识社会学研究。旨在通过对上述时间段内中国社会学家个人经历和社会学学科变迁发展历史进程的描述，加深我们对社会学中国化特征的理解，从而为中国社会学乃至整个社会科学的发展提供有益借鉴。本书开头部分，着重介绍相关理论背景、史料来源和研究方法。 本书主体部分，通过深描中国第一代社会学家中几位杰出的代

公共关系学

《公共关系学》自复旦大学出版社出版至今，学校用书和社会用书比例相当，不仅被评为上海成人教育优秀教材，而且被许多高职高专和普通高校用作教材，还被有的高校指定为传媒专业研究生入学考试的参考用书。申报立项教材的目的意义是： 全书共七章。本书第一章对公共关系的内涵和外延进行了合理界定。2-4章分别对于公共关系的主体应用领域、公众心理和行为、公共关系传播媒介和传播活动进行了较新的介绍。第5-6章分别对公共关系的日常活动和专项活动进行了重点介绍

为学习而教:儿童学习导向的教学行为改进研究

本书内容包括: 一切为了学生学习 ; 需求是行走的路标 ; 绘制精准的教学地图 ; 体验知识的缤纷绚烂 ; 在起点处下功夫 ; 触发儿童心动的琴弦 ; 走进孩子的多元时空 ; 一花一世界 ; 首先向儿童学习 ; 走向儿童学习中心共十章...

终身写作(让人生有更多可能)/新时代职场新技能

本书系统阐述了有关写作的理念、思维和方法论，内容包括写作认知、观点打磨、框架思维、内容填充、故事能力、写稿改稿、刻意练习、写作变现、终身写作。书中运用了大量案例来解读写作的每一个环节，因此这既是一本写作入门手册，也是一本写作实战书，可助力读者养成终身写作习惯，通过写作大幅度提升自己的职场核心竞争力。 本书适合想要系统提升写作能力，通过写作培养核心竞争力，打造个人品牌的职场人士（特别是教育培训人员、新媒体从业人员）、创业者、在校学生等读

秦文字研究

本书介绍了在汉字流变过程中以秦文字为代表的周秦一脉文字书体的嬗变，并以此为主线，关照了东周秦国至秦王朝这段时期以来在剧烈动荡中不断发展的其他脉系的汉字。通过秦文字，探究古文字体系与今文字体系间的演进关系。结合详实的考古资料、历史文献资料，从历史与艺术等方面，多角度研究秦系文字及秦文字的发展。本书详述了汉字的三次“大整理”，并以此为坐标，将“大一统”“书同文”等理念贯穿其中，对以往的秦文字研究成果及相关资料资料进行再分析、再整理，将秦文

江苏非遗影像数据库建设研究

本书主要围绕南京图书馆非物质文化遗产影像资源的采集、制作、加工、传播以及数据库建构这几个方面展开，对近十年来的工作加以总结和思考，对非遗影像的制作和收藏提出建设性的意见。本书共分为九章，层层递进。章主要介绍公共图书馆与非物质文化遗产的关系，阐述其中的渊源，引出公共图书馆的非遗影像制作工作的必要性和重要性。第二章主要介绍南京图书馆十年来非遗影像数据库的建构历程，介绍工作经验和基本情况。第三章从《何处忆江南》这个项目来分析非遗影像专题中对

比较的囚徒:什么决定了我们的选择和幸福

有人的地方，就有比较。与同学比成绩、与同事比薪水、与亲戚比人生成就……比较仿佛成为认识自我的一面镜子，是定义优劣的“相对论”。正是这套“相对论”，在每个人心中激发情绪的千层浪，又在社会上掀起“内卷”风潮。多少酸甜苦辣、爱恨情仇皆因“比”而生。错用比较，就如作茧自缚，会将自己推入偏见与冲突的漩涡，让社会躁动不安；而善用比较背后的心理学规律，则能趋利避害，推动社会发展。 本书解析了内卷的心理本质，从现实案例出发，基于心理学理论，将比

变革与治理:大数据时代的教师专业发展

书稿从科研的角度，用理论和实践互相渗透、互相证明的方式，以海淀区教师素养提升课堂行为大数据分析项目的过程和结果进行挖掘、分析、呈现、总结和反思，沉淀出大数据时代、智能时代教师素养提升的“海淀经验”，形成基于大数据对教师进行培训、提升的“海淀模式”，积累学校基于大数据提升课堂教学水平的“海淀案例”。章主要介绍本书基本概念、本书的背景和本书的核心的研究问题；第二章介绍本书的理论基础，包括教学实践转型、实践性知识发展转型和教师专业发展转型；

创新创业教育

本教材是在对大学生创业教育示范校多年建设经验的梳理和总结基础上，由具有多年创新创业教育教学经历的高校教师和具有丰富创新创业经验的专家导师合作编写而成的。教材主要由两大部分组成，部分为创新思维与训练，包含5大模块（5章），第二部分为创业知识与实务，包含6大模块（6章），全书共计11章。通过学习本教材，能让学生掌握创新创业的基础知识和理论，了解创新方法和基本的创业流程、方法，具备必要的创新、创业能力和素质，激发自主创新、创业的意识和兴趣，

小学英语教师专业发展(国家级小学教育一流本科建设专业与师范教育创新工程系列教材)

本书主要面向小学英语教育专业的专科生、本科生、研究生和在职的小学英语教师。本教材共分十章：其中前三章主要从教师专业发展的理念、新时代对小学英语教师的新要求、小学英语教师的知识、技能以及身份认同等方面总体阐释了小学英语教师专业发展的目标；后面的七章，即从第四章到第十章，主要阐释了促进小学英语教师专业发展的七种主要策略，分别是反思性教学、教学日志、同伴观摩、行动研究、案例研究、叙事研究以及学习共同体等。每一章不但有理论阐释，而且结合小学英

学前教育专业保教实习指导与实践

本书是“学前教育实习实训系列教材”之一，是为配套高等职业教育学生教育见习实习手册而编的指导用书，本书共分为5章，分别是保教实习基础理论、保教实习准备、幼儿园保育工作、保育实习实践和教育实习实践，遵循从理论到实践、理论与实践相结合的原则，为读者提供幼儿园保教实习中的相关内容和指导。本书中有大量真实得保育实习案例，并进行了相应的分析，很好适合高职层次学前教育专业的学生使用，亦可为广大教师提供教学参考与帮助...

教师专业发展

本书被评为江苏省重点教材，主要包括教师专业情感、教师专业理念、教师职业道德、教师专业知识、教师专业能力、教师专业实践与反思、教师职业生涯规划、教师专业发展路径、教师专业发展评价等内容，改版时在内容与形式上均做较大改动，以近期新的教师职业能力标准为导向，融入课程思政元素和教师资格考试内容，综合近年来国内外教师专业理论研究的近期新成果和教师专业发展实践探索的很好经验，提供配套的数字资源，以贴合一线教师培养需要...

中国治理评论

本书是一本专注于发表中外治理研究成果的专业性学术出版物，旨在为我国相关专业研究人员和实际工作者以及海内外学界同仁提供展示其思想智慧、沟通和交流其思想观点的公共空间和专业论坛。主要栏目有国家治理与社会治理、城乡基层治理、城市治理、书评等...

纠纷风险防范与和谐社会建设(社会学文库)

随着社会主要矛盾的转变，不均衡不充分发展所带来的诸问题会在社会生活中显现，矛盾纠纷呈现出复杂化、多元化的趋势。构建和谐美好社会，需要正视现实社会中的矛盾纠纷，并对这些问题加以系统考察和科学研究。本书从法社会学的视角，通过动态监测和个案研究，系统考察了中国基层社会的矛盾纠纷及其治理问题，并从风险社会理论视角，探讨了纠纷风险的防范与和谐社会建设路径...

健雄文化:积健为雄(书院卷)——东南大学吴健雄学院文化读本

东南大学吴健雄学院以享誉世界的有名物理学家、东南大学杰出校友吴健雄先生的名字命名，是东南大学培养拔尖创新很好人才的荣誉学院，坚持“很好化、个性化、靠前化”的育人理念，汇聚了全校的高端资源培养很好人才：形成了具有东南大学特色的拔尖创新很好人才培养模式，成为东南大学拔尖创新很好人才的培养基地、教育教学改革的实践基地和管理改革的示范基地。本书集中展现了学院拔尖创新人才培养改革思修课改革的重要举措，旨在推动很好人才培养、筑牢精神根基、提升精神

社会学概论

《社会学概论》共分为10章，介绍了社会学的学科历史发展、研究方法和技术、主要理论流派和不同理论观点，尤其注重社会学研究在中国的应用。希望通过该书的学习，能够帮助读者掌握社会学的基本知识，像社会学家一样，运用社会学分析方法和视角，思考和看待社会。　　《社会学概论》精简而不失完整，生动而不失严谨，新颖而不失经典，适合作为各类大专院校社会学通用教材或教参，也可作为相关知识爱好者的参考读物...

学前儿童音乐教育:微课版

教材编写从幼儿园音乐活动设计与实施的实际应用出发，研究3～6岁学前儿童的音乐能力及学前儿童音乐教育的主要内容，旨在帮助学习者树立科学的艺术观、儿童观、教育观。教材内容既包括对学前儿童音乐学习认知特点的理论阐述，也包括对学前儿童音乐教育的目标、内容、途径、方法，音乐教育活动设计与组织，音乐教育评价的研究。旨在增强学习者实践教学能力，初步具备从事幼儿园音乐教育的职业素质，提高学习者艺术修养以及欣赏美、表达美的能力，提升未来幼儿教师的实践意

职业生涯与人生规划(第二版)

《职业生涯与人生规划》写给对职业生涯与人生规划有兴趣的在校学生、家长和实际部门的从业者。本次再版，在版的基础上从原生家庭与自我重生、教育反思与自我调适、毕业就业与自我呈现、工作技能与自我强化、人际技能与自我成长、复杂职场与自我防御等内容介绍职业生涯规划系统及职业生涯规划理论，对其中的案例进行了更新，加入作者很近几年关于沟通、职业生涯发展的近期新理论实践。本书体系新颖、逻辑清晰、案例丰富，为青年学子完成从家庭、学校到支撑的社会化、职业化

发现:一个教育人的自白

这是一本充盈着深情与智慧的教育文集，书中有作者做班主任时的一些青涩思考和肤浅尝试，有做学校行政职务时对教育教学的一些思考和努力，也有做校长时在一些场合和师生们交流的讲话发言以及对学校管理的一些思考，更有从同事、同行的经验介绍或者专题讲座中的智慧整理...

“十四五”普通高等教育系列教材 文献信息检索

本书为“十四五”普通高等教育系列教材。本书理论与实践相结合，在系统阐述文献信息检索的基本原理、检索途径、检索方法和相关技术的基础上，详细介绍了图书馆文献分类与书目检索的相关知识，重点讲述了国内外重要全文数据库资源与互联网信息资源的检索方法与技巧，图文并茂、例证丰富、内容明晰，以中文检索工具为主，兼顾部分外文检索工具，同时对搜索引擎使用技巧、互联网上部分开放存取的免费学术信息资源进行了介绍...

问题与突破:小学语文阅读教学的思考与实践

本书共八章，内容包括：改进小学语文阅读教学的基本思考、不同学段教学内容的构建、不同类型课文的教学、不同文体课文的教学、教学板块的设计思路、语文实践活动的操作策略、课堂提问的设计路径、教学板书的设计技术...

乡村振兴战略下渝东南民族地区义务教育资源配置策略研究

英语口语例据使用特点及发展研究

例据使用是口语论证能力的重要组成部分，它指的是用于论证观点可靠性的支撑证据。本书以中国大学生英语口语例据为研究主线，在国内外现有研究的基础上，阐释了论证构建与例据使用的关系以及英语口语例据使用的相关概念；并从质性研究的视角，运用访谈、观察、文本分析等多种实证研究方法，深入研究口语例据使用的发展模型和合作构建范式，揭示了中国学生口语例据使用的一些普遍规律。很后，本书讨论了新兴技术在例据使用教学中的应用，对未来的研究方向提出展望。本书对应

生涯探索与体验——职业生涯规划与发展案例

本书分为两篇, 第一篇是32位年轻人的生涯故事。所有的生涯故事均按照受访者真实阐述的内容进行了编辑和整理, 并征得同意将其公开出版。在每篇生涯故事后, 根据生涯经历的特点, 采用自我教练的方式设计了不同的问题, 希望读者通过对问题的思考与回答, 加深对自己生涯意识、生涯观念、生涯态度等的认知。第二篇是体验探索活动, 希望通过自我测试、情境模拟、主题活动、看电影等体验探索活动, 引导读者更进一步地探索自己、厘清自己、了解自己, 促进生涯

汉字民俗史

本书是汉字民俗历史的专题性著作，作者以丰富的文献、翔实的论述，揭示了汉字演变过程中发生的各种奇风异俗。全书正文共十三章，分为以下几个部分：、二章是汉字崇拜以及由此引发的文字谶纬；第三、四章是拆字起源、依靠迷信活动谋生的测字以及扶乩；第五、六、七章是道符起源、道家秘文、天文以及道家书法；第八章是民间秘密字；第九章是字谜、隐语、离合字及神智体；第十、十一章是织锦回文诗、璇玑图、画中字；第十二章是拆字令、拆白道字；第十三章是吉祥文字以及字舞