丁继泉与主动教育

《丁继泉与主动教育》主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程...

教育的挑战/钟启泉

“教育是通向未来的护照”。面对教育的挑战，我们别无他途，专享的出路就是改革。面对急剧变革的21世纪社会，我们的教育面临着革命性的挑战。我们需要认清教育发展的大势，出色地回答我国的基础教育如何从“量的扩充”转入“质的提高”，以适应创新型国家的建设步伐。从“应试教育”向“素质教育”的教育制度的转型，是摆在我们面前的严峻课题，而从“技术熟练者”向“反思性教育专家”的教师形象的重塑,则是实现这种教育制度转型的根本条件。在这本书中，钟启泉教授从

课程的逻辑/钟启泉

从“知识本位”向“素养本位”的转型，是当今时代课程发展的逻辑。当今世界课程改革的共同趋势和诉求是什么？当今时代课程发展的逻辑是什么？如何进行课程改革？ 伴随着知识社会的进展，学校的功能与作用在发生变化。学校不再是“知识的配给所”，学校的首要课题是发展学生的核心素养，即今日的学校必须为明日的社会造就拥有主体性觉悟的探究者。因此，从“知识本位”向“素养本位”的转型，是当今时代课程发展的逻辑。钟教授认为，瞄准“核心素养”的学校“课程”、基于

张泉灵阅读通关·进阶篇

孩子成长期的阅读绝不仅仅是为了眼前的答题得分，更关乎孩子观察、想象、思辨、表达等等影响他一生的底层能力，关乎健康人格的形成。为什么有的孩子拿起书就头大、一问三不知，有的孩子却能“过目不忘”、讲得头头是道？从文学到科普，从泛读到精读，不同文体、不同阅读方法的重点在哪里？从读到写，怎么才能从中外大师的经典里汲取思维的灵感和写作的养分？孩子到底该怎么读，读什么？......在这套书里，这些问题你都能找到答案。 《张泉灵阅读通关·基础篇》：

张泉灵的作文课:这样叙事,作文更生动

读了很多书，依然没有写作思路？一写作文就头大、憋字？写出来的作文就像流水账？写作文，真的那么难吗？在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的语文课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出

张泉灵的作文课:这样写人,作文更出彩

读了很多书，依然没有写作思路？一写作文就头大、憋字？写出来的作文就像流水账？写作文，真的那么难吗？在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的语文课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出

张泉灵的作文课:第1辑:这样观察,作文更丰富

读了很多书，依然没有写作思路？ 一写作文就头大、憋字？ 写出来的作文就像流水账？ …… 写作文，真的这么难吗？在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句，如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。 写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的阅读表达素养课”内容研发部经过多年深度思考和全面调研，结合教育学、

张泉灵的作文课 1 这样想象,作文更精彩

读了很多书，依然没有写作思路？一写作文就头大、憋字？写出来的作文就像流水账？ 写作文，真的这么难吗？ 在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句，如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。 写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的阅读表达素养课”内容研发部经过多年深度思考和全面调研，结合教育学、心理学、戏剧表演学、

张泉灵的作文课.第1辑:这样观察,作文更丰富

在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写………却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。 写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》系列图书的主理人张泉灵，经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出很多实用的写作工具和系统的思维方法，帮助孩子学会深度思考，理解写作本质，并在运用中举一反三，让写作变成自己

张泉灵阅读通关·发展篇

孩子成长期的阅读绝不仅仅是为了眼前的答题得分，更关乎孩子观察、想象、思辨、表达等等影响他一生的底层能力，关乎健康人格的形成。为什么有的孩子拿起书就头大、一问三不知，有的孩子却能“过目不忘”、讲得头头是道？从文学到科普，从泛读到精读，不同文体、不同阅读方法的重点在哪里？从读到写，怎么才能从中外大师的经典里汲取思维的灵感和写作的养分？孩子到底该怎么读，读什么？......在这套书里，这些问题你都能找到答案。 《张泉灵阅读通关·基础篇》：

张泉灵阅读通关·基础篇

孩子成长期的阅读绝不仅仅是为了眼前的答题得分，更关乎孩子观察、想象、思辨、表达等等影响他一生的底层能力，关乎健康人格的形成。为什么有的孩子拿起书就头大、一问三不知，有的孩子却能“过目不忘”、讲得头头是道？从文学到科普，从泛读到精读，不同文体、不同阅读方法的重点在哪里？从读到写，怎么才能从中外大师的经典里汲取思维的灵感和写作的养分？孩子到底该怎么读，读什么？......在这套书里，这些问题你都能找到答案。 《张泉灵阅读通关·基础篇》：

张泉灵阅读通关 提升篇

孩子好像在读书，一问读了什么，说不出：明明读了很多书，一到写作，不知道怎么用：只爱看故事，阅读没方法……其实阅读力决定了孩子的学习力！ 阅读能力好，说明孩子有出色的底层能力。在持续的阅读训练中，孩子的观察能力增强，想象更加丰富，思维日趋严密。孩子也能通过阅读，不停地自主学习，持续成长。很好的阅读能力，会成为孩子持续学习的推动器。 在这本书里，孩子可以收获与年龄段相匹配的科学阅读方法，了解不同体裁作品的阅读重点，从文学大

张泉灵的作文妙招:小学生习作高分详解(全2册)

这套书分为两册，包含了小学阶段要写作的常见作文题目。让小学的孩子都能知道，自己需要写什么，怎么写。在写作方法上，通过提供十多种思维工具，例如提醒仔细观察细节的放大镜、帮助观察整体的小翅膀、进行总分思考的向日葵模型等思维工具，帮助学生轻松易懂地展开思路，完成写作。在过程中，针对审题，具体的开头、中间、结尾，都提供了详实具体的引导，帮助孩子写出有创意又不落俗套的好文章，减轻家长的辅导负担。书中还提供了往明学员的优秀习作，让学生们了解好文章

中学古文观止50讲:文言文阅读能力提升之道(名校名师文言文阅读课,语文取胜、读写双赢的学习之道,每日一学,高分轻松)

《中学古文观止50讲：文言文阅读能力提升之道》是学生文言文学习拓展读物，大语文素养的提升读本。作者对书中内容作了合理编排：“作品原文”放在前面，如同原石当道，随后用“文意简述”拉近与作品的距离，再用“内容点拨”扫除字词障碍，用“参考译文”贯通全篇内容，最后用“重点知识与拓展”归纳总结。几个步骤之间联系紧密，环环相接，既体现新、旧知识之间的联系，让学生温故知新；也使课内知识得以向课外扩展延伸。通过《中学古文观止50讲》的学习，学生不仅学

最新中学生优秀作文1000篇(单卷)

本书精选的每篇优秀文章后面集中全国名校名师智慧之精华，结合一线教师教学的切身体会，深入浅出地进行点拨，可以让你零距离聆听名师教诲...

小学生同义词 近义词 反义词辨析词典-彩图版

《小学生同义词近义词反义词辨析词典》全新升级版，累计销售10万册。 本书根据国教部“” 专为小学生量身编写；是家长辅导孩子学习的好帮手。 全书收录同义词、近义词、反义词5190条，并从注音、释义、词性、辨析、适用范围和例句等角度分组进行讲解并深入分析。 您还可以购买此系列的以下图书（点击以下书名，直接购买）： 彩虹版---小学生标准词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力） 彩虹版---小学生标准字典(

小学生标准字典-彩图版

您还可以购买此系列的以下图书（点击右下角“”可获得购买链接）： 彩虹版---小学生标准词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力） 彩虹版---小学生同义词近义词反义词辨析词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力) 彩虹版---小学生好词好句好段词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力) 彩虹版---小学生组词造句搭配词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力) 彩虹版

最新小学生优秀作文1000篇

《最新小学生优秀作文1000篇》所选范文尽显“真““奇”“新”。每篇文章都贴近小学生的真实生活，文从字顺，极富创新性。本书收集经典、实用的好词好句好段，既能拓展小学生的课外知识，又能让小学生在轻松的读写中积累素材，在自己写作时不愁没话说...

师道撷英

陆云泉主编的《师道撷英(北京理工大学附属中 学教育教学研究获奖论文精编)》是北京理工大学附 属中学学术委员会依据教师2011-2014三年来在区、 市、国家级刊物发表的获奖文章，从教育、教学两大 方面进行编写的，于2013年12月进行规划，2014年3 月上报学校审查通过。 本书集中反映了本校教师三年来基础教育教学研 究与实验的成果和教育教学体会与感悟，凝聚了本校 一线教师，尤其是各级学科带头人、骨干教师的智慧 ...

中小学美术有效教学

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量...

中学生一用就灵的好词好句好段大全(单卷)

听力周周练

本次是针对光盘版听力周周练下册的修订。修订内容大致为总内容的三分之一。各分册的主要内容为：共16周。初中： 每周的Test 1 是基础达标，Test 2是每周一测， Weekend 是专题辅导；初一、初二分册的第7、8、15、16周是阶段测试题...

听力周周练

本次是针对光盘版听力周周练下册的修订。修订内容大致为总内容的三分之一。各分册的主要内容为：共16周。初中：每周的Test1是基础达标，Test2是每周一测，Weekend是专题辅导；初一、初二分册的第7、8、15、16周是阶段测试题...

美术新课程教学技能训练

本教材共分为9章。本教材以理论为指导，注重实际的训练操作，既有知识应用的训练、技法应用的训练，又有教法学法的训练，既有课堂教学技能的训练，又有学校其他综合美术工作技能的训练，教材内容呈立体化的特征；为了训练的针对性、有效性，本教材为每项训练配备了相关的基础知识、训练建议、训练案例、训练反思、知识链接等辅助内容，并配以相应的电子课件、视频资料作为参考借鉴，具有训练资源的性质...

课堂研究

课堂，是交织着多重声音的世界。它不是单纯的物理空间，而是一个社会的、政治的、历史的、文化的空间。 课堂研究绝不是在真空中进行的活动，而是同扭曲的思想及其势力展开的博弈，是对应试教育*后堡垒的挑战。 延续《读懂课堂》的思想精髓，深入课堂研究的真实现场，本书是著名课程学者、基础教育课程研究领军人物钟启泉教授课堂研究三部曲的第二本作品。 通过与《读懂课堂》的对比，我们或许能够更加清晰地了解本书的特点。 以认识、了解课堂为目的，《读懂课堂

今日筛选

《今日海淀课程》小学版和中学版各20余万字，其选题内容聚焦新课程理念下的特色和精品课程建设成果。小学版的特色和精选课程范例共25个，指向学生人文、科学、艺术、体育和综合素养提升，每一个课程分课程信息、开发背景、课程目标、课程内容、实施建议、课程评价、实践课例、专家点评8个版块；中学版有20个精品课程，初、高中各10个，指向学生核心能力、思维发展和创新品质，每个课程共包括开发背景、课程性质、课程目标、内容实施、实施效果、管理评价、课程创

读懂课堂

著名课程学者，基础教育课程研究领军人物钟启泉教授最新力作！ 作者长期关注基础教育课程、教学、教材、教师教育，从深厚的比较教育与课程理论功底和国际前沿的研究视角出发，以崭新的儿童学眼光，审视、反思当前的新基础教育课程改革，迸发出夺目的思维火花。 本书既有作者对课堂、学生、教师的经典论述，又有作者因应现实教育生态所作的全新的建构申发，点评鞭辟入里，语言生动平实。全书以学校改革的核心——课堂为场域，以儿童学和建构主义的线索，细致全面

海淀教育与世界对话

本书立足于本土化和民族化，面向世界和未来，对海淀区开展基础教育国际化实验的经验进行了系统总结，记述了“海淀教育与世界对话”的内容。本书梳理了海淀区基础教育国际化的基本路径、基础教育国际交流与合作方式、跨文化国际理解教育的方式方法、国际课程本土化的实施策略、国际教育改革合作项目及其成效等，以鲜活的实践案例，为教育对外开放和基础教育国际化探索提供了有益的启示与借鉴...

教学设计

产业社会时代的教学设计范式已经落后于信息社会时代，从“知识本位”转向“素养本位”是当今教学设计的发展趋势。这种转型绝非否定“知识”，真正的“知识”不是单纯的“内容知性”，也包括了其背后的“方法知性”。新型的教学设计着力于 “真实性目标-真实性学习-真实性评价”界定、描述与实施，借以求得所有的学习者发挥各自的潜能、使他们的学习得以大化。教学设计不是教师发展个人能力的孤独的行为，而是寻求优质教学的共同作业。教学设计没有唯一的正解。教师需要

初中快捷21-22英语听力周周练七年级下

《快捷英语 听力周周练 第8版》 特色介绍： 1. 按教材话题编写，音频由高考听力主播录制； 2. 配标准与快速两种语速的音频，扫码收听，学生可根据不同需求进行选择训练； 3. 随书配赠《早读速练手册》，并配音频，便于老师早读课时统一使用，引导学生对单词、短语与句型进行诵读与背默； 4. 附赠四步听说法，可以让学生提前感知听说题型，与听说考试接轨； 5. 每套题配答题卡设计，方便学生答题使用...

考点同步解读高中物理必修第二册RJ

《考点同步解读 高中物理 必修 第二册 RJ》全书共分为四个章节：抛体运动、圆周运动、万有引力与宇宙航行、机械能守恒定律。抛体运动和圆周运动近几年在高考中都有出现，难度适中。万有引力与宇宙航行主要考查天体的运动，经常与实际航天联系来考查，综合性比较强。机械能守恒定律是高考必考内容，考查学生对机械能守恒定律的理解及功能原理的理解，需要牢牢掌握。该书从新课标、新考纲及学科特点出发，依据高中物理新教材及课程模块内容，合理分割形成知识专题，瞄

快捷英语 听力周周练 八年级 上

学好英语不仅体现在读写方面，听力也是语言综合运用能力极为重要的表现。然而听力理解能力的提高不可一蹴而就，必须长期坚持，必须选用不同年级学生使用的优质训练材料，满足广大初中学生听力技能训练的要求，特组织编写了本书。书中内容包括：达标训练，每周一测，专题辅导，并且配有阶段测试题以及做题技巧等。为了方便学生们备考还安排了模拟试题供学生在考前使用。每册书后附有听力材料和参考答案，以供教师用于课堂练习和测试使用，也可以作为学生自主练习使用，因为

快捷英语 听力周周练 七年级上

《快捷英语 听力周周练 第8版》 特色介绍： 1. 按教材话题编写，音频由高考听力主播录制； 2. 配“标准”与“快速”两种语速的音频，扫码收听，学生可根据不同需求进行选择训练； 3. 随书配赠《早读速练手册》，并配音频，便于老师早读课时统一使用，引导学生对单词、短语与句型进行诵读与背默； 4. 附赠“四步听说法”，可以让学生提前感知听说题型，与听说考试接轨； 5. 每套题配答题卡设计，方便学生答题使用...

核心素养与教学改革

核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准( 学科素养/跨学科素养) 单元设计学习评价这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。 《核心素养与教学改革》将以核心素养界定的世界趋势及我国新课程改革实施中产生的若干盲点，探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。...

核心素养研究

核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准( 学科素养/跨学科素养) 单元设计学习评价这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。 《核心素养研究》将以核心素养界定的世界趋势及我国新课程改革实施中产生的若干盲点，探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。...

《道德经》秒解、导读与分享

老子，中国古代伟大的圣哲，他的《道德经》虽然只有八十一章五千多字，但却道出了宇宙的真理与天地万物的奥妙，内容还涉及修身、齐家、治国、用兵、养生、为学等诸多内容，被称为“国学di一书”。对中华民族魂的形成以及社会的健康发展，都有着举足轻重的作用。 《妙解、导读与分享》一书以《道德经》原文、妙解、导读、分享和诵读五个部分为架构，结合社会历史，用深入浅出的文字，精炼轻松的语言，妙解《道德经》的思想精髓；独到的导读和分享，亲

学校的变革

学校变革的根本原理是寻求“平等”（Equality）与“优质”（Quality）的兼得。学校为何要变革？学校变革的原理和重心是什么？学校如何变革？学生“知道什么”不等于“问题解决能力”。社会所期许的是，学生在学校中习得的任何知识、技能，能够在其人生途程中充分地得以运用，并且借此促进其基础学力与健全人格的成长。因此，学校教育从“知识本位”向“素养本位”的转型，是知识社会时代世界教育发展的共同趋势。学校变革的根本原理是寻求“平等”（Equ

英语/新高考复习指南

《新高考复习指南·英语》共分六章。第一章介绍了的核心概念，包括课程内容六要素、英语学科核心素养、学习活动观；第二章解读了江苏新高考方案，分析了新老高考的特点，指出了新高考对英语语言知识和技能方面的要求；第三章讨论英语阅读技能的养成；第四章讨论英语写作技能的养成；第五章是高考题型分析与备考指导；第六章是新高考题型专练。　　阅读和写作是高考考查的重中之重，该书以为指导，以较大篇幅，从“人与自我…人与社会”“人与自然”三个主题语境的维度

教学心理十讲

“应试教育”的泛滥无异于真正的“学习”的破灭，也是“希望”的破灭。在当今时代恢复“学习”的本来面貌，亦即恢复对未来的“希望”。 学校教育不是培育知识的接收者与消费者，而是必须培育活用知识与体验、同各式各样的人协作、共创新的智慧与解决方略的思考者与探究者。因此，就得创设“对话型教学”，使每一个学习者享受新的知识世界之旅的愉悦的教学。 人的一生应当是持续学习的过程，教师的学习也是同样。学习永无止境。越是学习，就越想学习，越

解码教育

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。因此，21世纪的学校需要从培育“记忆者”的教育转型为培育“探究者”、“思考者”的教育。这样的教育应该展现出一种怎样的面貌？继大受好评的“课堂研究三部曲”后，当代教育名家、有名课程学者 钟教授站在新的时点、新的高度、新的视角再度奉献自己的教育智慧——《解码教育》，从真实的学力、探索的课堂、成长的教师三个方面展开讨论，叩问教育密码，借以求得符合新时代发展的理想的教育...

基础教育阅读工程:和大人一起读【全四册】(四色注音)

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”童谣、古诗、成语和童话故事陪伴着我们成长，它们有的被传诵了千年，有的从姥姥一辈传诵而来。它们活跃在小朋友们的游戏里和课堂上，在书声琅琅中陶冶情操，让大家成为快乐的读书郎。 小朋友们请和爸爸妈妈一起，读一读这些美好的诗歌和故事吧...

深度学习

撰写主旨——“深度学习”是21世纪型学校变革的风向标，也是我国教育部“新课程改革”以来一直倡导的教学指导方针。“深度学习”指向学生高阶智能的发展，以及健全人格的养成。因此，倘若离开了当代学习科学的指引，漠视“课堂转型”的挑战，却高谈阔论“深度学习”，纯粹是一句空话而已。本书旨在梳理国际教育界掀起的“深度学习”的思潮及其成果——包括理论基础、实施模型、实践案例，借此为我国新时代教学理论的建构和一线教师的教学创造，提供鲜活的理论与经验...

儿童文学的真善美-中国儿童文学名家论集

《中国儿童文学名家论集》是一套具有极高学术价值的理论文丛，汇聚了当下中国儿童文学理论界*有学术影响力的10位中坚学者：方卫平、刘绪源、王泉根、金燕玉、朱自强、吴其南、孙建江、班马、汤锐、彭懿。他们是中国儿童文学学术进程的重要参与者和见证者，其学术贡献更是中国当代儿童文学理论史上重要的一笔。 《儿童文学的真善美》便是收录其中的一本。...

课堂转型

本书分为课堂转型的理论与实践、学科素养与能动学习和课例研究与教学创造三部分, 意在从更加微观、更加切近课堂的视角, 说明什么是课堂转型、如何实现课堂转型, 以及在这一过程中, 教师如何实现自身的专业成长, 并促进学生的全面发展...

高考数学小题抢分必练

本书可供高三*轮、第二轮复习时与其他教辅书共同使用，也可作为拓展延伸课外作业或考前巩固提升训练使用....

红楼梦

《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族由盛而衰的全过程为创作背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了一段错综复杂的家族兴衰史，揭示了封建末世的人间百态，对当时社会的黑暗腐败进行了深刻的解剖和批判，并热情地歌颂了具有叛逆思想的男女青年。为了让《红楼梦》这部名著走向小读者，编者对原著进行了改写，除了保留原著的精髓之外，文字也变得浅白易懂。另外，名著中的人物和场景在经过精心设计后，相信小读者在看书时会体验到不一样的视觉效果...

中小学校管理策略

本书以中小学校管理中存在的实际问题为导向, 对其进行全面、系统的分析, 进而为学校各级管理者提供切实可行的管理办法, 以解决中小学校管理过程中所遇到的具体问题。如学校各级行政管理部门对于学校整体办学影响的导向和规范性问题...

三国演义

《三国演义》是 部长篇章回体历史演义的小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。针对儿童对名著欣赏的需求和阅读能力，在保持《三国演义》原著精神的基础上，对这部历史小说进行了改写，紧凑的情节和简练的语言， 方便小读者理解...

人大附中整本书阅读取胜之道:让阅读与作文双赢(名校名师教你学习大语文,掌握真本事,开启读写合一的大语文时代)

读书之于作文，就如同树根之于枝叶，源泉之于河流，基础之于大厦，血脉之于躯体，灵魂之于生命。学生不读书却想写好作文，和蜜蜂不采花粉却想酿蜜一样荒唐。读书是写作之本。这是一本点智慧之灯、开写作之门的阅读方法书。人大附中名师于树泉和吴凌带领初中教师和学生，开先河，开创性地在语文教学中开展整本书阅读，历经10年的破冰、探索、实践与研发，摸索总结出了一套整本书阅读的教学法和有效学习法，验证了学生读好书、写好文章的读写合一的制胜之道。全书用八章内

透视课堂:日本授业研究考略

“授业研究”是一种蕴含技术性、知性、经验性、情感性、伦理性、情境性、实践性、文化性的复杂实践，探讨这一复杂实践可以为我们带来丰富的支撑儿童学习、助力教师成长的教育学智慧。从战后初期基于“生活作文运动“的“山彦学校”的变革，到20世纪90年代以来基于“学习共同体”的学校创建，让儿童真正成为“学习的主人公“，始终是日本“授业研究”主旋律。日本的授业研究沐浴“欧风美雨”、扎根“本土行动”， 历经一个半世纪的岁月，走过了从“行为主义”到“认知

最新中学生优秀作文1000篇(单卷)

本书针对学生的阅读、训练、认知特点，在编写中力求达到以下目标：一是激发学生的写作兴趣。本书编排层次分明，系统性强，所选作品生动典型，题材、体裁、内容广泛丰富，信息量大，通过阅读能充分激发学生的写作兴趣和写作潜能。二是提高学生的写作能力。本书所选文章的题材、体裁实用全面，并从审题、立意、选材、结构、语言等方面予以精彩点评，通过分析和理解、比照训练，能充分提高学生的写作技能。本书精选了多篇中学生优秀习作，这些习作情感真实，内窖生动，语

生作文1000篇

语文学习，作文难；语文考试，作文扣分多。如果你不想让自己输在作文的起跑线上，写好作文就是关键。本书集中反映了近年来作文教学的新成果，全面展示了小学各个阶段涉及的各类体裁、题材的作文，内容全面，分类细致，具有很强的实用性。本书所选范文尽显“真”“奇”“新”。每篇文章都贴近小学生的真实生活，文从字顺，极富创新性。本书收集经典、实用的好词好句好段，既能拓展小学生的课外知识，又能让小学生在轻松的读写中积累素材，在自己写作时不愁没话说...