万霞老师的班

本书中既有对班级生活的全景扫描, 也有对课堂细节的局部记录 ; 既有万霞老师在博客中的娓娓道来, 也有热心家长和网友的跟帖互动。为小学低年级学生的家长和老师架起一座沟通的桥梁...

优秀古典诗文诵读读本/孙碧霞

本书旨在提高中职学和青少年的审美能力和审美趣味,进而提高人文素养。本书分“人文篇”“风物篇”“工匠篇”“智慧篇”四篇,撷选中国很好古典文学中的佳作,在每篇前加上了“导语”,以每篇五个单元,每单元四篇美文、四篇阅读延伸的体例进行编排,各成一体又相互勾连。对于主题的选择、内容的安排,注意历史传承性和阶段性,让读者阅读时能循序渐进,庶几有所得...

马成霞谈“高考新听说”

本书内容包括三部分, 第一部分主要内容是新听说、新方向。主要从新高考听说的定位、宗旨、技巧讲述了新高考听说的“三化”网络化、真题化、互动化和“六新”、新教材、新高考、新特点、新特训、新特性, 旨在表明高考听说的不断变化。第二部分主要内容是新听说、新技能。这部分主要内容之一是朗读, 旨在培养学生训练朗读技巧与实践的基本能力, 共分为“朗读句子、朗读短文、“电影对白”、“名人演讲”。这部分主要内容之二是翻译, 旨在训练学生进行口头、笔头翻

幸福就是一起成长:麻省理工金融小子养育手记-随书赠送陈采霞育儿有声书

《幸福就是一起成长：麻省理工金融小子养育手记》讲述了孩子从出生到进入谷歌工作期间的成长经历，生动地再现了孩子在家长的引导和帮助下如何拥有热情开朗、善于交流的性格，如何养成良好的习惯，如何战胜成长的困难。这些故事饱含真情，所思所感贴近家教现实，对渴望帮助孩子成长的家长有很好的启迪和借鉴作用。...

高职高专学前教育专业系列教材幼儿教师故事讲述训练(第2版)/买艳霞

本教材的编写目的，是使学生有本可依，通过理论学习和实践训练具备一定的口语表达能力和表演能力，比较系统地掌握儿童故事讲述的基本技巧，能够运用已掌握的理论知识和相关技能进行儿童故事的讲述和创编活动，为将来从事教育工作、开展幼儿园教育活动特别是语言教育活动打好基础。修订将增加视频，做成微课版教材...

小学生标准词典-(彩图版)

中小学信息化教学资源的优化与应用策略

《中小学信息化教学资源的优化与应用策略》釆用文献研究法、访谈法、实地观察法、网络研讨法、个案研究法、试验研究和综合法等研究方法，在对国内外现状研究的基础上，通过调研西部12省（区）中小学信息化教学资源的应用现状，揭示出西部地区中小学在信息化教学资源的应用环境、应用主体、应

教学智慧-从平凡到不凡

听说你来给他们上课，学生们居然欢呼起来！这是否让你觉得头上有了光环？因为你，孩子们居然爱上课了。 　　相反，也有老师谈到：自己就像被罚在月亮上砍树的吴刚，每天过着单调、无聊的日子。 　　对老师们共同关心的这些话题，本书提供了许多真实故事，并进一步剖析这些话题背后复杂的因果关系。作者还设计了“自我省思站”、“脑力激荡站”、“角度交换站”、“心灵加油站”等栏目，以期读者在阅读之后，能进一步反刍、活络自己的思考模式，找出可行的对策。

建设一所新学校

本书记录了赵桂霞校长创建广文中学以来实施教育改革的步步历程。因为持续追问，她总能找到问题背后的问题，也总能找到解决问题的最好方法。用数据说话，让她的研究贴近实际，决策走向科学……从研发各种适合学生发展的课程，到为教师创造幸福的成长平台，到解决学校发展中的各种各样的问题，赵校长带领广文中学一步步成长、发展起来。全书共分为五个部分，分别为“建构理想”、“ 追寻幸福”、“ 发现课程”、“改造课程”和“创新管理”，每篇文章都记录了一个改革的故

2015-政治-艺考生高分突破-艺术类考生文化课备考指导用书

夯实基础——短期强化，确保基础题不丢分。 重点突破——提炼重难考点，备考更具针对性。 实现超越——权威专家考题预测，帮助你实现考分的历史性超越。 专门为艺考生参加高考定制的文化课复习指导丛书！...

幼儿园区域活动现场指导艺术

《幼儿园区域活动现场指导艺术——透视38个区域故事》是作者继《小区域 大学问——幼儿园区域环境创设与活动指导》《幼儿园自主性学习区域活动指导》和《幼儿园创造性游戏区域活动指导》后的又一力作，强调在活动现场对幼儿区域游戏行为的观察、记录、解读与指导；38个区域故事涉及角色区、建构区、表演区等幼儿园最常开辟的7个区域；图文并茂、边记录边点评的叙事方式，易于读者阅读与使用。...

小学生多功能同义词近义词反义词短语造句词典-彩图本-辞海版

本字典系"辞海版小学生系列辞书"之一种。收录小学语文教材和课外读物中常见常用的词目3500余个。彩图本充分考虑到小学生的年龄特点、认知水平，配合当前小学语文教学，更加贴合学生的实际需求。采用四色印刷。本书包括词目、注音、词性、释义、同义近义词、反义词、短语、造句、正误、辨析、拓展等。释义分义项，举例丰富，利于小学生掌握词的用法。正误部分标出易写错、读错或用错的字，辨析部分对易混淆的同义近义词加以充分阐释，有利于小学生深层次地把握词的用

高考生物-招牌题题库-第二版

该套丛书是按照《新课程标准》的要求，由来自教学一线的特级教师编写而成。内容包括三部分：第一，必须掌握的知识点。旨在使学生对各知识点有明确认识，而不至于在学习中四处撒网，无所适从。第二，必须会做的招牌题。列举典型题例，突出了“招牌题”的特色，并详细介绍了解题的思路与技巧。第三，必须掌握的解题方法。就是从基础知识到快乐学习的一整套题，或全解、或详解、或多解，由点到面，由此及彼，举一反三，触类旁通...

善教.乐学.融合-小学和乐课堂教学改革的行动研究

在研究与实践的过程中，教师们纷纷从阅读中、从生活中、从工作中汲取“和乐”的智慧；在研修团队中分享自己的研究与实践经验；围绕某个课堂教学问题开展专项的研究；在日常的课堂教学中不断地尝试、反思、总结、提炼；通过问卷、访谈、征文，从学生处了解研究与实践的成效，等等。于是我们将这点点滴滴汇集成此书，刘光霞主编的《善教乐学融合（小学和乐课堂教学改革的行动研究）》意在鼓励教师把个体智慧转化成群体财富，通过多种形式让其他教师易学、能学和会学，在分享

当代外国学前教师教育译丛:婴儿和学步的课程与教学

琳达·杜威尔-沃森编写的《婴儿和学步儿的课程与教学(第5版)》拟通过为所有保育机构中的婴儿和学步儿提供高质量的保育所必需的技能来引导读者。贯穿全书的标准建立在对婴儿和学步儿当前所进行的研究和有关知识的基础上。《婴儿和学步儿的课程与教学(第5版)》为每个儿童提供了适宜的个性化的技术和活动。儿童保育专家、保育者和家长能够找到实用的信息,这些信息能马上投入使用,并可能提高对所有儿童的保育质量...

写霸178篇-高中英语写作强化升级训练-扫码赠送经典范文英文朗读MP3

背诵是英语写作的捷径与关键，本书作为中学生英语写作用书，由经验丰富的英语教师精心编写，写作话题涉及各个方面，背诵方法助您突破英语写作。写霸178篇，助您写作信手拈来，让英语写作不再难...

小班-主题.融合幼儿园区域活动设计

《主题·融合幼儿园区域活动设计（小班）》融合式区域活动指围绕幼儿园教育主题的核心经验，建构经验脉络，依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创设情趣化的区域活动，融入角色情境、渗透学习目标；构建区域活动与集体教学活动、与生活活动、与角色游戏之间的有效关联，实现目标、环境、内容、游戏、生活等方面的融合及渗透...

疯狂英语:全彩图解:高考语法直通车

本书结合全国各地近几年高考中的典型试题，讲练结合，归纳分析，强化训练，力图在较短的时间内，使学生在面对有关英语语法的类型试题前，做到得心应手，并且在整体上提升考生的备考效率和应考能力...

高考英语-招牌题题库-第二版

该套丛书是按照《新课程标准》的要求，由来自教学一线的特级教师编写而成。内容包括三部分：第一，必须掌握的知识点。旨在使学生对各知识点有明确认识，而不至于在学习中四处撒网，无所适从。第二，必须会做的招牌题。列举典型题例，突出了“招牌题”的特色，并详细介绍了解题的思路与技巧。第三，必须掌握的解题方法。就是从基础知识到快乐学习的一整套题，或全解、或详解、或多解，由点到面，由此及彼，举一反三，触类旁通...

培生小学英语分级阅读80篇(5年级)

本书搜集了大量的原滋原味的英语英美儿童学习资料，语言质量上乘。有我们熟悉的英语版的童话故事，有英美小学生写作的文章，还有一些英美国家报纸等出版物上的选文。 本书在内容的编排上遵循循序渐进的原则，每个单元从选文到练习都遵循由易到难、由浅入深的原则，符合学生的认知规律。 每篇短文都配有专门的练习题，以及知识点讲解。练习题的题型新颖，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。让学生通过这本书的学习对考试中的阅读信手拈来...

中小学体育教学质量监测机制的研究

本书立足于中小学体育教学实际，基于优化体育教学、促进学生健康发展的目标，开展教学质量监测的实证研究，构建了中小学体育与健康课堂教学质量指标体系框架，探索了相关监测机制和策略，为提升中小学体育教学质量和学生体质健康水平做了有益尝试...

化经验为课程

本书精选广大教师在培训课程开发实践中zui急需、zui实用、zui容易掌握的一系列知识与技能，以50讲的方式，深入浅出、生动有趣地进行分享。每讲短小精悍，即学、即用、即互动。读完本书，您会深深爱上教师培训课程开发...

基于核心素养的散文学法点拨

此书精选普通高中语文教材（经全国中小学教材审定委员会2004-2006年通过，人民教育出版社出版，兼顾2017年课标版，2019年通过，人民教育出版社出版的教材）里12篇散文为例，分为写景状物、写人记事、哲理感悟三个种类，交给学生如何学习散文、读懂散文的方法。每节分为四个版块进行解读。版块是文本解要：首先解说课文在教材中位置、作用，单元训练重点以及该文需要学习借鉴的方法，其次从四个方面进行语文核心素养导航，解读课文是如何体现“语言建构

小数的初步认识教学研究

本书共分五部分: 上位数学知识研究、课程标准 (教学大纲) 研究、教材研究、学生研究、教学设计研究。主要内容包括: 小数上位数学知识 ; 上位数学知识对小数初步认识教学的启示 ; 国内课程标准 (教学大纲) 的教学要求 ; 国外课程标准 (教学大纲) 的教学要求等...

小学英语基础知识总复习

本书结合各英语版本教材，为小学生编写的英语基础知识图书，集备查性、备考性、趣味性于一体，知识精准、形式活泼。本书共分六章，每章既有理论讲解，又有能力测试。包含单词、词组、固定短语和搭配、语法、核心句型、靠前音标等方面内容，通过场景图等形式讲解知识，让小学生学以致用，旨在帮助小学生真正了解并掌握小学阶段必会的英语知识，可供平时学习查看，备考与课余学习使用，由课堂内到课堂外，可以随学随查...

小学整本书阅读教学指导(下册)

本书选择小学整本书阅读教学中具有代表性的案例，从学习方式设计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨，案例涉及的书目包括《弗朗兹的故事》《中国古代寓言故事》《草原上的小木屋》《十万个为什么》《长袜子皮皮》《西游记》《青铜葵花》《杀死一只知更鸟》《绿山墙的安妮》《春秋故事》等十部。每个案例分为书册名片、教学价值、教学指导和研讨平台。本书具有如下特点：一是关注热点，紧跟语文教育研究的热点问题，提供近期新的研究案

无用思维导图学小学数学(1年级)

思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习打好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的进度与教材同步。全书每个章节的知识点、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。1年级主要包括我会数一数、我会辨位置、我会比一比、基数和序数、我会算加减 （1～5）、我

无用思维导图学小学数学(6年级)

思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习打好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的进度与教材同步。全书每个章节的知识点、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。6年级主要包括分数乘法、循环小数和分数、分数的裂项、分数的四则混合运算、繁分数化简、分数

培生小学英语分级阅读80篇:六年级

《培生小学英语分级阅读80篇》系列丛书特点： 一、题材广泛。本系列共涵盖16-20个不同的章节，每个章节都有一个共同的主题。所选文章贴近小学生的学习和生活，从家人、朋友到自然、文化，广泛涉猎了不同风格和题材的内容。 二、内容丰富，语言规范。本系列在选文时始终以适合不同年级的阅读水平为原则，既能让学生读懂，又能让他们在阅读的同时接触到不同方面的知识，丰富视野，提高阅读理解能力。 三、题型多样，题量丰富。要检测学生是否理解一

小学生习作课:四年级(全2册)

本书注重培养四年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与四年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。本书的主要特点有： （1）整体构建，注重系统性。本书以习作内容为主线进行整体构建，全方位地对小学生应具备的习作能力进行训练。形成序列，循序渐进。同时还注重对学生进行观察能力、想象能力等方面的培养。

小学生趣味成语辞典

《小学生趣味成语辞典》不是简单的成语罗列，而是对不同成语进行归类整理。书中精选了适合小学生学习的成语，并将这些成语分为作文分类成语，语文学习成语，词组、句式成语，百科知识成语，含特殊字成语，非四字成语集，游戏成语博览，精彩成语故事八大类，并对每一部分的成语作了妙趣横生的介绍...

人大附中名师语文课青春红楼:红楼梦整本书阅读/人大附中名师语文课

在《红楼梦》被纳入高考推荐阅读书目，以及“整本书阅读”被不断强调的当下，本书作者作为一线教师，致力于寻找一种合宜的方式，以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读，带中学生去看一个家族的兴衰史，解读那些预伏的命运密码，体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法，同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时，本书以青春的眼光进入《红楼梦》，贴近中学生的日常经验

万物静观皆自得/文化自信与中国现当代文学(中学生读本)

时光流逝，人在不知不觉间经历无忧无虑的童年、满怀信心的青年、风雨漫漫的中年和沧桑无限的老年。《万物静观皆自得/文化自信与中国现当代文学·中学生读本》精选了思索生命和生活的作品，所选的小说、散文、诗歌为中国现当代文学的名篇。《万物静观皆自得/文化自信与中国现当代文学·中学生读本》由放纸鸢、听春雨、看云起、锁清秋、怀采薇五个主题组成。“放纸鸢”中，童年童心就像那小小的纸鸢，向往着无限的高处、无穷的远方，人生的记忆和感情初次放飞了。“听

无用思维导图学小学数学(2年级)

思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习打好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的进度与教材同步。全书每个章节的知识点、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。2年级主要包计算长度、100以内加减法的速算和巧算、整数的分拆、重叠问题、认识图形、我会

无用思维导图学小学数学(5年级)

思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习打好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的进度与教材同步。全书每个章节的知识点、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。5年级主要包括小数乘法的速算和巧算、小数除法的运算、小数四则混合运算、简单概率、解一元一

无用思维导图学小学数学(4年级)

思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习打好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的进度与教材同步。全书每个章节的知识点、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。4年级主要包括奇数和偶数、尾数问题、zui短路线、相遇问题、追及问题、车长问题 、流水问

创意思维:充聪冲:小学5年级

《创意思维》这套教材集活动性、趣味性、思维性和创新性于一体，旨在让孩子们在看似极其复杂，实则非常简单的推理问题中，在让人迷惑不解的图形题里，在包含大量的图片、词语或数字，甚至三者兼有的思维命题里享受到智力冲浪的快乐，在思维训练中体验到学习的成功，引导他们在快乐学习活动中感受到数学的魅力...

小学生习作课:一年级(全2册)

《小学生习作课（一年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养一年级学生的写话能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与一年级语文教材写话同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（一年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有： （1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（一年级 套装上下册）/师说文丛》以写话内容为主线进行整

同步作文“大家”一起写 五年级

《同步作文“大家”一起写 五年级》是配套zuixin统编版《语文》教材的作文教辅书。本书主要呈现作家、教师、学生共同围绕一个习作内容或习作训练要素撰写的文章，由作家美文、教师范文、学生例文三个栏目构成。阅读“作家美文”，感悟作家表达的精妙；“交流平台”，归纳写作方法；“教师范文”，老师下水示范，体现表达方法；“大显身手”，实践练习，运用表达方法；“学生例文”，赏析很好作文，进一步修改自己的习作。另外，每个单元配备微视频课程，对章节训练

积极心理学视角下的生命教育研究

本书系统全面地阐述了积极心理学视角下的生命教育体系建设与应用。文稿共分三章，章阐述积极心理学基本概念、国内外发展现状、研究内容、积极心理学对教育教学的启示等；第二章论述生命教育探究、生命教育的重要性、生命教育的途径、生命教育的实践困境等；第三章讲述积极心理学在学校教育中的应用、生命教育在学校教育中的应用、积极心理学视角下的生命教育体系建设等。 本书内容积极向上、充满正能量，可以作为中小学教师生命教育培训的教材，对指导家长开展家庭教育

新编高中日语(第一册)

《新编高中日语》共有6册。这套书始终贯彻以学生为主体的教学理念，注重培养学生的学习兴趣，让学生在一种轻松愉快的氛围当中，掌握日语这门外语。本书为册，是面向高中生的零基础学习用书，本书分为日语知识、五十音图、语音部分、课文四个部分，其中课文一共有八课，每课由会话、短文、单词、语法、练习五个部分构成，含口语、书面语等不同语体。运用图片、宣传单、动漫海报、明信片、儿童诗、音频资料等多种语言素材，激发高中生的学习兴趣。通过替换练习、填助词、动

趣读识写一条龙(上下)

《趣读识写一条龙》（全2册）是由海量阅读团队名师朱霞骏老师，联合“课内海量阅读”创始人韩兴娥老师，国内有名儿歌专家吴昌烈老师，“字族文识字”创始人鄢文俊老师及集美大学汉字学专家金文伟教授，着力为小学生打造的一套识字写字书。全书上下册，上册为 29个笔画三字谣、80个部首230首部首儿歌；下册为100个字根，103首字族儿歌。 全书以童谣、儿歌的形式呈现，朗朗上口，趣味十足；系统地安排了笔画、部首和字族的学习，循序渐进、落到实

米朵朵的作文课:写发现.写事件.写未来

生活中总是有许多等着我们发现的意外，有许多让我们惊讶的事件，我们也常常对未来充满希望，《米朵朵的作文课：写发现写事件写未来》带着我们去写生活中的小发现、小事件，写我们对未来生活的梦想，你读一读，会得到许多启示…… ...

米朵朵的作文课:写游记.写情境.写童话

你爱写游记吧？你喜欢情境作文吗？你爱写童话吗？打开《米朵朵的作文课：写游记写情境写童话》，你会觉得，原来写游记可以有这么多种角度；你会发现，进入情境写作文太有意思了；你会意识到，原来童话就在我们身边，时时刻刻都跟着我们的脚步……...

我和语文共生长

本书基于语文教学经验，以“语文教学之行”和“语文教学之思”为基本内容。结合具体的教学案例，囊括了散文、小说、作文、应用文、古诗文多种课文类型的教学设计，多方位呈现教学目标、教学重点以及教学过程，内容具体，实践性强。在此基础上，结合语文教学和学习过程中会遇到的一些问题进行了探讨，进一步提炼出对语文教学的思考和相关问题的解决方法，涉及朗读教学、名著阅读、写作指导以及古诗文教学等，对于一线初中语文教师提高自身教学水平、培养初中生的语文阅读与

回归生活 率真表现——幼儿园美术教育的思与行

“回归生活，率真表现”是针对目前幼儿园美术教育活动中存在的活动目标定位偏离；活动内容与生活联动不够；教学方法选择不当；评价标准较为刻板等脱离儿童生活，忽视儿童率真表现的问题提出的。在教育主张的理论探索过程中，对教育主张进行了深入地剖析和解读：“回归生活”即“目标基于生活、内容取之生活、教学扎根生活、评价指向生活；“率真表现”即“顺应幼儿的游戏天性、尊重幼儿的个性感受、尊重幼儿的个性感受、珍视幼儿的童真童趣”。在教育主张体系建构中，基于

创意班主任:30招让班级管理妙趣横生

本书是知名班主任吴小霞老师的全新力作。开学季怎么平稳度过？中途接班怎么办？班级文化怎么建设？学生习惯怎么培养？班级活动怎样才能有实效？家校合作怎么开展？……面对班级管理中常规的新问题，作者不用说教，不用惩戒，而是用新意迭出的活动巧妙地化解。这些活动创意十足，趣味性强，让人耳目一新，且在实践中取得了良好的效果。本书可供班主任、德育工作者阅读或者培训使用...

接手幼儿园小班-帮助孩子快乐入园

国家万人计划教学名师、山东省特级教师王翠霞老师领衔撰写。面对新生入园这一棘手难题，本书通过以下方式轻松化解：（1）理念上：幼儿入园，家长先行。帮助家长掌握促进幼儿入园适应的积极策略，缓解家长的入园焦虑情绪，是从源头解决幼儿入园难题的关键。（2）心理上：小到各种物品的标记大到班级的各个区角、走廊的布置，从方方面面为幼儿创设家一样的环境，营造家一样的氛围。（3）行动上：六个步骤，即家长会体验幼儿园亲子约谈亲子活动独立半日入园活动独立全日入

品质课程实验研究丛书学校课程框架的建构:HOME课程的旨趣与架构

建构学校课程框架是学校课程变革的重要维度。每一所学校都可以结合自身实际,紧扣学校课程哲学进行整体建构，丰富学校课程体系，实现学生个性发展。本书在“灵性教育”理念指导下，结合寄宿制中学的特点，建构了“HOME”课程体系，为呵护每一个孩子的灵性打造温馨家园。“HOME”课程体系由身心健康之家课程、人文观察之家课程、思想博识之家课程、科学体验之家课程等四大部分构成：Health，保障学习生活的后盾，即身心健康之家课程；Observation

中小学班级管理

班级是学校进行教育的基本单位，而班主任作为这一小集体中的组织者和引导者，在班风、学风建设中发挥着重要的作用.因此，班主任要指导学生体验学习乐趣，保护小学生的求知欲和好奇心，培养学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。引导学生学会学习，养成良好的学习习惯，通过一系列丰富多彩的班集体活动形式，使班集体增强凝聚力，校园生活增加吸引力，进而形成良好的学习氛围。本书从班级管理、文化的营造、目标管理、班级“学习共同体”的构建、班级情绪的调控、班级

逸夫彩虹:青春的眼睛:2019

本书主要内容包括: 觉醒的青春、一切皆有可能、青涩的回味、相信自己、五颜六色的我、飞翔的翅膀、用没好的心灵看世界、远近、我的青春永生、我的梦幻气泡、我的1067号车站、因为有你而精彩等...

衡中校友手记:衡中校友手记(228班)毕业生分享

本书分两部分，毕业生分享和回答在校生的提问，林林总总分享学习的方法技巧、成绩低谷时的情绪处理、怎么面对新高考改革、填报志愿时如何选择专业和大学、研究生报考时段在工作前还是工作后更好、什么人适合当公务员、工作选择从兴趣还是从实际出发……从高中到大学再到工作：怎么学？怎么过？怎么做？这些事越早知道越好！这样做可以一直保持优秀...