新语文读本-8-第四版-小学卷-适用于四年级下学期

《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中，为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘，在思想上和艺术上也都是第一流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 小学卷共12册，可按学期对应选用，是按小学生学习、领悟、情感、言语的阶段性特征，以及精神成长的阶段性特征与需要建立起来的一个循序渐进的阅读体系。选文体裁丰富多彩，注重对中小学生语文兴趣的培养。同时，

三年级-学思维活动课程

《学思维活动课程》充分考虑了学生的思维发展特点。小学阶段设置的各个活动都与生活密切相关，采用大量插图和实物，让孩子在形象的图形感知和具体的实物操作中进行积极思维。中学阶段的活动结合具体学科，引导学生在学科领域内进行具体的探究活动。活动的开展都包含活动导入、活动过程、活动心得、活动拓展四个部分。活动导入旨在激发学生兴趣，并使学生了解活动主旨；活动过程系统地教给学生思维方法、引起学生认知冲突、进行科学探究；活动心得则要求学生对活动进行反

四年级-学思维活动课程

探寻美丽的贝壳-我的物理教学研究

在这《探寻美丽的贝壳：我的物理教学与研究》中，蔡老师抓住当前初中，特别是农村初中物理教学中存在的问题，从理论与实践两个层面进行了研究。他抓住新课程在农村实施的难点问题——农村中学如何实施探究式教学进行了研究和实践，其《初中物理探究式课堂教学的几个基本特征》一文总结出了探究式课堂教学的六大特征：问题情境特征、思维开放特征、实践探索特征、学生主体特征、方法教育特征、能力培养特征，这对我们如何提高科学探究教学的有效性具有一定的指导作用。他根

高效教学操作全手册

本书共分为21章，主要内容包括：反馈教学法；启发教学法；直观教学法；演示教学法；温故知新教学法；比较教学法；悬念教学法；目标教学法；读书指导教学等...

钟老师讲写作:优秀教师教学生提高、提速的写作指南

本书包括“写作的基本要求”、“记叙文写作的记叙方法”、“记叙文写作的描写方法”等共20讲，每一讲都针对一个具体的写作问题，无论哪类作文，下笔之前要先明确什么问题、什么体裁，什么要求，然后该用怎样的手法去写，有助于提高初高中生写作水平...

教育管理理论运动

陈如平编著的《教育管理理论运动》内容介绍：对教育管理进行系统研究，最早始于19世纪末20世纪初的美国。此后，无论从教育管理研究的领域看，还是从教育管理著作的数量看，或是从教育管理学家及其核心思想的影响力看，美国的教育管理研究始终处于“一枝独秀”的国际领先地位，而其他教育发达国家大概是在20世纪60年代后才开始有组织地开展教育管理方面的研究...

幼儿教师易犯的150个错误

本书从反面案例入手，通过150个真实案例再现了幼儿教师在幼儿园一日生活和园外生活中出现的不适宜行为，引导教师发现自己在幼儿园工作细节中存在的若干问题，并给出详尽的分析和实用的建议。本书是幼儿教师观察幼儿、反省自身、提高专业成长的有力工具...

品牌学校是这样建成的-教育现场对话-2

本书从对话分析十二位优秀校长办学治校的成功案例入手，试图展示这些校长的鲜活经验，揭示他们的心路历程，破解他们的成功秘籍，并从实践的角度绘制品牌学校建设的三条路线图：新办学校快速发展路线图、薄弱学校跨越发展路线图、品牌学校创新发展路线图；并给出了品牌学校建设的四个法宝：校长的人格魅力、教育智慧、管理经验和创新实践。 　　本书每篇章分为事例描述、对话分析、观点提炼和旁观者言四个板块。 　　事例描述：以故事叙说的方式展开，力图增强可

2019-2020-大学排名与高考志愿指南

本书延续了武汉大学中国科学评价研究中心、中国科教评价网等单位近16年来对高考分数线、大学评价及学科排名、高考政策的深度解析，全面把握全国31个省(自治区、直辖市)800多所高校的报考与录取相关信息，汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及**学科排名，结合填报志愿的政策前沿，为高考学生提供了一份系统的**报考指南，引导他们顺利进入“大学之门”。 本书包括四大部分内容。一是近三年高考分数线。本书在对**控制分数线、一本线、二本线等

英语写作教学-课堂互动性交流视角

兰良平、韩刚所著《英语写作教学——课堂互动性交流视角》是一本通过课堂教学分析来讨论写作教学的书。该书最大的特点就在于其目的与结构：它从教师理解、分析和研究写作教学的需要出发，讨论写作教学的目的、内容、结构和方法等与写作教学课程相关的一系列问题，试图用一种新的方式使写作理论、课程理论、写作教学理论和教师每天的课堂写作教学实践等不同层面的知识融合在一起...

义务教育化学课程标准(2011年版)

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质。化学不仅与公民的日常生活密切相关，也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础，是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。化学在缓解人类面临的一系列问题，如能源危机、环境污染、资源匮乏和粮食供应不足等方面，同样做出了积极的贡献。化学学科的上述特征，对新时期化学课程的进一步发展提出了新的要求，提供了

浅浅的光阴

这是李剑平的第二本童诗集，内容健康向上，传承优秀传统文化，语言生动活泼，充满童真童趣，适合中小学生阅读，也适合成人阅读；并且适合中、小学语文教师鉴赏和作为导读读本，是进行中小学开展诗教的优秀读本和示范文本。诗集作者潜心从事诗教和童诗写作多年，具有较高的文学创作水平，在各大报刊发表童诗作品，作品具有一定的思想性和艺术性...

小学数学基础知识手册-彩图版

1.内容全面——一网打尽各版本教材基础知识 2.图解创新——漫画与导图巧解易混疑难知识 3.功能完备——查阅巩固复习与备考完美融合 4.高效学习——提示点拨与链接总结授之以渔 5.快乐成长——必备手册陪伴你度过学生生...

我读孔子-澳门中学生征文比赛十周年得奖作文选辑

《我读孔子：澳门中学生征文比赛10周年得奖作文选辑》主要内容包括：寻找知识的导航灯、勤奋，是打开知识的金钥匙、做生活中的“乐之者”、我读孔子、“我能为”、致辞（一）、致辞（二）、孔子和莫里老人、永恒不变的等...

自为班级与班主任的志业人生

本书风格平实,语言浅易,凝聚了作者30年来对教育工作的独到思考,以大量生动感人的实例,全面叙说了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。它内容丰富、具体,富于故事性、趣味性和可操作性,具很强的可读性与借鉴意义...

幼儿园优秀社会活动设计65例

本书具备三大特色：所选案例全部来源于一线优秀幼儿教师的教学，经得起实践检验；紧密结合《指南》精神，着重在日常生活和家园共育中对幼儿进行社会性培养；关注幼儿最核心的社会性品质，适合全国各地的幼儿教师借鉴和参考。 ...

幼儿园教师综合素质与职业发展

本书包括幼儿园教师的职业理念、幼儿教育法律法规、幼儿园教师职业道德规范、幼儿园教师文化素养、幼儿园教师基本能力、幼儿园教师专业发展、幼儿园教师专业标准、幼儿园园长专业标准、幼儿园教师职业生涯规划...

现代教育技术

《现代教育技术》根据当前师范专业现代教育技术公共课教学的实际情况和实际需要编写而成。全书共7章，主要内容包括现代教育技术概述，现代教育技术的理论基础，现代教育技术的教学应用环境，使用Photoshop、CoolEdit、GIFAnimator、QQ影音、会声会影等软件进行多媒体课件素材的采集与制作，使用PowerPoint2007、Authorware、Flash、几何画板等软件制作多媒体课件，使用Moodle平台建设网络课程，Exc

中华优秀传统文化 八年级

《中华优秀传统文化 八年级（福建版）》依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华优秀传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱、根据不同学段学生特点，精选和学习内容...

小学环境教育学科同步渗透教学设计

李友平、郭涛、彭英编著的《小学环境教育学科同步渗透教学设计》选取了小学阶段的语文、数学、英语、品德与社会、音乐、体育、美术、科学与信息技术8个学科中相关的环境教育内容，并通过各种教学方法和手段同步渗透环境教育，其内容全面、设计新颖、实用性强。 本书可作为师范类院校小学教育专业学生的教材用书，也可作为从事环境教育教学、科研及管理工作人员的参考用书...

中华优秀传统文化 六年级

小学三至六年级，以传统文化元素组织学习单元，培养学生对中华很好传统文化的感受力。精选名家名篇，通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗词，代领学生走进丰富深厚的传统文化；精选近300句（段）体现传统文化元素的经典名言，让学生熟读成诵，终身受益；设计24个儿童生活中可感受到的文化意象，唤醒学生的文化意识，激发学生对身边文化现象由象到意探究的兴趣；设计48个体现儿童生活情境和心理特点的文化活动，让学生在文化参与和文化探究中，加深对传

字母.音素和音标

本书从字母的读、写入手，从字母中提炼字母中的音素，然后， 由音素导入音标，将字母、音素、音标三者有机结合起来，积极渗透通过语音记忆单词的方法，达到见到单词即会读的音、形、意三者完美的统一。　　本书以强化训练为主、理论讲解为辅，所提供的小贴士等主要为教师提供必要的理论支持。　　本书出现的单词以音标开始，达到先入为主目的。　　本书共分三部分：第1部分是英文字母； 第二部分是英文字母里所包含的音素；第三部分是国际音标...

调适与转型:传统教育变革的重构和想象(中国当代教育学家文库)

本书系《中国当代教育学家文库》中的一种，是我国当代著名教育史学家田正平教授数十年来从事教育史学科教学和研究成果的荟萃，集中收录了作者在中国近现代教育史研究方面具有重要影响的学术论文、专著节录、学术演讲、研究报告等。 本书包括“社会转型与教育变革”、“留学教育与中外教育交流”、“高等教育的现代转型”、“职业教育研究”及“教育变革与士人心态”等共五编。 本书深刻阐发了中国近现代教育改革与发展的一系列重要问题，系统总结了中国教育由传

2018-2019-大学排名与高考志愿指南

本书延续了中国科学评价研究中心、中国科教评价网和中国教育质量评价中心近15年来对高考分数线、大学评价及学科排名、高考政策的深度解析，全面把握全国31个省（自治区、直辖市）800多所高校的报考与录取相关信息，汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及学科排名，结合填报志愿的政策前沿，为高考学生提供一份系统的报考指南，引导他们顺利进入“大学之门”。 本书包括四大部分内容。一是近三年高考分数线。本书在对控制分数线、一本线、二本线等各种高

犹太人给孩子的忠告

犹太人的数目虽然不到世界人口总数的1%，但是迄今为止获得诺贝尔奖的科学家中有17%是犹太人！犹太民族之所以能在各个领域获得卓越的成就，并不是因为他们拥有超人的天赋或神奇的法宝，而是因为他们有世代相传的教育智慧。犹太人深知，没有什么东西比智慧更重要，即使自己现在一无所有，智慧也能让自己重获成功。...

数学课程与教材分析

本书内容涉及两部分: 数学课程标准研究和数学教材分析研究。第一部分主要对数学课程标准进行解读, 内容包括数学与数学课程、义务教育数学课程标准研究、课程标准下的数学教学等 ; 第二部分主要是数学教材分析研究, 主要阐述了数学教材分析的内涵、意义、方法和类型, 并以人教版初、高中数学教材为例进行了分析, 内容包括数学教材概述、数学教材分析、高中数学教材分析等...

高考文言文助读与训练-中学语文学习与应试

《中学语文学习与应试:高考文言文助读与训练》分正文、译释、提示、练习、答案五个部分。由于学生学习文言文最大的困难是对虚、实词的理解运用,因而翻译时以直译为主。对古代文化常识,凡涉及到课外,与高考有关的均作解释,并在习题中加以训练,使学生触类旁通,加深印象。针对高考“依纲离本”“题目在书外,但又不离开课本”的原则,练习题既以课本上的题目为主,又把它同所选短文中的题目相结合,目的是通过比较,便于区别,判断更加准确...

现代教育技术

《现代教育技术》共分七章，分别是：教育技术概论、教育技术的理论基础、现代教育技术的环境、教育技术素材的获取、多媒体课件的制作、网络课程的开发与应用、现代教育技术在教学管理中的应用。《现代教育技术》适合高等师范院校师范类专业使用...

八年级上/初中数学丢分题每节一练

《初中数学丢分题每节一练：八年级上（2015秋）》，与教学同步，将考场 “丢分题”分解到教材各章节的学习中，在错误里发现自己平时学习时的漏洞，通过课本知识的习题化、方法化、系统化，达到新课教学与考试的完美对接。　　锁定最容易丢分的试题，并将其成功分解到教材各章节的学习中去，使课本知识习题化、方法化、系统化，帮助学生迅速找出平时学习中的漏洞，将新课学习与考试完美对接；　　2. 以考点为核心，立足综合能力的培养，所以虽然按人教版教材的

课程与教学论教程

本书分九章, 主要内容包括: 课程与教学论概述、课程目标与教学目标、课程设计与教学设计、课程资源与教学内容、课程实施与教学过程等...

评价科学研究与应用丛书中国大学及学科专业评价报告(2021-2022)/评价科学研究与应用丛书

本书以中国科教评价研究院（CASEE，杭电）为主，联合中国科学评价研究中心（RCCSE，武大）和“金平果”评价网（中国科教评价网，www.nseac.com）共同研发，由邱均平等著。全书共分三部分：部分为中国大学及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国“双品质”大学竞争力排行榜、部属院校竞争力排行榜、地方院校竞争力排行榜（前20%）、中国本科院校竞争力总排行榜、中国民办本科院校竞争力排行榜、中

快乐学数学 一年级第二学期

本书将用丰富的情境把你引入有趣的数学世界，设置了试一试、练一练、想一想和数学故事、数学游戏、小实践等丰富的学习活动。通过认真阅读、积极动脑、勤于实践，相信你一定会喜欢上数学这个好朋友。主要内容包括：认识100以内的数、100以内数的加减法(二)、认识方位等...

培智英语(全3册)

本书是深圳市龙华区润泽学校校本课程“培智英语”配套教材，本书通过第二语言环境，利用欢乐字母操、英文律动歌、动物大闯关等内容，以音乐、游戏、律动相融合的形式，促进学生语言能力和智力发展。在音乐律动中获得语言成长，在语言环境里感受异国氛围。本书关注学生的发展，不论是在教学目标，还是在课程评价中，着眼于智力障碍学生的全面发展；强调教师成长，在课堂教学评价中注重教师的反思，满足教师的个人发展需求的课程理念...

我是老师也是永远的孩子(3)

你知道平凡琐碎的教育时光中蕴藏着波澜壮阔的火热生活吗？你知道怎样从匆匆而过的时光里捕捉精彩的教育瞬间吗？你知道教育的小细节里藏着多少硬道理吗？你知道怎样把每个日子过成一首教育诗吗？你矢口道成长有一百种可能吗？你知道孩子是大人的镜子吗？你知道当你的柔情孩子不懂时，如何排遣教育的焦虑吗？ 本书用学生的129幅画像和老师的45篇教育日志，以师生合作的特别形式，全面描述并回答上述问题。本书是宏大教育事业的轻读本，灵动而俏皮的画像、朴素

杏林趣谈

本书为“小学生中医药传统文化教育系列读本”之一，全书古籍中的“健康码”；吟诗词，品药香；观医书，探数缘；读名著，觅医踪；析成语，悟医道等版块，将中医学关于人与自然和谐相处的辩证思想、中国历史上的名医名方、中医药对生活和人的身心影响、简单方便易于上手的中医保健和治疗方法等，融入到有趣的故事和活动中，让我们的小读者在了解传统中医药学的知识、感受中医药文化无穷魅力的同时，促进其与现代健康理念、运动健身、合理膳食和心理健康的全面融合，养成文明

孝经

《孝经》是中国古代儒家的伦理学著作，是“十三经”之一，指出了“孝”是诸德之本。《孝经（彩图注音 无障碍阅读）》收录了《孝经》原文，每篇都加注了汉语拼音，并配以精美的图片和通俗易懂的注解，让孩子们在轻松活泼的阅读过程中认识《孝经》，进而建立道德规范...

大教育书系:呼应学习任务群·小学语文大单元教学设计 (一、二年级)

本书从单元整体阅读、大单元教学设计思路、语文实践活动设计和评价量规划四个板块入手，构建“分析单元语文要素，界定所属的学习任务群”“梳理单元学习KUD目标，明确大概念，发布核心任务及子任务”“按子任务展示语文实践活动”“明确单元学习成功标准和核心任务完成标准，以进行教学评价”的设计思路...

初中文言文全解旁通

本书为按文学史先后排序的初中教材入选篇目、课后辅助阅读文言文，以及现代文中提及的文言文片段的全解类辅导书。本书选文完备，体例严谨，文章前有“解题”重在作者介绍和文章背景，文中有逐字的“括注”重点解决虚实词，穿插文化常识“名物图解”，以及文言文词汇在成语以及现代汉语中的沿用。文后有全译文，以及与课文内容相关的诗文、轶事的拓展。书的最后还有虚词用法的总表和索引。本书能够有效解决初中文言文教学中的难点，帮助学生进行课堂内容的融会贯通，将成为

让学习看得见:指向语文要素的大单元学习设计:全4册(三年级/四年级/五年级/六年

本书一套四本，是统编小学语文三至六年级的语文教学设计合集。本书含三到六年级语文要素分析、教学建议与学习设计三个板块内容，以“语文要素”的教学为核心，通过通俗易懂的语言与形象直观的图示将小学三到六年级每个单元重点要学习的语文要素进行提炼，分析本单元语文要素在教学序列与单元构成上的定位与联系，并且围绕本单元核心要素，安排了每节课的主题学习单。本书基于儿童立场，聚焦统编教材语文要素的学习，在深度学习、大单元、大概念等理念指导下，设计了具有“

物理学本(9年级下)

本书面向九年级全体学生，综合了各版本教材的学习内容，对九年级下册课程标准要求的内容进行了整合与解读。全书共分为四章，包括磁与电、电磁相互作用与应用、电磁波与信息技术、能量与能源等内容。本书针对物理学科的学习现状和短板，既有教材内容的解读，又进行了适度的拓展与引申，特别注意联系生活实际，培养物理学科素养，又使读者能容易、快速、全面地掌握初中物理的学习方法和学科思维模式。本书循序渐进、内容完整、实用性强，以教材方式组织内容，既可作为九年级

牛津英语教学参考:第二学期:1B:一年级

本书是《牛津英语教学参考一年级第二学期》的修订版。《牛津英语》是从牛津大学出版社原版引进，经过改编后专为小学一、二年级学生编写的一套英语教材。教材共分四个级别，每个级别包含学生用书、练习部分和教学参考书等材料。教材中设计有五大板块：Let's talk呈现主要的句型和简单的对话；Let's act让学生围绕核心句型进行操练；Let's learn呈现单元的核心词汇；Let's play是一个游戏板块，让学生围绕核心句型和词汇进行操练；

牛津英语教学参考:第二学期:2B:二年级

本书是《牛津英语教学参考二年级第二学期》的修订版。《牛津英语》是从牛津大学出版社原版引进，经过改编后专为小学一、二年级学生编写的一套英语教材。教材共分四个级别，每个级别包含学生用书、练习部分和教学参考书等材料。教材中设计有五大板块：Let's talk呈现主要的句型和简单的对话；Let's act让学生围绕核心句型进行操练；Let's learn呈现单元的核心词汇；Let's play是一个游戏板块，让学生围绕核心句型和词汇进行操练；

高中英语同步测试AB卷:上外版:必修:3

本系列配套同步测试卷是对教材学习效果进行检测，提供的AB卷完全配套教材进行单元同步检测，学生可以自测，老师也可以组织学生进行统一测试。通过测试卷达到专项巩固、综合训练，夯实基础、分层设计。每册提供综合卷，对接高考...

大教育书系:呼应学习任务群·小学语文大单元教学设计 (五、六年级)

本书从单元整体阅读、大单元教学设计思路、语文实践活动设计和评价量规划四个板块入手，构建“分析单元语文要素，界定所属的学习任务群”“梳理单元学习KUD目标，明确大概念，发布核心任务及子任务”“按子任务展示语文实践活动”“明确单元学习成功标准和核心任务完成标准，以进行教学评价”的设计思路...

古诗文同质同人群文教学13例

作者若干年来潜心于同质同人群文教学研究。本书选取了13位选入中学语文课本古代文人（诗人）的作品，并选取与入选课文作品相关的（同一位作家）的若干作品进行组合教学。对着13位有名作者的生平概貌和诗风、文风的一些重要方面做了富有诗情画意的概括串讲。全书注重写作背景的探究，注重知人论世。因是群文教学，故有较多比较因素，异中求同、同中求异，通过整合联结、读写迁移，生长、延展学生的语文核心素养，丰厚学生的人生底蕴。。书中对群文（诗）中的文学乃至文

快乐学数学一年级第一学期

本册书将用丰富的情境把你引入有趣的数学世界, 设置了试一试、练一练、想一想和数学故事、数学游戏、小实践等丰富的学习活动。通过认真阅读、积极动脑、勤于实践, 相信你一定会喜欢上数学这个好朋友...

区域心里健康教育特色课程建设

《区域心理健康教育特色课程建设》是上海市静安、浦东、杨浦、黄浦和宝山5个区的学生心理健康教育中心，组织本区的心理骨干教师，在上海市教委本级财政项目的支持下，通过近5年的努力，打造和总结的区域心理健康教育特色课程成果。 这5个区在区域心理健康教育特色课程建设过程中形成了自己的特色成果：杨浦区针对小学、初中和高中学生的情绪智力课程已经正式出版和在区域层面进行实践；黄浦区基于学生积极心理品质培养的幸福课程也有了区本课程与特色成果；静安区以

漫说中国科大

本书是关于中国科学技术大学的通俗性读物，主要介绍了中国科学技术大学自建校以来近60年的历史，学校的人、事、物，以及现在取得的成果。具体内容包括“符号”“温故”“谈今”“文化”四个部分，对于中国科大的文化符号、历史脉络、办学成就以及文化精神进行了多方面解读和展示...

小学英语新教师课堂教学指南

本书根据课程标准的相关精神和要点, 依据九零后新入职教师的需求, 梳理了编者作为基地校培训师的实践经验, 整理出“七个学习任务”, 并以这“七个学习任务”为主线串起了“三十个问题”...

大学排名与高考志愿指南 2020—2021

本书包括四大部分内容。一是近三年高考分数线, 全书在对最低控制分数线、一本线、二本线等各种高考分数线的含义进行解释的基础上, 提供了全国31个省 (自治区、直辖市) 2016-2018年各批次录取分数线和全国主要高校2016-2018年各省 (自治区、直辖市) 的录取分数线。二是专业介绍及最新学科排名。三是高考志愿填报解疑和技巧。四是重要的附录资料。收录部分参考价值较高的资料作为附录, 特别是由中国科教评价研究院 (杭电) 等单位联合

幼儿园课程研究与实践方案丛书回归本质的幼儿数学教育:理论与实践探析/幼儿园课程研究与实践方案丛书

本书为深圳市华富幼儿园1996年以来关于幼儿数学研究与探索的成果总结。全书共分三个部分：部分介绍当前学前数学教育的基本理论以及华富数学教育的理论体系；第二部分介绍华富数学教育教学法具体的实施流程，以及教师在实施过程中所遇到的挑战、困惑及解决策略；第三部分展示华富数学教育的教学活动案例以及幼儿的数学学习故事。全书强调“回归本质”的数学教育理念，一是要回归到数学教育的本质，即用数学教育促进幼儿认知能力的发展；二是要回归到教育的本质，即用教