与爱同行:青少年爱心教育(青年版)

爱是教育的主题，爱是教育的泉。爱的教育是亘古不变的主题，没有爱就没有教育。爱是人类生活的需要，是人类拥有的最基本、最美好的情感。在人的德性构成中，爱心是德性的重要组成部分，培养青少年的爱心既是青少年心理发展、人生完满的要求，也是新时代的热切呼唤。本书的主要内容包括热爱我们的祖国，热爱我们的大自然，热爱我们的家人，热爱他人等，旨在对广大幼儿园、小学低年级学生进行爱的教育，激发他们的爱国热情，引导他们培养健康的身心，完善人格，树立正确的理

学前实用英语教程(第1册)

《学前实用英语教程.第1册》由魏文铮,熊臻,王芮等主...

系统治疗与咨询教科书:具体心理障碍知识

本书开创了系统治疗领域教科书的先河，打破了通常的按照理论模块和干预方法分类介绍临床实践知识的逻辑，针对不同心理障碍概念来呈现系统治疗相应的核心思想、具体专业知识和治疗技术。从精神分裂性精神病到进食障碍和成瘾，从婴儿哭闹到学习障碍，从儿童头痛到青少年糖尿病——两位作者致力于为读者再现针对成人、儿童青少年和家庭医学中重要心理障碍的系统工作地图和风景。针对每一种常见心理障碍介绍了特征性的关系模式和被证实有效的去除障碍的干预方法，运用大量的案

为什么大象不听话 人类行为背后的25个心理学原理

即使骑象人手握缰绳,大象却依旧野性难驯,根本不听他的。 在每个人的身体里都存在着类似“象与骑象人”的争执，大象就好比我们的感性行为本身（习惯和情感），骑象人则是我们的理性思考（意志力)。大部分心理活动的处理过程都在无意识的状态中进行。 人们那些看似复杂、怪异、令人迷惑的行为,其实都有迹可循。来自超过50万人的B站课堂心理课，结合近年来心理学、神经学、基因学的近期新研究成果,基于心理学经典著作，带领我们深入了解人类行为背后的25个心理学

学语习文——小学语文阅读教学设计指要

本书系上海教师教育丛书“知新书系”之一，从一个语文教学研究者的视角，较完整、系统地阐述了小学语文阅读教学设计的理论和实践。从什么是阅读教学、文本解读，到教学目标、教学内容、教学板书和练习设计等，每个章节独立成篇，串联起来又通达连贯，既有助于教师获得较为系统的教学设计理论，又有助于教师掌握语文课堂教学设计实际的操作方法，提升教学水平。本书的一个鲜明特点就是通过大量课堂教学实例来阐述并印证教学设计的理论，使枯燥而又概念化的理论变得通俗易懂

跨文化交际与外语翻译研究

本书共八章，内容包括：跨文化交际概述；文化因素与跨文化交际；交际社会环境与跨文化交际；跨文化语用对比分析；跨文化交际与翻译教学；自然、植物、动物、数字和颜色文化翻译等...

庄子的言说方式研究及其在思想政治理论课教学中的应用

本书主要阐述庄子思想为何及如何使用诗化言说方式来呈现，并阐述这种言说方式在思想政治理论课教学中的应用。从三个部分展开论述。第一部分阐明为何庄子必须使用诗化的言说方式来呈现自己的思想。教师的类比式说理和论证及激发学生的自主学习、引导学生的兴发性自我主体对于课堂教学都具有重要价值。第二部分阐明了庄子之道的诗化言说方式的具体形式，即戏剧式对话和意象。庄子善于使用戏剧式的对话来展开他的诗化言说，并且利用戏剧式对话的生产性使得道在文本中自行出现

语文教学与学生阅读能力的培养

阅读教学与阅读既有联系，又有区别。首先，阅读教学中的读不同于学生自读，阅读教学鼓励学生个性化的自读自悟，在独立的阅读实践中提升独立阅读能力。阅读教学并不是指学生孤立地读，而是有教师和其他学生的参与，是一种基于学生自读之上的对话过程。如果仅强调学生自读，忽视其他人的参与，就不能称为阅读教学了。其次，阅读教学中的读区别于生活中的读，生活中的读对阅读教学有促进作用。例如，生活中的读是个性化阅读，尊重个体在阅读过程中的独特感受，个体可以选

“十四五”规划教材:统计学(第二版)

本轮规划教材组织编写和出版中重点把握以下方向：　　1.面向高等教育、职业教育、继续教育分层次着力打造全系列、成体系的统计教材优秀品牌。　　2.围绕统计教育事业新特点，组织编写适应新时代特色的高质量高水平的优秀统计规划教材。　　3.积极利用数据科学和互联网发展成果，推进统计教育教材融媒体发展，实现统计规划教材的立体化建设。　　4.组织优秀统计教材的版权引进和输出工作，推动编委会工作迈上新台阶。　　5.积极组织规划教材的编写、审查、修

(教材)职业发展与就业指导(第二版)

本书以社会学习理论、社会认知生涯理论为基础，以认知信息加工理论为模型，主要包括生涯唤醒、职业认知、洞察自我、生涯决策、职业素质、形势政策、求职准备、笔试面试、就业权益和玩转职场十个模块内容。教材聚焦新业态下职业发展需求，围绕高考改革后新一代大学生职业生涯与就业问题，以学生行动为主线，按任务式编写，全程贯穿示范案例和实践任务，知行并进，同时配套线上慕课，可服务于职业教育本专科院校职业发展、生涯规划、就业指导等课程教学...

科技写作与文献检索(第3版)

本书是根据国家教育部高等教育司及辽宁省教育厅对高校“科技写作与文献检索”课程的教学要求，针对当前的教学实际需要而编写的。书中简要阐述了科技论文写作的基本问题及信息检索的基础知识，详细介绍了科技论文写作的步骤和科技论文的撰写格式，并给出了国内外几种有名检索工具的使用方法，还介绍了科技论文的规范表达、毕业论文的撰写、科技论文投稿、科技写作训练实例方面的知识。本书内容简明扼要，有较强的针对性和实用性，并有丰富的科研成果实例，便于自学。 本书

中国梦与90一代

本书认为：“90后”在人生追求上表现出自由、快乐、务实和多元的鲜明特征。在价值观追求上，“90后”高度认同自由和快乐，但仍然以物质主义价值追求居多，处于理想我与现实我的矛盾统一之中。在婚恋家庭追求上，“90后”既认同成功婚姻的关键在于尊重、理解等情感因素，但同时又非常注重物质因素，表现出观念上的理想化和行为上的务实化。在就业创业追求上，“90后”具有非常鲜明的务实性，经济收入仍是择业最重要因素。在政治参与追求上，“90后”具有较高政治

精英结构与乡村统治形式嬗变——基于豫南楚铺村的深度调查

《精英结构与乡村统治形式嬗变：基于豫南楚铺村的深度调查》围绕豫南楚铺村1920-1949年的历史进行深度调查。通过展示乡村精英结构与乡村统治形式之间的关系，反映乡村精英结构对乡村统治形式的塑造逻辑，明确乡村统治形式的定义及其与国家统治形式的不同；揭示乡村精英结构对乡村统治形式的塑造逻辑，推进精英结构与国家统治形式之间关系的研究；从国家权力下渗、乡村精英结构变迁、国家能力不足等维度阐释乡村精英结构对乡村统治形式的塑造逻辑。　　《精英

沙盘游戏卡牌

通过这套卡牌，可以：学习、理解、记忆沙具的象征意义开展个体沙盘游戏（盲抽游戏、自由选牌游戏、限定选牌游戏）开展团体沙盘游戏（大团体破冰游戏、小团体成长游戏、相亲活动游戏、多人分组式成长游戏）开展家庭亲子游戏（在亲子互动中增长知识、拓展视野）开展学校心理教育游戏（应用在班会、心理课堂、社团活动中）…………各类活动的具体使用方法在套盒内《沙盘游戏卡牌使用说明》中均有详细介...

资源教室课程建设与实施

推进融合教育是国家中长期教育发展规划和教育部颁布的《特殊教育提升计划》中的重要内容，也是未来我国在特殊教育领域中的重要举措。如何在普通学校中开展融合教育，既是对教育决策者的考验，也是对教育管理者的考验。资源教室是推进融合教育的重要措施。我国在建设资源教室方面一直缺少适合本土的方案和课程体系。重庆师范大学特殊教育专业已在重庆本地开展多年的融合教育，协助或独立建设了多个资源教室，支持和帮助各级各类有特殊需要的学生在普通学校就读。本书就是记

互联网教育资源建设实践研究

互联网教育是未来教育的重要组成部分，其发展是为了顺应当前信息化时代的发展策略，利用互联网能够有效扩大教育资源的使用范围，并改革教学方式，从而提高教学质量与效率。本书以互联网教育资源建设为核心议题，从互联网教育资源建设的现状入手，对互联网教育资源建设的技术支撑、制度保障和机制创新三方面进行了深入分析。从现实建设和未来应用的角度对互联网教育资源建设的数字化、信息化、平台化和虚拟化进行实践研究。最后对教学资源库、数字化图书馆、电子阅览室等不

未成年人心理发育问题:专家解析与支招

本书通过案例、专家解析、专家支招的形式向读者生动地展现了未成年人常见的心理问题之一：心理发育问题，帮助读者了解未成年人在成长过程的心理发展规律和心理发育不足、延迟等问题背后的深层次原因以及通过专家支招帮助读者了解如何解决心理发育问题。所选案例都是作者接诊的真实案例改编，同时配以大量图片以增强可读性。本书非常适合广大未成年人群及其家长、老师以及相关心理工作者及团队阅读，具有重要的指导意义和价值。兼具两个效益...

爱的联结

内容简介书稿阐述了北京市燕山向阳小学的教育理念、教学方向与课程体系、教育追求，是小学教育实践探索的成果总结。北京市燕山向阳小学近10年来，在传承关怀教育理念，深化关怀党建品牌建设，凝聚队伍力量，通过弘扬关怀文化，办有温度的教育，引导师生践行五项关怀:关怀自我，讲诚信:关怀他人，讲奉献;关怀知识，讲探索，关怀自然，讲和谐，关怀社会，讲规范，丰富课程体系，实现培养懂得爱人，也值得人爱的健康智慧的学生的追求...

休闲社会与休闲资源开发研究

本书从休闲社会与休闲资源开发两个层面探讨我国休闲问题。具体内容包括：从休闲到休闲社会、休闲的社会分析、影响人类休闲的社会经济要素、人类的休闲行为、休闲中的时间与空间等...

秘书学专业教学法

本书是教育部 财政部职业院校教师素质提高计划重大研究项目《职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材—秘书学专业》的研究成果之一——《核心教材》。《职业学校秘书学专业教学法》是教师向职教师资本科秘书学专业学生传授知识的方法、有助于学生提高专业、能构建学生心理结构及教师职业道德能力及操作能力的技术以及研究秘书学教学过程及其规律的一门课程。按照教材的分类，秘书学专业教学法教材是属于一种建构型教材，即教师通过教材中所列举并分析的

《孤独症儿童早期干预准备行为训练指导》

《孤独症儿童早期干预准备行为训练指导》旨在讲述如何帮助孤独症儿童建立准备行为，以促进后期学习的顺利展开，共12个无门槛课题。每一课题设有相应的训练项目，每个训练项目都包括目标行为、教学材料、教导程序、数据记录、完成标准等内容，具有极强的操作性和实用价值。孤独症儿童家长、孤独症早期干预领域的教师及相关专业人员和工作者都能从中获得有益知识...

智能时代媒体重塑

本书从传播技术的 新迭代，逐步聚焦智能时代下的媒体传播。以智能媒体传播的先锋“虚拟现实”为切入点，探讨占据智能媒体传播C位的智能新闻、智能媒体传播的核心社交网络，对智能媒体传播构建起的平台社会等问题进行剖析。简要梳理智能媒体发生发展的过程，总结透析智能媒体传播发展过程中的焦点问题，使读者了解大数据、物联网、VR、云计算等基本概念，理清其与传播学的关联及应用，为进一步认识智能媒体打下坚实的基础。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富新颖，是一

互联网教育服务:分析、评价与实践

搭乘互联网 快车，推动教育数字化发展，是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略的重要先手棋。客观、全面的评价体系是衡量互联网教育服务质量的重要依据，也是开展互联网 教育、促进个性化学习的重要保障。本书以互联网教育服务分析、评价与实践为主线，对比分析了中、美两国中小学互联网教育服务体系，初步构建了中小学互联网教育服务测评框架，测评了互联网教育产品在中小学课堂教学中的应用实践效果。本书可为政府相关部门提供更丰富的教育公共产品和做出更精

课程引导力探究·理性篇

本书的内容主要包括创新理论、创新教育资源和创新案例。创新理论是我校根据时代要求和学生学情，经过多年实践验证，已形成的《普通高中技术课程生态圈的构建与实践》的教育教学成果。创新教育资源主要是以培养和提升高中生的创新能力和创新思维为目的，学校汇编了以培养学生的创新意识、打破思维定势、学会创新思维原理和创新技法、挖掘创新潜能等方面的校本教材和课程方案。图书以课程引导力为核心，围绕校长课程领导力、教师课程知行力、学生课程学习力三个方面，每个方

构建生育支持政策体系探索研究-以河北省为例

本书总结河北省在生育支持政策体系建设方面取得的成就，分析依然存在的问题，探求解决问题的河北方案。具体内容包括：河北省人口发展过程简要回顾、河北省生育政策实施与人口工作开展情况、河北省计划生育奖励处罚政策演变情况等...

人文社科汉英术语知识库构建探索:理念与方法

本书是国家社科基金重点项目人文社会科学汉英动态术语数据库的构建研究（11AYY002）的最终成果。该书主要基于我国首个人文社会科学领域汉英术语知识库构建的实践探索与理论思考，阐述了大型汉英术语知识库构建的创新理念，提出了面向中国学术话语体系建设与对外传播的具体实践路径与研究方法。与此同时，该书还首次基于大规模术语知识库的一手数据对我国人文社科22个学科的术语及其英译现状进行了较为系统的分析与研究，其开拓性的构建理念与跨学科研究方法具有

城市空间的逻辑变迁与文化启蒙

本著作立足马克思唯物史观立场，运用现代时空理论，结合当代历史－地理唯物主义、城市空间理论等理论前沿与成果，以马克思的资本积累理论作为城市空间逻辑变迁的研究起点，提出城市空间在迈向现代化与全球化发展中的三个维度：资本定义的空间、信息改变的空间、文化塑造的空间。力图通过三个维度的剖析与阐释，展现城市空间在资本、信息、文化的内在勾连下，如何通过信息化的社会建构扩大资本驱动，最终在文化的孕育空间下走向更高发展阶段的内在逻辑...

归属与自主:近代大学生教育身体史研究

本书以身体为线索来探讨近代大学生的发展，意在从一个新的、贴近“人”的角度观察近代大学生的自我感知与成长，进而反思我国近代高等教育的人才培养，体认在社会转型的大背景下教育应如何影响和塑造人...

国际出版业发展报告 (2022版)

《国际出版页发展报告（2022版）》是我院品牌科研系列课题国际出版蓝皮书的第十五卷。该系列从2003年开始出版，至今已历时20年，是我国唯一一部持续研究世界主要出版市场整体情况的年度报告，是出版管理部门、企事业单位以及从事出版业研究与学习的读者了解世界出版业的重要信息来源，也是我国新闻出版业实施走出去战略的必要参阅资料。 2021年，各国新冠感染疫情略趋稳定，各行各业都在稳定期得以喘息。各国政府在不同程度出台措施助力行业复苏；图书出版

微反应心理学:5分钟看透微反应背后的秘密

语文教学的文化魅力

本书以文化为线索，探究了高中语文学科核心素养的提升策略，分析了文化与语文教学之间的关联，研究了文化引领下语文教学的魅力呈现，阐释了语文教学发挥育人功能的路径。全书共六章,分别为“学科素养与提高策略”“写作教学与文化”“语文文化与教学实践”“基于文化的教学思考”“文化魅力与文化探幽”“指向教学的文化研究”。六个章节围绕语文教学的文化性特征，从学科素养的提升到阅读与写作的教学实践，再到教学实践后的文化反思，直至文化应用与文化专题研究，探究

思想政治理论课教学与研究

全书分总论、思想政治理论课的性质和任务、思想政治理论课教学的基本要求和规律、思想政治理论课的教学理念和方法、思想政治理论课研究的主要问题、思想政治理论课教学质量监控与评估等六个专题对思想政治理论课进行了深入的研究。“思想政治理论课教学与研究”是马克思主义理论博士研究生核心课程，同时也是该专业博硕士研究生必修的一门专业基础课。本课程系统研究思想政治理论课的本质属性、设置目的和内容要点，深刻揭示思想政治理论课教育教学的基本规律和内在要求，

东北方言词汇与民俗文化研究

本书所谓方言，如果不加特殊说明，都指地域方言。东北方言作为普通话基础方言北方方言的一个分支，简洁、生动、形象，富于节奏感，与东北人豪放、直率、幽默的性格相吻合。东北方言的与众不同，是由历史的熔铸和自然的陶冶而形成的独特的民俗文化现象。东北方言作为普通话基础方言北方方言的一个分支，简洁、生动、形象，富于节奏感，与东北人豪放、直率、幽默的性格相吻合。东北方言的与众不同，是由历史的熔铸和自然的陶冶而形成的独特的民俗文化现象...

满语修辞研究

本书除了阐述、归纳满语修辞手法在共时层面的用法和特点外，还从历时角度分析了在修辞内部自身及外部民族影响的共同作用下，修辞体系产生的变化。究其根源在于语言与文化间具有不可分割的联系，一个民族语言表述的习惯深受其所在文化传统的影响，凝结在文化中的思想会完整地在语言表述中得以展现，因此修辞手法的选择和运用与民族精神信仰、价值判断、审美情趣等因素息息相关，通过对满语修辞规律的分析，可知满族对客观世界的认识。本书不仅要从语言本体的特点、风格等方

中国教育财政家庭调查报告(2021)

2017年12月，北京大学中国教育财政科学研究所正式发布了国内少有专门针对家庭教育支出的全国家庭调查数据——中国教育财政家庭调查（China Institute for Educational Finance Research-Household Survey，CIEFR-HS），旨在为教育财政的学科发展和政策研究提供了高质量的数据支持。本书基于2019年第二轮追踪调查数据，分析了学前到高等教育阶段家庭子女教育支出的水平、结构和负担，

大教育书系·教育新思考:数字时代的教育转型

《数字时代的教育转型》是一本关于教育的现代化、信息化、智能化、数字化迭代关系的著作，全书写了四个数：数字宇宙教育与学习角度的人的数感空间；教育中的人工智能应用与人工智能学科教育双元核心的数据驱动；技术透明与成熟探索的平台、网、应用关系中的数码集成；以管理、教育、学习为多元目标的柔性数字化转型。本书是继《教育正悄悄发生一场革命》三部曲及《智能时代的教育智慧》后又一力作，以思辩、系统和生态的观念看待教育与教育技术...

中华优秀传统文化与新技术的融合创新发展

传承与弘扬中华优秀传统文化，是推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力的重要内容，而新技术的不断发展，为中华优秀传统文化的保存、展示、传承与推广带来了新的机遇。本书围绕新技术环境下我国优秀传统文化的传承与发展这一主题进行研究，分为五章：章剖析了我国优秀传统文化的含义与价值；第二章对新技术发展现状进行调研和总结，对涉及文化传承与应用的技术进行分类介绍；第三章介绍了信息化时代传统文化的技术创新与应用现状，包括政府的规划与推动、国家战略

教育对中国经济增长的贡献:理论、机制及测度

本书研究的是教育对经济增长的贡献。本书在系统梳理国内外有关教育对经济增长贡献及其测度的文献基础上，立足中国国情，构建研究中国教育对经济增长贡献及其测度的总体分析框架，在此框架下，基于规范分析和数理推演，厘清了教育对经济增长的作用机制，推导出适用于中国情境下教育影响经济增长的理论模型。主要内容包括：一、教育影响经济增长的理论分析：模型与机理；二、教育对中国经济增长效应的元分析：定量文献综述；三、总体和分级教育对中国经济增长的贡献：直接效

医患共同决策现状及优化策略研究

在医患共同参与新技术临床决策制定过程中，当患者与医疗工作者之间存在偏好差异时，如何使医患双方在决策偏好上弱化差异性、达成总体一致性，如何保证新技术在临床推广应用中的有效性、安全性，以及如何处理不同技术使用者的个人动机，进而选择最佳的治疗方案成为临床及卫生管理研究者和实践者必须面对的关键问题。本书从离散选择实验设计入手，从医患双方视角寻找答案，遵循评估工具设计-综合评估与现状分析-关键属性与问题识别-策略优化的研究思路，聚焦医学新技术

稳就业 促经济——应用型高校大学生就业问题与指导研究

本书立足于国计民生的角度，提出了以就业带动经济增长的观点，重点对当前应用型高校大学生的就业问题进行了研究，阐述了面向未来的应用型人才需求和特点的就业教育探索，包括职业与自我认知、就业素质、求职前期准备、就业心理调适等，突出体现了新入职大学生的培养问题，以及当前疫情防控常态化下应用型高校大学生在就业方面存在的心理问题及心理干预，旨在增强应用型高校大学生的职业生涯规划意识，提高求职能力和求职成功率，在职业发展过程中实现自我价值和社会价值，

学校生活忧思——麦克拉伦批判教育学思想解读

本书在基于对麦克拉伦教授本人及其亲友、同事进行大量访谈及查阅大量一手文献资料及未刊手稿的基础上，以麦克拉伦的成名作也是代表作——《学校生活》(LifeinSchool)为线索从麦克拉伦批判教育学的产生及发展历程、理论渊源与核心理论武器、主旨、立场与特色四个方面对麦克拉伦的批判教育学理论和实践进行阐释、分析与评价，最后总结麦克拉伦批判教育学的形成因素、影响与局限性...

高看一筹——新闻阅评实践与探索

该书是作者担任《咸宁日报》新闻阅评员期间撰写的新闻阅评结集，共5章，包含50余篇新闻阅评作品。书稿以市级党报为阅评对象，对地方党报如何办、报纸如何应对互联网时代的激烈竞争、新闻阅评员需把握的文章写作原则及技巧等内容进行了思索和探讨，富有政治性、思想性和指导性...

教学研究:教师阅读漫谈

教育专家魏智渊多年来专注于教师发展与培训，他结合自身的多重教育身份与多样教育实践，围绕“为什么要读经典”“读了那么多书，为什么仍然在原地踏步”“书读完了，余生主要是复习”“寻找属于自己的生命之书”“怎么才能做到坚持阅读”等话题系统分享了自己对于教师阅读的独到思考和专业引领，全方位助力一线教师加强自我修炼，打破成长的瓶颈，实现自我突围，成为高手教师、卓越教师。书中给出的教师阅读建议，源自作者生动的教育实践，助力一线教师爱阅读，会阅读，实

中国出版史论

《中国出版史论》采用专题史的体例，着重梳理自古以来我国出版技术、出版行业、出版流通、出版对外交流、出版管理、出版物等六个方面的历史发展脉络，揭示中国出版的不同侧面在不同历史时期的阶段性特点，以及对于我国乃至世界文化发展作出的贡献，于改革流变之中凸显中国出版自身的发展规律...

新闻传播法教程(第7版新编21世纪新闻传播学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材)/基础课程系列

本书将我国各法律部门有关新闻传播活动的法律规范和政策加以集纳并予以体系化，论证了中国特色社会主义新闻体制以及新闻媒介和新闻工作者的权利和义务，并涉及维护国家安全、保障社会正常秩序、新闻与司法、特殊信息发布和报道以及新闻传播与人格权、著作权、新闻行业管理、新闻信息产业等诸多方面。 本书自第一版问世以来，即成为新闻传播法教学的流行教材。 第7版反映了2019年前版出书以来涉及新闻传播活动的有关法律规范的发展变化。主要有以下

应用文写作基础

本书内容分九章，包括：应用文写作基础、条据凭证类应用文、指导报请类应用文、书信书函类应用文、计划总结类应用文、礼仪文书类应用文、宣传类应用文等...

魏氏文化源流研究

本书主要以《左传》《竹书纪年》《史记》《世本》《帝王世系》等史书及明朝始修的各支系家谱为参考依据。主要内容包括: 魏氏祖源概述 ; 迁徙分布 ; 郡望文化等...

新官上任 清代地方官及其政治生态

科举甫合格的儒生菁英们在获知即将独挑大梁、肩负知县重任的时候，往往会参照官箴书，这是因为上面记载了前往陌生土地赴任之际，必须注意的事项。之后，部分知县会实际发行自身的政务纪录，即为公牍。本书正是利用以官箴书和公牍为主的庞大史料，尝试探讨当时的知县与赴任地点的人们之间建构了何种关系，或是他们必须建构何种关系。透过从中窥得的人际关系，试图描绘知县于地方衙门当中的地位，并且针对受其影响颇深的清朝地域支配构造，进行深刻的理解...

学前儿童发展心理学

本书主要阐述学前儿童身心发展的一般规律，包括生理、心理发展的阶段，认知发展、言语发展和人格、感情、道德的发展等。同时，还体现了当代儿童心理学研究的新进展，并结合学前教育的实践，体现了理论与实践的结合...

触觉的色彩

本书是北京市盲人学校美工教学的总结和精髓，收录了北京市盲人学校学生的部分优秀作品和获奖作品及教师教学的心得与体会...

沟通技巧

本书共分为十一个项目，分别是沟通概述、沟通过程与心理效应、沟通障碍与控制、沟通能力的培养、书面沟通技巧、演讲沟通技巧、会见与面谈技巧、现代介质沟通、职场沟通礼仪、团队沟通技巧和非语言沟通技巧...

应用文写作

本书分为绪论、公务文书、事务文书、财经文书、法律文书、礼仪文书、会务文书、学生常用文书、电子文书等内容...