家庭资产选择的财富效应-(以行为金融学为视角)

本书基于心理账户理论和行为资产组合理论，利用中国家庭金融调查数据和作者收集的被征地农民家庭资产选择数据，采用调查法和行为实验法，通过差异检验、分层回归和模型建构等数据分析方法探索新形势下三类居民农民、被征地农民和市民家庭资产选择的现状、影响因素和财富效应，并揭示财富效应的心理机制，探索财富效应的打破路径，以期为优化居民家庭资产选择、增加财产性收入、缩小贫富差距提供实证参考和可行的政策建议...

海南省小学科学课程标准落地研究

本书共十章，内容包括：海南自贸港建设的时代需要、我国小学科学课程标准的演变、《义务教育小学科学课程标准》解读、海南省小学科学教育现状研究、限制因素分析、海南自由贸易港建设大背景下的课标落实策略等...

我的学习生活史:地方本科院校师范生的教育自传

本书以新建地方本科师范院校师范生为研究对象，以其教育生活史为切入点，通过合作自传的形式，梳理某新建地方本科师范院校具有代表性的师范生的早期教育生活史、基础教育生活史和高等教育生活史，并将其置于2000年以来我国教育改革的背景下，重点关注素质教育、新课程改革、乡村教育变革等，透视新建地方本科师范院校师范生在基础教育阶段和高等教育阶段学校生存和生活样态，以小见大，折射2000年以来我国诸多教育改革对2000年左右出生且选择就读新建地方本科

《“和美真爱”教育理念下“我爱我家”园本课程汇编》

本书基于登封市直属第一幼儿园师幼发展需求和地域特征，体现环境育人、“爱家乡”的课程总体目标，首先介绍了“和美真爱”和“我爱我家”的园本课程研发的历程；然后是课程规划方案，展现课程的愿景与使命、目标与结构、实施与评价、专项评价课题研究、课程开展成效；小中班研发的180个活动案例，生动展现课程的实践模样；“课程资源”部分为教师们提供关于登封的风景名胜、人文历史、现代发展愿景等资源，为教师们预设新的活动案例或引导孩子生成新课程做好知识储备；

新时代培训师职业素养

《新时代培训师职业素养》是上海市教师教育学院在教师培训领域的阶段性研究成果，以应用为导向，具有较大的实用价值和推广价值。本书基于新时代社会培训改革发展的背景，围绕社会培训机构教学人员应具备的基本职业素养，以理论阐述结合案例分析的形式论述，旨在培育培训师的角色意识，提升培训师的职业素养与能力，从而助推社会培训行业的健康发展。全书共分五章，其中，第一章是社会培训概述；第二章是法律素养；第三章是沟通素养；第四章是信息素养；第五章是安全素养.

成都艺术职业大学学生手册

本书是成都艺术职业大学学生手册，弄清楚“我们为什么来这里”很重要，但更重要的是时刻铭记“来这里做什么”；“毕业后你将迈向哪里”很重要，但更重要的是“毕业后你凭借什么迈向那里”。为此，请认真细致地阅读这本小册子，它将向你介绍学校的各项管理制度与条例，以及学习生活指南，这些都是你尽快适应成艺生活、融入成艺所必须了解的。它是你的行动指南和前进动力，也是我们对你的殷切期望...

幼儿园与家庭、社区合作共育案例评析教程

本教材在作者多年学前教育专业一线教学及幼儿园工作经验基础上，基于学习者视角，通过近90个文字案例与视频案例，解决家园、社区共育工作中存在的困惑。通过家园、社区共育的相关理论和实践知识，涵盖家园、社区共育的常态化路径，互联网+模式，共育技巧等内容，利用案例强化实践操作，重点讲解实际岗位工作要点与技能，利用案例强化实践操作，对学前教育专业学生和一线幼教工作者有较强的实用性和指导性...

小学数学课堂中激发学生参与的策略研究

本书包括三部分内容。一是理论篇，包括六章内容：章介绍本研究的缘起、意义、内容和全书结构；第二章对概念进行界定，阐述小学数学课堂中学生参与的内涵与特征；第三章介绍本研究所依据的几个主要理论；第四章是文献综述，对小学数学课堂中激发学生参与的策略研究进行述评；第五章简要介绍了国内12位名师在小学数学课堂中是如何激发学生参与的；第六章阐述小学数学课堂中学生参与评价指标的构建。二是实践篇，包括十二章内容，分别阐述了12个子课题的研究成果，涉及1

大学生职业生涯规划与就业指导

本书旨在导大学生树立正确的就业观念、从容面对职业发展困惑，同时注重对学生情感、心态、价值观的引导和培养，并进而实现自我和社会双重价值。本书涵盖了大学生活、职业教育、自我评估、职业探索、职业目标、目标决策、个人规划、素质提升、就业观念、求职策略、就业形势、权益维护、角色转换、职场适应、自我管理等内容...

施图姆-刘维尔问题及其应用=STURM-LIOUVILLE PROBLEMS AND THEIR APPLICATION

全书使用泛函分析、算子代数、微分方程、不等式估计分析、数值计算等多学科领域的思想方法和技术手段，对 Sturm-Liouville 算子中基本且重要问题进行了研究和探讨，主要内容包括非连续Sturm-Liouville 算子理论、Sturm-Liouville 边值问题的数值求解方法以及非连续Sturm-Liouville 边值问题在海洋内波中的应用研究。本书可作为计算数学和应用数学高年级本科生和研究生的选修课教材，也可供相关领域工作

大夏书系·优秀语文教师的成长特质

本书从修炼文本解读基本功、在解决问题中快速成长、立足课堂潜心修炼、在共同体中深度学习、从教为中心走向学为中心、打造属于自己的教学作品等六个方面，分享了优秀语文教师的成长特质，描绘了语文教师从新手教师走向优秀教师、通往很好教师的成长地图，有利于一线语文教师寻找到成长支点，提高立德树人的能力。作者分享的成长心得与走心建议，均源自教学实践，又服务于当下的教学，可操作性强，方便一线语文教师借鉴与运用...

全球基础研究人才指数报告(2022)

本书抽取科睿唯安Web of Science数据库中自然科学领域2012~2021年的198个学科文献数据，根据中国国家自然科学基金委员会关于学科组的划分，从学科、学科组和总体三个层面将上述学科文献数据进行归类，以学科为基本单元构建人才指数，进行学科层面的文献计量分析；在学科分析的基础上，根据学科组的划分，对应汇总相应学科的人才指数，形成学科组的人才指数；进一步汇总学科组的人才指数，形成自然科学总体的人才指数。通过对这10年各年度及年

未成年人心理发育问题:专家解析与支招

本书通过案例、专家解析、专家支招的形式向读者生动地展现了未成年人常见的心理问题之一：心理发育问题，帮助读者了解未成年人在成长过程的心理发展规律和心理发育不足、延迟等问题背后的深层次原因以及通过专家支招帮助读者了解如何解决心理发育问题。所选案例都是作者接诊的真实案例改编，同时配以大量图片以增强可读性。本书非常适合广大未成年人群及其家长、老师以及相关心理工作者及团队阅读，具有重要的指导意义和价值。兼具两个效益...

着心分享 行成于思

本书共五章，内容包括：与分享式教学的相遇相识、对分享式教学的理性思考、基于分享式教学的教师修炼、基于分享式教学的学生成长、分享式教学的实践案例...

西南民族大学图书馆馆藏珍本图录

西南民族大学图书馆为四川省古籍重点保护单位。馆藏古籍有2.6万余册，其中，善本200余种，2500余册。此编著则从馆藏明至清代具有较高文物和文献价值的古籍中遴选出120种传世极少的善本、孤本或为罕见的稿、抄本等珍本，加以客观著录。著录的主要内容有每种古籍的题名、卷数、著者、版本、行款等基本信息，并较准确地撰写了每种古籍的作者生平、内容提要等。全书还附有体现版本特征的150余幅彩色图版（书影）。此编著展现了西南民族大学图书馆多年古籍保护

新媒体运营管理研究

幼儿心理成长绘本遴选指南

全书涉及幼儿认知能力发展、自我意识发展、社会性发展、行为习惯养成、个性与情感发展5个方向，包含31个具体的常见问题。每个问题的解决始于描述幼儿在该问题上生动表现的案例“问题呈现”；第二，对幼儿期容易出现这些问题的原因和特征进行“心理解读”；第三，“专家支招”分别从幼儿家长和幼儿教师两个角度，介绍极具针对性的解决问题的方法；最后，推荐与问题关联紧密的幼儿绘本读物，不仅对绘本内容进行了简介，而且对每本绘本选择的原因和使用注意事项都进行了说

不必非要做玫瑰

本书从积极心理学的角度解答90后女性面临的普遍、易被忽视、很难有统一答案却又影响幸福感和成就感的生活方式、人际关系、自我认知等方面的人生之问，让读者在自我疗愈的过程中，重拾快乐、魄力和勇气，过上内心想要的生活，活出自己期待的美好样子。体现人生和自我主题，案例提炼自现实生活，关切人生痛点、泪点、兴奋点、迷茫点，语言亲和，营造亲切温暖的氛围感，将心理学专业知识融于文字，拒绝说教，不鸡汤，通过文字引导让读者自己得出解决问题的办...

人工智能技术与教育融合发展研究

本书以人工智能教育课程体系为研究视角，从教育政策的趋势、社会发展的需求等方面分析面向大学生设置人工智能课程的必要性。在阐述大学生人工智能教育课程教学现状的基础上，探索分析了确立大学生人工智能教育课程体系的依据、构建大学生人工智能教育课程体系的基本原则，在实践研究过程中对大学生人工智能教育课程体系建设提出科学合理化建议。本书的知识自成体系，语言简洁，论述严谨，对构建大学生人工智能教育课程体系有很大帮助...

社会文化理论视角下 高校英语教师学习叙事案例研究

本书基于社会文化理论，以来自不同高校的十位英语教师为特定研究对象，采用叙事案例研究方法，通过基本信息问卷、自传、访谈、观察、反思日志及其他案例素材多渠道收集数据，进行三角验证，对高校英语教师学习经历、学习过程及学习影响因素进行深入系统的探讨，为推动我国高校英语教师发展提供参考和建议。 本书研究优势如下：1）有助于激发教师反思自身学习经历，探知自我学习过程和策略，提升对教师学习的认识；2）有助于各级教育管理者、决策者认识到教师学习的重要

等待花开的季节里守望成长

这是送给每一位教师、每一位班主任、每一位教育关注者的教育文集，力求呈现一名小学一线班主任面对学生、班级、家长时的教育智慧与经验，传递教育的幸福与价值。当我们用主动、通融、勤思的态度去“读”一个个如钻石般纯粹的孩子，当我们教会他们与每一个阳光明媚的清晨、每一场酣畅淋漓的大雨、每一条奔向大海的溪流温暖相拥，期待的教育一定会在等待花开的季节里如期绽放...

农村个体日常交往关系研究:以民间信仰为视角

本书在河南农村地区选取四地作为田野调查地，在对本土民间信仰与四地基督教日常交往互动行为的观察与描述基础上,分析并对比不同历史背景、社会结构、制度环境下双方的思维方式、行动策略及实际表现，并尝试对其进行解释。书中阐述了民间信仰则及其" 民俗"习俗习惯 等方式潜移默化地影响着基层民众的日常生活，通过对现行管理政策进行优化,通过鼓励农村宗教信仰活动向村委会备案的方式，将宗教信仰活动纳入法治管理范围之中，使民间信仰活动即在尊重民俗文化的前提下

行动中的儿童

书稿中收录了小中大各年龄段共十个幼儿与自然环境、生活环境互动的行为课程故事，所选题材具有典型性和代表性，包括昆虫、动物、果树、作物种植、自然现象、自身生活、幼儿园环境、社区环境等，涵盖了幼儿园课程资源的多样视角;内容以幼儿的主动探究为叙事主线，展现了从资源到课程到经验的幼儿深度学习及经验不断生长的过程，也呈现了教师在预设和生成之间不断转化的回应与支持策略，对于幼儿园开展生成性课程实践活动具有较好的参考价值...

幼儿文学

本书注重幼儿文学理论知识的全面阐述。本书主体内容既包括幼儿文学的基本理论、幼儿文学与早期阅读等基本的理论知识，也包括幼儿诗歌、童话、故事、寓言、图画故事、散文、戏剧和动画方面的发展、分类、特征等知识，重视学生知识素养的培养...

县域内义务教育教师资源配置优化研究

本书以“县域内义务教育教师资源配置优化”为研究对象，综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、政策分析法、个案研究法等方法，以公共服务理论、马克思主义的供给与需求理论、罗尔斯的正义论为理论基础，尝试从义务教育教师资源配置目标、配置主体、配置对象、配置依据、配置方式、配置效果等方面探讨我国县域内义务教育教师资源配置优化的有关问题及优化策略。根据我国县域内义务教育教师资源配置存在的五大主要问题，本书提出县域内义务教育教师资源配置优化的总体思

玻璃心:不再脆弱的秘密

太敏感？想太多？心好累！ 你是否——常常因为一点小事就崩溃？常常自我怀疑和否定自己？常常纠结一件事，走不出来？常常因为别人的批评而精疲力尽？常常陷入低落、忧郁、烦躁不安的情绪里？常常只关注事情的负面，想法总是消极被动…… 其实，并没有人在你背后指指点点。 让你痛苦的不是事实，而是你对事实的认知...

广州青年蓝皮书:广州青年发展报告

《广州青年发展报告》是关于广州市青年发展情况的年度性报告，每年出版一本。《广州青年发展报告(2023)》由一个总报告、七个分报告、五个专题报告组成。总报告站在党和国家发展新的历史方位上描绘广州青年发展的基本状况，指出广州青年既有生存领域的现实问题，也有事业发展的需求，还有个性发展的诉求，呈现出多重特征，提出促进新时代广州青年高质量发展的建议。分报告从广州青年的价值观、体质健康、心理健康、婚育观、就业观、消费观，以及青年公益人才发展状况

学前儿童发展

本书是“十三五”江苏省规划教材的改版。本教材的内容分导论、生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础、发展的差异性五个模块，共10个单元。其中生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础是教材的主体部分，占7个单元的篇幅。首先侧重从脑、身体及动作发展的角度分析学前儿童生理发展的特点与规律，然后按照认知、情感、个性、社会性发展的顺序全面阐述学前儿童心理发展的特点及规律。在学生对学前儿童有了整体认知的基础上，介绍中外心理学家对学前儿童发展的理论观点

基于“教—学—评”一体提升核心素养的“拼悦读”校本课程研究

2017年颁布的高中英语课程标准中指出，英语课程旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人根本任务。没有语篇带动的语言学习，就没有学生的能力发展。所以，在小学阶段开展阅读教学，能有效提升学生的学科素养和阅读素养。通过开发“拼·悦·读”校本课程，在语境中强调语用功能，通过语言内容、活动培养学生的思维和情感策略，渗透文化，提升阅读情感，最终培养学生综合运用能力，提升学科素养。通过开发“拼·悦·读”

教育中的情绪传递

递研究提供了新的研究基础。本书根据情绪动力学和人际情绪调节理论，首先以情绪的时间维度，即年、天、小时、分钟为线索，采用情绪回忆法、日记法、即时评定法和观察法，考查教师对学生有意识的情绪传递及其效应；其次，访谈了日常教育教学中教师对学生情绪的调节策略以及具体的调节策略（如表扬和批评）产生的情绪效应。本书拓展了学生情绪的研究，包括情绪对学生行为和学习的影响；同时，本书编制了《中学生学业羞愧问卷》、《青少年自我意识情绪问卷》和《青少年自豪问

农村社区治理能力现代化研究

农村社区治理能力现代化是农村社会治理和国家治理现代化的重要组成部分，体现的是制度执行的能力。本书认为有必要全面掌握农村社区治理能力现代化的公共选择，并运用科学方法对现代化水平与质量进行评价，从而准确识别其面临的公共性与自主性、传统性与现代性的双重困境和短板弱项。运用相应的模型对可能的影响因素进行筛查，发现治理体系对传统性、公共性和自主性有较大影响，资源环境和干部队伍对传统性和现代性困境的影响较大，干部队伍和治理体系对公共性和自主性

当代心理科学理论精华(第2版)

本书共七章，内容包括：幸福感与价值观、社会心理与组织行为、心理健康与心理咨询、人格心理、爱情心理与两性差异、动机与行为、心理发展与教育...

现代高校音乐教育理论建构与实践探究

本书是关于高校音乐教育研究的专著。全面阐述了高校音乐教育的历史沿革、主要内容、管理与评价等基本问题；对高校音乐教育中比较重要的心理与审美问题进行了较为深入的研究；论述了德育的重要性及在高校音乐教育中的实施方法；对翻转课堂和微格教学两种重要的教学方法在音乐教学中的应用做了全面研究；对创作教学在音乐教育的相关理论及教学实践进行了全面分析；教师和学生是音乐教学活动中的两大重要因素，本书也对教师专业发展与音乐人才的培养策略进行了分析。本书可为

指向深度学习的英语单元整体教学解码

本书分为三个板块：理论篇，策略篇和实践篇。理论篇从“英语学科中的深度学习”“中学英语单元整体教学”和“英语教学中的各种课型理论基础与深度学习结合”三个部分进行阐述。 策略篇主要探讨指向深度学习的单元整体教学中的六个策略：中学英语单元整体教学教材内容分析策略；中学英语单元整体教学单元目标提炼策略；中学英语单元整体教学学习小单元划分策略；中学英语单元整体教学学生活动设计策略；中学英语单元整体教学评价活动设计策略；中学英语单元整体教学课

学前教育学

本书共 9 章，绪论部分主要阐述学前教育学的研究对象和任务以及学习学前教育学的方法；第一章主要讲述学前教育的含义、意义和原则，学前教育产生和发展的历程，现代学前教育的发展趋势，以及学前教育与经济、政治、文化的关系等；第二章结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》，充分论述了学前教育目标与内容、五大领域的教育目标与内容；第三章从学前儿童素质教育、儿童观、教师观 3 个方面论述了学前教育职业理念；第四章是对幼儿园游戏活动的介绍，主要讲述儿童游戏

酌墨沁芳

核心素养是每一位教育同仁热切关注和努力落实的重点。本书通过对阅读策略单元、习作单元、人物单元、童话单元、神话单元、寓言单元、革命文化单元、传统文化单元、综合性学习单元的整体备课思考与设计，探索切实可行的教学路径，架构单元整体备课模式，关注学生思维品质和学习能力的提升，助力学生核心素养的有效落地与稳步提升。　　本书对学生在语文课堂上的知识学习与应用进行了剖析与研究，并依照学生的思维路径给一线教师开展单元整体教学提供借鉴...

信息技术与高中思想政治教学融合下的生态课堂

《信息技术与高中思想政治教学融合下的生态课堂》系统地论述了信息技术与高中思想政治课教学融合的生态课堂教学模式，阐释了这一教学模式的理论基础、内涵实质、现实依据、组成要素、基本特征、基本原则和教学结构等；梳理了信息技术与思想政治课教学融合的生态课堂教学模式的实施程序、操作实践、教学策略、教学评价和课程结构；重点分析了信息技术与思想政治课教学融合的生态课堂翻转实践，介绍了六种应用模式，包括情境探究模式、项目式学习模式、网络协作教学模式、云

学校转型变革中的教研组创新研究

当前学校教研组存着建设效能不高，重功能体轻共同体建设、重教轻学、重分数轻育人等定位偏差。教研组建设效能总体处于中等水平，尚有较大提升空间。本书以社会转型与学校变革为背景，以文化生态为方法论，在对教研组历史与现状进行梳理的基础上，通过理论研究和实践研究两条路线探索学校转型变革的时代背景下学校教研组创新的理论基础、向度及其内涵，并从自上而下的制度创新与自下而上的实践探索中构建、完善学校教研组创新的实践策略与路径，同时形成丰富的区域、学校、

知识工程技术及其应用

知识工程是人工智能的重要分支领域。本书围绕知识工程技术及其应用，对领域本体、时间本体与时间信息抽取、实体识别、实体关系获取、实体属性知识获取、描述流抽取以及知识评估进行了详细的论述。全书共分八章，沿着从知识表示到知识抽取、知识评估这一主线逐步展开，围绕相关应用，由浅入深，阐明相关概念和核心方法，为知识工程领域的从业人员了解相关知识表示和知识获取技术提供参考...

大学生职业规划与创业导航

公文写作进阶指南

本书从公文写作中面临的实务问题出发，结合作者教学一线工作积累与公文写作经验，从公文写作的准备要素和基础工作、立意思路、注意事项等多个角度入手，介绍如何写好公文、如何写出亮点等，提升读者的公文素养，提高读者的公文写作水平。同时，本书在讲解中分享具体案例详加剖析，手把手让读者加深对公文写作的规律、方法和技巧等的认识。本书分为上下篇，共八讲内容，涵盖公文是什么，好公文的重要标准，接到公文任务怎么办，公文写作要准备切题，如何炼就公文写作素养，

高中图书馆阅读推广及管理服务理论与实践研究

本书从阅读推广相关概念分析入手，概括总结高中图书馆阅读推广基础知识；明晰高中图书馆阅读推广主体、客体和基本保障，优化高中图书馆阅读推广策划方案；提出高中图书馆知识管理与人本管理方法、高中图书馆数字化管理方法、高中电子阅览室管理与服务方法、高中图书馆期刊管理与服务方法、高中图书馆人力资源管理与服务方法、网络环境下高中图书馆管理与服务方法；探究高中图书馆社会化管理服务实现及建设的相关内容，旨在从根本上完善高中图书馆阅读推广及管理服务体系.

创新创业实训

本书以提高大学生的创业综合素质为编写宗旨，从高等院校实际情况出发，有针对性地阐述了大学生创新创业实训的可能性与重要性，带领大学生学习体验创新创业实训。本书采用实训任务书的形式编写，实训内容包括大学生创新创业概述、大学生创新思维与创新能力、创业者的行为养成、创业团队的组建与管理、创意产业与创业机会、创业项目与风险管理、创业计划的编制与演练、创业资源的整合与融资、创业企业的建立与管理...

携手同行 共创未来——山东省与“友好省州领导人峰会”20年历程

本书以新时代中国特色大国外交思想为指导，结合山东国际友城工作实践在对20年来友好省州领导人十次峰会进行回顾的基础上，梳理友好省州围绕可持续发展的主线和历次峰会主题，以及在各领域交流合作的开展情况，重点分析总结主要的双边或多边合作项目落地实施情况及成果，并通过对有关领导、相关领域专家学者、企业家及有关人士等的深度访谈和有关方面的调研，对进一步加强友好省州交流合作、着力推动构建地方政府和民间友好新型国际关系进行展望...

爬上豆蔓看自己(增订版)

爬上高高的豆蔓，静静俯视与孩子生活在一起的自己。作者就这样多年来不断觉察和发现，生发思考和探究，继而再觉察和发现，深入思考和探究如此循环反复，在自我成长与专业发展的同时，为读者带来了鲜活的教育生活场景和充满智慧的教育反思。全书精选了作者2005年至2021年的教育日记，叙述了作者的理想教育生活及日常教育生活，倾诉了作者想要对孩子说的话，表达了作者的教学智慧与感悟，抒发了作者和家长的同理与共情，描写了作者读书和生活的心得体会，展现了作者

广州教育发展报告(2022～2023)

该书以广州教育高质量发展为主题，坚持理论联系实际，突出问题意识与目标导向，注重实证研究和案例分析，凸显专家观点和学术视角，致力于为广州教育发展战略和广州各级政府部门的教育科学决策、社会各界的参政议政以及高校和科研机构的教育科学研究提供综合的、全面的资讯服务。拟设总报告、分报告、“双减”政策篇、学前教育篇、调查研究篇、区域实践篇等多个专章...

中小学语文教学中的爱国主义教育实践探究

语文课程是工具性和人文性的统一，爱国主义教育正是其发挥人文性的重要组成部分。在语文教学中开展爱国主义教育，培养和激发学生的爱国主义情怀，是中小学语文教学义不容辞的责任。本书在对中小学语文的的内涵、特点、教学理念与目的和爱国主义教育基本理论进行阐述的基础上，分别对小学和初中语文教学中的的爱国主义策略进行了探讨，并结合实例加以分析， 以岭南地区为例，探讨了将爱国主义资源融入初中语文教学。本书本理论结合实际，具有较强的专业性和实践性，是一本

大学生职业生涯团体辅导方案与实践

本书为大学生选修课教材。在纵向上，针对不同年级不同阶段而设计辅导案例与方案。大一阶段以适应为主题，撰写在大学，遇见更好的自己启航，预见未来；大二以动力激发为主题，撰写认识你自己、走近生涯元认知，提高学习觉察力学业困难学生群体的生涯团体辅导；大三以生涯选择为主题，撰写浇灌我的生命之树、向左走，向右走确定生涯目标；大四以求职技巧为主题，撰写以压借力压力管理、求职技能大比拼生涯团体辅导方案。本书既展现山东大学威海校区１５年职业生涯教育成果,

高校图书馆读者服务工作拓展与创新

本书共五章，内容包括：现代图书馆读者服务工作研究、高校图书馆读者服务工作研究、高校图书馆服务工作的拓展、高校智慧图书馆服务方式探究、大数据环境下的高校图书馆读者服务工作...

催眠与音声疗愈

本书共6章，主要是从催眠和音声疗愈两方面进行介绍，以及两者的结合，特点就是实操性强，把催眠和音乐结合起来，内容包括揭开催眠的神秘面纱、古老而又年轻的音声疗愈学、声疗愈催眠之探索——音声疗愈与催眠技术的结合、音声疗愈催眠的具体应用技术等。本书适合心理咨询师，特别是具有心理学基础或者对心理学感兴趣的，也适合那些想要自我成长的个体，不仅可用于高校应用心理学专业的课程教学，还可以用于社会心理咨询机构、教育机构...

大夏书系·散文的阅读与教学

本书从散文的文体特质、散文的阅读欣赏、散文的教学策略、散文的教学案例几大方面入手，阐述散文的特点、教学内容的确定以及教学策略的选择，帮助中小学教师找准散文的教学内容，选择合适的教学策略，带领学生读出散文独有的味道，领略散文特有的魅力...

融合与超越-为未来复合型人才奠基的新劳动探索

本书聚焦”城市劳动育人”三大研究视角，以劳动观念、劳动知识、劳动情感、劳动行为为4个内容维度，调研当下研究对象的劳动教育的现状。针对现实问题，有效把握学校、家庭、社会的三位——体劳动教育在立德树人过程中的独特价值，丰富劳动教育的现代内涵，围绕”生活型、生产型、服务型、管理型、创意型”五大劳动类型，系统探索劳动教育核心内容、实施路径、推进策略和评价方式...