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本教材主要讲述动物体正常的形态结构及其与功能的关系。全书共分为十五章章从细胞、组织和系统三个层次叙述动物体基本结构；第二～十二章按系统描述动物体各器官的大体解剖结构；第十三章以鸡为重点介绍家禽解剖特征；第十四章集中描述动物体主要器官的微细结构；第十五章介绍畜禽胚胎学基础。 本教材内容丰富充实，主线清晰，表述精练，突出重点，图文并茂，配以几百幅精致插图，直观易懂；突出实践性和实用性。考虑到近年来我国动物结构的特点和兽医服务对象的变化，本
本书在加强微生物学基础理论的同时，拓展应用领域知识，注重与靠前教材接轨，与时俱进，引入当前微生物学界前沿热点内容，突出教材的实用性、启发性与新颖性。全书共十一章。内容包括：绪论、微生物分类、原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的营养、微 生物的生长繁殖与控制、微生物代谢、微生物遗传、微生物与基因工程、微生物生态。内容全面系统，图文并茂，理论与应用有机结合。本书可以作为高等学校生命科学、生物技术、生物工程、发酵工程、食品科学与工程、酿造
在这本简约流畅而又意味丰厚的通识读物里，生态学大家查尔斯·J.克雷布斯教授提醒我们，生态学思维是生态文明来临前每个公民应该具备的基本素养。出于“普及生态学思维”的美好意愿，他抛弃了那种囊括生态学的经典研究或主要理论流派的“专业黑话”，引领我们关注诸如物种入侵、气候变迁、过度捕捞、物种灭绝、生物多样性保护之类的生态现象以及相关生态故事。进而一步步地推导出生态学中的12个关键原则：物种有其地理分布；种群不可能无限增长；每个物种都存在适宜与
本书包括13个实验, 分别为显微镜使用、植物的细胞、组织、根、茎、叶、花、果实、种子和幼苗、藻类、菌类和地衣、苔藓植物、蕨类、裸子植物、被子植物、校园植物调查等, 涵盖了植物形态、解剖和系统分类的基本内容。每个实验包括实验材料、实验目的和要求、实验内容和步骤、实验作业和复习思考题等内容...
本专著在国家公园及自然教育相关国内外研究梳理基础之上，从产品的角度，在美国、加拿大的国家公园自然教育成功实践，以及目前我国大熊猫国家公园自然教育产品现状的基础上，深入分析大熊猫及大熊猫国家公园自然教育资源特色，结合不同类型游客自然教育需求问卷调查特征分析，针对中小学生、大众游客、当地社区居民、特殊专项游客四个不同的受众，构建“核心价值一产品载体一外围周边”三个层次的大熊猫国家公园自然教育开发体系。拟通过大熊猫国家公园自然教育模式研究，
本书是关于数字矿山数据标准化建设的专著。企业数据标准化是一项持续性工作。本书以支持数字矿山降本增效工程为出发点，其中的内容需要随着单位集团信息化建设的不断深入而逐步完善本。书共分9章，主要介绍了数字矿山数据标准体系的建立、数字矿山主数据的建立与应用、数字矿山指标分析数据的建立与应用、数字矿山业务交易数据的建立与应用、数字矿山建设实时数据的建立与应用、数字矿山数据管控体系的建立、规范性引用文件等内容...
本书分为两大部分, 前一部分简要介绍了常用的生物化学基本理论和实验方法, 包括生物化学实验中的基本操作、分光光度法、离心、电泳、层析、蛋白质的分离纯化、核酸的分离纯化技术、PCR等, 以供学生实验时查找及老师讲解 ; 后一部分是根据理论教学大纲, 每一部分理论内容均安排了相应的实验, 同时还有几个综合性大实验...
《生物技术类专业实验指导》共计70余个实验，涵盖生物化学、分子生物学、细胞生物学、基因工程等生物技术类专业课程配套基础实验，并加入针对提升学生综合实验能力的开放性实验和面向大类招生培养开设的生物技术兴趣性实验。《生物技术类专业实验指导》内容覆盖生物技术上中下游，全面且可操作性强，适用于不同院校、生物技术类专业本科生实验教学，亦可供研究生、教师参考使用...
本书对大豆子叶节再生体系进行了优化，随后通过使用抑制性消减杂交技术，同源克隆技术、及转录组测序技术等方法，成功筛选到了若干与大豆再生相关的基因，并对这些基因进行了功能研究。从分子角度初步揭示了上述基因与大豆再生的关系...
人才培养成功的关键在教师，教师教学成功的关键在教材，教材使用成功的关键在于教材必须是优质的、适用的。优质适用的教材应该能够呈现本学科体系化、系统化的知识脉络，并且需要具备一定的开放性，能改吸纳新知识、新观点、新方法而不断与时俱进；同时，还需要结合学校的办学定位，融合本地域的文化传统，配合本地域的资源禀赋和优势，整合以往教学成功的有益经验，形成自己的鲜明特色。上饶师范学院组织教师编写符合上述特点的系列教材，并命名为“弘教系列教材”，在
《生物化学/数字高职护理教材》以现代高等职业教育人才培养必需够用知识体系为基础，结合国家护士执业资格考试内容和岗位职业能力需要，以及未来公民的基本素质需要，力求体现高等职业教育中护理专业特点，满足学校教学和临床实践要求。我们诚邀从事一线教学多年的不同院校教师，共同编写本教材。 《生物化学/数字高职护理教材》顺应时代要求，适应“互联网+”模式，为更好地发挥学生自主学习和课堂延伸的功能，在编写模块上进行调整。全书共分为十四章，第一章
《遗传学实验》集基础性、综合性和研究性于一体，实验内容按照基础性实验→综合性实验→研究性实验，循序渐进，并从个体水平、细胞水平和群体水平分列出针对植物、动物和微生物及人类等不同材料开设的实验。《遗传学实验》共有28个实验，这些实验中有经典的遗传学实验，也有紧跟学科发展前沿的综合性实验，还有精心设计的研究性实验，以满足不同层次的教学和科研的需要...
丛枝菌根（arbuscular mycorrhiza，AM）真菌不仅促进宿主植物对土壤养分的吸收，改善宿主植物磷素、氮素和矿质养分水平，也有效地提高了植物对非生物胁迫因子的耐受性。与此同时，靠前外研究者也逐渐关注AM真菌对不同污染类型土壤高效的修复能力。然而，由于AM 真菌与植物建立共生体系的复杂性而对除草剂阿特拉津污染土壤的修复机制仍不十分清楚。本研究采用农田土壤中高频出现的摩西管柄囊霉（Funneliformis mosseae）
《生物工程专业实验》分生物工程实验技术原理、实验部分和附录三篇，主要内容包括生物化学、微生物学、基因工程、发酵工程、生物分离工程、生物反应工程以及酶工程的实验原理与实验项目。实验项目的设计注重基本实验技能训练，在此基础上强化综合实验能力的培养。生物工程实验过程中常用的培养基、缓冲液、溶液、微生物培养与生物物质特性参数归纳整理在附录中，便于参阅。 本书可作为高等院校生物工程专业本科生的教材，也可供生物工程领域的工程技术人员参考...
植物性状主要包括质量性状和数量性状。而在遗传学中，性状是生物体把生物体所表现的形态结构、生理生化特征和行为方式等的统称。但是针对质量性状和数量性状的研究思路有较大的差异。数量性状是由多基因控制，而质量性状是由单基因或几个基因控制，这就决定了数量性状在分析研究的过程中更为复杂，受外界影响也较大，同时也就造就了两种截然不同的研究思路。本书主要是介绍数量性状与质量性状的主要研究方法，阐明近些年园艺植物质量性状与数量性状研究的主要思路...
实验教材的内容涉及生物大分子的结构和功能、生命的结构基础、生命的遗传特征、生物个体的生理特征、生物的发育过程以及生物与环境的关系等；力求全面反映生物科学基础课程的概貌，涵盖生物科学的大部分学科。（详见章节目录...
本教材为全英文教材，可以使学生在完成较为复杂的综合实验过程中，培养独立获取知识、解决问题的实践技能和综合素质，让学生养成良好的深层次、进取式学习的好习惯。教材的知识目标是要学生掌握实验原理，掌握基本实验技能；能力目标是要让学生获得提出生命科学真问题的能力、分析点评结果的能力、解决复杂问题的能力，自主学习和深度学习的能力；情感目标是要让学生懂得团队合作，关爱他人，遵守学术规范，敬畏生命和规则...
本书从无机化学的视角，用化学的思维、原理和方法，阐述地球环境和生命体系中元素及其化合物的各种复杂相互作用及其基本规律。本书重点介绍了：（1）生命元素与元素周期律的关系；（2）生命分子是如何经历从“无”到“有”(有机、有序、有功能、有生命)的演化；（3）生物体内生化反应与过程的基本特点。本书在内容结构设计和文字表述上，尽量把物理化学基本原理、分子机制的精细描述与细胞功能和生命现象的整体把握相结合，...
本书以克隆生长的入侵植物凤眼莲为研究对象，其主要目标是探索凤眼莲的生物学特性与其成功入侵的内在联系，为有效管理和控制凤眼莲的入侵危害提供参考资料。本书系统介绍了靠前外学者对外来植物入侵机制的研究方法和研究进展，通过研究凤眼莲的遗传多样性和种群遗传结构、应对光照和氮素营养形态和生理可塑性的表现，铵盐胁迫下的生理响应以及异质环境条件下的克隆整合特性，对凤眼莲入侵的起源与扩散途径、繁殖方式、生理响应、适应策略等问题进行了探索，从遗传变异和生
本书从显微技术、细胞生命活动、亚细胞组分分离和细胞培养四个方面，共设置32个实验，涵盖了细胞生物学领域很基本的、拥有代表性的实验方法和技术。内容既包括各种光学显微镜技术、电子显微镜技术、细胞膜的特性、细胞骨架的观察、细胞化学成分的定性分析、染色体标本的制备、细胞增殖、细胞凝集、细胞吞噬作用等方面的基础性实验项目，也包括亚细胞组分的分离、纯化与鉴定、细胞融合、细胞传代培养、染色体显带技术等综合性实验项目。 本书为高等院校本、专科
本书是“高等院校海洋科学专业规划教材”之一。全书包含18个实验，涵盖经典遗传学、细胞遗传学和现代遗传学的基础性实验以及一些综合和探索性实验，包括有丝分裂及染色体行为观察，减数分裂及染色体行为观察，果蝇生活史、性状观察及培养，果蝇单因子杂交，果蝇的伴性遗传，果蝇双因子自由组合，三点测交的基因定位方法，果蝇唾腺染色体标本制备与观察，外周血淋巴细胞染色体标本制备，染色体荧光原位杂交，染色体显带技术，染色体组型分析，X染色体观察，植物多倍体诱
本书将发酵各种生物工艺的基本共性理论和工程知识归纳，按单元操作归纳组成新体系，系统介绍生物工艺原理和生产技术，同时涵盖了现代生物工程的近期新进展，如工程菌株构建、动植物细胞大规模培养及固定化技术的现代应用等。全书12章，主要包括：生物工业菌种与种子的扩大培养、发酵培养基及其制备、灭菌与空气的净化、发酵机制与代谢调控、生物反应动力学、生物工艺过程控制、基因工程菌的发酵生产、固定化细胞发酵技术、动植物细胞大规模培养，发酵生产染菌及其防治、
本书是材料科学与工程系列教材，是本科生、研究生教学用书之一，是典型的 交叉学科著作。主要阐述了生物医用金属材料相关概念、分类和机理，包括生物医 用金属晶体结构、强化机理和加工方法；生物医用金属降解机理、力学和腐蚀测试 方法；生物医用金属宏观生物相容性、细胞毒性和分子遗传毒性表达机理和过程； 在此基础上，详细综述了三种可降解金属 （镁、铁、锌）的相关研究背景、进展 和难点，以及生物医用金属复合材料等内容。 本书可以作为材料科学与工程、生
本习题集是在第一版的基础上，对原22章的内容进行了全面修订，根据分子生物学的发展，对章次进行了调整，并增加了3章。前16章是分子生物学部分，包括了复制、转录、翻译及基因表达调控等；后9章是基因工程部分，包括了核酸酶、载体、克隆重组及筛选鉴定等内容。本书对每一道题均给出了参考答案，供读者参考...
本书介绍了工业微生物的特征与分类、微生物的营养与培养基、微生物的生长、微生物的代谢及调控、微生物的遗传变异和育种以及微生物在食品、医药、环保、化工、能源、农业等方面的应用。在编写过程中，以“必需、够用”为原则，力求创新，努力反映新知识、新技术和新的科研成果，尽量与生产应用保持同步。在阐述工业微生物的基本概念和基本理论的同时，重点突出微生物技术的应用。因而本书具有基础理论知识适度、技术应用突出、技术面较宽等特点。此外，本书在章节之间链接
本书介绍了祁连山区常见维管植物80科296属569种（包括8亚种、14变种、1变型），约占祁连山区维管植物种类的44%。植物种类的选择上除了考虑常见之外，还选择了一些具有本区特色的植物。在中国植物区系中，祁连山植物区系属于泛北极植物区、青藏高原植物亚区唐古特地区，是该地区区系向东北延伸的部分，与甘肃中部、西南部的兴隆山、马啣山、莲花山、太子山和甘南高原以及青海省东部和北部的植物区系组成具有很大的相似性，因此本手册收录的植物对于这些地区
本书以被子植物为主线, 详细阐述了植物的形态特征、解剖结构、生理功能、个体发育过程中器官的发生与变态及植物生长发育所需要的水分环境、温度环境、光照环境、气候环境、土壤环境、养分环境等内容。内容通俗易懂、文字简练、图文并茂、重点突出, 每章配有知识目标、能力目标和专项实训, 同时每节内容中又增加二维码用于拓展学习知识, 以利于拓展学习内容。在教材后面还附有主要实验指导和综合实训, 以方便学生学习和复习, 也便于教师授课和安排实验实训教学
通过生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、免疫学、酶工程、生物工艺、生物分析、发酵工程、制药工程、基因工程等生物工程相关专业的主干实验课程典型案例分析，以及前期实验设计基础和后期课程外实践创新的综合教育体系的配合指导，为生物工程及相关专业提供一本有关综合性设计性大实验教学提供参考，也为相关专业的学生提供一个实验创新素质教育的多方面学习参考...
本书以生态学常见的时空数据、生态网络数据为例, 按照数据科学范式的知识发现逻辑顺序, 系统地介绍了生态学研究的数据检索与存储、探索性数据分析、机器学习建模和科学工作流构建的方法和工具, 同时给出R语言代码...
本教材适用于高等职业教育院校中医学、临床医学、针灸推拿、中医骨伤、护理、助产、中药学、药学等专业的生物化学教学，也适用于成.人高等教育专科层次医学类学员自学、复习之用...
《植物病害检疫学》是为教育部近几年新批准的“动植物检疫”本科专业、各大专院校相关专业的教学而编写的。《植物病害检疫学》共分为3篇，第一篇为总论，介绍了植物病害检疫的概况，病原学基础，有害生物风险分析，检验检疫技术(包括新的实时荧光PCR技术)，除害处理与控制。第二篇和第三篇为各论，介绍了全国植物检疫性病原物和部分省补充的植物检疫性病原物、我国进境植物检疫性病原物，包括部分林木的进境和国内检疫性病原物，对各病原物从发现历史、分布及危害、
《生物化学》由13章组成，包括：静态生物化学部分，介绍构成生物体的基本物质（如蛋白质、核酸、酶、脂类、糖等）的组成、结构、性质和功能；动态生物化学部分，介绍物质变化（物质代谢）及能量变化（能量代谢）、信息传递以及在生物体内的代谢规律与生物体的生长、繁殖、遗传、衰老、死亡、运动等复杂的生命现象的关系；机能生物化学部分，介绍生物化学近年来在生物大分子物质的合成、结构与功能、重组DNA技术、基因编辑技术、基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢
本书总结归纳了作者过去20多年来在靠前外处于前沿水平的生物科技公司、制药(生物制品)、营养科学公司和世界有名的益生菌、益生元研究机构及生产制造商，从事微生物组与益生菌(和益生元)、乳酸菌和酶制剂、发酵食品、消费者健康品、细胞营养品和植物药(特别是植物中的生物活性成分)等应用领域的优选研发与项目合作、工业实践中，所获取的知识与经验积累，以及科学研究、市场与技术应用的成果。全书共分为16章，先回顾并思考了发现益生菌、微生物组和微生态领域的
本书记录了广东梧桐山国家森林公园内的多种昆虫。通过生动有趣、通俗易懂的笔调和细腻的笔触, 展示森林公园“原住民”的体态特征、生活习性, 其中有磨膜翅目的蚂蚁、蜜蜂, 鳞翅目蝴蝶、飞蛾, 半翅目的蝽象、夏蝉, 鞘翅目的犀金龟、虎甲, 直翅目的蝗虫、蟋蟀等, 希望读者通过不一样的角度与这些千奇百怪、个性不一的森林“原住民”产生奇妙链接, 多一些对生存的认知、对生命的好奇、对生活的敬畏和对生态的关爱...
传粉服务是一项重要的生态系统服务，昆虫传粉是生态系统传粉服务的重要部分，优选约有85%的农作物依赖昆虫传粉，昆虫传粉作物的总产量约达到了优选所有粮食产量的三分之一，昆虫传粉每年能创造出1529亿欧元的总产值，约占优选农作物总产值的9.5%，在农业生产中具有重要的作用。同时，传粉昆虫还是一些野生植物和濒危植物的特定传粉者，为这些植物的繁衍起到了至关重要的作用，对于植物多样性的维持具有重要的作用。本书着重介绍了几种主要的传粉昆虫，并对其生
《微生物学》第一版自出版以来，已连续印刷多次，得到了国内高校教师、学生，以及相关企业研发人员的认可，曾荣获中国轻工业优秀教材一等奖。本书以基础理论和实践应用并重，突出微生物在发酵工程、食品加工和食品质量与安全、环境保护等领域的应用，并在此基础上不断深入和拓展，引入一些前沿的研究动态和研究成果，旨在进一步提高学生的学习兴趣，培养学生的综合素质，发挥学生学习和进行科研工作的创造性、自主性。《微生物学》内容全面、系统，图文并茂，兼顾理论性、
《微生物学实验技术》出版后被多所院校选用作为实验课程教材，同时也收到一些反馈意见和改进建议。本次修订工作是根据教育部高等学校国家教学标准要求，对教材进行了全面校正、修改和更新，秉承第一版编写思路和基本框架，完善了实验内容，更新部分实验方法，突出了工业生产应用特色，便于学生学习和掌握最基本的微生物学实验技术，同时能了解本领域的相关新技术和新方法。本书可作为普通高校生物工程、生物制药、食品科学与工程、生物技术、食品质量与安全等相关专业的教
《生物化学综合实验》主要介绍了核酸类、蛋白质类、糖类、脂类以及维生素类五类生化物质的综合实验项目。本书侧重介绍核酸类、蛋白质类综合实验项目，如实验项目：真核生物的分子鉴定，细菌发育树构建与分析，精氨酸激酶和苹果酸脱氢酶的酶活性研究。由问题引入式的方法介绍每一项实验，激发学生的兴趣，每一类综合实验又包含多个供学生动手实践的具体实验。本书注重理论与实践的有机结合，内容简明、清晰，可操作性强。 本书主要适用于高等院校的生物技术、生物工程、生
《生物化学实验》（第三版）增加了一些新的现代生化的分析和测试法，如远红外测定法；动态光散射法；透射电镜法；原子力显微镜法等新内容。去掉不实用且陈旧的实验，增加一些目前常用和实用的实验，如增加比较简单实用的 “残余法对粗脂肪含量的测定”“植物叶片在衰老过程中过氧化脂质含量的变化”“淀粉酶活力测定”等实验。集基础性与经典性、理论与实际相结合，融知识传播、能力培养及素质教育为一体。 本教材适合于生物工程、制药工程、药学院制药和食品工程本科
本书为“厦门大学百年学术论著选刊”之一。文昌鱼是从无脊椎动物进化到脊椎动物之间的过渡物种，是研究生物进化的活化石，也是研究脊索动物演化和系统发育的优良科学实验材料，具重要科学价值。本书为金德祥教授于1957年出版的《文昌鱼》著作的影印本。本书附有美国学者莱德（S.F. Light）在美国《科学》（Science）杂志上发表的《厦门大学附近的文昌鱼渔业》（Amphioxus Fisheries near the University o
本书共分五章, 内容包括传统分子生态学技术、现代测序技术、宏基因组学技术、宏转录组学技本书结合生物科学、生物技术、微生物学、环境科学、环境工程等专业的特点, 从学生的角度出术、蛋白质组与代谢组学技术...
目前国内外关于大熊猫国家公园研究主要集中于对栖息地的选择与利用、生境质量评价、人类活动对大熊猫及其栖息地的影响等方面。但现在关于大熊猫国家公园研究局限于生境适应性评价，很难落实到栖息地保护管理工作中。本书结合层次分析法、“3S”技术、生态位模型等方法，对大熊猫国家公园进行生境分析，进一步实现地域分区和功能分区，对大熊猫国家公园岷山片区进行栖息地适应性评价与预测未来适应栖息地。对大熊猫国家公园岷山片区生境基于恢复力理论、利益相关者理论和
本书通过雄激素投喂与早期浸泡的方法, 研究雄激素对泰国斗鱼雄性率的影响, 进而建立有效提高泰国斗鱼雄性率的技术, 并实现产业应用, 具有重要的生产指导作用。同时通过开展对泰国斗鱼雌雄个体的转录组分析, 获得雌雄斗鱼显著的差异基因, 以期分析泰国斗鱼性别调控的网络, 进一步阐明泰国斗鱼雄性化的性别调控机理...
《动物解剖学实验教程（第3版）》分2篇。上篇为系统解剖学实验，指导学生以牛为观察对象，按系统观察牛体各器官的形态结构及毗邻关系，比较猪、马、犬部分器官的形态结构特点，并实际解剖猪和鸡，了解畜禽机体结构的差异和特点。每个实验后面附有思考题和填图，通过思考题和填图启发学生动脑思考，加深对所学知识的记忆和理解，并联系临床应用。下篇为解剖学实习，采用局部解剖学的方法，按颈部、胸部、腹部、骨盆、前肢、后肢和头部7个部位，由表及里逐层进行解剖
本书从胆汁酸的来源与生物合成途径、胆汁酸的化学修饰方法、含胆汁酸高分子生物材料的制备、具有药学活性的胆汁酸衍生物制备、具有分子识别性能的胆汁酸衍生物的制备几个方面展开叙述, 对近年来胆汁酸的研究进展进行介绍...
《植物学实验》内容包括植物学显微技术和植物学基本实验两大部分，并附有沈阳地区种子植物检索表和比阳地区常见种子植物名录。主要介绍植物个体发育过程中的形态结构特征、植物界的系统发育与进化、不同植物类群和代表性科的特征与分类。此外，还介绍了与植物学研究相关的显微镜的使用和植物制片技术等内容。着力培养学生的观察能力、操作能力和理论联系实际的能力，也为学生今后从事与植物学相关的科研工作打下坚实的基础...
《微生物基础》是高职院校学生进入微生物学领域学习的基础教材，共分10章，系统地介绍了微生物学的基础知识。主要内容包括绪论、原核生物、真核微生物、病毒和亚病毒、微生物遗传变异、消毒与灭菌、菌种保藏、微生物营养和培养基、微生物生长、微生物生态等。为了便于引导学生自学，每章均列有项目描述、知识目标和能力目标，并在章末配有巩固练习以方便学生自我测试学习效果。本教材内容全面，可供使用者根据需要进行相应选择...
《生命科学概论》是面向高等农林院校非生物类专业学生的生命科学概论教材，介绍生命科学主要研究领域的基本理论、技术方法、发展趋势及生命科学与人类社会发展的关系。全书共分8 章，主要内容涵盖生命的物质基础和运行规律、生命的起源与进化、 生物的多样性和分类、生物与环境、生物技术与人类未来、生命科学与伦理、营养健康与疾病预防等。该书通过深入浅出、图文并茂的描述，使读者对生命科学的全貌和日新月异的进展有一个基本的了解和认识。《生命科学概论》可
本教材针对《资源昆虫学》实验与实习实训，共编写了上下两篇内容。上篇为实验部分，共10个实验．其中常见资源昆虫识别实验1个，按用途分类资源昆虫实验9个；下篇为实习实训，共6个实习实训，主要为食用、药用、饲用和观赏昆虫，其中食用昆虫实习实训2个，药用昆虫实习实训1个，饲用昆虫实习实训1个，观赏昆虫实习实训2个，本部分主要为作者近年来的研究成果和目前应用的热点种类...
本书以真核细胞的结构与功能为主线，从细胞的显微、亚显微和分子水平三个结构层次系统地阐述了现代细胞生物学的基本内容，突出了细胞是生命的载体，是生命科学研究的核心和归宿。全书共分十一章绪论，基本知识概要，细胞膜与细胞表面，细胞质基质与细胞内膜系统，线粒体和叶绿体，细胞核，核糖体，细胞骨架，细胞增殖及其调控，细胞分化、衰老与凋亡，以及细胞工程简介。 全书内容新颖，既突出高职高专“基础、必需、够用”的特性，又重视联系学科前沿，理论联系实际。在
本书实验部分主要包括基础实验和综合实验两部分。基础实验部分是对秦岭5个垂直生态场景中典型植物以及动物的认知, 综合实验部分是有关秦岭野外实习的综合练习, 是动物学、植物学、生态学等专业知识的综合应用...
生物工程开放实验和专业实验教学可以培养学生对问题的分析能力、设计开发能力、研究能力和工程实践能力，可以增强学生的综合素质和创新能力。河北工业大学化工学院生物工程系结合教学和科研工作，在生物工程开放实验、基因工程实验和专业实验讲义的基础上，考虑到内容的实用性、前瞻性和创新性，增加了内容的完整性、连贯性和系统性，编成此教材。本书共分五章：第一章包含十一个核酸研究与基因重组的基础实验；第二章包含五个细胞培养与发酵实验；第三章包含四个蛋白质的
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
老王子
梁实秋
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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