鸟类环志与保护

生物化学

本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。 本书内容的基本框架是生物大分子、物质代谢、基因信息传递和器官生化，共16章。本书根据最新教学改革的要求和理念，结合我国高职教育发展特点，根据相关教学大纲和执业考试大纲的要求编写而成。本书内容系统、全面，详略得当，图表丰富，体现“工学结合”、“工作过程导向”的思路，书中还增加了知识链接等内容，内容丰富而生动，有助于学生理论联系实践，提高学习兴趣。 本书适合高职高专临床医

增长与发展-生态系统现象学

对生态系统和有机体来说，增长与发展的概念都适用。依据生态网络结点之间的竞争性、连接模式和相互作用强度，对生态系统进行了描述，并提出了上升性指标来统一量化系统的增长与发展。与传统的新达尔文演化理论研究截然不同，“上升性增加原理”指明了生态系统发展的方向。...

生物化学教学目标考评手册

科技的发展、社会的进步和国际化的深入，对外语学习提出了更高的要求。因此，在大学期间，学生除了学习本专业外，还要学习一两门外语。于是，我们根据教育部关于《大学日语(第二外语)教学大纲》的要求，编写了适合中国人学习的零起点日语基础教材《大学实用日语》，以期供大学日语(第二外语)教学以及社会上各种日语培训班或日语自学者使用。 本书作为浙江省高等教育重点建设教材项目的研究成果，吸收了国内外最新日语教学研究成果以及浙江大学多年来日语教学的

植物生理学教程

《植物生理学》是农学、园艺、园林、植保、农业资源与环境和生物技术等专业必修的一门专业基础课，也是高等农林院校本科生物系列课程中的骨干课。近年来出版了植物生理学教材有多种，它们内容新、有特色是一批能够反映植物生理学发展水平的新教材。本教程在吸取众教材所长的基础上、结合作者多年来在教学中的经验而著，着重解决教学中以下四方面问题：　　一、现高校多采用多媒体教学，单位时间教学进度比传统板书进度快，学生记笔记跟不上讲课进程；为达到清晰的多媒体教

广西大瑶山自然保护区生物多样性研究及保护

本书对大瑶山的地理、气候、土壤、动植物资源、社会经济、生态旅游资源和保护管理体系等方面进行了较为系统的阐述，为制订其生物多样性和自然资源的有效管理，以及保护区内居民生计发展双赢的策略提供了科学依据，为监测生物多样性变化和评估保护成效提供了详实的本底数据。书中的动植物名录、示意图和分布图等，便于读者使用，且实用价值很高。　　地球上的生物多样性是如此绚丽多彩，以致人类迄今对它们的认识依然极为有限。　　广西大瑶山国家级自然保护区，是华南地区

微生物学实验

《微生物学实验》根据微生物学实验技术特点，较为详尽地阐述了微生物学实验中的基本操作和基本技能，加大了综合设计性微生物实验部分的内容比重。全书包括微生物学实验基础技术，微生物染色与形态观察，微生物的分离与纯化，微生物的代谢，微生物的生长，微生物的遗传与变异，菌种的保藏，综合性、设计性微生物实验及附录等内容，共计46个实验，每个实验后附有思考题。《微生物学实验》力求在培养学生的动手能力的同时，培养学生独立思考和运用微生物学知识的能力，以全

漫画生理学

《漫画生理学》以轻松有趣、通俗易懂的漫画及讲解的方式将我们基础生理学知识融会其中，让人们在看漫画，听故事的过程中就能掌握生理学的基本相关知识。本书用漫画的形式讲述了人体生理学的各方面知识，并对这门学校的应用前景及未来发展趋势进行了预测。本书沿用了本系列之前图书的风格，结构是\"漫画+解说\"，运用大量的基本术语，对生理学进行了说明。快乐的图解形式告诉我们，生理学并不像大家想象的那么难。学习生理学课程的学生、教师，以及广大对生理学知识感

香根草对水体中农药污染的修复研究:以除草剂扑草净为例

本文致力于证实香根草对受扑草净污染水体中扑草净的去除作用的研究，努力探究香根草对扑草净的吸收和去除规律，吸收去除动态以及扑草净在香根草植株内的残留的动态，添加腐植酸对香根草吸收去除水溶液中扑草净的影响。研究内容主要包括：1）影响扑草净溶解度的因素；2）建立水体和香根草植株体内扑草净的提取和测定方法；3）香根草对水体中扑草净的吸收和去除动态规律；4）添加腐植酸对香根草吸收水溶液中的扑草净效果研究...

分子生物学实验技术基础与拓展

黄立华、王亚琴、梁山、邓惠敏、赖建彬等著的《分子生物学实验技术(基础与拓展)》由两部分组成。第一部分“基础篇”精选了10个最基础的分子生物学实验和一个综合实验，包括PCR、DNA提取、酶切、连接、转化、蛋白质电泳等。在每一个实验的最后，都增加了相关的拓展环节，用于拓宽学生对该知识点的理解。第二部分“拓展篇”主要适用于具有一定基础的科研工作者（研究生或研发人员）进一步深入开展研究，内容包括总RNA提取、实时定量PCR、基因定点突变、热不

环境微生物学实验技术

陈兴都，刘永军主编的《环境微生物学实验技术》针对高等学校环境类专业学生及环境工作者的实际需求，结合环境学科对环境微生物学方法和技术发展的新需求，从最基本的微生物实验室基础知识人手，在注重环境微生物实验基本操作技术的同时，力求详细地介绍现代分子微生物学技术和显微技术，使读者能够由浅入深、系统全面地理解和掌握环境微生物学实验技术的内在联系。在此基础上，增加了环境微生物相关的综合性、研究性实验项目，培养综合实践能力、创新能力和科学研究能力。

植物生长环境

１.植物生长环境在编写中，改变以前的土壤肥料、农业气象作为两门课程，将其融为一体，以基础知识必需、基本理论够用、基本技术会用为原则，删去有关陈旧、繁琐复杂的内容，并将植物生态学与环境有关内容有机融合进来，同时将当前植物生长环境出现的实际问题、新技术、新成果反映出来。２.植物生长环境是为适应高校教学工作而编写的专业课教材。教材是根据教育部高职高专教育培养人才的目标和教材建设要求，在课程教学大纲和课程教材编写大纲审定的基础上编写的。３.植

动物金黄色葡萄球菌综合防控

本书主要以动物金黄色葡萄球菌的病原学、流行病学、实验室检测、发病机理以及诊断要点等方面展开论述, 主要介绍了动物金黄色葡萄球菌的耐药性、临床特点以及预防和控制措施...

遗传学综合实验

李雅轩、赵昕主编的《遗传学综合实验(第2版21世纪高等院校教材)》是一本集综合性及实用性为一体的遗传学实验教材。全书包括植物遗传学系列、动物及医学遗传学系列、果蝇遗传学系列、微生物遗传学系列、群体与数量遗传学系列以及分子遗传学系列实验六大部分，共42个实验。同时在实验后附有考核题及答案、实验室一般溶液、常用培养基以及各种染色液的配制方法，以期为实验室工作人员提供较为全面的参考资料。本书各章节包含相关背景知识的介绍，各实验中需加注意的特

生物工程实验指导

王祎玲、段江燕主编的《生物工程实验指导》系统介绍了生物工程专业基础性、综合性及设计性实验方法和技术，在编写过程中注重培养学生综合开发设计实验和独立从事实验操作的能力，使学生在掌握基本实验方法的基础上，提升学生的综合能力，增强对书本知识的综合应用及分析能力。全书分为发酵工程、细胞工程、酶工程、基因工程四部分，每部分都由若干个实验组成。另外有部分实验放在二维码中，可扫描下载。本书可以作为高等院校生物科学、生物技术、生物工程等专业本专科生的

大熊猫的前世今生-长江都督史前熊猫大发现

大熊猫是我国国宝，也是世界著名的珍贵动物。关于它的前世与今生，至今我们的研究还在继续。曾发现巫山人、蓝田人、和县人等大批重要古人类及其遗迹的知名史前考古学家黄万波教授，在数十年遗址考察过程中珍藏并研究了大量的熊猫化石资料，这次在重庆都督乡发现了6件熊猫骨头，又是熊猫研究史上的一个大发现。本书将带领我们走进都督，从岩溶地质、古生物、古生态、古文化的视角，用第一手的文字、图片资料记载了都督史前熊猫头骨的整个发现、发掘过程，同时，对史前熊猫

全国高等农林院校教材:植物病害检疫学

《植物病害检疫学》是为教育部近几年新批准的“动植物检疫”本科专业、各大专院校相关专业的教学而编写的。全书共分为3篇，第一篇为总论，介绍了植物病害检疫的概况，病原学基础，有害生物风险分析，检验检疫技术（包括新的实时荧光PCR技术），除害处理与控制。第二篇和第三篇为各论，介绍了全国植物检疫性病原物和部分省补充的植物检疫性病原物、我国进境植物检疫性病原物，包括部分林木的进境和国内检疫性病原物，对各病原物从发现历史、分布及危害、所致病害症状、

生命科学导论

《生命科学导论》基于高等院校非生命科学专业公共课层次，紧紧围绕“生命”的历史发展主线，系统地介绍r生命科学基本的概念、原理、理论、方法及相关学科的交叉知识，探索生命科学前沿领域。内容包括总论，生命的物质基础，牛命的结构基础细胞，植物的结构、功能及形态建成，动物的结构、功能与发育，物质和能量代谢，生命的繁衍，生命的调控系统，命的起源与进化，牛命的多样性，生命与环境，当代生命科学前沿等。通过对《生命科学导论》内容的学习，能使学生概括地r解

生物学基础实验教程(第三版)

本书是*精品课程"生物学基础实验"及*生物实验教学示范中心配套出版物之一。图书编写结合生物学实验特点，统筹设计实验项目，建立分层次、相互衔接的内容体系，按实验内容的内在联系设置综合性大实验，将并引入相关科研成果，使实验内容与科研、工程、社会应用项目密切联系，体现基础与前沿、经典与现代的有机结合，引导学生自主学习、合作学习和研究性学习，培养学生实践能力、创新能力和科学思维...

动物学野外实习指导

本书吸纳了动物学野外实习方面的资料，为华南地区各类生态环境中动物野外实习教学提供参考。全书分为五个部分，分别为概论、海滨动物实习、陆地动物实习、动物园及标本馆实习、实*结，系统、全面地介绍了动物学野外实习的基本知识与组织管理、动物标本的采集与制作、常见动物的鉴别特征、生态习性与分布等内容，图文并茂。适合生物科学、生物技术、植物保护等相关专业师生实习使用，也可供有关科研人员、中学生物学教师和广大动物学爱好者参考...

生物化学

《生物化学》以职业能力培养为主线，突出技能性，在编写中力求把理论内容简化，把复杂概念细化，通过综合性案例分析、简洁的理论阐述、链接、实验等环节，突出了教材的适用性、实用性和针对性。全书共十二章，包括绪论、糖类化学、蛋白质化学、核酸化学、酶化学、维生素、新陈代谢与生物氧化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质的降解和氨基酸代谢、核苷酸代谢、遗传信息的传递，包括静态生物化学和动态生物化学两部分内容，即:①静态生化，介绍生物分子的结构和功能，主要包括蛋

应用微生物学

《应用微生物学》将微生物学与工业、农业、医药、环境和能源等生产实践知识有机地融合在一起；按照“简明精练，好教易学，注重技术，特色突出，新颖实用”的总体要求，强调系统性、先进性、通用性和稳定性，反映生物技术（工程）新知识、新成就。全书共10章，包括绪论，应用微生物学的基本技术，微生物资源及其开发利用，微生物药物，微生物在现代发酵工业中的应用，微生物在现代食品工业生产中的应用，微生物与环境保护，微生物农药、肥料、饲料，微生物在冶金、能源等

基因工程

董妍玲等编著的《基因工程》致力于适应应用型人才培养需求，以当今基因工程应用热门领域为切入点，重点介绍基因工程在农业、畜牧业和养殖业、工业、医药以及环境保护等领域的应用进展、应用技术和方法。同时，作为一部本科教材，也系统介绍了基因工程操作的常规技术、基因工程的设计策略及操作流程等...

生物工程综合大实验

本书以循序渐进地培养学生动手能力和创新素质为目的，从基础、案例、外延三个层次介绍了综合性大实验设计的相关知识。其中，基础部分侧重介绍立题创意、方案构思、资料查询这三个关键初始难点的解决途径。案例部分选择了生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、免疫生物学、生物工艺学、生物

生态学

内容分为三篇: 第一篇基础 (理论) 生态学包括个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统 ; 第二篇城市生态学包括城市生态学的发展及基本原理, 城市生态系统的结构组成、特征及其调控, 城市景观, 城市生态规划, 城市生态建设, 城市生态评价, 城市生态管理 ; 第三篇环境 (应用) 生态学包括环境污染生态效应, 环境污染防治的生态对策和恢复生态学...

微生物学 (第三版)

《微生物学（3版）》在保持体系基本稳定的基础上对第二版各章节均做较大的调整，补充了很多新内容，全面、系统地介绍微生物学的基础知识、基本理论、基本技术，较多地介绍新知识、新理论、新技术、新动态。　　《微生物学（3版）》约67万字，共分12章，分别阐述各类微生物的形态、结构、繁殖、营养、代谢、生长、遗传、生态、分类、鉴定、应用及传染、免疫等方面的知识。《微生物学（3版）》取材广泛，重点突出，结构合理，条理清晰，概念准确，图文并茂，科学

数学模型在生态学的应用及研究:39:39

要想了解动态的生态系统的基本过程和动力学机制，尽可能从建立数学模型为出发点,以数学为工具，以圣物为基础，以物理、化学、地质为辅助，对生态现象、生态环境、生态过程进行讨论。生态数学体现了在定性描述与定量处理之间的关系，使研究展开了许多不可言的启示，使研究进入更深的层次，开创了新的领域。...

生物化学-(第二版)

生物化学是21世纪生命科学中发展最为迅速的学科之一，为适应面向 21世纪的教学需要本书在吸收了国内外优秀生物化学教材的特点和介绍现代生物化学最新成就的基础上，既系统而透彻地分析了生物化学的基本原理，又较好地反映了20世纪60年代以来生物化学的发展历程和生物化学研究的新成就。 《生物化学(第2版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》(作者史仁玖)共分15章，全面介绍了蛋白质化学、核酸化学、酶、维生素、糖代谢、生物氧化、脂类代谢、蛋白

基因表达调控

本书分为原核基因表达调控和真核基因表达调控两大部分，内容丰富，涉及的知识面广，理论阐述以及事例分析十分详细。和同类教材相比，本书增加了原核基因表达调控部分，有利于学生对原核基因表达调控机制与真核基因表达调控机制的比较。本书可作为硕士研究生和高年级本科生的教材,也可供相关研究人员参考...

大分子设计与实验

《大分子设计与实验》介绍了大分子、大分子材料、大分子设计的基础知识以及实验设计、实验数据处理方法等方面的内容。着重叙述了基团贡献法对大分子性能设计的具体方法，突出了数理方法和计算机技术应用的内容。以教学实验的形式，对于专业软件的应用、实验设计、monte carlo与神经网络的应用原理作了实例讲解，公开了所有计算程序的代码。 《大分子设计与实验》是为材料化学专业本科生编写的教材，也可作为高分子相关专业的本科生和研究生的参考教材。本书

分子生物学

本书系统介绍了分子生物学的基本理论、核心内容以及主要技术，全书共12章，分为5个部分。第1、2章着重介绍了核酸和基因组的结构；第3～5章讲述了dna的复制、突变和重组；第6～8章系统分析了基因的表达过程，内容涉及rna的生物合成、转录后加工以及蛋白质的生物合成与加工；第9、10章论述了原核生物和真核生物的基因表达调控；第11、12章对分子生物学研究方法进行了专题介绍，内容包括核酸的分离、纯化、检测和杂交，基因克隆，聚合酶链式反应

全球化人类学

This book is one more step towards accomplishing the mission the World Council of Anthropological Associations has set up. I am particularly pleased that this publication will bring the possibility of debate about world

生物化学

阐述人体基础生物化学知识. (为远程专升本教材,内容与本科教材有所区别,编写着重符合这一层次学生的需要.使这一层次的学生掌握基本的生物化学知识)...

实用细胞生物学实验

薛雅蓉、张晶、华子春编著的《实用细胞生物学实验》是一本内容丰富、编排新颖、语言通俗易懂的细胞生物学实验教材。内容包括三大部分：第一篇为细胞生物学现代仪器介绍，主要介绍细胞生物学实验所涉及的一些先进的实验仪器的原理与使用领域、使用方法；第二部分为细胞生物学常用实验技术，包括细胞制片技术，细胞分离、纯化技术，免疫组化技术等；第三部分为实用细胞生物学实验，内容涵盖了细胞结构与组成、细胞分离、细胞组分分离、细胞生理与病理、细胞遗传、细胞

田野草本植物资源

本书从田野杂草资源角度论述田野草本植物资源的概念、特性、资源价值及其评价方法、资源利用原理及保护与管理；并在此基础上，从食用、药用、工业、环保、植物种质五个方面讲述了野生植物资源开发利用的价值和发展前景...

蛋白质科学-理论.技术与应用

本书由教学科研一线教师汇集多年的教学实践经验和教学研究成果编写而成，广泛参考现有的教材、著作和文献并进行了吸收和归纳。全书注重理论与技术相衔接，语言严谨且简明易懂。内容不仅包括蛋白质研究一般知识的普及，还特别注重介绍蛋白质研究各个领域的最新进展和发展趋势，比较准确地好纳和体现了蛋白质研究的现状，尤其是每一章末增加了思考题以及相关研究热点问题的拓展阅读，可极太地提高读者学习蛋白质科学的兴趣，有助于其创新思维的启发和培养。是一奉适于本科

遗传学实验

根据遗传学实验教学大纲要求，同时考虑国内高等院校的实验教学条件，《遗传学实验》选择编写了八个模块共计64个实验。内容涉及经典遗传、细胞遗传、分子遗传、数量遗传、群体遗传等领域，既有验证性实验，也有综合性实验，使学生从不同层次了解遗传学研究工作的方法和手段，以便在对学生加强基本技

生物化学

本书共13章，主要包括糖类、脂质和生物膜、蛋白质化学、酶学、维生素和辅酶、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质的生物合成等...

水稻种衣剂应用与研究

种衣剂是对种子进行包衣的药剂，其中含有成膜物质，应用于种子包衣处理，起到防治苗期病虫害和促进幼苗生长的功效。本书以在我国南方推广面积较广的杂交水稻品种为试验材料，研究常用种衣剂对杂交水稻的应用效果，探讨种衣剂作用于水稻的生理生化机理，为种衣剂在杂交水稻种子深加工中的应用提供依据。胡一鸿、汤健良、张浩、尹洛毅著的《水稻种衣剂应用与研究》可供水稻种子加工生产企业技术人员、农业科技特派员、农业“三区”人才、驻村帮扶人员和大中专院校农学专业师

南方常见典型野生药用植物速辨手册

本书是一本科普性质的读物, 筛选我国南方常见的76种野生药用植物, 对每种植物均详细介绍了药材名、药用植物名、别名、产地与分布、药理、采收加工、识别特征等, 每种植物均附有附速认彩图2幅。此外, 为了学习方便, 还附有植物学性状介绍...

酶工程-(双语教材)

本教材是酶工程双语教学的配套教材，包括酶工程的理论教学与实验教学内容。全书力求简明扼要，采用多种形式将英文图表及专业英语融入其中。理论部分共8章，分别为绪论、酶的生产、酶的分离纯化、酶与细胞的固定化、酶分子的化学修饰、酶反应器、抗体酶与核酶、生物酶工程，各章均设有英文摘要、英文标题和图表、英文总结框图及英文思考题，对主要知识点以英文框（Box）的形式加以强化。实验部分为综合性实验，包括酵母蔗糖酶的纯化、酵母蔗糖酶的纯度测定、酵母蔗糖酶

PCR理论与技术

《pcr理论与技术（第3版）》是《pcr理论与技术（第3版）》的一个分册，分上、下篇，共13章。上篇主要介绍pcr基础理论和技术操作知识，以及技术操作中可能遇到的各种问题的解决方法。下篇介绍pcr相关技术的应用，包括pcr技术在构建cdna文库、测序及基因突变检测，性别鉴定，动

生物化学实验方法和技术

《生物化学实验方法和技术》不同于以前传统的生物化学实验指导书的编写模式。全书分为上、中、下三篇。上篇为生物化学实验方法和技术原理,分为生化分离方法、生化分析方法、生化制备方法、生化代谢研究方法等4章。中篇为生物化学实验，设计了基础训练、基本实验、重点实验、综合实验、选择实验等5个单元，共45个实验。下篇为附录，选择了重点知识、重点数据和重要资料共17项。本书可供生物技术、生物工程、生物科学及农林院校的农学、植保、农化、园艺、林学等专业

生命智能

本书由上海大学生命科学学院肖俊杰教授主编。全书高度融合人工智能和生命科学两大学科领域，是一门全新的交叉学科类核心通识课的教材。与人工智能导论相比，生命智能整合了人工智能、医疗技术和生命哲学等学科内容，推动了多学科交叉融合，对促进科学整体性发展、推动人类知识更新、变革思维方式和解决重大现实难题具有重要意义。2)团队成员来自不同学科领域，包括生命科学、医学、化学、材料科学等，可以充分发挥不同学科的潜能和优势，有利于突破单一学科教育背景下的

分子细胞生物学前沿

本书共设十三个章节，内容包括细胞命运转换与疾病治疗新策略、肿瘤微环境与免疫微环境、免疫代谢与肿瘤免疫治疗新策略、铁死亡与炎症相关疾病、侧脑室下区成体神经干细胞与神经再生、非编码RNA调控与疾病、细胞自噬的分子机制、基因治疗、干细胞与再生医学、肥胖的分子机制和预防措施、染色质结构及其调控基因转录的分子机制、分子流行病学等...

生物工程下游处理技术导论

《生物工程下游处理技术导论》介绍了生物工程下游处理技术的基本原理和实践过程，主要包括菌种的培养和发酵、目标成分的分离和纯化以及目标成分的分析检测和冷冻干燥三部分内容。在菌种的培养和发酵部分，主要介绍了菌种的保存和纯化、菌种的发酵和培养、微生物细胞的收集以及微生物细胞的破碎和分离等内容；在目标成分的分离和纯化部分，在介绍包涵体的分离和纯化以及变性蛋白的复性和重折叠的基础上，主要介绍了超滤、扩张柱床吸附技术、双水相萃取和反胶束萃取等常

植物生理学(中国轻工业“十四五”规划立项教材 高等学校植物生产类专业应用型本科教材)

植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系的科学，是植物生产类等专业重要的专业基础课。本教材按照“代谢生理-生长发育-逆境生理”基本框架进行编写，主要内容包括植物的水分代谢、矿质营养、光合作用、呼吸作用、有机物运输与分配、细胞信号 转导、植物激素、生长生理、生殖生理、成熟和衰老、逆境生理。本教材在阐明植物生理学基本概念和基本理论的基础上，既跟踪学科发展前沿又注重理论联系实际，并且为适应新形势下“课程思政”的教学改革要求，提炼出

生物工程综合实验

生物工程及其相关专业是应用型很强的专业，实验课是教学的一个重要环节，它是培养学生动手能力、分析能力和创新能力的一个重要且不可替代的手段。本书是在多年教学实践的基础上编写而成，构建了以能力培养为核心的多层次教学内容体系，内容新颖，涉及面广。全书分为七章，包含生物工程实验基础知识、基础生物学实验、生物化学实验、细胞生物学实验、微生物学实验、基因工程实验及生化工程实验，共包含60个实验。本书可供高等院校的生物技术、生物工程、制药、化妆品等专

促织经(外十三种)

博识多闻，是儒家强调的治学理念。孔子说的“多识鸟兽草木之名”，历来为人所重视，这种“多识”的追求发展到宋代，就成了一种“尚博”的风气，以致宋人有一物不识、一事不知为耻者。随着“鸟兽草木之多识”的日益增长，经济的发展繁荣，士人阶层的崇尚，以及印刷业造纸业的发达、市场的繁荣，宋代出现了大量的草木、鸟兽、虫鱼谱录，《四库全书》在著录历代书籍时，在子部下设“谱录类”及其系属之门“草木鸟兽虫鱼之属”，收录有大量的宋代谱录。宋元此类“草木鸟兽虫鱼

植物病理生理学实验教学案例设计

本书在实验内容的编写上进行了新的尝试，主要围绕寄主植物与病原物的互作，从生理生化到分子机理等不同层面系统阐述了病原物致病与寄主植物抗病的过程，从而启迪实验者进行探索性创新研究。全书共分为两部分：上编为植物病理学基本实验技术(共10个实验)，下编为综合性创新实验教学案例设计(共12个试验)，共计64学时...

遗传学实验教程

本版教程在实验内容上沿用 版的编排，分为基础性实验、综合性实验和设计性实验三部分。本次修订主要针对教师和同学们在使用本教程后提出的意见和建议进行针对性的修改。对第1版部分实验叙述不够详细或不够准确的内容进行了补充或修改，如“PCR方法鉴定人类性别”实验中补充了实验对照的设置。对部分实验使用不同材料的情况进行了补充，如“减数分裂过程中染色体行为的观察”补充了以小麦作为材料的实验操作步骤和实验观察结果。在“植物多倍体细胞的诱发及鉴定”实验

生物化学与基础分子生物学实验

本书为全英文教材，作为高等教育出版社出版的《生物化学与基础分子生物学实验》（2019年出版）的补充教材。本书的主要编写目的是希望强调以下几点：（1）使学生能够掌握规范的实验技能；（2）使学生能够初步具备生物化学学科的科学思维及素养，包括合理的实验设计能力、严谨的数据处理能力和分析及解决问题的能力等；（3）使学生掌握生物化学与分子生物学实验中的专业词汇及常用表述方式...