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本教材是依据高等农业院校农学类专业《基础生物化学教学大纲》(1993年修订稿)、《动物生物化学教学大纲》编写的。本教材包括蛋白质化学、酶、维生素与辅酶、核酸化学、糖类化学、脂类与生物膜、激素、新陈代谢与生物氧化、糖类分解代谢、糖类合成代谢、脂类代谢、蛋白质的酶促降解和氨基酸代谢、核酸的酶促降解和核苷酸代谢、核酸的生物合成、蛋白质的生物合成、代谢调节、基因表达与控制、基因工程与蛋白质工程、血液生物化学、神经生物化学、肌肉收缩、抗体化学。
本书详细介绍了应激的行为学反应机理问题、应激的神经内分泌反应、免疫系统对应激的反应、动物应激的接触测定和非接触测定等内容...
本书在概述作物生态学的基本定义、形成发展与研究方法的基础上,根据作物生态学的科学内涵和发展动态,重点阐述了作物与辐射、温度、水分、养分等环境要素的生理生态关系,进而介绍了作物分子生态、群体生态、信息生态、生产生态和安全生态的理论和技术。全书在组织结构和内容体系上突出系统性、知识性、先进性、适用性,注重生态学原理与方法在作物学领域的拓展和应用。 本书主要适用于农学类专业的研究生教材,也可作为高年级本科生的教学参考书,同时面向农学类
《微生物学(第2版)/普通高等教育农业部“十二五”规划教材 全国高等农林院校“十二五”规划教材》编者多方征求意见,讨论修订原则,重新分工修订本教材。 1.微生物学课程的框架已经成熟,国内外教材结构基本一致,本教材遵从这种趋势,因此对原有结构不做大的调整。 2.生命科学的理论迅速发展,技术日新月异,很多课程内容交叉重复;本教材尽量删减与生物化学、分子生物学、基因工程等课程的重复部分;保持微生物学课程内容的不可替代性,坚持微生物学课程
《植物生长与环境/全国高等职业教育“十二五”规划教材》为高职高专植物生产类、园林类专业核心课程,主要阐述植物生长发育现象,植物生长的基本原理和过程,控制植物生长的水、肥、气、热、土等环境来调节植物的生长发育。《植物生长与环境/全国高等职业教育“十二五”规划教材》内容共11个项目:植物的生长环境、植物的基本构成、植物的生长物质、植物的物质代谢、植物的生长发育、植物生长的土壤环境、植物生长的温度环境、植物生长的光环境、植物生长的水分环
本书以粮食作物、蔬菜、花卉、林果、杂草等植物为代表,具体内容包括:课程导入、植物的细胞和组织、植物的营养器官、植物的生殖器官、植物的分类、植物的代谢生理、植物的生长物质等...
《野生植物资源学(第3版)/普通高等教育农业部“十二五”规划教材 全国高等农林院校“十二五”规划教材》是一本适用于植物科学与技术、野生动植物保护与利用、森林资源和生物科学类及农学类等相关专业使用或参考的教科书,也是科学研究的参考书。 《野生植物资源学(第3版)/普通高等教育农业部“十二五”规划教材 全国高等农林院校“十二五”规划教材》吸收了相关教材、专著及新学术成果。教材内容包括总论和各论两部分,总论从野生植物资源分类方法与特点、开
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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梁实秋
缪哲 著
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