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本书详细介绍了应激的行为学反应机理问题、应激的神经内分泌反应、免疫系统对应激的反应、动物应激的接触测定和非接触测定等内容...
《植物生长与环境/全国高等职业教育“十二五”规划教材》为高职高专植物生产类、园林类专业核心课程，主要阐述植物生长发育现象，植物生长的基本原理和过程，控制植物生长的水、肥、气、热、土等环境来调节植物的生长发育。《植物生长与环境/全国高等职业教育“十二五”规划教材》内容共11个项目：植物的生长环境、植物的基本构成、植物的生长物质、植物的物质代谢、植物的生长发育、植物生长的土壤环境、植物生长的温度环境、植物生长的光环境、植物生长的水分环
《微生物学（第2版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材 全国高等农林院校“十二五”规划教材》编者多方征求意见，讨论修订原则，重新分工修订本教材。 1.微生物学课程的框架已经成熟，国内外教材结构基本一致，本教材遵从这种趋势，因此对原有结构不做大的调整。 2.生命科学的理论迅速发展，技术日新月异，很多课程内容交叉重复；本教材尽量删减与生物化学、分子生物学、基因工程等课程的重复部分；保持微生物学课程内容的不可替代性，坚持微生物学课程
本教材是依据高等农业院校农学类专业《基础生物化学教学大纲》(1993年修订稿)、《动物生物化学教学大纲》编写的。本教材包括蛋白质化学、酶、维生素与辅酶、核酸化学、糖类化学、脂类与生物膜、激素、新陈代谢与生物氧化、糖类分解代谢、糖类合成代谢、脂类代谢、蛋白质的酶促降解和氨基酸代谢、核酸的酶促降解和核苷酸代谢、核酸的生物合成、蛋白质的生物合成、代谢调节、基因表达与控制、基因工程与蛋白质工程、血液生物化学、神经生物化学、肌肉收缩、抗体化学。
本书在概述作物生态学的基本定义、形成发展与研究方法的基础上，根据作物生态学的科学内涵和发展动态，重点阐述了作物与辐射、温度、水分、养分等环境要素的生理生态关系，进而介绍了作物分子生态、群体生态、信息生态、生产生态和安全生态的理论和技术。全书在组织结构和内容体系上突出系统性、知识性、先进性、适用性，注重生态学原理与方法在作物学领域的拓展和应用。 本书主要适用于农学类专业的研究生教材，也可作为高年级本科生的教学参考书，同时面向农学类
《生命的主宰：DNA神奇不神秘》主要内容虽然是介绍DNA的物理、化学性质，分子结构和承载遗传物质的功能原理，以及人类基因组图谱的破译在经济科技发展中的应用，写生命科学对社会方方面面的影响等，形式上数量上，基本是遗传学、分子生物学及其应用，属自然科学、生命科学范畴，但作者一以贯之的脉络，却是一种哲学思想。其蕴藉即书的主旨是：生命不是上天制造，命运不是神仙赐予，生老病死不是阎罗鬼怪决定，生命的基础是物质，生命世界有规律、生物演进不是杂乱无
植物学是研究植物的形态结构、分类、生长发育规律以及植物和环境问关系的科学。植物学又是农林类及生物学类各专业的重要基础课程，对后续专业课程的学习起着举足轻重的作用。本教材立足于植物学基本理论和基本知识，涵盖植物个体发育、植物界系统演化及分类等内容，注重理论与应用相结合，重点突出、内容精炼、结构完整，旨在同学们用有限的时间系统掌握植物学知识，也可供植物学相关专业的人员参考...
《病毒形态结构与结构参数》是一部介绍病毒形态学和病毒分子形态学的专著，采用数学模式来表达病毒形态的分子结构特征，力求通过定性分析和定量测算，达到阐述病毒结构参数的目的。内容既反映了病毒形态学领域的主要进展，也吸收了作者多年的工作经济与研究成果，具有理论意义和实用价值。可供从事电镜技术和病毒形态学研究工作的教师和科研人员参考，也可供生命科学专业学生学习考参...
本书是作者多年对海滨锦葵园林观赏与药用研究的系统总结。主要研究内容包括：海滨锦葵耐涝机制的研究，水涝胁迫对海滨锦葵植株生长特性、物候期及种子农艺性状的影响，水涝胁迫下海滨锦葵幼苗不定根的萌发特征及其相应生理响应，水涝胁迫对海滨锦葵幼苗抗氧化酶系统活性的影响，水涝胁迫下海滨锦葵幼苗叶片超微结构的变化特性，水涝胁迫对海滨锦葵幼苗线粒体功能与呼吸途径的影响与调节，海滨锦葵盐碱胁迫耐受性的研究，海滨锦葵对盐碱胁迫的耐受性分析，其他外源物质对盐
呼伦贝尔草原位于内蒙古自治区东部，是欧亚大陆草原的东翼，总面积约8.8万平方公里，是目前我国保存最完好的草原之一，也是草甸草原分布最集中的区域。由于其气候、植被、自然地理上的过渡性，呼伦贝尔草原在生态地理格局、生态系统和物种等多个方面具有非常丰富的生物多样性，其地理区域特征的独特性、生态系统特征的典型性和原生自然环境的相对完整性是研究草原生态系统自然过程以及人类活动影响、开展草原生态和生产综合研究的理想的综合生态单元...
在国家科技基础条件平台建设项目“生态系统网络的联网观测研究及数据共享系统建设”的支撑下，为了进一步推动国家野外台站对历史资料的挖掘与整理，强化国家野外台站信息共享系统建设，丰富和完善国家野外台站数据库的内容，中国国家生态系统观测研究网络(cnern)决定出版《中国生态系统定位观测与研究数据集》丛书。 中国国家生态系统观测研究网络的各野外台站在长期的科学研究中，积累了大量的数据资源，为了系统收集、整理、存储、共享和应用这些数据资源
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：微生物学（第6版）》系统地介绍了微生物学基本原理。全书除绪论外分为12章，依次阐述微生物的细胞结构、新陈代谢．遗传变异、生长繁殖、多样性和分类、微生物在自然界的作用以及同农业生产和环境保护的关系。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：微生物学（第6版）》的体系独具特色，结构紧凑，前后呼应，取材较新，反映了这一学科的发展水平，具有很好的可读性。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：微生物学（第
本书在简要回顾声检测所需的声学和计算机图像的基础知识后, 系统地介绍了钻蛀性昆虫的相关知识, 内容包括声学相关知识 ; 数字图像知识 ; 钻蛀性昆虫相关知识 ; 钻蛀性昆虫的发声等...
本书对大豆子叶节再生体系进行了优化，随后通过使用抑制性消减杂交技术，同源克隆技术、及转录组测序技术等方法，成功筛选到了若干与大豆再生相关的基因，并对这些基因进行了功能研究。从分子角度初步揭示了上述基因与大豆再生的关系...
本书是中国广头叶蝉亚科昆虫的系统总结。全书分总论及各论两部分，总论部分包括广头叶蝉亚科的研究简史、形态特征、分类系统、生物学、经济价值、材料与方法等。各论部分共记录中国广头叶蝉亚科Macropsinae(半翅目Hemiptera：角蝉总科Membtacoidea：叶蝉科Cicadellidae)8属131种，其中包括1属级新地位、14新种、7中国新记录种、1个新名、6个新组合及1属级新异名和1种级新异名。每个种附有简要的形态特征描述，
本书内容分为五章, 主要介绍了长江河口地区环境要素采样方法以及检测方法, 介绍浮游动植物采样分析方法以及评价方法 ; 长江口自然环境与气候特征以及重大水利工程对河口的影响趋势分析等...
《野生植物资源学（第3版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材 全国高等农林院校“十二五”规划教材》是一本适用于植物科学与技术、野生动植物保护与利用、森林资源和生物科学类及农学类等相关专业使用或参考的教科书，也是科学研究的参考书。 《野生植物资源学（第3版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材 全国高等农林院校“十二五”规划教材》吸收了相关教材、专著及新学术成果。教材内容包括总论和各论两部分，总论从野生植物资源分类方法与特点、开
本书由美国克莱姆森大学出版。全书共16章, 涉及香蕉的经典遗传学与传统育种、香蕉品种起源与多样性、分子标记技术、分子连锁图谱、分子作图、图位克隆、功能基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢组学、主要病原菌基因组学、抗病相关基因和分子育种案例等内容, 综述了近年来在上述领域的主要成就和今后的发展方向, 从而加深香蕉研究领域的科学家和育种工作者对相关领域的认识...
《动物生物化学（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共分9个教学模块，以生物物质的代谢为中心内容，依次介绍了蛋白质、核酸、酶与维生素的组成、结构、性质和主要生物学功能；重点介绍糖、脂肪、蛋白质、核酸在动物体内代谢的基本过程和规律。每个模块前有重点内容提示并配有单元教学解析，模块后有拓展提高并附有复习与思考题和实验实训内容，以便于学生学习与教师教学。为体现高职教育特色，教材在编写中尽可能突出基础性、实用性和应用性的特点...
《基础生物化学（第2版）》是在遵照全国高等农业院校农学类专业《基础生物化学教学大纲》的要求的基础上，根据生物化学的发展及参编院校学科发展的需要，结合参编院校的教学实践，组织在教学一线从事多年基础生物化学理论与实验教学、具有丰富工作经验的教师编写而成的。在编写过程中，尽量实现教材内容的科学性、准确性、系统性和基础实用性。《基础生物化学（第2版）》可作为各院校生物类、农学类各专业生物化学课的教材，也可供其他专业的学生及研究生、教师和科
张广才岭森林啮齿动物分散贮食行为策略研究，在东北张广才岭林区寒温带森林中，以小型啮齿动物和代表性林木种子作为研究对象，系统地研究主要啮齿动物对种子取食、贮藏、扩散和种子命运，以及啮齿动物取食、贮食行为与林木种子之间的相互作用，探讨啮齿动物与植物种子之间的互惠的协同进化关系。包括 啮齿动物贮食行为研究进展、研究地区概况、研究内容与目标、啮齿动物群落多样性研究、啮齿动物选择的种子特征研究、同域分布啮齿动物的食物选择策略、啮齿动物贮食策略的
本教材在介绍国内检疫性森林害虫、病害与杂草、动物疫病，外检性重要林木害虫、病害的检疫技术的同时，并简要介绍了国外的林木害虫和病害种类。本教材集全国高等农林院校从事森林动植物检疫教学和研究领域的专家和学者联合编写，在参阅原有森林植物检疫学教材编写形式的基础上，进行了知识体系的结构与整合，基本理论与实用技术之间的配合更趋合理、互不重复，充分展现了检疫学科的最新理论和技术，更能符合该学科课程教学的要求，满足学生学习的需要...
本书分总体状况、长江干流、通江湖泊、重要支流、保护管理制度、重要保护行动几部分，内容包括：水生生物资源；重点保护物种；外来物种；栖息生境；水生生物完整性指数...
本书以干旱和盐渍化为主题，详细介绍了干旱和盐渍化生境的产生、现状及其对人类生产实践的危害，特别是二者互作对农牧业生产构成的严重危害作用。总结了各类盐生和旱生植物的生长特性、抗逆的生理、分子机制，并通过详细介绍营养元素K+和毒害元素Na+各自的吸收转运过程，以及两者在植物体内的互作平衡过程，着重总结了Na+、K+稳态平衡的构建过程及其在植物抗旱耐性中发挥的作用...
本教材根据企业、行业职业岗位任职能力的要求，以职业资格标准为依据，以植物组织培养生产过程为导向编写内容，突出培养学生的综合职业能力。本教材按照职业资格标准以职业岗位所需的知识、能力、素质结构要求设计了9个项目，重点介绍植物组织培养技术和岗位职业认知，植物组织培养实验室、厂房结构即设施设备，植物组织培养快速繁殖技术，花卉组织培养快速繁殖技术，林木组织培养快速繁殖技术，药用植物组织培养快速繁殖技术，植物脱毒及脱毒苗的再繁育技术，果蔬植物组
本书将综合红火蚁近期新的研究进展、监测调查、官方控制情况等，利用问答这种更有目的性目标性的形式，将红火蚁的生物学习性、监测防控手段、监测防控成效和形势、红火蚁农药使用情况等展现展示给一线植物检疫工作者和普通社会大众，提升针对红火蚁的监测能力，有助于在全社会提升植物检疫意识，助力开展红火蚁的群防群治。本书在内容范围上，将综合近期新的红火蚁科研教学成果，红火蚁疫情监测防控进展，红火蚁农药登记使用及研究情况，涵盖面比较宽泛，能够普及红火蚁相
作者利用50多年的时间，研究了江西二叠纪含煤地层中的菊石化石，这批菊石化石的研究成果中，计有4个目、7个超科、11个科，其中自建1个新超科、3个新科、24个新属、约90个新种。深入研究菊石动物群的分类系统，首次发现了以往将齿菊石超科归入耳菊石超科的错误。在中二叠世早期，中国和美国均发现上饶菊石属和窄叶菊石属，由此推断在中二叠世早期中、美两国应该是在同一地壳大板块之上。在地质力学研究方面，依据以天目山-武夷山地壳缝合线为轴线的“同期异相
本书介绍了广西桂林市周边山区野生观赏植物的形态特征、生长习性、观赏部位、园林应用以及该植物在园林应用中所产生的景观效果。本书通过对桂林山区野生观赏植物的调查，从中筛选出适合城市园林绿化的植物种类，为提升城市园林景观多样性提供植物素材。本书对桂林山区的草本、灌木、乔木、藤本四类野生观赏植物进行了调查和描述，着重介绍了各类野生观赏植物的观赏特性和园林应用，对部分具有药用价值和保健功效的植物也给予了相应的介绍，在人们越来越重视中草药治疗和保
本书属于微生物组学方面的著作，由概述、微生物遗传和基因表达、微生物基因组学、微生物蛋白质组学、微生物转录组学、微生物代谢物组学、微生物组学未来与展望七部分组成，全面、系统介绍了微生物组学的基础知识。前两章对微生物组学的基本内容进行简单介绍，包括微生物组学基本概念、相关技术等，在此基础对微生物组学的四个研究方向进行了详细分析，并对微生物组学未来进行展望，旨在为微生物研究、微生物组学研究人员提供一定的参考...
本套丛书主要收集生态系统观测研究网络各野外台站在长期的科学研究中积累的科学数据,对我国农田、森林、草地与荒漠、湖泊湿地海湾等典型生态系统长期监测而获得了大量的生态系统水分、土壤、大气和生物监测信息以及相关研究成果的数据进行。本册为江苏太湖站2007－2015年数据，对太湖的地理位置、学科定位、生态要素监测体系、主要研究内容，长期观测与生态系统过程研究的野外观测场及实验设施做了介绍。整理编撰了2007--2015年太湖站代表性生态系统的
中国昆虫文化历史悠久，源远流长，是中国传统文化中富有代表性的部分之一，其独特的魅力和价值，表现了中华民族特有的民族精神和审美观念。本书在对有关中国昆虫文化的文献资料进行全面搜集的基础上展开，结合实地调研，对中国昆虫文化的概念、特征、功用进行阐释，并对其形成和发展的历史进行梳理。以蚕、蝉、蝴蝶、蟋蟀为主要研究对象，从由远及近的时间轴上研究其在特定历史时期的文化内涵和价值。并探讨了如何将上述研究产生的理论成果应用于昆虫文化遗产保护及旅游等
《生物统计附试验设计》(第六版)为普通高等教育农业部“十三五”规划教材、全国高等农林院校“十三五”规划教材、全国高等农林院校教材经典系列、四川省“十二五”普通高等教育本科规划教材，是在第五版基础上修订而成。全书由12章组成，内容包括绪论、资料的整理、资料的统计描述、常见概率分布、t检验与u检验、方差分析、直线回归分析与相关分析、协方差分析、非参数检验、试验设计与调查设计等。书后附常用生物统计方法的SAS程序、常用试验设计与统计分析的R
本教材以粮食作物、蔬菜、花卉、林果、杂草等植物为代表，注重理论联系实际，适应当前高职教育和就业岗位要求。教材具体内容如下：课程导入；植物的细胞和组织；植物的营养器官；植物的生殖器官；植物的分类；植物的代谢生理，包括水分代谢、光合作用和呼吸作用；植物的生长物质；植物的生长发育生理；植物的抗逆生理。各单元主要从知识目标、技能目标、基础知识、实验实训、阅读材料、复习提高等方面进行阐述，引导学生逐步了解和掌握植物与植物生理相关的知识与技能。
呼伦贝尔草原位于内蒙古自治区东部地区，是东北地区和华北地区生态安全体系中的重要一环。呼伦贝尔草原植被经向地带性分布由东到西是草甸草原和典型草原，依次为线叶菊、贝加尔针茅、羊草、大针茅和克氏针茅5个群系，这些构成了呼伦贝尔草原不同的草地类型与组合。本书面向呼伦贝尔草原生态工作者，是草原植物种野外鉴定工具书，全面系统地描述了呼伦贝尔草原的植物种类、形态特征、生境分布以及植物种的主要利用价值；收录了呼伦贝尔草原常见植物36科191种。
本书共收录了我国澜沧江分布的166种主要鱼类，包括作者在对澜沧江干流和支流进行的科学考察中采集鉴定的80种土著鱼类和21种外来鱼类，以及现阶段未能调查到65种历史记录种鱼类。每种鱼类均配有原色照片或手绘模式图，标注了拉丁学名、中文名、地方名，并详细介绍了其主要形态特征、生活习性、资源分布、濒危等级和保护措施等内容。本书图文并茂，通俗易懂，可以作为大专院校和科研机构的参考用书，也可作为渔业资源调查研究、渔业管理者的工具书，亦可作为广大民
本书是作者在多年的教学实践积累基础上，依据历年在中国近海采集的海洋无脊椎动物标本及国内外文献资料编著而成，是迄今为止国内首次出版的海洋无脊椎动物学实验教材。本书包括实验指导说明、光学显微镜使用和生物标本观察以及12项海洋无脊椎动物实验教学内容，配有276张实物彩色图片，涉及263个中国海洋无脊椎动物分类单元，概述了原生动物、腔肠动物、环节动物、星虫动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、毛颚动物、半索动物、尾索动物、头索动物等类群的分类地
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、普通高等教育农业部“十二五”规划教材、全国高等农林院校“十二五”规划教材。全书分6篇，主要介绍了水生生物的形态分类及生态特点，包括浮游植物（蓝藻、硅藻、金藻、黄藻、隐藻、甲藻、裸藻和绿藻），浮游动物（原生动物、轮虫、枝角类、桡足类、毛颚动物、被囊动物、腔肠动物、浮游软体动物、浮游多毛类、浮游幼虫），底栖动物（环节动物、底栖软体动物、其他甲壳动物、水生昆虫、棘皮动物等），水生大型植物（红藻、褐
《动物微生物（第2版）》以高素质技术技能人才培养为目标，以动物医学专业疾病防制方面的岗位能力需求为导向，坚持以适用、够用、实用及学生的认知规律和同质化为原则，以过程知识为主、陈述知识为辅；以实际应用知识和实践操作为主，依据教学内容的同质性和技术技能的相似性，将动物微生物学、免疫学及免疫学应用的基础知识和技能列出，进行归纳和教学设计。其内容体系分为模块、项目和任务三级结构，每一项目又设计“学习目标”“知识拓展”“考核评价”等教学组织单元
本书系统地介绍了实验动物的基本内容，如环境与设施、遗传、繁殖与繁育体系、遗传工程小鼠、营养、饲养管理、兽医监护、常用实验动物、动物实验、本书还撰写了20个与实验学教学相配套的实验动物实习和实验动物标准操作程序。本教材内容系统实用，重点突出，资料新颖，内容丰富。本教材是由扬州大学李厚达教授主编的修订再版教材，本书系统介绍了实验动物的基本内容，如环境与设施、遗传、繁殖与繁育体系、遗传工程小鼠、营养、饲养管理、兽医监护、常用的实验动物实习和
本书记录的彩叶植物含蕨类植物、裸子植物和被子植物3个门，共计130科，420余属，近1000种（变种）。书中收录了全球范围内彩叶植物品种，包括木本彩叶植物、草本彩叶植物、肉质彩叶植物、水生彩叶植物、耐旱彩叶植物、耐寒彩叶植物、荒漠及沙区彩叶植物、彩叶蕨类植物、彩枝彩秆植物等...
本书内容分为植物篇和动物篇。植物篇包括模式双子叶植物拟南芥经典的浸花法转基因、单子叶水稻根癌农杆菌介导的转基因以及药用植物三叶青发根农杆菌介导的转基因；动物篇包括动物培养细胞的转基因和模式动物斑马鱼的转基因...
本书以粮食作物、蔬菜、花卉、林果、杂草等植物为代表，具体内容包括：课程导入、植物的细胞和组织、植物的营养器官、植物的生殖器官、植物的分类、植物的代谢生理、植物的生长物质等...
本书在测定12种昆虫物种线粒体基因组序列的基础上，分别从碱基组成分析、蛋白密码子使用、tRNA和rRNA序列以及结构的保守和变异度、控制区的结构特征等多方面比较分析了各代表类群的线粒体基因组组成和结构特征。并基于线粒体基因组不同数据集等标记，通过构建优选似然和贝叶斯系统发育树，探讨各类群不错阶元的分子系统发育关系，为今后深入开展昆虫线粒体基因组及分子系统研究提供参考...
随着DNA测序技术和生物信息学的快速发展，以及我国对基础研究越来越重视，生物技术与常规杂交育种相结合将是甘蔗育种技术发展的必然趋势。因此，甘蔗科技人员对分子生物学实验技术的掌握已成为在新的高度和水平上揭示甘蔗生命奥秘的、促进甘蔗品种改良的必然需求。本书共分七章，介绍了常用分子生物学实验技术、甘蔗分子标记技术、甘蔗遗传转化、组学分析、甘蔗组织原位杂交与显微检测技术、甘蔗病害分子检测技术、常用分子生物学分析工具等，是在整理本甘蔗分子育种团
本书在介绍微生物及微生物肥料相关知识与技术的基础上，全面系统地对酵素菌技术的发展、创新，以及酵素菌肥料生产及其在蔬菜、果树、粮食作物、大田经济作物和花卉、食用菌生产、害虫防治上的应用技术进行了介绍，并创造性地提出了腐殖酸和酵素菌的强强联合，将理论和实践有机地结合在一起，突出了科学性、实用性、指导性、普及性的特点，是一部操作性较强的农业生物技术应用指南。本书适用于农业、林业、生物工程专业的师生、科研人员，以及微生物肥料从业人员、农业技术
本书遵循“宽基础，厚实践，重能力”的课程设计理念，本着涵盖基础、突出重点、难易适中，兼顾学生学习、考研复习和教师教学的原则，按照课程教学安排顺序编排，即蛋白质化学、核酸化学、生物催化剂——酶、糖代谢、生物氧化、脂类代谢、氨基酸代谢、核酸代谢、蛋白质的生物合成，每章包括学习目标、重点难点、主要知识点、知识巩固、巩固提高、知识拓展、开放性讨论话题和参考答案等内容。其中：主要知识点和知识巩固主要为熟练掌握基本概念和基本理论；巩固提高为知识点
全书除绪论外，包含19章，包括总论和各论两部分，总论从野生植物资源分类方法与特点、开发与利用、调查与评价、可持续利用与保护管理及“3S”技术应用等不同研究层次介绍了野生植物资源学的基本理论和基本方法；各论重点介绍了药用植物资源、野果植物资源、野菜植物资源、芳香油植物资源、色素植物资源、纤维植物资源、油脂植物资源、淀粉植物资源、树脂植物资源、树胶植物资源、鞣质植物资源、农药植物资源、观赏植物资源和其它植物资源(包括甜味剂植物资源、经济昆
退化草地植物多样性形成和维持机制的研究，可为草地生态系统质量稳步提升、保障生态系统服务可持续供给提供科学依据。考虑到支持荒漠草原生态系统的植被在封育、适度利用、重度利用情况下的构建机制是植被维持的内在机理，也是人类对草地系统实施适宜管理和利用措施的核心科学依据。本书以干旱半干旱区域荒漠草原生态系统短花针茅群落为研究对象，结合不同放牧强度下群落内部的空间自组织特征，开展了轻度、中度和重度放牧干扰强度下，短花针茅群落物种、功能和谱系三个维
缪哲 著
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
汪曾祺
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