【5-7折20-50元中小学教辅书籍】5-7折20-50元中小学教辅书籍推荐及报价

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中小学教辅

20-50元

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出版社：中国社会科学出版社

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中学教师教育观念的发展研究

李海芳 / 2016-06-01 / 中国社会科学出版社

¥45.5(7折)定价:~~¥65.0~~

本研究秉持理论思辨和实证研究相互验证、互为支撑的理念，依循三步走的操作程式，对中学教师教育观念的发展进行了研究。全书共分三部分：第一部分为理论论证。运用交往实践理论，从教育作为一种特殊的交往实践活动出发，揭示出教师教育观念的内涵与结构，确立了教师教育观念发展研究的主要维度。第二部分为实证研究。通过调查问卷，对中学教师的教育目的观、教育主体观、教育客体观、教育中介观和教育评价观的现状与发展趋势进行诠释性解释。第三部分为理论再解释。在实证

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语文经典重读

杨朴 / 2009-09-01 / 中国社会科学出版社

¥24.5(7折)定价:~~¥35.0~~

该书主要对经典作品进行新的点评，主要内容有：《再别康桥》的艺术符号学解读论、《长恨歌》的“自我牺牲”原型、《锦瑟》的符号学批评、《离骚》“虽九死其犹未悔”节选重读、《琵琶行》重读论、《断章》的结构及其意义、《孔雀东南飞》主题的重新探讨、《错误》意象意义的重新探讨、《泌园春?长沙》的意象意义、《雨巷》意象的映社性解读、《前赤壁赋》的符号性解读、《荷塘月色》的精神分析、《祝福》主题的重新解读、《阿Q正传》的重新解读、论鲁迅潜意识在《药》中

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中国义务教育阶段教师资源配置问题研究

高丽 / 2014-10-01 / 中国社会科学出版社

¥22.8(6折)定价:~~¥38.0~~

高丽编著的《中国义务教育阶段教师资源配置问题研究》运用宏观经济学、微观经济学的相关理论和方法，系统分析我国义务教育阶段师资均衡配置问题的内涵与特征，构建了现阶段我国义务教育阶段师资均衡配置合理性和有效性标准，这些研究也进一步丰富了师资均衡配置的有关理论。 ...

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审思与重建-中小学学生学习行为研究

向葵花 / 2017-03-01 / 中国社会科学出版社

¥41.3(7折)定价:~~¥59.0~~

本书基于对当代教学研究最新进展和发展趋势的整体把握和透视，指出当代教学研究已呈现出关注学习行为的重大转向，并从理论层面和实践层面厘清学习行为研究的重要价值和意义：学习行为研究理应成为教学论研究的基础和重要组成部分；它有助于丰富对学习问题的认识，提升教学论研究的理论与实践品性，有助于缓解学生学习负担过重问题，提高学生学习生活质量，有助于引领课堂层面教与学关系的变革，建立学习中心课堂，真正实现课堂教学的转型...

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1947-1961-均衡中的困境-美国对阿富汗政策研究

张树明 / 2015-12-01 / 中国社会科学出版社

¥40.6(7折)定价:~~¥58.0~~

本书系统阐述1947年冷战爆发到1961年艾森豪威尔政府结束期间的美国对阿富汗政策，以及在此过程中美国、苏联、阿富汗围绕各自国家利益展开的政策互动。冷战初期，美国在西南亚地区构建了包括巴基斯坦、伊朗和土耳其在内的反苏军事体系。美未将阿富汗作为反苏战略据点。20世纪50年代中期苏联对阿富汗进行大规模援助，推动了美国对阿政策由此从“不亲不弃”向“有所作为”转变。美国通过有限的对阿援助，销蚀苏联在阿富汗的影响，努力维持阿富汗的中立、独立及其

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1930-1970-东村往事

郑卫东 / 2015-12-01 / 中国社会科学出版社

¥39.2(7折)定价:~~¥56.0~~

本书作者常年观察地处鲁东南日照市的东村，村子虽小，却经历丰富。它是20世纪30年代“日照暴动”的主要策源地，抗战时期的前沿游击区，“土改复查”全县动员大会的召开处，集体化时期的“先进村”，这里曾给计划生育超生户拆过房子，因税费负担发生过农民集体上访，当下又因日照飞机场建设占地补偿引发新一轮的村民抗争行动……作者将这些一手访谈资料进行社会学视角下的梳理，能够以最本源的面貌呈献给更多的村落研究的同道中人，既有助于村落研究的实证文献积累，也

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先秦两汉时期民族观念与国家认同研究

彭丰文 / 2016-03-01 / 中国社会科学出版社

¥47.3(5.5折)定价:~~¥86.0~~

本书紧紧围绕“中国古代统一多民族国家的形成发展”这个中心议题，探讨先秦两汉时期华夏民族实体成长壮大历程，梳理秦汉王朝建立和巩固统治的系列措施，分析秦汉王朝统治下社会各阶层的民族观念与国家认同状况，认为先秦时期奠定了中国古代统一多民族国家赖以形成的政治、思想基础，形成了中国传统文明追求“大一统”政治的文化特质。西汉时期正式形成了“大一统”特色的中国古典民族观念与国家认同，并在东汉时期得到进一步加强...

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