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《乐乎教育·全彩版看拼音写词语生字注音:二年级下册》根据二年级的小学生字词拼读书写的要求及训练重点精心编写。从认读、书写两方面,帮助小学生检测和巩固每课所学字词,从而提高对字词的掌握能力,可以在轻松愉悦的字词积累过程中,获得语文基础能力的提高...
写作文并不难,其实就是说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。本书内容编排逐层递进,从一句话开始,逐步过渡到几句话,再到一段话,让作文入门的步更轻松。选文生动,标注拼音,并配有精美插图,图文并茂,读来轻松有趣。收录大量国学名句,让学生通过每日诵读,学习中华民族几千年积淀的传统文化,从小养成良好的言行和习惯。同时,能扩大阅读量,为学好语文打下坚实的基础。将经典成语故事,通过比文字更有吸引力的漫画形式表现出来,让学生轻松学习经典,汲取
《小学生看图说话写话》特色: 独特的作文理念 写作文并不难,其实就是说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。 轻松启蒙培养兴趣 内容编排逐层递进,从一句话开始,逐步过渡到几句话,再到一段话,让作文入门的第一步更轻松。 选文生动,标注拼音,并配有精美插图,图文并茂,读来轻松有趣。 日积月累每日一读 收录大量国学名句,让学生通过每日诵读,学习中华民族几千年积淀的传统文化,从小养成良好的言行和习惯。同时,能扩大阅读量,
《小学作文起步》特色: 独特的作文理念 写作文并不难,其实就是说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。 轻松启蒙培养兴趣 内容编排逐层递进,从一句话开始,逐步过渡到几句话,再到一段话,让作文入门的第一步更轻松。选文生动,标注拼音,并配有精美插图,图文并茂,读来轻松有趣。 日积月累每日一读 收录大量国学名句,让学生通过每日诵读,学习中华民族几千年积淀的传统文化,从小养成良好的言行和习惯。同时,能扩大阅读量,为学好语文
《海底两万里》是法国有名科幻作家儒勒?凡尔纳的代表作之一,是七年级下推荐阅读书目。该作品主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰一起随“鹦鹉螺号”潜艇船长尼摩周游海底世界的故事。小说情节设置跌宕起伏,语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,对各种海底事物的讲述入木三分,惟妙惟肖,将凡尔纳对海洋的幻想发挥到了很好,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢...
《契诃夫短篇小说选》是契诃夫经典短篇小说集,精选了数十篇被视为经典广为传阅的作品。契诃夫是俄罗斯19世纪末期很后一位批判现实主义艺术大师,短篇小说巨匠,被称为“世界短篇小说”。他善于从日常生活中挖掘具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行高度的艺术概括,塑造具有典型性格的小人物,以此来反映当时的俄国社会,嘲笑丑恶的社会现象,表达对劳苦人民的深切的同情。其小说紧凑精炼,言简意赅,极富幽默感,并能读者自己从形象体系中琢磨作品的涵义。其
《小学生日记起步》特色: 独特的作文理念 写作文并不难,其实就是说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。 轻松启蒙培养兴趣 内容编排逐层递进,从一句话开始,逐步过渡到几句话,再到一段话,让作文入门的第一步更轻松。选文生动,标注拼音,并配有精美插图,图文并茂,读来轻松有趣。 日积月累每日一读 收录大量国学名句,让学生通过每日诵读,学习中华民族几千年积淀的传统文化,从小养成良好的言行和习惯。同时,能扩大阅读量,为学好语
《小学生一句话日记》特色: 独特的作文理念 写作文并不难,其实就是说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。 轻松启蒙培养兴趣 内容编排逐层递进,从一句话开始,逐步过渡到几句话,再到一段话,让作文入门的第一步更轻松。选文生动,标注拼音,并配有精美插图,图文并茂,读来轻松有趣。 日积月累每日一读 收录大量国学名句,让学生通过每日诵读,学习中华民族几千年积淀的传统文化,从小养成良好的言行和习惯。同时,能扩大阅读量,为学好
《小学生好词好句好段》紧扣小学语文新课标要求,根据小学生阅读习惯和写作能力培养的需要进行编写,旨在通过系统、科学的分类和编排,为小学生提供鲜、秀、丰富的作文素材,并展示当代小学生作文的崭新风貌和发展趋势。 《小学生好词好句好段》以写人、描景、记事、状物四类不同的文体分篇,每篇按照“好词”“好句”“好段”等不同的素材点组织编写,词汇丰富、句子贴切、段落简洁。从整体上看,书中所编选的词汇、句子和段落,精选中外的大家名篇,具有极强的针
全彩版看拼音写词语生字注音:一年级下...
《中国古代神话(四年级)/快乐读书吧》是统编语文教材四年级上册“快乐读书吧”推荐书目。 《中国古代神话(四年级)/快乐读书吧》精选我国各民族经典神话故事,展现中华民族灿烂辉煌的文化渊源,不但可以开启孩子丰富的想象力,还可以让孩子更全面地了解中华文化的精神内涵。 《中国古代神话(四年级)/快乐读书吧》中不但涵盖盘古开天地、女娲造人、精卫填海等汉族神话故事,还精选多个少数民族的神话故事。 《中国古代神话(四年级)/快乐读书吧》这
《那列狐的故事》由(法)M.H.季罗夫人著,谈风霞编...
《期末冲刺100分全能闯关秘卷》紧密结合新统编版小学教材,在内容上进行了适当拓展,既重视对学生基础知识的检测,又注重对学生创新思维的培养,在帮助学生巩固课内知识的同时,还可以增进学生对相关课外知识的了解。 《期末冲刺100分全能闯关秘卷》兼顾知识的系统性和连续性,注重在知识理解、知识积累和知识运用等方面培养学生的能力,充分体现了素质教育的发展要求。 《期末冲刺100分全能闯关秘卷》坚持立足基础、适当提高的原则,所选题型多样且特色鲜
小学生阅读与作文阶梯训练,循序渐进,高效联动,以读促写,单元模块专项分解阶梯训练,紧密配合语文教材与。由三个阶梯训练组成,由易到难,由浅入深,对学生的阅读理解能力进行系统性训练。重在字词句的练习,帮助学生打好阅读基本功,基础和能力提升,夯实学生的阅读基本功。由读到写,帮助学生实现读写联通、学以致用。作文训练结合总结出的写作方法,有针对性地给出常写的作文题目,帮助学生进行写作训练,真正实现由读到写...
小学生阅读与作文阶梯训练,循序渐进,高效联动,以读促写,单元模块专项分解阶梯训练,紧密配合语文教材与。由三个阶梯训练组成,由易到难,由浅入深,对学生的阅读理解能力进行系统性训练。重在字词句的练习,帮助学生打好阅读基本功,基础和能力提升,夯实学生的阅读基本功。由读到写,帮助学生实现读写联通、学以致用。作文训练结合总结出的写作方法,有针对性地给出常写的作文题目,帮助学生进行写作训练,真正实现由读到...
《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话,抢先发售出版于1907年。在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。本书有区别于其他同类品种的课程化这一体系。书中设置“阅读规划”“全书导读”“随文批注”“章节总结
《期末冲刺100分全能闯关秘卷》紧密结合近期新人教版小学教材,在内容上进行了适当拓展,既重视对学生基础知识的检测,又注重对学生创新思维的培养,在帮助学生巩固课内知识的同时,还可以增进学生对相关课外知识的了解。 《期末冲刺100分全能闯关秘卷》兼顾知识的系统性和连续性,注重在知识理解、知识积累和知识运用等方面培养学生的能力,充分体现了素质教育的发展要求。 《期末冲刺100分全能闯关秘卷》坚持立足基础、适当提高的原则,所选
快乐读书吧:骑鹅旅行记(六年级下册)正版 语文课本推荐书目 小学生课外扩展阅...
什么是民间故事呢?民间故事是广大人民群众以自发形式世世代代口耳相传的、充满幻想的一种文学样式。这些故事植根于人民的生活中,体现着普通人的喜怒哀乐,以及他们对真善美的追求,表达了劳动人民对美好生活的向往。无数民间故事是以劳动人民为主体进行创作的,既是历代社会生活的直接或曲折的艺术反映,也是民间文艺的体现;既是广大人民在长期的生活历程中一种自我教育的有效手段,也是民族文化的种鲜明标志...
《湘行散记》是沈从文久负盛名的一部纯美散文集,创作于作者重返故里之时。作者眼见曾经纯美的湘西世界一片凋零,不由悲从中来,一路写下这些文字。这些抒发作者情怀的文字,不仅描绘出了明朗朴野的湘西风光和风土人情,再现了湘西世界的美好。同时,也充满了作者对人生的隐忧和对生命的哲学思考。 ...
快乐读书吧:非洲民间故事(五年级上册)正版 语文课本推荐书目 小学生课外扩展阅...
《三国演义》是快乐读书吧书目。该书是对四大名著《三国演义》的精简改编,讲述了三国时期魏蜀吴的分裂割据及斗争,展现了英雄斗阵的风云变幻,本书更适于小学生阅读,以小学生的语言讲述西游记的故事,让小学生亲近名著,了解传统文化...
《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》等,被列为中国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作...
《水浒传》是中国四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,很终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历目前宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。本书选取删减版本,适合小学生阅读,更有区别于其他同类品种的课程化这一
该书是对四大名著《西游记》的精简改编,讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人西行取经的过程。更适于小学生阅读,以小学生的语言讲述西游记的故事,让小学生亲近名著,了解传统文化...
《爷爷的爷爷从哪里来》向广大青少年介绍“人类起源学”的基础知识,以人称的写法,向大家讲述一个个生动有趣的研究人类历史的故事,旨在培养和提高青少年对这门学科的兴趣,从小立志在科学研究领域一展身手...
本书名为《灰尘的旅行》,作者为中国科普事业的先驱和奠基人,我国有名科学家和科普作家高士其。一直以来,科学都以一种神秘的、拒人于千里之外的姿态高高在上,令普通的读者望而却步……在全书中,作者彻底揭去了科学的神秘面纱,以菌儿为主人公,以自述方式描写了细菌在人体内妙趣横生的经历,说明了细菌如何在体液里流动,如何在呼吸系统中循环,如何聚集在肠胃里发挥作用。还介绍了细菌从何而来,如何与人类共生,如何分裂繁殖等,为读者展现了一个精妙的科学世界,让
《李四光讲地球的故事》的作者为有名地质学家李四光。作品采用文学随笔的形式讲述了地壳的形成、冰川的起源,地震的形成与预防、地球的年龄等地质问题,图文并茂,既有科学性,还有趣味性与可读性,属于地质科学普及类读物...
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,故事主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一名钢铁战士的故事。小说生动描写了苏联人民在国内战争和经济建设初期的艰难岁月和豪情壮举,真实而艺术地展现了宏伟壮阔的画卷;成功地塑造了青年英雄人物典型,即小说主人公保尔·柯察金。小说以保尔光辉战斗的一生为全书主要情节线索,凸显了布尔什维克党、苏联无产
《格列佛游记》是有名作家乔纳森·斯威夫特的代表作,也是初中推荐阅读书目。作品描写主人公格列佛先后出游“小人国” “大人国” “慧驷国”等地方时,遭遇的种种千奇百怪的事情。作者通过这些有趣的故事,讽刺了当时英国社会的种种弊端,如政客的尔虞我诈,富人的贪得无厌等;对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判;同时它还在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。读者们在赞叹作者的奇思妙想的同时,也能对当时的英国状况有个大概的了解...
《骆驼祥子》是中国现代有名作家老舍先生的有名小说,作品以20世纪20年代的旧中国为背景,讲述了当时北平城里的一个人力车夫祥子的悲剧故事。小说痛斥了压迫人民的无德之人,揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。小说也揭示了个人奋斗并不能使劳动人民摆脱贫困、改变境遇的主题...
《汉字文化》介绍在众多的文化形式中,只有建筑能够将一种文化*基本的两个要素——哲学和科技——结合在一起。西方建筑的发展史,更是直接反映出欧美国家政治、经济、文化、科技的演变历程,其中甚至还包括不同国家、民族间性格与文化的差异。阅读建筑,是了解一种文化*直接的方式。《汉字文化》虽为西方建筑史,实际上关心的还是中国建筑。当代中国,特别是在城市,建筑从设计理论到设计实践基本上完全照搬西方,导致我们的城市缺乏风格,没有特色。《汉字文化》正是从
本书129篇涵盖一至六年级所有古诗文。主要内容包含有: 咏鹅 ; 江南 ; 画 ; 春晓 ; 赠汪伦 ; 静夜思 ; 寻隐者不遇 ; 池上 ; 小池 ; 梅花 ; 望庐山瀑布等...
《小学生同步作文(3年级上)》内容分为: 目标解说:结合本单元的主题,设立目标,引导学生进行有目的的习作练习。 名师讲堂:对本单元涉及的写作题材及写作方法进行细致入微的讲解,引导学生融会贯通,触类旁通。 积累与运用:结合本单元习作题目,设置“好词语”“好开头”“好结尾”“好段落”四个栏目,为学生提供相应示例,以便积累写作素材。 单元习作:围绕教材中每单元的习作,设计了“题目解码”“写什么”“怎么写”三个栏目。分别从审题
《小学生同步作文(四年级上册)》内容分为: 目标解说:结合本单元的主题,设立目标,引导学生进行有目的的习作练习。 名师讲堂:对本单元涉及的写作题材及写作方法进行细致入微的讲解,引导学生融会贯通,触类旁通。 积累与运用:结合本单元习作题目,设置“好词语”“好开头”“好结尾”“好段落”四个栏目,为学生提供相应示例,以便积累写作素材。 单元习作:围绕教材中每单元的习作,设计了“题目解码”“写什么”“怎么写”三个栏目。分别从审
《小学生同步作文(2年级上)》内容分为: 目标解说:结合本单元的主题,设立目标,引导学生进行有目的的习作练习。 名师讲堂:对本单元涉及的写作题材及写作方法进行细致入微的讲解,引导学生融会贯通,触类旁通。 积累与运用:结合本单元习作题目,设置“好词语”“好开头”“好结尾”“好段落”四个栏目,为学生提供相应示例,以便积累写作素材。 单元习作:围绕教材中每单元的习作,设计了“题目解码”“写什么”“怎么写”三个栏目。分别从审题
本书是由百所名校联合编写,适合五年级学生的阅读与作文训练书。主要内容是一些关于阅读和作文的训练,全书通过一些精选的阅读短文的展示,让学生去阅读并进行一些有针对性地练习,并且通过每个单元后面的作文训练,来提升自己的阅读能力和写作能力...
本书内容分为: 目标解说:结合本单元的主题,设立目标,引导学生进行有目的的习作练习。 名师讲堂:对本单元涉及的写作题材及写作方法进行细致入微的讲解,引导学生融会贯通,触类旁通。 积累与运用:结合本单元习作题目,设置“好词语”“好开头”“好结尾”“好段落”四个栏目,为学生提供相应示例,以便积累写作素材。 单元习作:围绕教材中每单元的习作,设计了“题目解码”“写什么”“怎么写”三个栏目。分别从审题、选材、构
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
梁实秋
老王子
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