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奔向书中的旷野 |每满79减30
  • 促进认知发展的物理探究教学观研究

    王文清  /  2016-12-01  /  广西教育出版社
    ¥9.3(3.2折)定价:¥29.0

    本书首先对国内外中学物理探究教学研究做了简明综述,然后从物理学科的自身特点出发,着力讨论了物理学以及中学生物理探究学习的认知建构特征,由此提出了“课堂情境下学生物理探究的认知发展模型”,进而构建了“促进认知发展的探究教学模型”,并对实施该探究教学模型的教学策略进行了探讨。最后,对“促进认知发展的探究教学模型”的实践研究做了介绍,还提供了相关的几个典型案例。 本书的核心思想是改变中学物理教学中普遍存在的形式化的线性归纳式探究教学设计,

  • 我班有个理论家·小学高年级版

    钟瑞添主编  /  2021-04-01  /  广西教育出版社
    ¥8.0(3.8折)定价:¥21.0

    本书主要内容包括: 爷爷的书房里有个“大世界”、少年儿童是希望、共同学习社会主义核心价值观、要比就比谁更有志气、像海绵吸水一样学产知识等...

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