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《诗经》是我国首部诗歌总集,收集和保存了古代诗歌305首,起初被称为《诗》或“诗三百”,到了西汉时,被尊奉为经典,才称为《诗经》。《诗经》在中国文化史上占有重要地位,它描写现实、反映现实的写作手法,开创了诗歌创作的现实主义优良传统。由于篇幅所限,本书选录了《诗经》中的40余篇诗歌,这些篇目都是历来公认的名篇。本书主体部分包括正文、注释、赏读和诗意,注释力求简洁明了,诗意力求准确流畅,赏读主要阐明诗的主旨大义。正文后有附录,旨在为学
本书内容包括: 老师, 我想出去玩 ; 诗意秋天 ; 童话: 带你做梦带你飞 ; 后来呢? 你猜! ; 感受生活发现美 ; 美丽中国 ; 自然的馈赠 ; 美好的品质...
简介 《语文随笔》是“跟大师讲语文”从书中的一种,选编了叶圣陶先生二十篇文章,分作随笔、名篇评论、作文评改三部分,谈如何通过端正生活态度、养成良好生活习惯以及正确的方法等提高语文素质,尤其是增强作文能力,以满足日常生活和工作的需要。书中提出的文章就是生活本身、要养成认真的习惯、训练缜密的思维方式等概念和相应的方法相信不止对于语文学习,对于其他工作和学习,乃至处理生活方方面面的事情都会有所启发和帮助...
丛书精选中华故事中的经典篇章,在保留传统故事精髓的基础上,更加贴近当代读者的阅读需求,从而使读者更容易领悟经典故事所传达出的优秀传统文化精神内核。 故事内涵有提升。每个故事之后用简练的语言联系实际,进行解读,以唤起读者更多的思索,真正做到学以致用、古为今用。 故事后或附经典原文,让读者通览经典原貌,整体感知;或附“博闻馆”,链接与故事相关的其他故事或知识,拓宽思路,有助于更加全面地理解故事。 故事配图丰富新颖,力求趣味性
中华五千年文明,留下了许多脍炙人口的经典故事。女娲造人、刻舟求剑、苏武牧羊、美人计、新亭对泣、割发代首、毛遂自荐……这些故事穿越历史、代代相传、历久弥新,它们彰显着中华民族的传统美德,浓缩了许多做人、做事的道理和智慧,同时还是弘扬中华优秀传统文化、揭示纷繁历史变迁的窗口。为帮助当代读者了解中华五千年的辉煌,感受中华文化的博大精深,丰富积淀,陶冶情操,并引领大家由此阅读古代经典,中华书局推出“中华经典故事”丛书。 丛书精选中
中华五千年文明, 留下了许多脍炙人口的经典故事。女娲造人、刻舟求剑、苏武牧羊、美人计、新亭对泣、割发代首、毛遂自荐……这些故事穿越历史、代代相传、历久弥新,它们彰显着中华民族的传统美德,浓缩了许多做人、做事的道理和智慧,同时还是弘扬中华优秀传统文化、揭示纷繁历史变迁的窗口。为帮助当代读者了解中华五千年的辉煌,感受中华文化的博大精深,丰富积淀, 陶冶情操,并引领大家由此阅读古代经典, 中华书局推出“中华经典故事”丛书。 丛书精选中华
《中华国学课本第十一册》为面向小学六年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课,分为古诗、古文、对联三部分。古诗部分6课,古文部分占10课,对联部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识,供学生自主阅读...
《中华国学课本第一册》为面向小学一年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课,分为古诗、古文、声律三部分。古诗部分6课,古文部分占10课,声律部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识,供学生自主阅读...
《初中生必背古诗文61篇(必练版)》与《初中生必背古诗文61篇(必背版)》相呼应。为满足师生练习巩固古诗文的需求,编辑部特别策划编辑这本“必练版”,每篇古诗文后面精心设有三至五道练习题,题目设计灵活,类型丰富,能帮助师生复习记诵、强化巩固,从而达到更好地理解、欣赏古诗文的目的...
《一本书备考中华传统文化(中考版修订本)》深入分析了中考语文试卷中传统文化试题的特点,对在中考中出现频率较高的27个传统文化主题,如儒道思想、汉字对联、书法国画、节日节气、姓氏生肖、服饰饮食、园林建筑、历史名城等,进行了详细讲解。并设置了备考方案、中考真题和创意新题板块,帮助考生有针对性地备考中考传统文化试题。修订本增加了新的知识点和中考真题,更加实用。适合从初一到初三的学生使用。 ...
随着新一轮教改的推进,新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求,中高考加大了对阅读的考查力度,甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种,配合统编版语文七年级教材和新课标对七年级学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元
◎从应知和常识角度,帮助高中生积累传统文化知识。 ◎全面覆盖《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求的高中阶段的传统文化教学目标,并适当拓展。 ◎融合语文、思政、历史、地理、音乐、美术等学科内容,对课堂学习做有益补充,助力高考。 ◎采取问答形式,用轻松生动的语言讲解传统文化的来龙去脉。 ◎难字加拼音和注释,扫清阅读障碍...
☆ 主题分类阅读☆ 阅读要点解析☆ 成语名句梳理...
积淀台湾地区几十年传统文化课堂教学经验汇聚大陆知名专家一线名师精心修订口碑好 品质佳 易上手 好教学 本教材与原教材在内容和体例方面基本一致。在经典文本的选择上基本遵照原教材,在经典解析方面则增添了部分学术前沿的成果。 本教材的编写为培养学生的社会伦理意识和淑世爱人精神,面向高中学生进行分类讲解,分上下两册,内容以儒家经典“四书”为主,分为22个单元,共计选入《论语》168章、《孟子》50章、《大学》4章、《中庸》4
1.精选历代名家名作,文采斐然,意蕴醇深。 2.主题组合,时代框架。经史子集等皆有涉猎,赞铭诔志者各体兼赅。 3.文章注解、阅读提示、学贵有思,三大环节层层深入,启发思考,拓展深化。4.培根固基,突破文言阅读难关,将中考、高考古文测试难关轻松逾越。 5.联系传统,汲取先贤智慧,让古代、今天思想之流汇聚成海,成德成人,学以致用...
我们希望提供一套真正适合中小学生阅读的传统文化经典读本,让中小学生读得懂,读得有收获,读得有趣味,对经典既存有崇高的敬意,又不敬而远之,而是乐于亲近经典,体会到与经典相伴的快乐。...
1.精选历代名家名作,文采斐然,意蕴醇深。 2.主题组合,时代框架。经史子集等皆有涉猎,赞铭诔志者各体兼赅。 3.文章注解、阅读提示、学贵有思,三大环节层层深入,启发思考,拓展深化。 4.培根固基,突破文言阅读难关,将中考、高考古文测试难关轻松逾越。 5.联系传统,汲取先贤智慧,让古代、今天思想之流汇聚成海,成德成人,学以致用。...
1. 根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》分年段编写:根据《纲要》要求,本书收录了历代经典浅近的诗歌,配以活泼诗意的解读和多彩的页面,培育小学生对中华传统优秀文化的亲切感,让小学生获得初步的情感体验,感受祖国语言的优美。 2. 分主题编排,展现古人精彩生活:本书分为江南、塞北两个部分,从祖国南北两个风格迥异的生活领域选取历代浅近优美的诗歌,展现了古人生活的精彩,小读者能从中获得耳目一新的诵读体验。 3. 权威底本,大字
本书从广大小学生的实际需求出发,结合教学实践,在广泛借鉴靠前同类读物的基础上,推陈出新,精心编撰。全书按内容分为诸子箴言、寓言智慧、人生哲理、勤学苦读、修身养性、世相百态、机智少年七大板块。所选小古文文辞优美,含义隽永,蕴涵丰富,篇幅在百字上下,难易适中,适合中高年级小学生的求知水平。精选了较多孔孟老庄等先秦文化巨人的经典言论、名段名篇,体现出中华思想文化的核心和精髓,并渗透社会主义核心价值观。每篇文章的体例为原文、注释、趣味题目、分
《语文随笔》是“跟大师讲语文”从书中的一种,选编了叶圣陶先生二十篇文章,分作随笔、名篇评论、作文评改三部分,谈如何通过端正生活态度、养成良好生活习惯以及正确的方法等提高语文素质,尤其是增强作文能力,以满足日常生活和工作的需要。书中提出的文章就是生活本身、要养成认真的习惯、训练缜密的思维方式等概念和相应的方法相信不止对于语文学习,对于其他工作和学习,乃至处理生活方方面面的事情都会有所启发和帮助...
《文章讲话》是“跟大师学语文”丛书中的一种。书中夏丏尊和叶圣陶先生以名家名篇为例,解答了文章写作的各方面问题,对于如何写文章的开头和结尾、如何句读、如何安排文章中的对话、如何通过文章表情达意、如何写文章才有气势、如何用文字表现动态和静态,以及阅读什么、怎么阅读等等人们日常生活中都会遇见的问题,给予了精辟独到的意见...
本教材为《中华文化基础教材》的第一册,篇幅上合原来的《中华文化基础教材》上册的二分之一,旨在培养学生社会伦理的意识和淑世爱人的精神。 《中华文化基础教材》采用分类方式讲解“四书”。在每单元之前附有引言,最后设计“问题与讨论”和“今人今事”;各章之下列有“章旨”、“注释”、“解读”、“相关名言”;书末附录“渊源于《论语》、《孟子》中的成语熟语”作为补充材料;并在“教材”的基础上,针对关键的字词句添加了补注,以供教师教学使用。
本书为部编版教材三下配套阅读,是“语文书的秘密”系列丛书中的一本。语文是“语”和“文”。“语”是语言,“文”是文字、文学、文化。完整的语文学习既应该打好语言的基础,还应该对汉字、文学、文化等有广泛的涉猎。2019年秋季,部编版语文教材将在全国中小学统一使用。我们基于学生学校对于“部编版”语文教材学习的需求,根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练点,做了逻辑梳理、知识拓展、深入解读以及拓展阅读,让中小学生进行课内语文学习的同时,能够获
《中华文化基础教材(下)》每个单元之前均附有“引言”,之后则设有“问题与讨论”;于各章之下均列有“章旨”、“注释”、“解读”、“相关名言”等。大部分单元后还列有“今人今事”与“历届大考试题”,以丰富学习内容,活跃教学气氛...
随着新一轮教改的推进,新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求,中高考加大了对阅读的考查力度,甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种,配合统编版语文九年级教材和新课标对九年级学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元
本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元外,特别设计了传统文化主题单元、自然科学主题单元、社会时评主题单元...
本书内容包括: 江南 ; 长歌行 ; 咏鹅 ; 回乡偶书 ; 凉州词 ; 出塞 ; 送元二使安西 ; 九月九日忆兄弟 ; 静夜思 ; 古朗月行 ; 早发白帝城 ; 望天门山 ; 别董大 ; 春夜喜雨等...
本书配合部编版语文高二年级教材和新课标对高二学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读。全书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦高考重难点...
本书内容包括: 《三字经》选段 ; 《弟子规》选段 ; 《千字文》选段 ; 《增广贤文》选段 ; 《朱柏庐治家格言》选段...
本书主要内容包括: 开蒙启智·《三字经》选段、诵诗冶性·春夜洛城闻笛、子夜吴歌、博闻广识·不贪为宝、趣味文言·疑邻窃斧、开蒙启智·《三字经》选段等...
本书主要内容包括: 开蒙启智·《千字文》选段、诵诗冶性·夜下征虏亭、早发白帝城、 博闻广识·北冥有鱼、楚南冥灵、赏联属对·我爱邻居邻爱我、开蒙启智·《弟子规》选段等...
随着新一轮教改的推进,新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求,新高考加大了对阅读的考查力度,甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种,配合统编版语文高二年级教材和新课标对高二学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦高考重难点。除文学作品单元外
本书配合部编版语文高一年级教材和新课标对高一学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,共设计了十个阅读单元...
随着新一轮教改的推进,新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求,中高考加大了对阅读的考查力度,甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种,配合统编版语文八年级教材和新课标对八年级学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元
本书分为诗词咏诵 ; 古文经典 ; 历史概观三部分。主要内容包括: 春夜喜雨、枫桥夜泊、书湖阴先生壁、四时田园杂兴、观书有感、止于至善、素位而行、大道至简、人心所向、得道多助、学习之道等...
本书分为格致、诗词吟诵、修身、齐家、古文吟诵、爱国六部分, 主要包括: 推陈出新、精益求精、文化常识: 亚圣孟子、无题等...
“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师基于多年高考阅卷经验,提炼、总结高三一线教学和全国讲座的内容而撰写的高考语文系统备考指导书。依据高考考查板块,分为“现代文阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”和“写作”四册。每册既有高屋建瓴的学习、备考思路指引,又有细致入微的考点分析、真题讲解,可帮助考生有效提升高考成绩。为方便使用,每册均配有王老师的讲课视频。本书为“写作”分册...
本书为部编版教材四下配套阅读,是“语文书的秘密”系列丛书中的一本。语文是“语”和“文”。“语”是语言,“文”是文字、文学、文化。完整的语文学习既应该打好语言的基础,还应该对汉字、文学、文化等有广泛的涉猎。2019年秋季,部编版语文教材将在全国中小学统一使用。我们基于学生学校对于“部编版”语文教材学习的需求,根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练点,做了逻辑梳理、知识拓展、深入解读以及拓展阅读,让中小学生进行课内语文学习的同时,能够获
《中华优秀古诗文诵读本(初中*册)》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为初中学生编写。全书以“咏物”类作品为主,分为“托物言志”“借物喻人”“咏物抒情”三类。篇幅短小,文辞优美,朗朗上口。大字注音,双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读,并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题,点拨学习要点。每首诗词都配有专业播音员的朗诵示范音频,可用手机扫描二维码收听,供读者参考。...
一、篇目教育部2002年颁发《全日制普通高级中学语文教学大纲》“附录二”指定的高中阶段必背古代诗词曲50首、文言文20篇;《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》规定此70篇为高考语文的默写考试范围。二、布局安排 1.序言 (1)本书宗旨 △帮助对作品的理解和记忆 △提供一种“快乐教学”、“趣味教学”的方式 △扩展对传统文化的认知、涵养自我文化精神 (2)古典文言朗诵、吟诵的基
☆ 高考专家、著名特级教师王大绩全国千场巡讲精粹 ☆ 解析古诗词阅读的极简方案:读景语,解情语 ☆ 举重若轻,一本备考:读懂高考真题100篇,事半功倍的高分...
本书是历史上第一本纪传体史书, 它不同于前代史书所采用的以时间为次序的编年体, 或以地域为划分的国别体, 而是以人物传记为中心来反映历史内容的一种体例...
《中华文化基础教材(沪版)》是一套面向江浙沪皖地区的中小学中华优秀传统文化教材。一到五年级10册,每册10课,涵盖汉字教学、传统蒙学及古诗文选读、对联教学、文化常识教学等等。六到九年级8册,每册五个单元,以文学史为线索,对先秦到明清的文学作品进行两轮选读。高一到高三为《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》六部经典的研读...
★ 注音注释译文★ 阅读要点讲解★ 阅读方案引导★ 成语名句梳理...
☆ 正文注音注释☆ 声律知识讲解☆ 对联对句梳理...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
梁实秋
宋瑞祥
汪曾祺
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