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1.内容丰富、新颖、实用,满足小学生多层次阅读和语文学习的需求,是学生语文学习的良师益友。2.由教学专家、学者予以注释、导读和评析,书籍内容更科学,更贴近小学生的生活和学习。3.遴选中外经典著作名篇佳作,重在启发引导,培养学生的阅读兴趣,扩大知识面,让学生走近经典,爱上阅读。...
从每个话题入手,让小学生学会用英语思维写作。图书先用图片展示话题内容,再用思维导图分析写作思路,并给出常用句式,接着呈现作文范文。随后分析范文中的语法点和写作常用的词汇。启发小学生自己做出思维导图,动手写作。一步一步,稳扎稳打,帮助小学生打牢英语写作基础。...
《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪(1826—1890)的代表作,书中的主人公匹诺曹赢得了全世界儿童的喜爱。 作品叙述了木偶通过努力变成真正男孩的一系列历险经历。老人泽皮德把一块会说话的木头雕成木偶,把他当作儿子.并取名匹诺曹。老人为了匹诺曹能拥有一本语文书并去上学,大冬天卖掉了自己的外套。但是匹诺曹却一次次地让老人失望。他先是把爸爸捉弄到了警察局,而后又卖掉了语文书,还被狡猾的狐狸与猫欺骗,其间还沦为看门狗,变成驴子,等等
中考不断改革,考察的重点也在慢慢改变。 由单纯的解难题、解死题转变为运用基础知识解决实际问题, 重点考察学生的深度思考能力、探索能力和创新能力, 《初中思维创新直通车》就是帮助大家感悟理科解题方法 ,锻炼理科逻辑思维。 本书每个节包括“精华点拨”“典例分享”“视野窗””能力提升””拓展训练” “**挑战”六大模块。 ...
编辑推荐:本书根据学生不同阶段的写作特点和要求进行编排,所选文章生动典型,题材、内容广泛丰富,信息量大。通过模仿和汲取、比照训练,帮助学生提高写作技能,顺利打开英语写作之门。...
中学生阅读经典文学作品,除了自己用心揣摩原文之外,还应该多了解前代读者共性化、多元化的解读。只有这样,才能对作品有更全面的、多角度的理解。从高考语文未来考查形式而言,这些经典书籍的题目呈现方式多样、灵活,既可以表现在阅读类题目中,也可能是写作题目中。对于授课老师而言,就要引导考生由浅阅读向深阅读的阅读习惯转变。所以我们在《中外文化文学经典阅读赏析》系列丛书的选编过程中,以全新的形式,独特的视角,用现代人的眼光和科学方法解读这些经典著作
编辑推荐:1.紧扣语文课标,针对小学生的写作实际和需求,从词汇、名言、名篇循序渐进,让学生在潜移默化中提高鉴赏能力和写作水平。2.由写作教学专家、学者讲解和指导写作,引入学生例文、专家范文、经典美文,书籍内容更全面,更科学,更贴近小学生的生活和学习。3.重在启发,激发学生的写作兴趣,引导学生乐于动笔,勤于思考,善于表达。...
编辑推荐1: 小升初必备作文系列是一套针对小升初考试设计的模板式作文库。它几乎涵盖了小学阶段所有类型的作文写人、记事、写景、状物、应用文等。各种类型的考试题目及范文,一应俱全。当孩子在写作文遇到难题时,不妨从书中的范文中找一找类似结构的作文,明确考试要求,寻找创作灵感,提升写作水平。这套图书可以作为小学生的枕边书,适合四年级以上准备小升初考试的小学生阅读,给小学生们提供足够的写作借鉴。那些经常陪着孩子奔波于各类辅导班的家长们,不
本书以教育部《语文课程标准》中《小学生必背古诗词推荐背诵篇目》75篇为依据,以年代为序进行内容编排。每篇诗文后都设有“注释”“作者简介”“写作背景”“轻松朗读”“古文今译”“诗词赏析”“名句品读”“知识小课堂”等栏目。“注释”详尽浅白,凡不易理解的字词、典故、人名、地名等都尽可能做了深入浅出的解释,旨在帮助小朋友扫除阅读障碍,降低学习古诗词的难度。“古文今译”精当简约,力求准确、完整地传递原诗的意思,并尽可能做到句式整齐、音律和谐,体
本书以教育部《语文教学大纲》中《小学生必背古诗词推荐背诵篇目》80篇为依据,以年代为序进行内容编排。每篇诗文后都设有“注释”“作者简介”“写作背景”“轻松朗读”“古文今译”“诗词赏析”“名句品读”“知识小课堂”等栏目。“注释”详尽浅白,凡不易理解的字词、典故、人名、地名等都尽可能做了深入浅出的解释,旨在帮助小朋友扫除阅读障碍,降低学习古诗词的难度。“古文今译”精当简约,力求准确、完整地传递原诗的意思,并尽可能做到句式整齐、音律和谐,体
技法条目化:条理清晰地辅导作文技法,让学生明白作文怎么写; 讲练一体化:无缝对接地配合练习,让学生知道作文怎么写; 点评要点化:一线名师点评范文要点,让学生知道作文好在哪里; 旁批精细化:特级教师批注典范佳作,让学生了解作文写作过程。...
技法条目化:条理清晰地辅导作文技法,让学生明白作文怎么写; 讲练一体化:无缝对接地配合练习,让学生知道作文怎么写; 点评要点化:一线名师点评范文要点,让学生知道作文好在哪里; 旁批精细化:特级教师批注典范佳作,让学生了解作文写作过程。 ast'>特级教师批注典范佳作,让学生了解作文写作过程。...
写作启蒙课丛书,严格按照小学语文新课程标准编排,针对小学1-3年级学生作文学习的要点、老师教学的困惑,家长辅导的难点进行栏目设置。培养写作兴趣,写作的启蒙阶段的首要任务。写作兴趣建立的关键期,恰恰是小学一年级到三年级这个时期。这时候,孩子刚刚开始接触书面表达,积极调动感官和大脑,愉快主动地表达,这才是兴趣培养的核心。精美的插画,不但可以锻炼孩子的观察能力,更能缓解大量范文阅读带来的疲劳感;简短通俗的写作指导,不学究却深刻,便于孩子领会
柳公权书法以楷书著称,吸取颜体、欧体之长,以骨力劲健见长。柳公权自创“柳体”,与颜真卿齐名,后世有“颜筋柳骨”的美誉。《玄秘塔碑》是柳公权晚年所书,书成之时柳公权已64岁。《玄秘塔碑》用笔挺劲舒展,结构严谨,在书法史有独特之处。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽全面地分析了柳公权《玄秘塔碑》的偏旁部首特点,是学习柳体楷书,尤其是系统地学习《玄秘塔碑》的最佳书籍...
柳公权书法以楷书著称,吸取颜体、欧体之长,以骨力劲健见长。柳公权自创“柳体”,与颜真卿齐名,后世有“颜筋柳骨”的美誉。《玄秘塔碑》是柳公权晚年所书,书成之时柳公权已64岁。《玄秘塔碑》用笔挺劲舒展,结构严谨,在书法史有独特之处。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽全面地分析了柳公权《玄秘塔碑》的结构布局特点,并进行集字创作,鼓励大家进行书法创作,是学习柳体楷书,尤其是系统地学习《玄秘塔碑》的最佳书
颜真卿的书法大气磅礴,具有盛唐气象,开创了新的书风。颜真卿的书体被称为“颜体”,与柳公权并称“颜柳”,有“颜筋柳骨”之誉。《多宝塔碑》特征性很强,是颜真卿早期书法风貌的代表之作。《多宝塔碑》工整严谨、庄重规范,是后人初学楷书最通行的范本。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽全面地分析了颜真卿《多宝塔碑》的结构布局特点,并进行集字创作,鼓励大家进行书法创作,是学生学习颜体楷书,尤其是系统地学习《多宝
欧阳询在历史上被列为唐初四大家之首,《九成宫碑》书于欧阳询76岁,是“千余年来楷书登峰造极之作”。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽介绍了欧阳询的生平经历及书法风格形成,全面分析《九成宫碑》的书法艺术特点,欣赏《九成宫碑》的碑帖全文,是学生学习欧体楷书,尤其是系统地学习《九成宫碑》的最佳书籍...
颜真卿的书法大气磅礴,具有盛唐气象,开创了新的书风。颜真卿的书体被称为“颜体”,与柳公权并称“颜柳”,有“颜筋柳骨”之誉。《颜勤礼碑》是颜真卿晚年进入成熟时期的佳作。《颜勤礼碑》用笔平正,自然含蓄,颇有气势。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽介绍了颜真卿的生平经历及书法风格形成,全面分析《颜勤礼碑》的书法艺术特点,欣赏《颜勤礼碑》的碑帖全文,是学生学习颜体楷书,尤其是系统地学习《颜勤礼碑》的最佳
《·人教版 小学生写字课课练》以教育部《中小学书法教育指导纲要》及最新制定的《语文课程标准》为编写宗旨,并为小学生量身定做的规范写字练习册。在内容上与人教版义务教育课程标准实验教科书同步,安排了笔画、部首、组词、造句等内容,同时还严格按照小学低、中、高三个年龄段的学习特点,增添了一些非常有趣味性的内容;学生在练习写字时,练习册中有描红、临写,也备好蒙纸供学生摹写,通过描、临、摹结合这样的科学方法强化练字的效果。为使练习效果更符合《中小
通过展示一个个范字的标准书法,传授标准书法的具体应用方法。精心编排了描仿、填充、对临等练习环节,是用毛笔学习标准书法的入门之友和提升指南...
张传玺主编的《中国梦(初中版)》从历史发展的角度,用具体的历史史实阐述了中国人几千年来为梦奋斗的点点滴滴,有悲有喜,有屈辱有荣光,对中华文明和历史进行深刻的思考与研究,并对当代“中国梦”赋予高层次的解读,以便将中国的价值观、文化观、历史观进行跨文化、跨国界的传播,让世界明白中国文化的魅力...
想 写一体助力开启写作之门 本系列丛书的特色是:100位一线名师进行细致、独到的讲解,着力于拓展学生的思维空间,培养其应用能力。 有效地平衡了知识的教学与学生综合能力的发展,强调学生的多元化思维,尤其注重其个性思维的独特经验; 在范文的选择上,力求把新好和具有典型度的文章放进来,供学生借鉴。并在每篇范文之后,还配有精辟的解析,为学生讲述范文在内容上、技法上的亮点,引导学生更好地学习、汲取写作要点...
欧阳询在历史上被列为唐初四大家之首,《九成宫碑》书于欧阳询76岁,是“千余年来楷书登峰造极之作”。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽全面地分析了欧阳询《九成宫碑》的基本笔法特点,是学生学习欧体楷书,尤其是系统地学习《九成宫碑》的最佳书籍...
柳公权书法以楷书著称,吸取颜体、欧体之长,以骨力劲健见长。柳公权自创“柳体”,与颜真卿齐名,后世有“颜筋柳骨”的美誉。《玄秘塔碑》是柳公权晚年所书,书成之时柳公权已64岁。《玄秘塔碑》用笔挺劲舒展,结构严谨,在书法史有独特之处。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽全面地分析了柳公权《玄秘塔碑》的基本笔法特点,是学习柳体楷书,尤其是系统地学习《玄秘塔碑》的最佳书籍...
欧阳询在历史上被列为唐初四大家之首,《九成宫碑》书于欧阳询76岁,是“千余年来楷书登峰造极之作”。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽全面地分析了欧阳询《九成宫碑》的结构布局特点,并进行集字创作,鼓励大家进行书法创作,是学生学习欧体楷书,尤其是系统地学习《九成宫碑》的最佳书籍...
颜真卿的书法大气磅礴,具有盛唐气象,开创了新的书风。颜真卿的书体被称为“颜体”,与柳公权并称“颜柳”,有“颜筋柳骨”之誉。《颜勤礼碑》是颜真卿晚年进入成熟时期的佳作。《颜勤礼碑》用笔平正,自然含蓄,颇有气势。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽全面地分析了颜真卿《颜勤礼碑》的结构布局特点,并进行集字创作,鼓励大家进行书法创作,是学生学习颜体楷书,尤其是系统地学习《颜勤礼碑》的最佳书籍...
柳公权书法以楷书著称,吸取颜体、欧体之长,以骨力劲健见长。柳公权自创“柳体”,与颜真卿齐名,后世有“颜筋柳骨”的美誉。《玄秘塔碑》是柳公权晚年所书,书成之时柳公权已64岁。《玄秘塔碑》用笔挺劲舒展,结构严谨,在书法史有独特之处。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽介绍了柳公权的生平经历及书法风格形成,全面分析《玄秘塔碑》的书法艺术特点,欣赏《玄秘塔碑》的碑帖全文,是学习柳体楷书,尤其是系统地学习《
颜真卿的书法大气磅礴,具有盛唐气象,开创了新的书风。颜真卿的书体被称为“颜体”,与柳公权并称“颜柳”,有“颜筋柳骨”之誉。《多宝塔碑》特征性很强,是颜真卿早期书法风貌的代表之作。《多宝塔碑》工整严谨、庄重规范,是后人初学楷书最通行的范本。本书使用通俗易懂的语言,选取常用的例字,采用学生易于接受和理解的形式,详尽介绍了颜真卿的生平经历及书法风格形成,全面分析《多宝塔碑》的书法艺术特点,欣赏《多宝塔碑》的碑帖全文,是学生学习颜体楷书,尤其
基于学而思数学思维12级体系,小学生数学思维启蒙必备 学而思把小学阶段需要掌握的内容分成八大问题,独创数学思维12级体系,本书精选12级体系知识点,以漫画的形式,帮助小学生启迪思路,培养数学思维。 ...
《国学启蒙读本》形成了一整套全新的国学学科体系,涵盖中华民族五千年悠久历史文化、国学精华,内容从国学蒙学经典“三百千千”到儒、道、兵等各家思想学说。编委会始终坚持“以人为本”的出版理念,以中小学生身心构建和人格塑造为出发点,在内容选定与编撰、课程结构体例的设计与创新、语言文字的规范化应用等诸方面,充分考虑中小学生的知识学习、品德教育、文化熏陶的需求,重视学生认知水平的提升、主体阅读能力的提高,同时透过系统完整的国学学科体系所传承的
《一起作文(七年级)/志鸿优化系列丛书》根据《语文课程标准》对初中生的写作要求和初中生作文发展需要,结合现行教材(人教版),以单元文体写作训练为经线,以作文形式(命题、话题、材料作文,单项训练)训练为纬线,构建写作训练体系。 《一起作文(七年级)/志鸿优化系列丛书》单元模块划分:【聚焦写点】以经典文章及学生课内外所学文章为例,诠释写点,介绍相关写作知识,启发学生对“写点”的认识。引导学生弄清此“写点”“是什么”“为什么选取它”,
小毛驴和小山羊是住在一起的一对好朋友。一天,晚餐时间到了,小毛驴却发现橱柜里头什么也没有了。正当小毛驴准备自己去商场买东西时,小山羊自告奋勇要替小毛驴买晚餐的材料。但是,小山羊是个小马虎,而且还很健忘。为了预防万一,小毛驴写了一份清单让小山羊照着清单上列的东西去采购。 高高兴兴出门采购的小山羊却遇到了一个大麻烦,小毛驴给他的清单写得太潦草了,他一个字也看不懂。于是,小山羊自作主张买了一堆他认为小毛驴会喜欢的小玩意儿——太阳帽、
本书依据教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准》编写,这本《思维导图画古诗:小学生必背古诗词》在编写过程中,充分考虑到小学生的认知特点,通过思维导图增强了诗词的可读性和趣味性。本书中的诗词加注了拼音,并有对应的配乐朗诵。诗词下面附有“作者简介”“注词释义”“古诗今译”“诗文赏析”“思维导图”等板块...
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
宋瑞祥
老王子
缪哲 著
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