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这本书是专门为小学生创作的，指导孩子们如何写好日记的指导书。全书一共分为五个部分，用生动的语言和例子，清晰地讲述了写日记的本质，和写好日记的方法，向孩子们揭示了40个写好日记的秘密绝招：夯实基础，对写作产生兴趣；将平凡的日记变得与众不同；记住我遇到的那个人，关于人物的日记写作；哇，真是很棒的一次经历！特殊日子的日记写作；学习真快乐！关于学习的日记写作。所有的实例均来自与小学生的真实日记投稿，非常贴近孩子们的生活和学习，相信孩子们看到同
《我今天写什么日记》的主人公多多和许多小朋友一样，是个不爱写日记的孩子，每天重复的生活，怎么会写出生动的日记呢？直到有一天他遇到了从日记本中蹦出来的日记精灵！可爱的精灵告诉多多，只有充满感情和真实的好日记，才是维持他生命的营养，是他赖以生存的美食，并且启发多多如何写好各种不同题材的日记，多多在和日记精灵相处的过程中逐渐认识到了写好日记的奥秘，学会了认真地感知周围的一切，并且把自己所见、所感，变成自己童年的记忆——日记。多多的日记越写越
《校园节日手抄报精粹》内容包括：世界读书日、教师节、父亲节、母亲节、国际儿童节、全国爱眼日、全国爱牙日、腊八、大家来读书、国际妇女节、国际劳动节、植树节、重阳节、中秋节、全国消防日、全国土地日等...
《学生实用手抄报园地》所选作品图案精美，栏目齐全，具有一定的代表性和实用性。黑板报是中小学素质教育的一种重要形式，也是学生校园生活的重要组成部分。它不仅展示了校园丰富多彩的生活，更是显示新世纪精神面貌的窗口。黑板报能提高学生们的综合素质，促进德、智、体、美、劳全面发展...
《校园环保手抄报设计》内容包括：生机地球、感悟大自然、绿色地球、绿色城市、鸟语花香、绿色旋律、防止水土流失、碧水蓝天、人与自然、绿色餐饮、环保小卫士、爱护环境、植树造林、节约水资源、噪音污染、海洋环境、地球的眼泪等...
本书是“新潮手绘校园手抄报”系列中“安全教育”篇，包含了交通安全、用电安全、防火安全、知法学法、日常安全等五个主题，每个主题下都包含了若干个形式多样、新颖别致的手抄报。每幅手抄报作品均以手绘形式完成，版式活泼、插图可爱，便于学生随时查阅和临摹参考。
此书提供的所有手抄报范例均以校园主题为主，更贴近学生的校园生活，而且完全采用手绘形式，均由学生常用的彩色铅笔或水彩笔绘制而成，不仅使用工具简单，而且样式可爱，符合学生的审美需求，插图版式也简单易模仿，是学生画手抄报最实用的参考范...
本书是“新潮手绘校园手抄报”系列中“绿色环保”篇，包含了节约能源、保护地球、防污染、人与自然四个主题，每个主题下都包含了若干个形式多样、新颖别致的手抄报。每幅手抄报作品均以手绘形式完成，版式活泼、插图可爱，便于学生随时查阅和临摹参考。
本书是一本校园手抄报设计参考书，集校园手抄设计中涉及的报头设计、字体设计、装饰边框设计、插图设计和整体版式设计等几个方面于一体，主题涵盖了传统节日、公历节日、世界日、校园生活、校园教育、校园安全、文明礼仪、绿色环保、健康卫生等多个方面，每部分都列举大量范例，内容实用，插图活泼可爱，便于教师、学生和家长在设计手抄报过程中随时查阅和临摹参考...
本书是一本校园板报设计参考书，将校园板报设计中涉及的报头设计、字体设计、装饰边框设计、插图设计和整体版式设计等几个方面全部涵盖，每部分都列举大量范例，多种主题、多种形式，便于教师、学生和家长在设计板报过程中随时查阅和临摹参考。
以国内外重要的庆典节日和学生常涉及的有关安全教育的话题为主，同时辅以古诗、脑筋急转弯、迷语、短信、幽默笑话等文字内容作为支撑，使之成为新型板墙报百科书。再次，在本书的创作之初，更是舍弃了传统板墙报以收集图片资料来创作的手法，此次，本书的创作采用了一种更贴切读者，让读者一拿到此书就犹如看到了自己的创作一样，真实的手绘，真实的图案，用手描绘的线条，真真切切的展现在眼前，图文并茂、生动与活泼丰富着读者的视野，也开阔了读者的思想空间...
《爱满校园》；《实习小记者》；《展开理想的翅膀》；《普吉环保知识》；《走进鲁迅文学》；《小学生讲文明》；《卫生保健》；《保护世界遗产》；《伟大的友谊》；《名著导读》；《中国少先队》；《春色旋律》；《有趣的汉字》；《欢乐童年》；《知识园地》；《和谐校园》；《安全校园》……《校园手抄报模板》(作者戴文奇)收录了这些模版...
这是一本内容量大、内容多元化、设计新颖、纯手绘的校园手抄报。既有节日庆祝、校园生活、文明礼仪等各方面的手抄报范例, 同时在同一主题下提供适用的插图、花边、版式、标题字的各种变化形式, 将各种元素随意组合, 就可以创作出符合读者要求的变化无穷的校园手抄报...
小学生的家长可能都有过帮孩子画手抄报的经历，无论南北方的小学，手抄报似乎成了家庭作业的一种常见形式。在孩子入学前我也不理解为什么这么多家长对手抄报如此热衷，当孩子上了一年级以后，我才真正亲身体会到了原来在小学校园里手抄报这么重要、这么常见。不仅是学校和班级的宣传栏要用到手抄报，家庭作业也经常是手抄报的形式。为了拯救枯竭的绘画想象力，不得不去搜索手抄报的资源和作品。可是网上搜来的作品往往过于简单粗糙，某些书上搜来的作品虽然精美却过于复杂
当孩子迈入小学校园，就等于进入了一个小小的社会，他们会认识新朋友，也可能跟同学闹一点儿小矛盾……80个关于人际交往的词汇和240个例子，让孩子学会在各种与人打交道的场景中准确的表达自己，提高沟通能力，同时也学会理解他人……?这是词典吗？ 是的，但不是你所熟悉的那一种！简单而优美的文字，充满童趣的插画，这是一本阅读性很强的“词典”。?你以为让孩子写好作文只靠阅读范文就行了？ 不！让孩子们正确认识、学会准确表达自己内心感受，才是提升孩子表
对孩子们来说，用语言准确地表达自己的心情并不是一件容易的事情。一方面是因为他们还不能准确了解自己的心情，更重要的是他们还没有掌握准确表达心情的词汇和语言。这本书里收录了从“激动”到“欣慰”等80个表达心情的词汇，并且用可爱的场景插图呈现了孩子们各种各样的生活片段以及这些片段对应的心情表达词汇，这些心情有积极的也有消极的，家长在亲子共读的过程中可以跟孩子一起讨论，引导孩子积极面对，帮助孩子更好地理解情感词汇的意义，让他们在愉快的阅读过程
本书主要内容是与中小学生公共卫生安全有关的传染病预防、意外伤害、应激反应、卫生防护、健康素养知识技能和案例等，包括新型冠状病毒肺炎的防控，呼吸道传染病的防控，肠道传染病的防控，艾滋病的防控，结核病的防控，病毒性肝炎的防控，食物中毒的防控，学生预防接种安全，运动损伤与意外伤害，学生饮水安全，个人防护与消毒，应激反应与干预，学生健康素养的提升。每一章均有典型案例的概述、案例处置和案例启示，为读者提供基础知识和防控技能的同时，列出鲜活的案例
每个上小学的孩子次接触写作就是通过看图写话。许多孩子为此发愁，不知如何下笔。本书从儿童的视觉创作，采用童话的方式，塑造了一个跟孩子们年龄、性格相近的小主人公，并以他的视角和经历，去一步步揭示写作启蒙的秘密。让孩子们在阅读童话故事的过程中，跟小主人公一起闯过层层难关，学会各种字、词、句的运用，逐步掌握看图写话的基本技巧，并且对写作产生极大的兴趣，让孩子们爱上写作、学会写作，以写作为伴，记录自己的成长点滴...
本书是一本内容量大、内容多元化、设计新颖、纯手绘的校园手抄报、黑板报设计的工具用书。内容按节日庆祝、校园活动、校外生活、爱国教育、学科知识、安全教育等手抄报、黑板报经常涉及的主题内容进行组织, 提供大量的的报头、字体、插图、花边、文字素材, 各种素材随意组合, 就可以创作出符合读者要求的变化无穷的校园手抄报, 是老师、学生和家长设计手抄报的好帮手。书中不仅有大量的案例, 且有手抄报制作教程, 书后带配备了单色线稿供读者直接上色使用...
这是一本童话书，也是一本写作指导书。通过童话人物叮当笔和三年级学生高兴从相识，相知到互相帮助的过程，讲述了他们相处的时光里发生的一系列有趣的故事，在故事的进行之中，不知不觉穿插了儿童日记写作启蒙的多种题材和写作技法方面的知识和窍门。让孩子们从提笔就怕到变成写作高手，让文字生动起来，活起来。怎样写好日记？怎样让日记成为作文的素材？怎样提高作文水平的能力？神笔叮当告诉你，只有写才会写。本书涉及16种常见的不同体裁日记的写作技巧，并且配有大
每个上小学的孩子第一次接触写作就是通过“看图写话”。许多孩子为此发愁，不知如何下笔。本书从儿童的视觉创作，采用童话的方式，塑造了一个跟孩子们年龄、性格相近的小主人公，并以他的视角和经历，去一步步揭示写作启蒙的秘密。让孩子们在阅读童话故事的过程中，跟小主人公一起闯过层层难关，学会各种字、词、句的运用，逐步掌握看图写话的基本技巧，并且对写作产生极大的兴趣，让孩子们爱上写作、学会写作，以写作为伴，记录自己的成长点滴...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
缪哲 著
宋瑞祥 著
汪曾祺
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