经典阅读.名著导读

经典阅读.名著导读

快乐学英语 单词玩中学

本书共分为上篇“爱思潮英语拼词棋”、“爱思顿英语单词科学速记法”简介；下篇“爱思顿英语拼词棋”十四大拼词游戏秘籍共两部分，主要内容包括：《快乐学英语 单词玩中学》一书四大；《快乐学英语 单词玩中学》一书的三大突破等...

新时期宣传工作手册(全三卷)

小学生必背古诗词

本书是根据义务教育初中语文统编教材编辑的一本小学生古诗文学习常备书。 一书在手，帮助孩子领略古代文学与文化的风采，提高他们对语文学习的兴趣，为初中生的古诗文学习打下坚实基础。 囊括部编新教材所有篇目116首:新教材，新版本。与小学语文教材配套，为孩子的课堂古诗词学习做好准备。 收录部分课外经典古诗词67首:根据小学生的认知特点，增收67首古诗词作为拓展诵读篇目，满足小学生学习古诗词的需要，为中学阶段的诗词学习打下坚实的基础。 ...

初中生必背古诗文76+61首:彩图版

本书是根据义务教育初中语文统编教材编写的一本初中生古诗文学习枕边书。本书在“统编版”初中语文教材关于古诗文背诵要求的基础上，根据初中生的认知情况，再增加6l首作为延伸拓展阅读。全书共收录137首古诗文，囊括教材7～9年级完整篇目，按年级学段进行科学编排，零距离对接中考。注释、译文、赏析全方位指引，精美插图激发学生阅读兴趣。 ...

思维导图:少儿版:阅读与写作技巧训练

本书主要介绍了思维导图在阅读与写作两大方面的应用, 像“高效阅读要做好哪些准备”“必不可少的写作技巧有哪些”“怎样用思维导图帮助阅读、写作”等问题, 书中都有系统而详细的介绍。加上简洁明快的版式、生动活泼的图画、通俗易懂的语言、轻松有趣的练习, 这次的思维导图体验之旅说不定能给你的学习与成长带来意外收获! 本册为阅读与写作技巧训练...

思维导图少儿版-学习力与学习技巧提升

思维导读少儿版

骆驼祥子

海底两万里

聊斋志异

《聊斋志异》是清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。这些故事或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，或是表达对自由恋爱的向往等，具有丰富深刻的思想内容。《聊斋志异》的体式、题材、作法和风格多种多样。有简约记述奇闻异事如同六朝志怪小说的短章，也有故事委婉、记叙曲微如同唐传奇的篇章。它的文学成就，体现了出于六朝志怪和唐人传奇而胜于六朝志怪和唐人

骆驼祥子

学霸备考手册

本套书主要内容包括：《初中语文》《初中数学》《初中历史》《初中道德与法治》《初中英语》《初中化学》《初中生物》《初中物理》《初中地理》...

中小学公共卫生与健康教育 六年级上册

依据六年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了健康生活方式包括的内容，了解健康的生活方式内容，学会科学矫对受到污名和歧视的人提供支持，如何预防沉迷网络游戏，如何预防食物中毒，如何管理自己的情绪，理解亲社会行为的含义及为等等。通过有计划地开展六年级公共卫生与健康教育，培养六年级学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位小学六五年级学

中小学公共卫生与健康教育 四年级下册

根据四年级的认知层次讲述了如何学会垃圾分类、认识肥胖的危害、认识呼吸道传染病、如何预防狂犬病、如何预防哮喘、如何何应对校园欺凌、如何认识社会中的我等等。通过有计划地开展四年级公共卫生与健康教育，培养四年级学生的健康意识与公共他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，四年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长...

中小学公共卫生与健康教育 高一下册

本书从培育良好的健康生活方式方面讲述了如何培育自我科学管理而努力，如何保持健康体重，了解糖尿病知识并预防糖尿病，救知识，如何掌握体育锻炼时自我监护的内容和方法，如何应对负面情绪，如何培养自尊心和自信心等等。通过有计划地开展高卫生与健康教育，培养高一年级学生的良好生活意识与卫生公德意识，让他们掌握必要的知识和技能，促进他们自觉地采纳和保的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位高一年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常

中小学公共卫生与健康教育 三年级上册

根据三年级的年龄特点讲述了如何保证睡眠、如何注意用药安全、如何测体温、如何安全乘车、如何做好饮食安全、如何做一个 如何做一个优秀的我以及如何学会沟通等等。通过有计划地开展三年级公共卫生与健康教育，培养三年级学生的健康意识与公共 他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素， 三年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成

中小学公共卫生与健康教育 二年级下册

根据二年级学生的认知程度编写了二年级学生如何认识眼睛的结构、如何预防疾病、如何注意口腔卫生、如何把好食物入口关、戏、如何认识情绪的产生、如何避免常见意外伤害和如何学会欣赏他人等等。通过有计划地开展二年级卫生公德与科学的健康知级学生的健康意识与讲卫生意识，让他们掌握必要的健康生活知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活消除影响健康的危险因素，为每一位小学二年级学生形成科学的生活习惯、行为和日常举止打下基础，使他们拥有健

中小学公共卫生与健康教育 九年级上册

依据九年级的认知特点分别讲述了健康生活方式的内容，比如如何科学防癌，如何预防运动疲劳和运动病症，如何科学用脑，学辛苦并掌握与父母的沟通方式，如何管理自己的时间，如何磨炼自己的意志力等等。通过有计划地开展九年级公共卫生与健康教级学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方除影响健康的危险因素，为每一位九年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康

中小学公共卫生与健康教育 八年级下册

依据八年级的认知特点从培育良好的科学生活方式方面讲述了如何养成好的饮食习惯，如何进行体育运动健身，如何预防艾滋病和高温伤害，如何拒绝网络不良信息，如何与他人沟通等等。通过有计划地开展八年级卫生与健康生活教育，培养八年级学生的与卫生意识，让他们掌握必要的科学知识与技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健素，为每一位八年级学生形成良好的生活习惯、行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮

中小学公共卫生与健康教育 八年级上册

依据八年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了如何养成好的饮食习惯，如何进行体育运动健身，如何预防艾滋病和高温伤害，如何拒绝网络不良信息，如何与他人沟通等等。通过有计划地开展八年级公共卫生与健康教育，培养八年级学生的共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健素，为每一位八年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够

中小学公共卫生与健康教育 高一上册

依据高一年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了如何培育自我健康管理而努力，如何保持健康体重，了解糖尿病尿病，了解基本的急救知识，如何掌握体育锻炼时自我监护的内容和方法，如何应对负面情绪，如何培养自尊心和自信心等等。开展高一年级公共卫生与健康教育，培养高一年级学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位高一年级学生形成良好的生活习惯

中小学公共卫生与健康教育 七年级上册

依据七年级的认知特点从培育良好的科学生活方式方面讲述了培养健康生活方式包括的内容，包括如何做到以及如何培育好的学习惯，了解一些卫生常识，如何保护好眼睛，如何保护牙齿健康，如何警惕食物中毒，如何避免艾滋病等等。通过有计划地开展德教育，培养七年级学生的良好生活意识与卫生意识，让他们掌握必要的科学健康的知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位七年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打

中小学公共卫生与健康教育 四年级上册

根据四年级的认知层次讲述了如何学会垃圾分类、认识肥胖的危害、认识呼吸道传染病、如何预防狂犬病、如何预防哮喘、如何 何应对校园欺凌、如何认识社会中的我等等。通过有计划地开展四年级公共卫生与健康教育，培养四年级学生的健康意识与公共 他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素， 四年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成

中小学公共卫生与健康教育 五年级下册

根据五年级的认知特点讲述了如何预防过敏性疾病、如何预防碘缺乏病、如何尊重自己与他人隐私、如何与异性友好相处、如何期做准备、如何学会科学用药等等。通过有计划地开展五年级卫生公德与科学的健康教育，培养五年级学生的良好生活意识与讲让他们掌握必要的卫生知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素学五年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长，

中小学公共卫生与健康教育 三年级下册

根据三年级的年龄特点讲述了如何保证睡眠、如何注意用药安全、如何测体温、如何安全乘车、如何做好饮食安全、如何做一个如何做一个优秀的我以及如何学会沟通等等。通过有计划地开展三年级公共卫生与健康教育，培养三年级学生的良好生活意识与识，让他们掌握必要的生活知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和科学生活方式，减少或消除影响健康的每一位小学三年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁

中小学公共卫生与健康教育 一年级上册

依据一年级的认知程度从培育良好的健康生活方式方面讲述了健康生活方式包括的内容，如何做到以及如何培育好的卫生习惯， 健操，如何识别红绿灯，如何吃好饭，如何打求助电话，如何初步认识自己等等。通过有计划地开展一年级公共卫生与健康教育 学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式 影响健康的危险因素，为每一位小学一年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础...

中小学公共卫生与健康教育 二年级上册

根据二年级学生的认知程度编写了二年级学生如何认识眼睛的结构、如何预防糖尿病、如何注意口腔卫生、如何把好食物入口关 戏、如何认识情绪的产生、如何避免常见意外伤害和如何学会欣赏他人等等。通过有计划地开展二年级公共卫生与健康教育，培 的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减 健康的危险因素，为每一位小学二年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有

中小学公共卫生与健康教育 六年级下册

依据六年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了科学生活方式包括的内容，了解科学的生活方式内容，学会科学矫对受到污名和歧视的人提供支持，如何预防沉迷网络游戏，如何预防食物中毒，如何管理自己的情绪，理解亲社会行为的含义及为等等。通过有计划地开展六年级公共卫生与健康教育，培养六年级学生的良好意识与卫生公德意识，让他们掌握必要的知识和们自觉地采纳和保持有益的科学的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位小学六五年级学生形

中小学公共卫生与健康教育 高二下册

本书从培育良好的科学生活方式方面讲述了如何拒绝毒品，如何合理用药，如何预防癌症及高血压病症，如何与陌生人交流，如凌，如何学会理解他人，如何正确的表达喜欢和爱的方式等等。依据高二年级的认知特点讲述了培养科学的生活方式包括的内容到以及如何培育好的学习观以及学习习惯，了解一些卫生常识，如何保护好眼睛，如何保护牙齿健康，如何警惕食物中毒，如何等。通过有计划地开展高二年级公共卫生与健康教育，培养高二年级学生的科学生活意识与卫生公德意识，让他们掌

中小学公共卫生与健康教育 高二上册

依据高二年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了如何拒绝毒品，如何合理用药，如何预防癌症及高血压病症，如流，如何远离校园霸凌，如何学会理解他人，如何正确的表达喜欢和爱的方式等等。依据高二年级的认知特点从培育良好的健康讲述了培养健康生活方式包括的内容，包括如何做到以及如何培育好的学习观以及学习习惯，了解一些卫生常识，如何保护好眼牙齿健康，如何警惕食物中毒，如何避免艾滋病等等。通过有计划地开展高二年级公共卫生与健康教育，培养高二年

中小学公共卫生与健康教育 九年级下册

本书讲述了科学生活方式的内容，比如如何科学防癌，如何预防运动疲劳和运动病症，如何科学用脑，学会理解父母的辛苦并掌通方式，如何管理自己的时间，如何磨炼自己的意志力等等。通过有计划地开展九年级科学的卫生与健康教育，培养九年级学生识与科学卫生意识，让他们掌握必要的知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响素，为每一位九年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够

中小学公共卫生与健康教育 七年级下册

依据七年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了培养健康生活方式包括的内容，包括如何做到以及如何培育好的学习惯，了解一些卫生常识，如何保护好眼睛，如何保护牙齿健康，如何警惕食物中毒，如何避免艾滋病等等。通过有计划地开展生与健康教育，培养七年级学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位七年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打

中小学公共卫生与健康教育 一年级下册

依据一年级的认知程度从培育良好的生活方式方面讲述了科学的生活方式包括的内容，如何做到以及如何培育好的卫生习惯，如操，如何识别红绿灯，如何吃好饭，如何打求助电话，如何初步认识自己等等。通过有计划地开展一年级讲卫生讲健康教育，培的良好生活意识、卫生公德意识，让他们掌握必要的卫生知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和科学生活消除影响健康的危险因素，为每一位小学一年级学生形成良好的生活习惯、行为和日常举止打下基础...

中小学公共卫生与健康教育 高三(全一册)

依据高三年级的认知程度从培育良好的健康生活方式方面讲述了如何进行科学饮食保证身体健康，如何合理用眼保护眼睛，学会逃生，懂得如何保护身心健康，教会大家如何积极面对压力，如何规划人生未来方向等等。通过有计划地开展高三年级公共卫生培养高三年级学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位高三年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，

艾青诗经选

本书收录了诗人在不同年代创作的37首具有代表意义的诗歌，每篇作品设有入门导读、写作手法、体验感悟、佳句品析、探究点、形象特征、鉴赏品析等栏目，帮助读者理解原文...

儒林外史

海底两万里

西游记

名著导读练 简爱

经典阅读·名著导读

西游记

《西游记（*****必读必考 无障碍听读）》是中国古典四大名著之一，小说以占据整整七回篇幅的“大闹天宫”的故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。讲述了五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐僧到西方取经，做其徒弟，修成正果之日便可得救。孙悟空遂护送唐僧上路，途中屡遇妖魔鬼怪，师徒四人合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。作品写于明朝后期，当时社会的经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。作者对这些不合理的现象，通过故事

中国传说

水浒传

《水浒传（无障碍听读智听版）/学生必读必考名著》通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也揭示了起义失败的内在历史原因...

昆虫记

《昆虫记》一书述及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，赞美了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载了法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，从人性角度去看待昆虫，字里行间透露出其对生命的尊敬与热爱...

水浒传