我们所应走的路

本书收录的作品包括: 《梦想与理想》、《中国公学十八级毕业赠言》、《在美国普渡大学毕业典礼上的讲演》、《我们所应走的路》、《打破浪漫病》、《信心与反省》、《跟着自己的兴趣走》、《哲学与人生》、《我们对待西洋近代文明的态度》等...

容忍与自由

《容忍与自由》收录了胡适各个时期的主要著述, 涵盖了思想与教育、自由与民主、文明与社会等各个方面的内容。他用浅显风趣的白话文, 将自己对文明、国家、人生、哲学等的见解娓娓道来, 不仅开启了当时的民智, 也启发着当下的我们...

四十自述

《四十自述》是胡适唯一亲笔撰写的自传。他用质朴的语言讲述了自己童年、少年与青年时期的经历, 回忆了自己的成长历程, 并展现了其所处时代的社会风貌...

读书与做人

本书收录的作品包括: 《读书》、《为什么读书》、《找书的快乐》、《读书的习惯终于方法》、《中学国文的教授》、《一个最低限度的国学书目》、《青年人的苦闷》、《领袖人才的来源》、《报纸文字应该完全用白话》等...

中国民族精神研究:中国人的精神 (精装)

《中国人的精神》又名《春秋大义》，是辜鸿铭所有著作中最有影响、最能反映他思想风貌的作品。辜鸿铭在书中以旁征博引、汪洋恣肆的笔法，论述中国文化的精神要义，对比东方人和西方人的品质差异，在彰显中国传统文化独特价值的同时，也揭露了西方文明的深层弊病。辜鸿铭用自己的笔维护了中国文化的尊严，改变了部分西方人对中国的偏见。此书一出，轰动西方，后被译作多种文字...

人生有何意义

《人生有何意义》收录了胡适先生关于人生的一些散文。他在这里告诉我们要发愤振作起来, 决心去寻求生命的意义, 去创造生命的意义, 这样我们的生命就是无穷的, 生命的意义也是无穷的...

哲学书简

《启蒙运动三书——哲学书简》，开启法国启蒙运动的重要论述，想认识启蒙运动者，不可不读。《启蒙运动三书——哲学书简》，是伏尔泰于1726年至1729年被迫流亡英国时，考察英国政体，研究洛克的唯物经验论和牛顿的自然科学以及他的见闻所得的心得而写成的一本不朽名著。全书共25封信，分别讨论了英国的宗教信仰，介绍了英国议会制度与政体结构，赞扬了英国的商业成就，评述了英国哲学家和科学家，叙述了对英国文学的看法等等，成为当时法国进步青年的启蒙读

哲学简史

《哲学简史》是一部通俗哲学著作。作者在书中以各个哲学流派及其代表哲学家为中心记述西方哲学的发展历程，同时也对各个哲学流派产生的历史背景、哲学家的生活时代加以描述，内容涉及历史、科学、经济、政治等方面。本书一改以往哲学书的艰深晦涩，通俗易懂，可谓是了解西方文化的入门书...

听南怀瑾大师讲幸福

本书分为感悟篇、修炼篇、实践篇三部分, 详细论述了南怀瑾大师对幸福、包容、大爱、苦难、名望、财富、祸福、做人、交友、家庭等问题的见解...

中国人的精神

生在南洋，学在西洋，婚在东洋，仕在北洋的清末怪杰。 揭示中国人的精神生活，阐发中国传统文化的永恒价值。 辜鸿铭向西方宣传中国文化的春秋大义，被译成德、法、日等多种文字出版...

哲学概论

本书从哲学与科学、艺术、宗教等文化形式相区别的视角讨论了哲学的对象、哲学思维的特点进行了探 ; 从内容、对象、词源多方面阐释了哲学内涵的丰富性与复杂性 ; 从理论与历史相结合的视角讨论了哲学的基本内容、哲学的各种分支、哲学的多种形态、不同的传统以及哲学的社会功...

马克思主义哲学基本原理及其中国化发展概论

《马克思主义哲学基本原理及其中国化发展概论》立足于对马克思主义进行整体性原理概括研究，并与马克思主义中国化研究相结合，体现马克思主义基本原理及其在中国的运用与发展。旨在研究马克思主义经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。在阐述马克思主义科学体系基本理论、基本范畴及其立场、观点和方法的时候结合了许多鲜活的典故与事例，使哲学理论更加通俗化、扁平化和生活化，这也是《马克思主义哲学基本原理及其中国化发展概论》的重要特点

哲学与人生

本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法如何做人的教育。全书共分为五个单元...

中国哲学史大纲

《中国哲学史大纲》被誉为“用现代学术方法系统研究中国古代哲学史的一部著作”, 内容丰富, 论述详细, 言必有据, 是一本可谓“一本书读懂诸子百家”之作, 足以为后世哲学史家开创全新的境界...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论练习册

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论练习册》围绕2015年部编教材的知识要求，按章节顺序进行编写。在编写时，加强基础知识的练习，同时配以适量的论述题和材料分析题，帮助学生提高结合实际分析问题的能力。　　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论练习册》结构清晰，每章均包括单选题、多选题、判断题、辨析题、简答题、论述题和材料分析题七个题型，有助于学生有针对性地进行练习；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论练习册》还与教材

中华美德现代转化与传承研究

本书主要内容包括中华美德与社会主义核心价值观培育、中国传统道德研究、中国传统道德与现代社会和中国传统道德的当代践履...

哲学与人生学习指导

本书为职教德育必修《哲学与人生》教材的配套学习用书。共分为五个单元, 主要内容包括坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路 ; 用辩证观点看问题 树立积极人生态度 ; 坚持知行统一观点 提高人生发展能力 ; 顺应历史发展潮流 树立崇高人生理想和在社会中发展自我 积极创造人生价值...

舍勒人学视野下的主体间性

《舍勒人学视野下的主体间性》讲述了舍勒在对待主体问性问题上，坚持了现象学的基本立场，以事物的自身被给予为问题解决的出发点。为获得事物本身，必须还原、悬搁种种生命欲求，以便使现象学直观的纯粹的精神体验顺利进行。舍勒不仅批判了前人及其同时代学者关于把人当作与客体相对立的主体的各种识见，还由此确立起自己关于事物自身及人自身的相关问题的基本看法。在这里，人被揭示为生命个体在爱的行为中的价值存在；而同时，这种本质也决定着每一个个体存在都必然

中国哲学常识

1.内容详尽：从中国古代哲学一直到近代哲学，全都包含在这一本书里。 2.方法独特：胡适首先采用了西方近代哲学的体系和方法来研究中国哲学，人物、时间、事件都极其考究。 文笔优美：胡适文风平白、思想深入浅出，一直深受读者欢迎。...

探索明天的希望-北京市青少年社会公德纵横谈

本书是“北京市青少年社会公德现状大型调查”的研究成果。本书通过定量研究、质性研究和文献研究相结合的方法对北京市青少年社会公德现状进行了详尽而具体的描述，并结合已有研究成果从多个角度探讨了北京市青少年社会公德的实践行为，解构了北京市青少年社会公德的影响机制，剖析了北京市青少年社会公德现状存在的问题，提供了现阶段北京市青少年社会公德建设的路径选择。 本书认为，要加强现阶段北京市青少年社会公德建设，各种责任主体，特别是家庭、学校、党政

为什么我们什么都看不惯

本书关注了一个非常普遍的社会现象——“看不惯”，进而深刻分析“看不惯”为我们的生活带来的诸多害处——会阻碍我们成长、会让我们变得抱怨和牢骚满腹、会让我们的生活和工作陷入不幸的深渊、会让我们停止进步和成长等等，而这些正是被人们所忽视的。 本书还从心理学的角度深刻剖析了看不惯产生的原因，提出摆脱看不惯心理的方法，从而使我们能够及时矫正自己的心，使之回归正确的位置，并将时间放在真正能够使我们变强的方面，实现成长...

庄子:启发心智的道家圣典:双色插图漫画版

儒家智慧学者孙虹钢精心选译、解读中华文化经典读本 　　孔子、孟子、庄子、孙子等古圣先贤的十本经典名著尽在其中 　　原汁原味的文言原文、精辟透彻的原文解读、全面且情理交融的延伸阅读，带来与众不同的阅读体验 　　现代生活智慧、工作智慧、管理智慧娓娓道来 　　助少年人成长、青年人成熟、中年人成功、老年人彻...

辜鸿铭讲论语

辜鸿铭认为欧美的传教士和汉学家歪曲了儒家经典的原义，糟蹋了中国文化，并导致西方人对中国人和中国文明产生种种偏见，因此决定亲自为欧美人讲解《论语》，这就是《辜鸿铭讲论语》的由来。 　　《辜鸿铭讲论语》不但语言精练，词意精达，而且在讲解的过程当中纵贯中西，援引歌德、卡莱尔、阿诺德、莎士比亚等西方著名作家和思想家的话来注释某些经文，将注释中将书中出现的中国人物、中国朝代与西方历史上具有相似特点的人物和时间段作横向比较，帮助那些对中国

孟子:民本雄辩的哲学巨著:双色插图漫画版

儒家智慧学者孙虹钢精心选译、解读中华文化经典读本 　　孔子、孟子、庄子、孙子等古圣先贤的十本经典名著尽在其中 　　原汁原味的文言原文、精辟透彻的原文解读、全面且情理交融的延伸阅读，带来与众不同的阅读体验 　　现代生活智慧、工作智慧、管理智慧娓娓道来 　　助少年人成长、青年人成熟、中年人成功、老年人彻悟 ...

拆掉人生的壁垒:听季羡林讲人生智慧

美育

本书共分7章，强调教材的理论性，具体内容包括：论美、审美、评美、创美、艺术形式、人体艺术...

威廉·詹姆士道德哲学文集

威廉·詹姆士（也译为詹姆斯）（William James，1842-1910）是美国实用主义的主要代表、著名的心理学家。詹姆士在美国哲学乃至整个现代西方哲学中都有不可忽视的地位。本书力图对詹姆士哲学的角色定位、在当代学术语境中研究詹姆士哲学的意义以及研究詹姆士哲学的路径等进行简单的介绍，希望帮助读者更准确地理解詹姆士哲学的文本，更充分地把握詹姆士哲学的学术主旨，更全面地评判詹姆士哲学的学术价值...

论语诵读

本书 章介绍孔子及孔门弟子。第二章至第八章分别为道德根本，孝悌为先——孝悌篇；诚信做人，敬业乐业——忠信篇；知行合一，终身学习——为学篇；践行仁德，驰骋职场——仁道篇；善与人交，合作共赢——交友篇；工匠精神，修己以敬——君子篇；国之所需，心之所向——论贤篇。每章围绕经典章句进行品读，既有章句的解释，又有今思论语评析。后附有孔子生平年表、孔门世系表和《论语》全文。 本书可作为高等院校国学素养类课程教材，也可作为国学培训和国学爱好者

论语通义

《论语通义》是一部对传统文化经典著作《论语》进行翻译、注释和解读的图书。《论语》作为儒家文化的经典代表作品，集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。它作为四书之首，对中国传统文化具有不可替代的意义和影响力。本书作者将多年的研究心得融入本书的创作，逐句译释的同时，增加了 多时代的注解。全书为贴合读者的阅读习惯，仍保持论语原著的编排顺序组织内容，再逐一进行翻译、解读。每个章节篇章分为“提要、原文、注释、译文、

大师写给大家的人生三书(全3册)

漫画哲学

这是一本由北京理工大学出版社与七佳惠学共同制作的美绘本《漫画哲学》。图书通过介绍西方各个哲学流派及其代表人物的哲学思想，让各路哲学明星带你看眼看世界：苏格拉底给你说说什么是“自我”，柏拉图跟你谈谈“理念”，亚里士多德跟你唠唠“存在”，培根、笛卡尔、康德、黑格尔……很好的show，最品牌的star，小白也能变大神，什么小哥哥、小姐姐，统统被你酸了，来吧！读最有趣的文章，看有内涵的段子，做最靓的崽！哲学不再高大上，你也能侃个123...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程》编写是严格按照高等教育出版社马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程章节和知识结构进行的。目的是在思想政治理论课教学中做到理论课教学与实践课教学相结合，通过实践教学进一步提升思想政治理论课的亲和力和学生对思想政治理论课堂的获得感。　　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程》大特点是针对高职院校学生群体编写，体现内容创新、实

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指导与练习-(

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导与练习（2018年版）》是教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版）的配套教学用书。　　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导与练习（2018年版）》按主教材各章的顺序编写。各章“理论学习指导”部分有学习目标要求、理论要点展示、重点难点剖析及学习热点探讨几个栏目，旨在帮助学生理解和消化教材内容；各章“扫码学习平台”部分通过扫码随堂听、扫码随堂看、扫

论法的精神-(全二册)

《启蒙运动三书——论法的精神（上、下）》，18世纪跨界思想家孟德斯鸠，20年倾情巨献，跨时代经典巨著，被黑格尔誉为“一部美妙的著作”。《启蒙运动三书——论法的精神（上、下）》，是18世纪法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠的一部重要的政治法律思想著作。1748年出版。《启蒙运动三书——论法的精神（上、下）》反映了当时欧洲大陆各国，特别是法国的封建专制制度和新兴资本主义之间的尖锐矛盾以及行将到来的资产阶级革命的时代要求。 作者阐述了自然法理

西方美学史-(全2册)

《西方美学史》首次出版于1963年，是中国学者撰写的首部美学史著作，代表了迄今为止中国研究西方美学思想的水平，具有开创性的学术价值。 一部美学史并不单一的只是纯粹美学理论的历史，而且还是人类心灵自我展现的历史。本书主要由三个部分组成，第一部分是古希腊罗马时期到文艺复兴；第二部分是17、18世纪和启蒙运动；第三部分是18世纪末到20世纪初。本书所选择的主要流派中代表人物是以“影响较为深远，公认为经典性”为原则，来说明历史发展线索

谈美·谈美书简

《谈美?谈美书简》包含了朱光潜先生的《谈美》和《谈美书简》这两本重要的美学著作，其中《谈美》主要阐释了美与美感、美与自然、美与游戏之间的关系，并对创造与想象、情感、格律、模仿、灵感之间的关系也进行了探讨，顺着美从哪里来，美是什么及美的特点这一脉络层层展开。 《谈美书简》由十三封关于美的书信构成，探讨了美和美感、美的规律、美的范畴等问题，对文学的审美特征、文学的创作规律及特点也进行了论述。《谈美?谈美书简》语言深入浅出，将原本理

三位一体的思维革命

◆ 全球领导者、教育者和父母的新的世界观、教育观。 ◆ 在这个瞬息万变和信息饱和的时代，我们要想成功，就意味需要培养三种不同类型的思维冠军型思维、学习型思维、创意型思维。 ◆ 澳大利亚*影响力的思想家、艺术家、企业家大卫詹富安和布莱恩卡斯威尔，为全世界35万多人讲授、培训和演讲有关高效学习策略、父母养育方式、文学和创造力方面的内容。其领导下的迈杰思幼儿园引起独有的研究和课程开发体系，成为新加坡高端幼儿园。 ◆本书的创作背景是目前我们

实用主义-一些旧思想方法的新名称

1. 《实用主义》是美国的俗世圣经与官方哲学，它造就了美国气质，影响了整个世界。 2. 是由美国国会馆遴选出的“塑造美国的88本书”之一。 3. 书后的“詹姆斯年表”可以帮读者梳理詹姆斯的一生。 4. 从美国本土的《实用主义》哲学中窥探一个时代、一个民族的思想意识形态。 5. 一个人完全可以不接受实用主义，但他仍旧是一个实用主义者。 6. 专家译注，精心打造更符合现代人阅读方式的翻译版本。...

哈佛百年经典:西塞罗论友谊 论老年及书信集

★西塞罗的《论友谊》《论老年》以及《书信集》　　☆《论友谊》《论老年》　　 西塞罗著名的“三论”中的两论。在友谊篇中，西塞罗为我们指出了友谊的基础是美德，友谊的核心是真诚。在老年篇中，西塞罗强调人要顺应自然规律，安度晚年。　　☆《书信集》　　 是一位获得了自由的奴隶蒂罗为我们悉心保存下来的，是世界档案中最丰富最有趣的文献。其中西塞罗的文学素养、哲学思考、他的希望和焦虑等等悉数呈现。我们由此获得了对罗马人的生活和行为方式的切身认识。

哈佛百年经典:法国和英国著名哲学家

本书收录了法国和英国著名哲学家的代表作品，包括笛卡尔的《方法论》、伏尔泰的《英国书信集》、卢梭的《论人类的不平等》与《一个萨瓦省牧师的信仰告白》、霍布斯的《利维坦第一部分》...

19.哈佛百年经典:17、18世纪英国著名哲学家

本书收录了17、18世纪英国著名哲学家的代表作品，包括洛克的《教育漫话》，乔治·贝克莱的《海拉和菲伦诺的三篇对话》，以及休谟的《人类理解研究》...

启蒙运动三书(哲学书简+社会契约论+论法的精神)(函套共4册)

启蒙运动是17-18世纪一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。启蒙运动三书(函套共4册),涵盖伏尔泰的《哲学书简》，卢梭的《社会契约论》，孟德斯鸠的《论法的精神》（上、下），其中，《启蒙运动三书——哲学书简》，开启法国启蒙运动的重要论述，想认识启蒙运动者，不可不读。《启蒙运动三书——哲学书简》，是伏尔泰于1726年至1729年被迫流亡英国时，考察英国政体，研

知识论

本书围绕“以经验之所得还治经验”这一主旨, 自觉地将逻辑分析方法严格而系统地运用于哲学研究, 特别注重思想的清晰性和论证性, 系统地论述了知识的来源、知识的形成以及知识的可靠性、衡量真假的标准等问题...

古典·哲学时代(全12册)

德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“公元前五世纪左右，人类的精神基础同时或独立地在中国、印度、波斯、巴勒斯坦和古希腊开始奠定，而且直到今天，人类仍然附着在这种基础之上……第一次有了哲学家。”这就是著名的文化轴心时代。在中国，这个时代也叫作“春秋战国，诸子百家”时代。老子、孔子、墨子、孙子、孟子、庄子、荀子、公孙龙子、杨朱、鬼谷子、韩非子，一代代哲学家丛出不穷，灿若星辰。道家、儒家、墨家、兵家、法家、名家、纵横家，一个个流派著书立说，渊若

大学生审美

《大学生审美/高等职业教育新形态系列教材》共五篇：第一篇：绪论，即审美理论。从审美意义、审美素质、审美溯源以及审美特征四个方面阐述《大学生审美/高等职业教育新形态系列教材》的理论依据和编写目的。第二篇：人性之美，通过古今中外仁人志士、伟人名人的事例，分析人生中的气节、奉献、拼搏等内在美，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。第三篇：艺术之美，展现书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的美，开阔学生的审美视野。第四篇：形态之美，赏析自

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论练习册

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论练习册（第2版）》在原《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2015版教材的基础上，针对高等教育出版社2018年版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材的逻辑结构和章节内容做了进一步修订。为便于学生进行有针对性的练习，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论练习册（第2版）》每章均包括单选题、多选题、判断题、辨析题、简答题、论述题和材料分析题七种题型...

哲学与人生2018版

本书共五个单元，为中等职业学校德育课程，内容包括：坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路、用辨证的观点看问题树立积极的人生态度、坚持知行统一的观点提高人生发展的能力、顺应历史发展主旋律树立崇高的人生理想、在社会中发展自我积极创造人生价值...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程

本书是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的配套使用教材, 根据教材大纲的范围, 选取大量的相关案例, 展示了马克思主义理论在我国的发展历程、实践经历, 有助于学生从感性上认识毛泽东思想的理论价值及中国特色社会主义理论的内涵, 有助于增强学生的理论自信和制度自信...

审美与修养

慧眼洞见美好，吴冠中说：“现在的文盲不多了，但美盲很多。”木心说：“没有审美力是绝症，知识也解救不了。”现在很多人穷，穷的不是物质，也不是文化，而是审美。没有恰当的审美，生活暴露出务实粗俗的一面，越来越追求实用化的背后，生活越来越无趣、越来越枯萎。审美力是对生活世界的深入感觉，俗话说：世界上不乏美的事物，只缺乏那双洞察一切美的眼睛。一个人审美水平的高低，决定了他竞争力水平，因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。　　万物各不

新实在论导论

新实在论是当今西方哲学界最有影响力的思想运动之一，与思辨实在论、客体导向的本体论共同掀起了在欧陆哲学传统中复兴实在论的浪潮。这一思潮尝试在广义上的新启蒙运动催动下，超越康德哲学以来的后现代反实在论，重新焕发真理和客观性的当代意义。 本书是新实在论运动发起者、践行者费拉里斯教授关于这一主题的首部著作，该书对于国内读者把握西方哲学思想新进走向具有一定参考意义...

国学经典选读

本书根据中职生的认知发展水平和特点分别编排了“家国情怀”“远大志向”“责任担当”“勤奋好学”“坚韧不拔”“严谨谦逊”“仁义友善”“感恩孝悌”“真诚守信”“团结协作”“开拓创新”“精益求精”12个单元，从不同角度、不同层面展现了中华优秀传统文化的丰富内涵。单元主题紧扣传统文化，选文题材内容丰富，体裁形式灵活多样，从先秦诸子散文到明清小说均有收录，精选经典篇目，围绕单元主旨，文意鲜明，语言典雅，篇幅适当。 每个单元由“单元导读”“经

威廉·詹姆士哲学论文集

本书收录、整理和翻译了威廉·詹姆士发表于不同时期的20篇哲学论文，从他1876年到哈佛大学哲学系任教开始，一直到他1910年去世。这里的“哲学”是相对于“宗教”“心理学”而言的。严格说来，这20篇论文不都属于真正意义上的学术论文，因为其中既包括数篇詹姆士为他人著作写的序言，也包括给他人所编词典写的两个词条。希望帮助读者更准确地理解詹姆士哲学的文本，更充分地把握詹姆士哲学的学术主旨，更全面地评判詹姆士哲学的学术价值...