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本书在阐述舞蹈以及舞蹈表演的概念、特征、功能、意义、目标等知识的基础上,对舞蹈的内容形式、表演形式以及分类进行了梳理,并系统研究了舞蹈表演中的意象与思维想象的关系。同时,本书还深入地探究了舞蹈表演中“情感可视化”的核心营造与多维表征,指出了心理情绪与舞蹈艺术动机两者之间的联系,探讨了舞蹈表演与心理距离的关系,并将舞蹈理论、表演理论与心理学相结合,旨在为舞蹈表演与心理学相关研究添砖加瓦...
本书聚焦于以英语为书写语言的李渔研究成果,收录了五篇具有代表性的文章,翻译并汇编成册。五篇选文既有西方资深汉学家的开创性著述,也包含当代华裔青年学者的前沿学术分享。选题角度新颖,论证丰富且别开生面。本书作为载体,一隅而窥全貌地介绍了以英语为主要书写语言的李渔研究优秀学术成果,在一定程度上促进了中西学者关于李渔研究的学术交流与对话...
《名家讲中国戏曲(插图本)》由吴小如、张习孔、吴同宾、黄克、白先勇、黄竹三、幺书仪、于天池、丁汝芹、徐适端、张扶直、陈均、古今、钟年、钟鸣、胡海霞、吕文丽、张文瑞等十八位戏曲名家为您讲解中国戏曲之美...
本书是20世纪三四十年代周先生最有代表性的两部戏剧史专著,也最能代表他的戏剧观。主要内容包括;中国戏剧的胚胎、中国戏剧的形成、宋元南戏、元代杂剧、明代传奇、清代戏剧的转变、皮黄剧等...
《牡丹亭》写杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,剧情梗概是:贫寒书生柳梦梅梦见在一座花园的梅树下立着一位佳人,说同他有姻缘之分,从此经常思念她。南安太守杜宝之女名丽娘,才貌端妍,从师儒生陈最良读书。她由《诗经·关雎》章而伤春寻春,从花园回来后在昏昏睡梦中见一书生手持一枝垂柳前来求爱,两人在牡丹亭畔幽会。杜丽娘沉浸在此梦中不能自拔,因为思虑过度,从此愁闷消瘦,一病不起。她在弥留之际要求母亲把她葬在花园的梅树下,嘱咐丫环春香将其自画像藏在太湖石底下
本书内容包括: 相声是非物质文化遗产 ; 相声所属范畴 ; 相声的包袱 ; 包袱的结构 ; 相声总是令人发笑的 ; 相声的讽刺喜剧 ; 相声中的地理知识 ; 相声中的美食知识等...
《相声艺术教程 (入门级) 》是“相声艺术教程丛书”的第一本, 通过课程教学的形式将相声的基础知识, 如说、学、逗、唱等, 生动形象、重点突出地讲述出来。内容包括: 你听过的相声 ; 中国的语言 ; 说 ; 学 ; 逗 ; 唱 ; 对口相声等...
《中国艺术研究院学术文库:中国民间目连文化》通过研究目连文化的起源、发展与当代的价值,全面、系统、深入地分析了目连文化,包括目连救母故事缘起与衍化、目连戏历史概述、目连戏思想属性、目连戏入神系列、目连戏艺术形态及其表现方式、目连戏与地方剧种、《劝善金科》:民间本与诗赞系戏曲、目莲救母与宝卷形成、《目莲救母》与弹词艺术、目连与小说《西游记》、目连戏与宗教戏剧、目连戏的价值与影响,对目连文化的发展和其他文化进行了认真梳理和比较,为读者更全
本书为有名学者王元化先生与其夫人张可共同编选、翻译,并由王元化综合撰写题解及阅读心得的一本莎士比亚研究专题文集。书中选取了泰纳、歌德等文艺理论家对莎士比亚戏剧创作、思想内涵的分析和解读,展现出世界文学中的莎士比亚风采,也是一部具有中国视野的莎学研究作品...
22年高校在校大学生数量为1076万,在众多高校学生人群中,美育是较为薄弱的环节,美育作为新时代人才培养的重要途径,亟需加强。本书以高校美育课程与舞蹈审美实践为研究对象,阐述了高校美育的相关理论知识,并从多个角度对高校美育及舞蹈实践的构行了详细论述。主含高校美育发展历程探索、高校美育课程设置况、高校美育课程发展策略、舞蹈艺术中审美要素的分析、舞蹈艺术在高校美育中的价值分析、舞蹈艺术与高校美育课程的融合实践等内容...
本书采访了十几位越剧老艺术家, 包括袁雪芬、王文娟、毕春芳、焦月娥、筱月英、吕瑞英、孟丽英等, 将他们的人生经历和艺术成就整理成书, 以亲历者的自述阐述、回忆越剧的发展、所处环境、经历的事件等, 为上海越剧界建立起一份全面的历史档案...
本书共六章,内容包括:舞蹈美与舞蹈美育概述;中国舞蹈文化、审美及美育;舞蹈美育的心理基础与应用;舞蹈美育的教学模式、方法与设计;舞蹈美育的实施;新时代的舞蹈美育新路径...
本书通过梳理现存历史史料和开展科研调查,对于昆曲等非物质文化遗产展开研究。尤其《玉簪记》是明代高濓所撰传奇,《明史》无高濂传,欲考察其籍贯、家世,须由其父之墓志铭入手。另观其作品,当亦能知其身处的环境与生活状况。他的传奇除《玉簪记》外,犹有《节孝记》。另有诗文集《雅尚斋诗草》《芳芷栖词》和杂著《遵生八笺》等。 本书可作为我国戏曲理论和非物质文化遗产研究方面的书籍,对我国昆曲等非物质文化遗产保护等方面具有积极作用,也可以作为戏
“非遗广西”丛书是全面介绍广西非物质文化遗产的普及读物,共20种,涵盖40多个非遗项目。编纂出版该丛书,旨在保护、传承广西非物质文化遗产,弘扬广西优秀传统文化,提升广西优秀传统文化影响力和传播力。丛书入选广西壮族自治区党委宣传部当代文学艺术创作工程扶持项目。 桂剧是广西主要地方剧种之一,也是我国十大剧种之一。桂剧发端于明代中叶,主要流行于广西桂林市、柳州市、贺州市、河池市等地,波及湖南南部地区与广东西北隅。桂剧以桂林方言演唱,
本书分为笃而论之、水流云在、博观约取3个栏目,收录《现实题材的勃兴与文学精神的赓续——2018中国话题观察》《对新世纪以来北京人艺戏剧创作的思考》《中国话剧危机出现新变种》等文章...
本书“导论”部分,作者对戏曲理行了简要的阐释;“正文”部分分别对省农村戏曲主要部分的旧灯剧和新灯剧的发展历程及其主要内行了考察,并附有两部《农村戏曲集》...
本书以中国典舞为基底,以教学为导向,对中国典舞理论及教学的研究展开论述。通过介绍中国典舞的基本况,引导读者对中国典舞有一个大致的了解。详细论述了中国典舞的构成要素括动作、技术、身韵三方面。并对中国典舞的不同表演形行介绍括扇舞、袖舞、剑舞。对中国典舞的形体行研究,分别从力学、重心、平衡能力展开阐述。详细介绍了中国典舞的,使读者对中国典舞的和表演加深了认知,旨在中国典舞的理论和实践的发展。...
本书的编著也是基于笔者多年以来参与四川传媒学院舞蹈编导专业建设,以及担任“舞台表演理论”“剧目排练”“舞蹈编导基础理论”“舞台导演”几门课程教学的总结和思考。舞蹈是表演的艺术,同时更是创作的艺术,舞蹈作品给舞蹈演员提供了表现平台,舞蹈表演者的表现力有效地传达出舞蹈作品的艺术感觉及内涵,确切地说,舞蹈作为综合性舞台肢体表现艺术,是创作和表演各有亮点又相互依托的艺术...
本书主要介绍了《郭汉城文集》研讨会专辑、戏曲争鸣、戏曲理论、地方戏研究等内容。 ...
《辽代乐舞》是辽宁省教育厅2004年为数不多的舞蹈学科研项目,也是沈阳音乐学院舞蹈学院“十一五”规划系列教材之一。此书集辽代舞蹈、音乐、绘画、雕塑于一体,呈现出美轮美奂的图像以及深入浅出的文字描述,使人不忍放手,读起来如入辽代历史知识的洋流。难能可贵的是,《辽代乐舞》中不仅有乐、舞艺术独到的研究成果,而且运用图像学研究舞蹈史学获得的学术成果是前无古人的,其中涉及到辽代的政治、经济、文化等方面的研究也颇有建树...
《大梦敦煌》何以催人泪下郑叶从来不知道,舞剧应该怎么去欣赏……从来只以为,敦煌只有见了才震撼……大型舞剧《大梦敦煌》演出还未完,观众席中便已掌声四起,有的观众也已悄然落泪。而最后的演员谢幕在掌声中竟长达15分钟之久……20年前,舞剧《丝路花雨》以敦煌壁画上的舞姿为蓝本,用优美的舞蹈语言讲述了一个中外友谊的故事,成为20世纪华人舞蹈的经典之作。如今。时值敦煌藏经洞发现百年,又面对世纪之交。甘肃省再次把目光投向了敦煌,确定创作大型舞剧《大
作为运转到第110圈年轮的中国近代大学,上海交通大学也与昆曲艺术结缘甚久。老校长唐文治不仅办过蜚声学林的无锡国专,而且还在上海唱片社亲自唱录过昆曲唱片。当我们在交大与苏州市文广局联合举行《长生殿》国际学术研讨会,并将苏昆《长生殿》剧组请进校园时,流传十三个世纪的李杨爱情、盛演长达三个世纪的洪昇名剧和交大一个多世纪的艺缘文脉,就这样历史而逻辑地贯穿在一起了。 这是最接近全本的28折《长生殿》,史无前例地走进大陆的高校。交大菁菁堂一
对于一个经济持续增长,正在迅速崛起的当代中国,国家文化艺术形象的重塑造与建设已成为国家发展的战略目标。而艺术,以其在文化交流中的语言障碍优势,将超越国界,超越不同民族的文化差异,向世界展示中华民族的创造智慧与成果,宣传艺术的当代中国形象。正如许多中国人心目中的美国形象来自于好莱坞的电影作品及其文化产品一样,法兰西、美利坚、英伦人民心目中最直观的中国形象也将得之于当代中国的艺术作品。从这个意义上说,代表一个时期最高艺术水平的国家舞台艺术
吴乾浩先生撰写的《当代戏曲发展学》,正可以为我们提供深入认识中国戏曲当代发展规律的一个借鉴。这本专著全面地总结了50多年来特别是改革开放新时期以来戏曲发展的历史,对当代戏曲的发展机遇与面临的危机,当代戏曲发展的雅俗文野冲突、艺术的借鉴与创新变易、多元形态与审美特征的统一;对当代戏曲文学体制的发展趋势、传统剧目的神变与形变、新编古代戏的审美内涵、戏曲现代戏与时代的同步发展以及对戏曲演出市场机制的探讨,都有比较深入的分析,作者通过对当代戏
在北京这个阴雨绵绵的夏季编辑这部文集,就像在检视自己走过的一段人生和学术道路。 我从2004年接受中国戏曲学院的邀请,调入这所在国内独一无二的戏曲艺术大学担任特聘教授,主要任务就是从事京剧学研究并担任这一学科建设的带头人。对我而言,这是新的挑战,它促使我更深入和具体地思考与探讨京剧艺术创作和发展的规律。京剧固然是我此前对中国戏剧做整体研究时特别关注的剧种,但它毕竟只是中国戏曲数十个主要剧种之一,我关注京剧,是因为对戏曲整体的研
本书中,作者除了对京剧的基础知识进行了较为系统的介绍外,还充分调动自己在心理学方面的专业知识,对京剧界的名家名剧进行了深入、系统、独到的分析和探讨。特别是对于传统名剧的赏析,作者观点鲜明,语言通俗风趣,读之畅快淋漓,如饮醇酒...
本书从布景制图、布景制作、幕布、舞台临时机械设备及其特殊效果等四个方面介绍了舞台技术...
本书选编了娘子不必太烈性;白虎大堂奉了命;站立店中用目洒;上写田伦顿首拜等唱腔。 ...
本书系福建戏剧丛书之一,福建戏剧丛书是一套大型摄影散文珍藏版丛书,《榕腔小谱》一书采用散文与摄影相结合的形式,生动介绍了福州戏的剧种特点和经典剧目以及著名福州戏艺术家的成长道路,是一本集中展示福州戏的发展变化和艺术成就的精品书籍...
本教材记录了北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校中国舞专业六年制现行的民间舞基础教学内容。包括汉、藏、蒙、维、朝五个民族的民间舞蹈的代表性动作...
本书是芭蕾舞基训课1—6年级45堂课例教材,分为男班和女班两部分。介绍了地面练习、扶把练习、跳的练习、舞步练习中间练习等。 ...
本书包括男、女班1—6年级各11堂示例课教材,介绍了中间训练、把上训练、把下训练、头与躯干的训练等,是中专舞蹈教学通用的基础性教材...
本书主要包括了引论、沿革、景山、南府景山之合并、内学、总管、中和乐、职官太监年表...
本书是关于研究“中国戏剧史”的专著,书中具体包括了:上海时事京戏与时装新戏、中国早期话剧正式登场、上海通鉴学校及春阳社、现代话剧观念在实践中确立、张彭春及其导演艺术、20世纪20年代的作家作品、剧场艺术等内容。 这部教材《中国话剧艺术舞台演出史纲》倒正是让人期盼一读的书。 其一,凡是写“演出史”的人大都把戏剧演出当成戏剧的完整成果,而写“戏剧文学史”的作者常常有意无意地把完整的脚本当成了戏剧的完整成果,这种看法当然不那么准确
京剧是中国文化最具象征意义的符号之一。京剧的特点鲜明、技艺精湛、形式多样、内涵丰富,独具引人入胜的无穷魅力,几百年来兴盛不衰。京剧具有较强的艺术表现力,一唱一念、一招一式、一颦一笑,均韵味无穷、耐人寻味,还有五光十色的脸谱、精致华美的行头,富有文化内涵,又让人心醉神迷。本书比较全面地介绍了京剧的形成、行当、服饰、脸谱、表演程序、流派以及经典剧目等,以平实的文字和生动的图片,让国内外读者获得对京剧的基本了解,欣赏和感受京剧独特的艺术魅力
收入本集的作品,无疑看出他以帖见长,并有着优裕的表现,点画娴熟,线条流畅,行气、章法,笔情墨晕,都恰到好处地传递他的人文情怀,这便是他的智巧。扇面、条屏、斗方、团扇、对联等不同形式、不同颜色纸张的精心选用、设置,赋予了他智巧的物质基点。他的变异与突破与当代书法创作艺术思潮的多元向度相谋和。尤其是取法汉碑、以《张骞碑》风格为依据的作品和依唐法而深化的作品,凸显人文情怀的放大与创作视野的阔达。帖学与碑派的抗争与论辩,至阮伯元、包慎伯、尤其
《弋阳腔传奇演出史》考述了弋阳腔的产生与发展、戏班组织、角色穿关、舞台表演及演出剧目出目,发现弋阳腔传奇演出繁盛期在明代嘉靖及万历时期。嘉靖时期以《风月锦囊》为对象,考察当时忠孝戏、节义戏和功名戏之演出;万历时期以富春堂本和文林阁本为依托,探讨万历神佛仙鬼戏、帝王将相戏、士农工商戏之演出,并以《大明天下春》和《怡春锦》为范本,研究万历折子戏之演出;清代初、中叶弋阳腔传奇尚有演出,但已发生重大变异,《弋阳腔传奇演出史》只取3部有代表性作
没有人确切地知道戏剧如何起源。在电影电视和各种娱乐休闲方式爆炸性增长的今天,戏剧——这种由表演者在台上扮演角色、面对观众现场表演故事情节的艺术,依然充满活力的延续着、发展着,并呈现出全球化、多元化的丰富内容和蓬勃生机。 本书主要呈现了作为表演艺术之一的戏剧,自古希腊到今天的发展历史和传统,包括古希腊、古罗马和中世纪戏剧,文艺复兴时期戏剧,王政复辟到浪漫主义时期戏剧,现当代戏剧和音乐剧等部分,不仅涉及戏剧表现内容和剧场格局等方面,还包
《世界经典歌剧33》主要内容包括:奥芬巴赫:《地狱中的奥菲欧》、贝利尼:《卡普列家族和蒙太奇家族》、柏辽兹:《特洛伊人》、比才:《卡门》、柴可夫斯基:《黑桃皇后》、柴可夫斯基:《叶甫盖尼·奥涅金》、德沃夏克:《水仙女》、古诺:《浮士德》、亨德尔:《尤利乌斯·凯撒》、迈耶贝尔:《恶魔罗勃》、罗西尼:《塞维勒的理发师》、罗西尼:《威廉·退尔》、蒙特威尔第:《奥菲欧》、穆索尔斯基:《鲍里斯·戈东诺夫》、莫扎特:《魔笛》、莫扎特:《后宫
二者都是指广肘戏班,是同一剧种在不閘叫代的称呼,代表了广府戏班发展历史的两个阶段。“红船班”代表的足传统乡村粤剧,它以广大农村及乡镇为演出阵地,以“红船”为戏班的运输丁具和艺人居住生活的地方,放称作“红船班”。“省港班”代表的是现代都市粤剧,出其主要巡演于省城广州和香港、澳门等大城市,故称“省港班”。由于城市之司的陆上交通方便队捷,古老的红船已不能适应现代都市的快节奏生活方式,因而在省港班兴盛之时,红船虽没有消亡,但其功能已大大
光阴荏苒,星移斗转,清王朝覆灭已过去了整整一个世纪,昔日轰轰 烈烈的清宫演戏也已随之烟消云散。二百余年内廷演戏史,也是清代由盛 而衰的缩影。据统计,现存317个戏曲品种中,有二百种左右形成于清代, 竟占近百分之七十之多,各地方曲种异彩纷呈,堪称戏曲史上最辉煌的时 代。植根于人民大众之中的戏曲艺术包含着中华民族传统文化深厚的底蕴 ,理应继承与发扬,清廷明显的倡导曾为其拓宽了发展的空间。 民间野史中曾流传多种清帝(后)看戏的逸闻,
这本论文集的收辑旨在介绍先驱研究者的学术成果,用以供给今天戏曲研究者必要的参考资料。我们没有做校注和补充的工作,所收的材料,是根据《海宁王静安先生遗书》本。遗书本有个别的笔误之处,已加以改正;编纂工作做得欠缺或错误的地方,还希望读者们多多指正...
本书内容是研究中日现代演剧交流的历史,时间跨度为1907年至1945年。所涉及的内容包括:在中日现代演剧交流过程中做出过贡献的人物、演出的剧目以及在演出过程发生的各种各样的事件;在中日现代演剧交流过程中产生相互影响的人和事、剧目及创作思想;中国话剧接受日本现代演剧影响的时代背景及其创作追求。 全书收录了大量史料,包括各种人物照、剧照和书刊封面等照片300余幅,不少是第一次在国内发表,颇为珍贵...
《怀梆·怀调》主要内容包括:怀梆?怀调起源沿革面面观;怀梆怀调的主要演出团体;怀梆?怀调的主要演出剧目;怀梆?怀调的音乐形态;怀梆?怀调的名伶新秀等...
《中国十大古典幽默滑稽剧》共选中国古代极具幽默、滑稽品性之戏曲十种(凡《中国十大古典喜剧集》已入选之剧目,均未选),其中传奇五种,杂剧五种。所据版本一般为通行本,主要有《元曲选》、《六十种曲》、《古本戏曲丛刊》、《盛明杂剧》等,对一剧多版者,择善而从,并作适当校勘,不出校记。有的剧目用字并不规范,如每与们并用,躁作燥等等,因为不影响阅读,我们都不做改正。全书编排以剧作者时代先后为序,注释力求简明,不作繁琐考订。每剧之后的“评析”也以引
本文集中的一些论文、评论,是对“舞蹈生态学”方法论的运用与发展,似乎已形成了一种思维方式,使我观察分析纷繁复杂的舞蹈以至文化现象有了“主心骨”。文集中回忆的人物都是教导、帮助、感动过我的已故恩师益友,文体接近于散文、随笔,却蕴涵着较多的舞蹈理念,记录了她(他)们在我成长中的引领、启迪与促进作用,感念之情难抑。 舞蹈专业之外的社会实践促使我对许多社会文化现象进行思考,也根据实际需要发表了一些意见与文章(包括历任第5届至第10届全国
当代北京编辑部用几年的时间,策划、编辑了这套《当代北京社会生活史话》丛书。这套丛书属于当代北京编辑部组织编写的《当代北京丛书》中的史话系列,它的目的是记录和宣传北京在新中国成立后。与老百姓密切相关的社会生活各方面的变化、发展和进步,尤其是改革开放以来取得的巨大成绩;以群众喜闻乐见盼形式,普及当代北京史的研究成果,帮助大家了解时代的进步、社会的发展、人民生活水平的提高和思想观念的变化,同时,为迎接2008年奥运会和中华人民共和国成立60
这是一本对传统二人转表演艺术进行专门研究的理论著作,作者从二人转的历史、传承过程、艺术特征、演出风格等不同的方面对传统二人转的表演艺术进行了深入细致地研究、论述,全书分为:戏拟体系、丑旦构架、跳进跳出、滑稽风格、说口艺术、表演形式、原初形态等七章。此书有较高的学术价值...
《舞蹈与儿童舞蹈创编》以目前小学、幼儿园教师培养的研究与教学实践为基础,借鉴了许多国内外小学、幼儿园教学实例,本着实用性原则,体现以学生为本的教育理念,构建具有先进性、前沿性的初等教育、学前教育的教材体系,以小学幼儿园舞蹈教学为依托。全书共分为上、下两篇(民族民间舞部分和儿童舞蹈部分),主要内容有民族民间舞教学、儿童舞蹈的基础理论知识、儿童舞蹈教学的方式方法以及编舞技法等,针对幼儿教师的舞蹈基础和技能培训,适用于幼儿(幼儿园)和少
本书记录了沈阳师范大学特聘教授、二级教授王延松在该校导演话剧《弥留之际》的舞台创作和排练教学的全过程,其全方位戏剧教学理念、排练全景和教学反馈贯穿全书。本书重点在于阐述这次排演与传统课堂教学的不同,即,整个排演带有很强的学术性和实验性;王延松导演有计划地针对当下戏剧教育与教学存在的问题,有的放矢地探索和实验;并通过实现剧组的功能,使剧组的每位师生都在激活的状态中,释放能量,完成了全方位立体化教学实验。同时,该剧以中国戏剧家曹禺弥留之际
《现代舞技术训练教学法》主要探讨现代舞技术训练教学法及课堂教学的基本问题,包括现代舞技术训练教学法的基本概念、教学原则、教学程序、教学组织与管理等内容。第五章是《现代舞技术训练教学法》的第二个部分,主要探讨现代舞技术训练教学的体能训练问题。第六章至第八章是《现代舞技术训练教学法》的第三个部分,主要介绍一些现代舞技术训练教学训练组合。第九章是《现代舞技术训练教学法》的第四个部分块,主要探讨现代舞专业术语的使用问题。 同样都是一堂课
梁实秋
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
缪哲 著
刘争争
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