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孟宪斌主编的《嘹亮军歌(附光盘第2卷1931-1945)(精)》收录的作品涵盖了建军90年来我军在1931-1945年时期的很好作品和非军队音乐家创作的很好军事题材作品，具体收录了《妈妈您不要哭》《从军歌》《四季游击》《东北人民革命军歌》《毕业歌》《奋斗曲》《中华民族不会亡》《救中国》《青年进行曲》等...
《感受阳光的爱：第13届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲148首（附光盘）》是专门为2017年的比赛征集并编辑成册的歌曲集。根据歌曲的难易程度，本歌曲集分幼儿组、儿童组、少年组、组合组四大部分。所收录歌曲不仅内容丰富、多样，而且在思想性方面注重弘扬“主旋律”，为儿童提供“正能量”。更重要的是，创作者们注重儿童在心理和生理方面的特点，并以此作为创作的依托和标准，保证了作品高品质与高质量...
《施咏康管弦乐作品集》收入了施咏康先生的四部具代表性的管弦乐作品，依次为交响诗《黄鹤的故事》、圆号协奏曲《纪念》、为小提琴与乐队而作《幻想叙事曲》、第一交响曲《东方的曙光》...
《牛津简明音乐词典》是英国牛津出版社出版的一部中型百科词典。自1952年初版问世，至今已修订六次，多年来已成为享誉国际的音乐专业领域的权威词典。 本书收词目万余条，内容涉及音乐名词、术语、曲式、体裁、作曲家、作品、专业机构、专业院校等，内容全面丰富。编排匠心独具，构架不拘一格，疏密有致，简繁得当，精心编排。第六版的修订内容主要在以下几方面：一是对于现当代作曲家的介绍更新，主要是补充近年的成果、活动内容等；二是增加新的词条，个
《中国乐种学》是将中国传统乐种研究上升到学科层次的论著，在导论中对乐种、乐种学在中国传统文化艺术中的地位作了明晰的表述。全书的研究内容主要包括三个方面：其一，对乐种物质构成的研究。在乐种的基本物质构成乐器、乐谱、乐队三项中，重点论述了乐种主奏乐器对该乐种艺术特征的确立与展示，以及乐种体系化标志上的重要意义。其二，对乐种音乐形态方面的研究。重点阐述了中国传统乐种其曲式结构的基本构成是曲牌，重复、变奏、联缀是其旋律发展的基本原则。在曲
《中国传统音乐乐谱学/中国音乐学文库》是对中国传统音乐的乐谱和记谱法及其所蕴蓄的乐学内涵、所体现的文化意蕴进行研究的学问。以中国传统音乐所使用的记写音乐的记号体系（记谱法）及其记录成品（乐谱）为研究对象。本书是一部运用民族音乐学研究方法，对中国传统音乐谱及其相关理论进行比较全面系统论述研究性专著...
本书内容包括: 绪论 ; 史前 ; 商 ; 西周 ; 春秋战国 ; 秦汉 ; 魏晋 —— 隋唐 ; 辽宋 —— 明清 ; 音乐考古学方法提要 ; 音乐考古学研究专论 ; 音乐考古学与中国音乐史料系统的重构等...
3本书、若干教具和小乐器，每个盒子均为教师提供详细授课教案）。150课时（40分钟/课/周，50课时/年，3年左右学完），每个盒子学时半年/一学期，标准化教学内容，适用于幼儿园、小学低年级儿童。内容以中国传统文化为内核，民族乐器（智能古筝）为载体，用故事、歌唱、乐器玩奏、绘画、手工、游戏、律动、音乐剧等多种课堂形式，全方位开发儿童音乐能力。配有全套数字化智能教学系统，可零基础快速培养师资。教程中的故事、歌曲、曲谱均有二维码，家长可选择
《中华传统文化音乐读本》是一套将中华传统文化与儿童音乐启蒙教育相融合的系列教程，在精选国学故事、民俗传说、传统节日、经典诗词等传统文化元素的基础上，教程编写适合孩子认知的儿童歌谣、民俗传说、名人故事等内容，旨在代领孩子了解中国优秀传统文化精髓，感受民族乐器魅力，养成积善、懂礼、识乐的良好品格。 教程遵循“生态音乐教育”理念，以游戏、色彩、涂鸦、手工、编创、小乐队、音乐剧等形式，实现音乐素养、音乐表达、音乐体能、音乐交流、音乐故事
《音乐的分析与创作(上下)(修订版)》在探索分析音乐的方法及相应的实例分析与指导创作、阐述各种技术理论两方面，是交替进行、相互补充的。为进一步分析和理论的多方面验证提供实例，书中还列出大量作品出处。 全书的理论阐述和内容安排也与这一总体系相符合。在一部分“音乐的基本表现手段与旋律”中，各种理论和分析所涉及的结构范畴是从音乐小的形式出发的，既可认为是表现核心乐思或基础音调或动机的小存在形式，也可认为是独立、抽象的因素。只有这种存在
近年来，低音提琴事业在中国发展迅速，学生的演奏水平大大提升，低音提琴在舞台上的地位已由传统伴奏乐器向独奏乐器转变。为满足教学和演奏多方面发展的需求，涌现出很多 的低音提琴独奏曲，其中包括古典主义时期到近现代时期作品，也不乏由其他乐器改编而成的作品。为了提供给低音提琴爱好者 多演奏的选择和 宽广的表现空间，特此整理出二十首经典的、音乐风格迥异的作品。这些作品具有很强的音乐表现力。本书可以帮助广大低音提琴演奏者和爱好者，在学习和演奏传统协
本书按照音乐形态作为历史分期依据，分为“古代音乐卷”和“近代音乐卷”。“古代音乐卷”包括“乐舞时代”“歌舞伎乐时代”“俗乐时代”三编内容；“近代音乐卷”包括“中国近代音乐文化的转型”“中国专业音乐创作时代的发轫”“抗日救亡时期的音乐活动”“延安根据地音乐”“中国近代音乐的繁荣发展”等内容。历史发展顺序一般以朝代先后为主线。突出音乐本体（音乐家和音乐创作）以及音乐教育、音乐思想、音乐理论音乐表演、音乐机构等各个方面的时代成就。书中集文字
这套绘本专为3-8岁儿童研发，全套共6个主题，6个盒子（每个盒子中有2-3本书、若干教具和小乐器，每个盒子均为教师提供详细授课教案）。150课时（40分钟/课/周，50课时/年，3年左右学完），每个盒子学时半年/一学期，标准化教学内容，适用于幼儿园、小学低年级儿童。内容以中国传统文化为内核，民族乐器（智能古筝）为载体，用故事、歌唱、乐器玩奏、绘画、手工、游戏、律动、音乐剧等多种课堂形式，全方位开发儿童音乐能力。配有全套数字化智能教学系
“丝桐合为琴，中有太古声。”白居易诗歌中的“琴”便是我们这本书中介绍的古琴。《中国历代名琴品鉴》送上中国历代精品古琴一百张，一琴一故事，记述了从唐代到民国千余年华夏文化的辉煌与沧桑。当我们一起走近这些历代宝器时，似乎一下子闯入了先祖的灵魂世界，聆听、凝视、触摸，瞬间那隔世的“龙吟凤鸣”唤起了我们内心的向往和渴求。……当卷书罄尽，一切都将归于释然。 古琴，古时称琴、七弦琴等，近代以来为了区别于不同的以琴命名的乐器故定名为古琴。古琴
本歌曲集主要涵盖四个方面的内容： 其一，理想信念篇：作品弘扬主旋律，以爱国主义铺陈底色，传承红色基因，致力于帮助孩子树立正确的人生观、价值观，如《爱的星空》《一心爱中国》《神州东方龙》《天地雄鹰》《仰望国旗》《中国的味道》《大北京》《黄河母亲》《七月的约定》等。这些歌曲透过孩子的视角，在家国情怀中构建暖心的记忆。 其二，童年时光篇：追梦新时代，展现当代少年儿童多姿多彩的生活，如《燕子妈妈》《我爱梅花小鹿》《摘颗星星
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
刘争争
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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