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《基础乐理（21世纪高等院校音乐专业教材）》是音乐学习者的入门课程，是进入音乐艺术首先要掌握的基本理论。本书作者赵玉卿多年来一直从事高校音乐专业的教学与研究，具有丰富的教学经验。本书是作者在教学笔记和讲稿的基础上，本着系统性和实用性的原则，结合多年教学实践而成。全书包括“音乐基础理论”和“实用试题及参考答案”两大部分。“音乐基础理论”部分由浅人深、循序渐进，内容涵盖记谱法、音高与音律、节拍与节奏、音程与和弦、调式与音阶、转调与移调、速
本书主要内容包括: 一个人的肖邦、巴赫或宇宙的眼睛、歌剧的耳朵对着莫扎特听、钢琴诗与超现实主义、用你的恐惧唤醒一场大雪等...
《新编视唱教程》作者薛明镜是一位从事视唱练耳课程超过40年的老专家，这本由他倾力打造的教材是从识谱开始，到较难程度结束，是一本初、中级视唱教程。全书共分两个部分，钱部分为各种视唱曲共600首，包括了单声部、二声部、三声部，并包涵了所有的大、小调式，后部分是各章节学习要点及学习方法。该书与其他视唱教材相比，在基本的内容编排上更具创新性，视唱有利于培养学生之间的合作能力、即兴识谱唱词的能力和学生自弹自唱的能力，不仅提高了伴奏水平，还加强了
本教程选取藏族、蒙古族、朝鲜族、维吾尔族、傣族等7个民族的民歌和早期优秀的舞蹈剧目音乐。通过元素训练、短句训练、综合组合训练等方式组成, 既有了教学内容上的多样, 也强调了教学进度中的脉络...
《21世纪钢琴教学丛书：巴赫小前奏曲与赋格》中的大多曲目选自《为W·F.巴赫的钢琴小曲集》，从内容来看，书中所选入的作品，一部分是来自巴赫的真实手稿；另一部分选自*可靠的老谱本（包括手抄谱）。 《21世纪钢琴教学丛书：巴赫小前奏曲与赋格》从曲目体裁来看，包括三类：1.小前奏曲18首；2.赋格曲4首（包括两首小赋格）；3.前奏曲与小赋格曲3首（包括一首前奏曲与赋格），这些曲目教学目的明确，功效显而易见。教材中每首作品都有详细的分析与教
罗仕艺、张倩编著的《童声合唱实用教学排练曲集(外国作品)》为简谱、五线谱双谱版，共搜集作品18首，包括《乘着歌声的翅膀》《库斯克邮车》《鳟鱼》《拉德茨基进行曲》《街头少年合唱》等外国经典作品及受欢迎的新作。曲集以一种创新的方式装订而成，使每一首作品都能单独拆开，以便于合唱排练使用，同时每一首作品都配有背景简介、曲式分析，排练提示解读，为曲集的实用增加了相当的价值。在编排的体例上，按照作品的难易程度循序渐进，特别提出的是，考虑到合唱声部
曹红波、叶浩、胡仲编著的《经典中国艺术歌曲演唱解析(男中音卷)》中的作品有的是大众喜闻乐见而久唱不衰的传世杰作，有的是在声乐艺术历史发展中产生过重大影响的作品，从而成为声乐教学和声乐演唱的保留曲目，如《教我如何不想他》《我爱这蓝色的海洋》《杨白劳》《月满西楼》等，作为教材，它显示了声乐教育在曲目上的坚实基础。此外，每首歌曲的“教学演唱提示”则从微观视角去具体细致地介绍词曲作者、时代背景、主题思想、曲式结构以及教学演唱的疑难问题，无疑，
同行专家及业内人士对本套丛书的评价 我确信，这套教材的出版对我国的声乐教学事业具有不可估量的重要意义！ ——周小燕（原上海音乐学院终身教授） 这套《意大利古典声乐作品98首》系列8册音乐文献集超过了以往的出版物，各种经典版本的汇集及对比、同一首歌曲包含的高中低音调依次排列以及各种不同织体的钢琴伴奏的原版编配，其学术性得以彰显！ ——韦福根（上海音乐学院外籍教授，钢琴伴奏家） 我的宝贝小贾，今天他有这些收获和成绩
本套书是原上海音乐学院声乐系终身教授周小燕先生在生前大力倡议并协助海内外有识之士耗费十多年时间所编写的、目前国内声乐教材出版物中规模宏大的一套系统完整的中外声乐教材。周小燕教授生前亲自担任审定工作的这套中外声乐教材，既有意、德、法、俄和中国艺术歌曲，又有音乐会咏叹调和西洋歌剧咏叹调等，除配有中外歌唱家的范唱录音，还增加了适用于高、中、低音各个声部不同调高的版本。 本套书的主编即作者，是上海音乐学院的校友、旅意青年声乐家贾棣然先生，
《21世纪音乐教育丛书：转调视唱练习曲100首》使用的“转调”一词意为广义的概念，即包含有：转调、离调、移调、调式交替等手法。 改革开放以来，我国视唱教材建设蓬勃发展。各个音乐院校都编写了适合自己教学使用的视唱教材，并且在各类教学中取得了辉煌的成就。但作为一部专门为转调视唱训练创作的视唱教材，尤其是以包含有民族调式转调的教材，作者还没有发现。希望这部教材能够丰富我国的视唱练耳教学文献库并为其“添砖加瓦”。 从2006年起，作者有幸
《音乐实用教程》是重庆市巴南区职业教育中心示范校建设成果之一，读者对象是中等职业教育学前教育专业的学生。《音乐实用教程》以学期为线索，总共包含五学期，每学期完成五个任务，即学-做-练-唱-弹。“学一学”部分由浅入深地音乐常识，如“音的高低”“音的长短”“音的强弱”“五线谱的常用记号”“音程”“常用调号”“大调式及其常用和弦”；“做一做”部分为乐理练习题，巩固“学一学”部分所介绍的知识；“练一练”部分为视唱练习、听觉训练和节奏训练等；“
《新编中外童声合唱歌曲100首》几乎包括所有合唱品种, 撷取古今中外不同时期、不同流派、不同风格的代表作品, 其中中国作品65首, 如《春游》《西风的话》《快乐的啰嗦》等, 外国作品35首, 如《美丽的梦神》《念故乡》《渴望春天》等作品旋律优美动听, 和声色彩丰富。所选作品既考虑到不同体载、风格, 又兼顾各级合唱团演唱的需要, 有着鲜明的民族风格和浓郁的生活气息...
《PURE DATA图形化音乐编程技术与应用》不是为了取代Miller Puckette所编写的经典的《电子音乐技术》（The Theory and Technique of Electronic Music）一书，《PURE DATA图形化音乐编程技术与应用》是对笔者多年电子音乐技术教学的经验所进行的总结，在电子音乐技术的教学与思考中，笔者逐渐了解了学生们在学习电子音乐的过程中所遇到的各种问题，特别是很多母语不是英语的同学遇到的
本书是在整理音乐学经典论著基础上, 所作的音乐文献研究。本书主要分为十部分, 包括音乐史学文献、音乐美学文献、音乐分析文献、音乐心理学文献、音乐教育学文献、音乐社会学文献、民族音乐学文献等...
多声部音乐是一种立体性、多层次的音乐艺术表现形式，主调音乐形象鲜明，以巧妙的构思、严密的和声和丰满的音响表现它的魅力；复调音乐以严谨的手法，横向线条与纵向和声紧密配合，共同营造立体化的音响效果，将“声部的歌唱性、声部间的契合性、进行的动力性、意象的多样性、乐思的概括性””，得以生动呈现。视唱练耳教学承担着多声部音乐听觉训练的重要任务，把培养学生的音乐立体感和音乐层次感；认知多声音乐的表达方式；多声思维方法；理解各种组织形式；增强对
《音乐批评的五种哲学视角》各章内容（导论除外）起初为1978-1979年在约翰·霍普金斯大学举办的讲座，它们共同构成了第六期塔尔海默系列讲座[Thalheimer Lectures]的内容。这个学术讲座系列因"阿尔文与范妮·布劳斯坦·塔尔海默基金会"[Alvin and Fanny Blaustein Thalheimer Foundation]的资助馈赠而得以成立。 阿尔文·塔尔海默（1894-1965）在约翰·霍普金斯大学获
作为音乐院校的学生、音乐工作者和音乐教师，音乐欣赏能力是必备的能力之一，本书就是为提高音乐欣赏能力而撰写的。蝙者在阐述音乐欣赏的意义、方法的基础上，精选各时期的经典音乐作品，并结合音乐发展的历史，以常见的音乐体裁为序，从作品赏析、作者简介、相关知识、推荐曲目等几个方面进行展示。本书集歌谱、文字介绍、音乐家照、珍贵资料及全部欣赏作品cd光碟为一体，既是一部丰富完整的音乐鉴赏手册，又是一部难得的宝贵的音乐资料...
本书是一套系列合唱曲集，所收曲目涵括中外，是从产生于不同历史时期，经受了时间、实践和广大群众传唱检验的大量优秀作品中精选出来的。曲集总名“我们爱唱的歌”，属下分册，册中设栏，各依其题材内容和艺术特点再获其名，诸如，册名者“荡气回肠”“热土深情”“快乐时光”等，栏名者“悠悠思恋”“似水深情”“根系篇”“脉动篇”“走在绿阴中”“清风扑面来”等等。命名之中已不难看出， 本书编纂并非为什么“任务”“目标”应承而举，乃是意趣所致，情怀
《声乐教程（4）/全国学前教育专业艺术类规划教材》供高校学前教育学生四年级使用。该教材是前面三本教材的延伸和补充，主要是对学生声乐学习的进一步提升，让学生接触并了解咏叹调及艺术歌曲的演唱。《声乐教程（4）/全国学前教育专业艺术类规划教材》内容包括男女各声部咏叹调、艺术歌曲和音乐剧选曲，如《你就会看到》、《爱情像一只顽皮鸟》、《永恒的爱》等...
本书内容包括打八仙音乐历史沿革、打八仙音乐一般考察、打八仙音乐形态研究、打八仙音乐文化研究、打八仙音乐的传承与保护机制等...
《西南大学音乐学新视野丛书：纯四度基因创作析》共分为五章，以中世纪教会礼拜活动中的唱诵经文——格里高利圣咏为代表——作为出发点，以杜费、帕勒斯特里那的「武装的人」乐曲为实例，分别从纵—横双向揭示纯四度基因组织初始萌芽阶段之构造特征，揭示其作为“作品基因”在乐曲中显示的音集思维、对称性思维、复思维特性，总结了作为“作曲家基因”的纯四度核心元素在主题构造与作品组织中的共性特征...
《好歌大家弹--简谱钢琴即兴伴奏歌曲选》(作者范映静、范映雪)所选歌曲通俗易唱，伴奏简易上手，并全部采用简谱记谱。 不仅适用于中老年习琴者，《好歌大家弹--简谱钢琴即兴伴奏歌曲选》还适用于有一定键盘演奏基础的所有音乐爱好者...
本书分为二十课，主要选用了巴洛克时期、古典时期及浪漫时期著名作曲家的作品。特点是以音乐史发展为主线，以音乐作品为载体，以整首作品为具体训练内容，通过对调式调性、节奏、旋律、和声、曲式结构、配器等方面的听唱训练，进行诸如视唱、听写、听觉分析等具体的音乐技能培养，拓宽学生音乐思维，激发学生音乐感觉，全方位地提升学生的音乐基本技能。本书适合高等音乐院校、示范音乐院校、中等音乐院校视唱练耳学科使用...
《乐坛鸿儒：缪天瑞》图文并茂，阐述了音乐理论家、翻译家、教育家缪天瑞先生80多年的音乐学术研究历程。缪天瑞先生翻译了20世纪中国音乐专业教育的批教科书。1929年缪天瑞先生翻译出版了俄国钢琴家约瑟夫.列文的《钢琴基本弹奏法》；从1935年开始历时15年，缪天瑞先生翻译出版了美国音乐家该丘斯的系列音乐理论著作《音乐的构成》《曲调作法》《曲式学》《和声学》等，为我国作曲技术理论的应用传播奠定了基础，影响了几代学人。 缪天瑞先生是中国现
《复调谱例分析/21世纪音乐教育丛书》主要是针对音乐院校为本科学生所开设的复调课程而作的一部基础性、实用性谱例分析集。全书由浅入深包括对比复调、模仿复调、复对位等，内容涉及二至八声部对比复调、简单模仿、卡农、变化模仿、较复杂的卡农模仿、纵向可动对位、纵横可动对位等。教材中选取的谱例覆盖面广，体裁多样，供学生熟练掌握分析方法、透彻理解相关理论，从实践中去联系理论、验证理论，从而理论与实践相结合，从大量的谱例练习中提高自己的分析能力.
《听觉训练 —— 旋律的练习》在进阶上遵循调性、节奏、复调 (二声部) 三条发展线索, 共有14个单元, 每单元4课, 共56课。在节奏线索上, 以二分与三分性律动为基础螺旋进阶, 与《听觉训练 —— 节奏的练习》相一致, 共同为系列教材。在二声部旋律进阶上, 以听觉的难度为依据, 以复调理论为指导, 从和声性、自由对比、模仿、复对位、可动对位发展至小赋格曲...
本书共8章，介绍了中国音乐史，包括先秦时期的音乐、隋唐五代时期的音乐、明清时期的音乐、“五四”运动至抗战爆发期间的音乐等各时期的音乐发展历史...
《零基础学简谱》本着现代、实用的主线，一共划分了简谱记谱法、音及音的名称、节奏与节拍、音程、和弦、临时变音及转调等七章内容，对简谱这一大乐理知识的各个方面做了表述，并特别针对人们容易混淆的问题进行集中讲解，并提供了相应的知识点练习和视唱曲谱等...
“不好了！听觉测试要开始了！” 一旦强调听觉，特别是遇到听觉测试，许多年轻的钢琴演奏者和乐器演奏者就会恐惧万分。然而，听觉训练却是一个不可或缺的、需要持续提高的音乐技能。因为，拥有一副训练有素的耳朵，比起其他任何音乐技能会更好地促使你成为一个音乐家。 《听觉训练进阶教程（1-3级）》旨在帮助你消除对听觉的恐惧。这套内含音频二维码的考试手册，通过有趣的听觉训练、填空练习，对英皇考级听觉考试（1—8级）内容进行了着重训练。由于音乐
《英皇乐理精讲（1-5级）》源自欧洲乐理的正统概念，其内容已在笔者多年教学中千锤百炼，准确度高，实用性及学习效果相当显著。课程的设计，分类为节奏、音阶、音程、和弦及应用等数个范畴。每个范畴的课题，内容包括展示课题定义、解题示范及基本练习三个部分，而解题示范中亦有简捷地讲述解决方案的步骤。笔者认为，以系统性方式学习乐理，更能清楚地了解音乐语言及素材的分类，加上按部就班地呈现解题的方法，对于读者记忆及理解极有帮助。因此《英皇乐理精讲（
近年来，“英皇考级”逐渐在我国展开，越来越多的国内学生、正在从事普及性音乐教育的老师们和热爱音乐的家长们都在积极学习有关“英皇考级”的知识和参加“英皇考级”。为了给更多的学习者，尤其是对英文版“英皇考级”音乐理论教材还不甚理解的学习者带来方便，加快理解和学习的进程，《英皇乐理实用教程（1-5级）》作者张绮琳参照2018年“英皇考级乐理大纲”，将在“英皇考级”乐理1-5级的考试中出现的内容进行提纲式、要点式的总结和排序，并进行详细地
本书分乐理部分、视唱部分和欣赏三部分。内容包括: 音、音的高低、音的长短、音的强弱、音乐术语与常用记号、音程等...
本书收集了14篇文章, 记录了作者50余年从事视唱练耳教学工作的经验和对专业问题的一些看法。包括《视唱练耳是怎样的一门课程》《关于视唱教材的编写和使用》《对现代音乐教学的一些思考》等...
《大学素质教育丛书：大学音乐（第4版）（非音乐类各专业适用）》着眼于培养新时期大学生的音乐审美素质和艺术思维能力，以音乐鉴赏教学为主线，在突出音乐审美，帮助大学生建立正确的审美观的同时，还注意将新音乐相关文化知识融于其中，因而有利于大学生了解中外优秀音乐作品，拓展音乐文化视野，提高人文素养，陶冶高尚情操，为大学生音乐文化素养的发展奠定基础...
音乐教学论，是我国高等师范院校音乐教育专业教学计划中设置的必修课程，也是我国在职音乐教师参加继续教育、进修高等师范音乐专业的必修课程。《音乐教学论》为“修订版21世纪高师音乐系列教材”之一，系统地介绍了音乐教学论的基本知识，内容包括：中小学生音乐心理与音乐教学；音乐教学方法与音乐教育体系简介；音乐教学原则、教学模式及教学设计；音乐欣赏教学法；器乐教学法等...
本书主要内容包括: 透过彩色玻璃窗的聆听 —— 巴赫之外的管风琴音乐 ; 关于两位预言家的神秘剧 —— 穿越古今的中世纪戏剧 ; 两种歌谣·两种圣咏·两种氛围 —— 三组古今音乐作品的对立等...
本书主要内容包括: 文艺复兴晚期作曲家约翰·道兰 ; 漫扬轻尘无定迹--唱片《阿贝尔的手稿》 ; 比贝尔及其作曲家族 ; 从一个人, 到一个国度—西贝柳斯素描等...
近年来，无论是专业性还是群众性的演唱比赛越来越多，参赛选手由于缺少系统性的参考资料，而常为选歌费尽心思。《参赛独唱歌曲精选300首》曲目按民族、美声、流行三种唱法分类排列，每种唱法选曲大概100首，按曲名字数排列，方便读者查找。作品上选择了一些歌坛上久唱不衰和歌赛上久经考验的精品，既有历史经典作品，也有近年来诞生的作品。如《江山》《拉住妈手》《牧笛》《太阳的儿子》《九儿》等，这些作品思想性强，艺术性较高，通过歌者的演绎能足以引发评
本书主要内容包括: 苦乐参半, 奇诡芬芳 —— ECM公司的杰苏阿尔多牧歌作品 ; 两个女王两台戏 ; 谦卑与荣耀同在 —— 巴赫《约翰受难曲》浅析等...
历届“五个一工程”歌曲评选揭晓都是社会关注度很高的一件事，无论是官方宣传还是业界关注都达到了相当的高度和热度。为了进一步唱响主旋律、传递正能量，在广大人民群众中鼓舞并汇聚强大的精神力量。曲集包括自第五届又歌曲评奖开始到第十四届所有中宣部精神文明建设“五个一工程”获奖歌曲共330首。今年恰逢改革开放40周年，本曲集为庆祝改革开放40周年展示改革开放以来全国歌曲创作优秀成果而作，既能够满足广大群众文化生活中对优秀歌曲的需要，又能为广大专业
《音乐学基础》是为满足广大读者研习音乐学的需求编写的一部音乐学理论读物。鉴于目前我国高校的音乐学教学内容多侧重于中国音乐史、西方音乐史、民族音乐理论、音乐美学等几个音乐学的分支学科，所以本书的编撰与此紧密结合。全书共分四篇。靠前篇为“民族音乐理论”（涵盖民族音乐学、中国传统音乐及世界音乐的理论常识），第二篇为“中国音乐史”（包括中国古代音乐史与中国近现代音乐史），第三篇为“西方音乐史”，第四篇为“音乐美学”。编撰体例上，采用分门别类提
该书精选了作者多年来写作的音乐随笔散文60篇，主要体现作者在参与、观察、体悟音乐活动的观点、见解，以及作者个性化、专业化、类型化的独家言论、独立评述，包括《叶甫盖尼·奥涅金》：苹果在哭泣等文章。作者音乐学院毕业，又以新闻媒体人独到而敏锐的眼光、视角，关注社会音乐事象，其发表的音乐的散文杂文，在社会上有一定影响...
《音乐分析：方法与案例》以作者正式发表的37篇音乐分析论文为样本，以新颖独特的视角解读大家耳熟能详的音乐作品。范例论文形式灵活，涉及专业知识广泛，叙述语言简练。每篇论文在汇集百家精髓的基础上提出自己的观点，突出理论认知上的创新，从而具有了音乐分析方法与案例示范的双重意义。每篇论文前都撰写了“核心提示”，以说明该论文的主要特色和分析的一般规律性，便于读者应用时举一反三。 《音乐分析：方法与案例》适用范围非常广泛，既可作为各音乐院系
本书主要内容包括: 一种个性, 一段乡愁—德沃夏克《B小调大提琴协奏曲》 ; 人生之所短, 艺术之所长 —— 浅谈舒曼《A小调大提琴协奏曲》 ; 雄伟、不羁与平衡的作品 —— 贝多芬《克鲁采奏鸣曲》等...
本书主要内容包括: 音乐: 一个祈祷 —— 纪念约翰·塔文纳 ; 古典来信或电影故事的弦外之音 —— 纪念沃伊切赫·基拉尔 ; 卡拉扬的首席小提琴家 —— 纪念米歇尔·施瓦尔贝等...
世界上不同的人种和民族对人类的音乐文化作出了不同的贡献，如中国人、印度人、阿拉伯人、印第安人擅长音乐的旋律，以平面的、线状的音乐思维为主；欧洲人则以音乐的和声、复调见长，以立体的、块状的音乐思维为主；撒哈拉沙漠以南非洲人和非裔美洲人突出的是节奏，以点状的、跳动的动力性音乐思维为主。他们各自以独特的方式突出音乐思维的不同方面，展现了自己的音乐才能和特殊的价值。 在某种程度上，可以说拉丁美洲音乐正是以上三种人类音乐思维的融合和升华。在这里
本书的曲目共有14首, 如包括根据钢琴曲改编的《造型步态舞》《蓝色恰恰》《贝多芬病毒》《胜利》 ; 歌剧改编的《雀柳》《春天里盛开的花》《婚礼的明媚晨》 ; 电影、动漫、游戏改编的《星球大战主题曲》 ; ; 管乐团作品改编《自由探戈》《风河序曲》《匈牙利狂想曲》《恰恰舞步》等...
“听觉训练进阶系列教程”是根据英国皇家音乐学院联合委员会考试大纲编写的。本套书共5册，将在英皇考级乐理1-5级的考试中出现的内容进行提纲式、要点式的总结和排序。 本书包括音符与休止符、拍号、音符、五线谱等内容，并提供了一些辅导学生和培训教师等方面的可行方法。本书可作为我国参加“英皇考级”考生的学习用书，也可作为英皇考级教师培训教材和教学参考书...
“听觉训练进阶系列教程”是根据英国皇家音乐学院联合委员会考试大纲编写的。本套书共5册，将在英皇考级乐理1-5级的考试中出现的内容进行提纲式、要点式的总结和排序。 《乐理进阶教程（第4级 原版引进）/英皇考级辅导丛书》是第四册（第四级），包括拍子与拍子和节奏、音高、音阶、音程、和弦、装饰音等，并提供了一些辅导学生和培训教师等方面的可行方法，希望能以指导手册的形式为教师、家长和学生们提供一些帮助。《乐理进阶教程（第4级 原版引进）/
你将会学到音乐是如何写成的，如何真正地理解你正在学习的乐曲或歌曲。通过学习乐理，你能够更准确和更有自信地去演奏（视奏）、歌唱，甚至创作音乐。这也能提升你的听力、音阶以及音乐表现力。学习中，你也会得到很多有关音乐的趣味和知识。很多人认为乐理是枯燥乏味的……其实并非如此呢...
《奇妙的音乐之旅2/音乐小宝库》是引进版的儿童音乐绘本系列之“奇妙的音乐之旅”中的第二本。全书以系列童话故事和音乐卡通形象，介绍和展开音乐术语、理论及相关概念。 全书由公主和王子搬家啦、双连音、升记号和降记号、渐强和渐弱、艾丽娅阿姨、同音连线等13章构成。每一章都以风趣、专业、精准的童话故事带孩子引入学琴的童话世界中，使其在轻松快乐的有限时间内，学到相应的知识。特别提出的是，第二册在一册基础上，引入了连奏和跳音等技巧；拓展了乐谱
《奇妙的音乐之旅3/音乐小宝库》是引进版的儿童音乐绘本系列之“奇妙的音乐之旅”中的第三本。全书以风趣、专业、精准的童话故事讲解如何正确地演奏钢琴，包括坐姿、指法、手型、手腕、手臂、脚位，等等。 第三本书衔接钢琴初级与钢琴中级。知识内容包含八分音符、乐句处理、音乐术语以及复杂演奏技巧。全书还配有精美的卡通图片，帮助孩子理解故事及钢琴演奏的内涵。除此之外，《奇妙的音乐之旅3/音乐小宝库》还附有丰富的钢琴曲，例如《拍皮球》《好朋友》《
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
缪哲 著
宋瑞祥 著
汪曾祺
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