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本书主要收录的作品包括: 《妈妈格桑拉》、《拾稻穗的小姑娘》、《我的歌声里》、《心动》、《荷塘月色》、《如果没有你》、《身骑白马》、《映山红》、《牧羊曲》、《美丽的草原我的家》、《龙船调》等...
《现代吉他基础教程（第3册）》对传统吉他教学模式及内容进行了大量改革，采用五线谱和六线谱结合的方法，将吉他音乐理论与演奏技巧相揉合，循序渐进、有层次地逐步渗透到吉他学习中。教材内容涵盖当今世界各大主流音乐风格和古典吉他、民谣吉他及电吉他的演奏技巧。无论是从音乐理论知识点，还是演奏乐曲的内容编排上，《现代吉他基础教程（第3册）》都非常适于课堂教学，符合当今吉他音乐学习的要求。 《现代吉他基础教程》共分三册，《现代吉他基础教程（第3
本书是中国美协会员、江苏省文史研究馆馆员、江苏省花鸟画研究会名誉会长、苏州美协名誉主席——张继馨先生的作品集，书中具体收录了其：《浅白凝红一径花》、《屋顶花园》、《无风三尺浪》、《红蔷薇映绿芭蕉》、《秋实图》、《秋趣》等作品。 ...
本书为素描色彩基础教学分步训练教程之——临摹篇...
本书全面、系统地介绍了我国东南沿海各地及海上丝绸之路沿途亚、非各国的音乐文化, 是作者多年研究丝路文化的最新成果。介绍了山东鼓吹、昆曲、古琴、江南丝竹、福建南音、广东音乐、海南调声、印尼佳美兰、印度拉格、阿拉伯木卡姆、非洲鼓乐等世界著名的音乐品种, 内容丰富, 文字流畅, 可读性强。本书对了解海上丝路各地、各国的音乐, 研究古代音乐文化、考察中外音乐交流史等很有助益...
《硬笔书法教程（第二版）》一书，是我们自1990年以来几十年教学实践的成果。 1996年，我们撰写的教案在常州市获优秀奖，教案《行书中点画的写法》在全国首届职业技术教育优秀教案评选中荣获一等奖；1998年，我们撰写的教案《楷书中点画的写法》在全国第二届职业技术教育优秀教案评选中荣获一等奖。 我们辅导的学生在市级以上各类书法比赛中屡屡获奖：自2009年以来，学生参加全国、江苏省、常州市规范汉字书写大赛，屡获佳绩，成绩斐然；201
本书主要内容包括：百戏之师——昆曲；京腔雅韵——京剧；北方新腔——评剧；古调独弹——秦腔；三晋天音——晋剧等...
音乐的创作源于生活，就免不了要和人生挂上钩。音乐家们总是在创作时融八自己对人生的思索爱、恨、怒、哀 所以就有了伤感的、失意的、欢快的、激情的 歌曲。音乐大师对音乐的追求是终生的，人生就像一首曲子，要弹好它需要全神贯注，全身心投入，尽量不要弹错一个音符，但人生不总是完美的，所以我们只要尽力而为。但记住我们不能被音乐束缚，我们要接受音乐，高于音乐。 中国民族乐器非常丰富。当前最为常见的民族乐器，吹管乐器有笛、箫、管子、唢
本书内容包括: 小夜曲 ; 齐步行进 ; 五月里 ; 进行曲 ; 小玩伴 ; 集市 ; 滴答 ; 在剧院里 ; 华尔兹 ; 小星星 ; 小摆渡工 ; 不停息的加洛普舞曲等...
本书主要内容包括: 音阶琶音、和弦转位练习曲、十分轻快的练习曲、快速练习曲、平衡指练习曲、秦腔主题随想曲、豫北叙事曲、江河水、红军哥哥回来了等...
本书着重介绍了常用和弦与移调的应用、伴奏类型的形态模式、幼儿歌曲伴奏模式与音乐教学法的结合、幼儿歌曲伴奏设计与教学实践等内容。通过弹唱学习使学生能够理解不同风格歌曲之间的联系, 做到歌曲风格处理与和声进行的协调统一, 实现音乐表现内容与音乐伴奏织体类型的有机结合...
《素描 现代美术教育基础教程》在介绍美术大师的素描作品的同时，也结合实践对素描过程中的理念和技巧加以阐述，以方便读者的学习和掌握。 全书共分七个部分，内容包括：素描的基础知识、发展演化、表现技法、传统题材、教学体系、大师作品分析和经典作品赏析...
《浙东传统音乐欣赏校本教程》是奉化溪口中学张蕾老师将传统音乐文化引入学校音乐教育的实践展现和实施中华优秀传统音乐文化教育的理性表达；是一本着眼于通过浙东区域中小学教育来普及本土音乐知识，弘扬本土音乐文化精神的通俗读物。奉化溪口中学是一所具有深厚文化底蕴和良好办学声誉的百年老校，一直以来该校音乐教育紧跟时代步伐，努力探索可持续、特色化发展之路。这条特色化发展之路催生了《浙东传统音乐欣赏校本教程》，也激发了奉化溪口中学百年育人的无限活
本书收入苏州市十大书法名师（许晨曦、邵宁、庆旭、王洁、陈珺、朱树民、赵琨、沈锡泉、叶叙玄、虞锡雄）工作室的相关资料，包括名师本人成就、作品，学员成绩、作品，工作室概况、教学计划、教学方案等，集中展示了苏州市群众书法教育活动的喜人局面和取得的成就...
小热昏和梨膏糖是常州人身边优秀传统文化, 2009年, “常州梨膏糖制作技艺”被确立为江苏省第二批非物质文化遗产代表性项目 ; 2011年, 常州小热昏成功入选第三批国家级非物质文化遗产拓展项目名录, 成为国家级“非遗”。但甚为可惜的是, 随着时代变迁, 很多常州人对自己身边的优秀文化却缺乏了解, 尤其是青少年群体, 更是知之甚少, 浪费了优质的教育资源。因此, 作者对梨膏糖和小热昏这两种艺术形式进行了深入挖掘和系统整理, 详细介绍了
《动画短片剧本写作(动漫艺术基础教程)》通过七个章节，有层次地讲述了动画短片剧本的写作特点、构成形态、构成要素以及实际写作技巧，并对优秀案例进行分析，提升对相关知识点的理解。本书的编写参考了国外非常优秀的相关书籍，同时根据作者的教学经验重新进行梳理、提炼以及案例拓展。本书由张然，任伟峰编著...
本书从对颜体楷书特色进行解析的角度循序渐进地解说颜体楷书应如何写, 对每章每节每个知识点都有翔实的解析和大量例证, 深入浅出地说清规律, 阐明道理, 具有实实在在的学习指导作用, 为初学者找到一条学习颜体楷书的捷径, 是书法学习指导用书...
本书编排合理, 契合教材 ; 题型新颖, 内容丰富 ; 学练结合, 循序渐进, 易于互动。全方位、多角度地开发了学生的形象思维和逻辑思维, 大大提高了学生的学习兴趣, 能很好地帮助小学生学习英语。本册为五年级...
本书主要内容包括: 钢琴弹奏的准备、断奏 (非连音 跳音) 、连奏 乐句的呼吸、双音 (一) 和弦主调音乐、音阶 半音阶转指、分解和弦 复调音乐 C大调等...
本教材结合高等院校音乐教育专业本科生的教学实践，以中学音乐课本为素材来源，在通过视唱训练提升学生音乐素养的同时，赋予视唱课程独立的教学意义，延伸视唱技能在音乐教育过程中的实用价值。 本视唱教材旨在帮助学生熟悉课程内容，培养他们感知音乐、鉴赏音乐及理解音乐的能力，为后续“高等院校音乐教育专业教学技能规划教材”中的“自弹自唱”及“教学设计”等环节做铺垫，强化音乐师范学生的教学能力，为社会提供大量优质的音乐师资，从根本上助力新时代中学
《河南传统儿歌》以河南传统儿歌为对象，意欲对河南传统儿歌的源与流进行初步梳理，探讨河南儿歌的艺术价值，让读者初步了解河南传统儿歌的文本体裁和音乐形态，揭示其审美表现特征；同时，对河南传统儿歌的应用前景进行实践探索，为学前教育专业的特色艺术教学提供多的音乐资源；通过对河南传统儿歌在幼儿园的应用探讨，为幼儿园的音乐教学提供多好的教学资源；进而对河南传统儿歌在当代的转型发展进行展望，为其社会化推广打下基础。《河南传统儿歌》注重实地调查与
《儿歌弹唱实用教程/“十三五”系列规划教材》主要介绍儿童歌曲伴奏编配与弹唱的基本知识，按调式调性，学习弹奏三升三降以内大小调不同织体形态的常用键盘和声语汇，弹唱常用调式调性的中外经典儿童歌曲。 《儿歌弹唱实用教程/“十三五”系列规划教材》的主要内容与教学思路经过上海市学前教育岗位证书培训班“钢琴基础与儿歌弹唱”课程的多年教学实践检验，简明实用，效果明显。 《儿歌弹唱实用教程/“十三五”系列规划教材》既可独立教学使用，也可按调式
本书以大量风格独特的经典动画影片场景为例，用深入浅出的文字，以图文并茂的方式，全面系统地讲解了作为动画创作中重要造型设计的动画场景设计的基本理论，以及动画场景创作的基本手段与方法...
桑海波著的《中国民族器乐基础教程》曾获国家级教学成果奖。教材旨在介绍中国民族乐器与器乐文化生成和发展的基础知识，通过对代表性乐器与器乐的描述与分析，提高学生对中国民族乐器与器乐的鉴赏与判价能力，引导学生掌握中国民族器乐的文化内涵。附光盘一张，内含教学图片及谱例。本教材主要用于本科教学...
杨和平著的《非遗保护与靖州苗族歌鼟研究/非物质文化遗产研究与保护丛书》是“非物质文化遗产研究与保护丛书”之一。将靖州苗族歌鼟置于非物质文化遗产保护的语境下，基于实地深入的田野调查，围绕着苗族歌鼟的生成背景、发展历程、艺术特征、传人传剧等展开研究，并就苗族歌鼟的生态现状进行描述、反思，提出传承方略...
本书分为：表演艺术的特性，演员的创作素质，表演元素训练，原创实践作品，原创实践剧目，共五章。主要内容包括：人演人的艺术、寓矛盾于统一的艺术、行动与感觉的艺术、体验与体现的艺术、时空传达的艺术、演员的创作任务、演员应该具备的能力与感知等...
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，各地加强学前教育专业发展的政策和行动计划纷纷出台，旨在建设一支素质高、业务精的幼儿师资队伍。声乐是幼儿园音乐教学活动中的必备技能，在学前教育专业中占据重要的地位。为确保学前教育专业声乐教学的质量，适应教育改革发展，我们组织编写了这套教材。本套教材是针对高校学前教育专业学生而编写的，共分两册，第一册以声乐技巧、艺术歌曲、
收在《依仁集》中的文章很杂，是作者十几年来文字的杂烩。有剧评，有影评，有杂文，有散文。似乎不搭，又似乎百搭。 给这种集子取名实在是一件伤脑筋的事。 本想叫它《仁在集》，以为“仁在其中矣”。梦玮兄说还是叫《依仁集》好，这样显得谦虚一些。梦玮兄说好，当然是好，那么就叫它《依仁集》。 孔子说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”这很符合作者的胃口。作者们有这样那样的价值观，有的未必能统一。但对于“仁”应当争议不大。作者是信奉仁的。
本书主要内容包括: 谢剑雄: 博雅翰墨生活、钱建中: 山阴建上人、不舍斋主人: 苏福元、王洁: 心似明镜不染尘、吴榕: 书当言情载道、冯雷: 是真名士自风流、宋咏: 妙在琢白填朱之间等...
本书分为D调、G调、F调、C调和自由定弦五部分, 主要收录的作品包括: 《虫儿飞》、《天空之城》、《歌声与微笑》、《等你的季节》、《爱情买卖》、《菊花台》、《雨夜花》、《慈母手中线》、《滴答》、《茉莉花》、《绣荷包》等...
本书对“祁阳小调”进行了全方位的概述与研究, 主要包含祁阳小调的发展概况、表演与唱腔、唱词特征、曲牌与调式、衬词衬句衬腔、现状调查、现主要从艺人员介绍、部分曲谱, 以及视频资料等内容...
中国画历史悠久，名作众多，为东方绘画艺术之代表。由于材料工具、表现技法、展现形式、审美观念等不同，中国画区别于其他类别的绘画，有着独特的艺术魅力。中国画注重传统，多看历代名家的作品，丰富传统积累，可以扩充胸襟。作为一门综合的艺术，中国画与诗歌、书法、印章有着紧密的关系。学习中国画除了要有绘画的切身体验外，也需要有较高的文化素养。中国画长于表达宏约深美、浑厚华滋，也长于简淡率真、空灵灿然。学习中国画伴随着自由的乐趣，自然随性的“墨戏
作者几年来创作了许多抽象变形的动物造型，《我的领地：程溪插画作品精选》将其收录成册，以“我的领地”为主题编成绘本。《我的领地：程溪插画作品精选》以绘画的形式讲述了一群活泼可爱的动物们在它们的美丽家园里过着丰富多彩、自由自在的生活。作者用水彩画形式表现，色彩明艳炫丽。动物的造型抽象生动，富有童趣。作者以拟人手法表现了动物们的生活趣事和喜怒哀乐。整部书稿积极向上，有一种打动人心力量。读者阅读这些手绘图画能够获得愉悦的精神体验，并汲取精
本书一共分为八个章节，前三个章节作为理论部分对影视演员的语言基础进行了深入剖析，与此同时还对一些训练方法进行了深度阐述。后五个章节是实践的训练素材，以单音节、双音节、四音节作为基础正音，绕口令部分作为口齿唇舌的相互配合训练，长段绕口令部分作为气声字结合的综合训练，贯口部分作为基本功的功底训练，影视语言综合训练作为一定的技术技巧的提升训练。训练素材难易程度适中，以循序渐进的方式让学生通过训练实践来提升语言基本功...
本书主要内容包括：《大家来踩鼓(混声合唱)》《飞歌与跳月(混声合唱)》《迎着太阳唱太阳(童声合唱)》《踩鼓曲(无伴奏女声合唱)》《高原，我的家(女声二重唱与混声合唱)》《高原，我的家(女声合唱、领唱)》等...
本书旨在帮助葫芦丝、巴乌学习者掌握吹奏技巧，了解有关葫芦丝及巴乌的基本知识，能够吹出优美漂亮的乐句和心爱作品，从而循序渐进、规范系统地学习葫芦丝、巴乌。书中包含了一些吹奏知识、入门练习的技巧常识、教学同步练习曲、原创曲目、常用符号介绍等基本知识...
本书立足于艺术设计学科特色，以目前高校色彩基础教学的普遍使用材料——水粉为切入点，重点、细致地讲述了色彩的基本原理，水粉画的基本知识与操作规范以及对静物、风景和人物分类讲解。最后章节为优秀作品赏析，根据各章节内容合理分配课时数量并布置作业，以便更牢固地掌握知识点。为基础色彩过渡到设计色彩的学习提供了一定的理论依据和造型基础...
作者的作品在一定程度上反映了旅居国外的华人华侨爱国、思乡的情怀；描绘了华人华侨吃苦耐劳的生活现实；表达了华人华侨坚韧不拔的奋斗精神。如果你想了解华人华侨的思想心态和精神面貌，请打开这本歌曲选集，看一看，唱一唱，也许能有“见一斑而窥全豹”的收获...
本书探讨了王个簃书印艺术的成败得失，指出了王个簃艺术的独到处和高境界。具体内容包括：王个簃的篆书艺术；王个簃的隶书艺术；王个簃的行书艺术；王个簃的篆刻艺术等...
此次画作因南京观徐渭真迹而为因缘, 故取名水墨观真。作者近年因追思八大山人、石涛及徐渭的人格及笔墨精神, 重提画笔而自得其乐。一七年九月初在南京观徐渭真迹而感悟。2017年9月初在南京观徐渭真迹而感悟...
本书采用非物质文化遗产保护的研究视角, 在田野调查的基础上, 综合运用历史学、音乐学、民俗学、音乐美学、文化地理学、音乐形态分析学等方法, 从祁剧赖以生存的文化生态环境着手, 对祁剧的历史沿革、音乐艺术特色、表演风格特征、传承剧目、传承团体与传承人、保护现状与发展进行基础、全面的研究, 旨在总结前人经验的基础上, 展开综合研究, 为祁剧的保护和传承提供一份相对完整且精确的祁研究资料...
非物质文化遗产作为既定的形态存在，不是孤立的；就其内部结构来说，它是混生性的；就其表现方式来看，它与多种文化表征又是共生的。湖南传统音乐表演类项目是具体的存在，是混生性结构，又有共同的特点。我们不可能用一般的、抽象的原则去对待完全不同质的、具体的对象。从湖南传统音乐表演类项目保护现状来说，不能就保护谈保护，更不能就开发谈开发，还不能将保护与开发由同一主体完成和评价，而必须将保护与开发变成一种第三者的话语主体，这样才能得到有效保护。
本书共有五章。第一章为绪论，以人类学的“书写”(writing)概念为基础，探究英美汉学研究如何以此为先导，于具体实证中建构早期中国书写这一理论问题。第二章通过梳理国际汉学界20世纪90年代以来有关“书写与权威”问题的代表性研究，分析汉学界如何引入福柯的知识-权力理论和文化研究模式，将早期中国的书写问题概念化、体系化、权威化。第三章通过分析国际汉学界早期中国书写物质性的代表性研究，探究汉学界内部不同观点的方法论来源，并在此基础上评述其
本书从不同角度，全方位地对江南丝竹的历史、文化、音乐形态、表演艺术理论等相关论题展开了深入探讨，致力于为江南丝竹的保护与传承发展提供良好的人文和社会环境，为江南丝竹的未来发展献计献策。全书分为：传承与发展、城市与文化，共两篇。主要内容包括：江南丝竹传承路径探索——一位表演者的视角、美育视野下和小学课后延时服务“5+2”模式下对民族音乐社团的探讨——以江南丝竹为例等...
本书结合作者多年的教学经验，较为系统地阐述了影视动画分镜的基础知识，其内容由五章构成，分别为概述影视动画分镜头的历史由来、内容及影视动画分镜的绘制要求等；围绕影视动画分镜的画面元素展开叙述，包括画面元素的构图、光线、色彩等；详细分析影视动画分镜的镜头语言，包括景别、轴线、运动、角度等要素；重点阐述影视动画分镜的剪辑知识，深入分析剪辑的方方面面；分析和阐述影视动画分镜的视觉表达，包括分析剧本、构思画面等...
本书从文字的字形分类入手，分析字体设计的运用原则，针对设计创意与艺术表现手法以及设计的类型与主要手段进行重点归纳和总结，希望学生能更加全面地掌握字体设计的方式方法，并将其运用于平面设计之中...
本书以湘昆为对象，取口述史的研究视角，在全面梳理前人研究成果的基础上，通过对亲历者口述史料的采录整理，综合运用文献研究法，音乐分析法，历史研究法等，将湘昆置于中国民曲文化发展的历史背景中，多维度探讨了湘昆的发展情况，试图深入解读湘昆的文化内涵，建立湘昆声像图谱数据库，旨在为湘昆的传承和发展建构一个合理的模式...
《吴袁吴故 袁小良“苏派活口”作品集》是作者用苏州方言创作的评弹故事，共150篇，每则故事配有苏州知名漫画家根据故事内容创作的漫画。作品题材广泛，贴近现实，生活有趣。《吴袁吴故 袁小良“苏派活口”作品集》稿中的作品大都在《苏州广播电视报》《扬子晚报》等“小良评弹”专栏上发表过...
本书收录了将近40首中国具有代表性和影响力的音乐剧选曲，其中包括《开不败的花朵》《你真的准备好了吗？》《终于等到这一天》等音乐剧的著名唱段。曲目内容根据作者常年的音乐剧教学经验及同行间的探讨，并按照难易程度编写而成...
本书为新编昆曲历史剧选编, 作者选择了新近创作的《水磨调》《亭林风骨》《项脊轩》《琐窗寒》《亭林风骨》和《歇马桥》五个剧本汇编成册。这五个新剧分别描写昆山历史上的名人魏良辅、顾炎武、归有光、朱柏庐和民间传说的歇马桥故事...
《20世纪中国音乐心理学文献卷》将20世纪以来散落的中国音乐心理学文献(1948年以前)按照时间顺序作了全面的搜集整理和结集出版，此书卷帙浩繁、资料宏富，是当代中国音乐心理学学科建设的系统工程之一，展示了音乐心理学学科建设的新成就；它是20世纪中国音乐心理学研究文献资料的编年集成，是从事20世纪中国音乐史研究，尤其是中国音乐心理学史研究必备的工具书。《20世纪中国音乐心理学文献卷(第二卷)》迄至时间为1932-1935年...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
老王子
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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