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本教材以培养适应美术新课程要求的新型美术教师为目的,根据美术新课程对教师素质的要求而编写的。教材内容根植于美术课的教学实践,特别是当下活生生的美术教学生活。其特点:一是服从新课程,体现理论与实践相结合的原则;二是在系统介绍美术教学理论体系的前提下,注意实用性和操作性。本教材既可作为美术学专业(师范)本、专学生的教材,也可用作中小学美术教师的在职培训...
本套卡片由上海音乐学院音乐教育系主任余丹红博士创意。学琴,学音乐,不识五线谱怎么行?看书学,太难;用简谱对照,不彻底;试试五线谱卡片吧!直观、简洁、实用、生动活泼的卡片,帮助你顺利进入音乐的殿堂!余博士在长期音乐教学实践中发现,初学琴或学音乐者,会视五线谱为一个“坎”,特别是学琴的孩子,五线谱的难会使他们丧失学琴、学音乐的乐趣...
约翰·汤普森,美国钢琴教育家。约翰·汤普森钢琴简易教程。是世界认可的初学钢琴的非常不错性教材汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点,从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。《约翰·汤普森简易钢琴教程1》是一套有名的钢琴教材,提供了一种最容易、最不费力的学习钢琴的方法。教程的每一册都保持各自的完整性,只是
《约翰·汤普森钢琴教程》是一套有名的钢琴教材,它由美国钢琴教育家约翰·西尔韦纳斯·汤普森(John Sylvanus Thompson,1889年-1963年)于1936年至1955年间陆续出版,提供了一种最容易、最不费力的学习钢琴的方法。教程的每一册都保持各自的完整性,只是顺序的编排,而非等级限定。每一节均包含书写练习、视谱练习、复习曲目、技巧练习等。书中大部分曲例都配有供家长或教师用的伴奏谱,曲子虽小但都经过精心创作。汤普森教程在
《约翰·汤普森简易钢琴教程2》介绍一些很好简单的双音及三音的,包括纵向结合和分解形式的和弦。它能使学生在学习和弦的原理与演变之前,就获得和声伴奏的感觉。当然,这只能是在掌握了一定的音阶和音程知识之后。在学习新的音时,要求学生只用一只手弹奏时很好重要的。与此同时,做好练习题钟的口头和书写作业,将为学生在用双手弹奏之前就熟悉这些新的内容提供了保证。供教师和家长用的伴奏,不仅可以使这些曲例听起来更加完整,而且对建立良好的节奏感和速度感,甚至
《史晨碑》两面刻,前碑全称《鲁相史晨奏祀孔子庙碑》,刻于东汉建宁二年(一六九)三月。十七行,行三十六字。碑文记载当时鲁相史晨及长史李谦奏祭祀孔子的奏章。后碑全称《鲁相史晨飨孔子庙碑》,刻于建宁元年(一六八)四月。十四行,行三十六至三十五字不等。现存山东曲阜孔庙,与《礼器碑》《乙瑛碑》一起,并称为孔庙三大名碑。此碑字体规正,端庄典雅,为东汉后期汉隶走向规范、成熟的典型,宜于初学入门...
《争座位帖》亦称《论座帖》《与郭仆射书》,为颜真卿行草书精品,唐广德二年(七六四)其写给尚书右仆射郭英义的书信手稿 。行草书 ,传有七纸,约六十四行。此帖与王羲之的《兰亭序》并称为『行书双璧』。此稿信笔疾书,苍劲古雅,是书法目前的名作,入行草很好范本之列。《争座位帖》原迹已佚。北宋长安安师文以真迹模勒刻石,其刻石现在西安碑林。今北宋拓本已不传,南宋拓本亦稀如星凤。《祭伯文稿》亦称《告伯父文稿》,全称《祭伯父豪州刺史文》,书于唐乾元元年
《石鼓文》,秦刻石文字,为我国很早的石刻文字,刻于十个鼓形石上,故得名。《石鼓文》线条较金文更加匀整圆润,字形结构较甲骨文和金文简单,整齐而略呈长方,用笔圆劲挺拔,笔道遒劲凝重,字距、行距开阔均衡,疏朗如晴空星月,字大逾寸,气韵淳古,雄强浑厚,朴茂自然,颇受历代大家推崇,是入手大篆的不错范本。明朱简《印章要论》说:『《石鼓文》是古今篆法。』吴昌硕(一八四四——一九二七),初名俊,又名俊卿,字昌硕,又署仓石、苍石,多别号,常见者有仓硕、
宋瑞祥
缪哲 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
梁实秋
汪曾祺
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