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本书以成都城市为例共展开了四个部分的描述:第一部分为绪论,主要对市场音乐产业发展的时代背景与现状进行了分析,明确本文的研究方向。第二部分为第一章,描述了音乐产业的百年历史演变,将20世纪以来的成都音乐产业演变过程分为萌芽时期、兴起与发展时期、整合改组与衰退时期、迅猛发展时期四个阶段。第三部分为第二章,依照当代音乐产业格局展开了相关研究,呈现出成都音乐产业的层级布局现状、空间布局现状,并对其形成原因进行了梳理。第四部分为第三章,分别从音
这是一套有关爵士鼓学习的全体系教程,也是国内一套针对儿童与青少年编写的一套完整讲解爵士鼓教学的全体系普及类教程。其出版目的是为爵士鼓和打击乐的学习提供一套科学的教学系统和方法,有章法、有进度的健康学习方式,用渐进式的科学学习方式做到学习兴趣与学习能力的完美结合,搭建素质教育和技能教育的桥梁。从真正意义上告别曲目集和谱例集式的教学方式,把技能式学习转化为能力式学习和音乐美学的学习,建立音乐学习的认识和养成正确的学习方式,同时树立音乐
《粲然西凉》完成于1983年,是作曲家在中央音乐学院读大学时的毕业作品,同年由中央歌剧院交响乐团首演,小提琴独奏安红,指挥胡炳旭。这首作品灵感来自对中国唐代敦煌古乐谱的研究,以及对至今巍然耸立的魏晋南北朝那些去尽人间烟火气的佛像雕塑。敦煌古乐谱中独特的旋律方式和敦煌及麦积山石窟内那些佛像洞察一切的神秘微笑,给了作曲家无限的想象力,也形成了作曲家东方冥想式的音乐思维,形成了他独特的音乐风格。可以说,《粲然西凉》开启了作曲家音乐创作的
本书作为经典的和声学教程,具有良好的品牌效应和市场收益。书中把传统和声归纳得科学、缜密、井然有序;阐述得合理透彻、丝丝入扣,为这一门音乐科学建立了一个完整的逻辑体系。从教学上来说,本书共60章,章节内容循序渐进,安排合理,法则严格易掌握,要求明确易记忆,极易为初学者所接受,是初学和声者极好的向导。每章后还辅以练习习题配套教学。此次修订,修改了在教学实践过程中发现的诸多错误,并再体例安排上做了统一的调整...
“梦境”一词,自古于各类艺术、文学作品之中被赋予浓墨重彩的一笔。该作品以丰富多变的和声色彩为重心,将中国传统民族元素与西方作曲技法相结合,以音乐为载体,展现“梦境”朦胧的幻想色彩...
《冷月无声》这首钢琴独奏曲是应2016年比利时第七届安德烈一迪茂尔蒂国际钢琴比赛委约而创作的作品,是为每位进入第二轮比赛后的选手而作的必弹乐曲。该比赛还专门设立了单项演奏此作品的优秀奖。 作品《冷月无声》是选自12世纪中国宋代诗人姜白石(1155-1221)的自度曲《扬州慢》中的四个字,钢琴曲的第1句也是引用了他曲中的几个音。在姜白石的这首诗歌中,主要描写了他在1196年冬天,途经著名古城扬州(建于公元前486年)时所看到的景象
音乐的灵感来自唐代诗人张继的诗——《枫桥夜泊》。作曲者被萧瑟、朦胧的诗意和氛围所迷住,并试图用音乐的形象再现这种意境:寒月高挂的夜空,啼叫的乌鸦,枫树下船中孤独的诗人……。含五声音阶元素的旋律为乐曲加浓了古曲的韵味,而流动的织体和空荡缥缈的和声给乐曲蒙上了一层水墨画般的色调。 作品由飘逸的晚钟声引申而人,接之由浑浊转清澈的琶音经过句激流上行,把音乐推向高点后留下一串敲击性的重复音,渐隐渐逝,将乐曲带人荒芜的境界。乐曲主题是由两个
《画集》包含以下作品内容: 1.秋 这是整部组曲中创作时间 早的一首,寻求简约风格。作品试图用少许音符刻画秋意,寻味空灵意境。在调性上使用多调性手法衔接乐句,结构上以单三部曲式为依托,采用传统的主题发展写作手法完成。这首作品曾在欧洲与美国上演(切尔腾纳姆音乐节、纽约勃拉姆斯音乐节等)。 2.冬日午后 三部曲式,再现部采用非严格卡农式模仿。整曲渗透中国美学意境来体现画面感,五声音阶与七声音阶贯穿流动始终。动静互存
钢琴组曲《珠光流水》共分三个乐章。 乐章《威风龙舟》。清晨,强悍刚劲的男子龙舟竞赛开始了,只见江面上风和日丽,晴空万里,壮汉们在锣鼓声中挥舞着船桨开始向目标进发,划着划着,突然,狂风暴雨无情地向他们袭来,勇士们毫无惧色,排除万难继续向着终点奋力往前冲,经过一番激烈的搏击,终于战胜风浪夺得锦标,音乐达到全曲的 个高潮。 稍息,远处传来委婉的琴声,第二乐章《丽人回眸》在不知不觉中响起。一名女子席船而坐,怀抱琵琶半遮面,回眸中
本教材针对少年儿童不同年龄段的心理特征,在教学进程安排上,中级阶段为欣赏和感知音乐。其次,强调启发学习者在欣赏音乐过程中形成个人独有的音乐审美体验。三是教材秉承了各种音乐样式兼顾,但均由浅入深、以点带面的原则,并在文字措辞,乃至图式版面上,注意适合少年儿童的情趣,使之听闻愉悦,易于接受...
本教程适用于正在学习声乐或器乐,参加或准备参加全国音乐素养等级考试,达到或接近初中级水平的音乐学习者,也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物。以往作为主要是技术训练的“音基”学习,曾使得一些学习者在学习过程中有过“音乐是快乐的,音基是痛苦的”感慨。为了解决这个问题,本教程的编写和教学方法的设计,在坚持按照教育科学规律,合理安排教学进程,确保通过初级阶段教程的学习,达到规定专业音乐水准的前提下,充分考虑到了这个年龄段学习者的生理和心理特点。
由中央音乐学院举办的“音乐等级素养考试”,由“乐理·视唱练耳”和“音乐常识”两部分组成。《音乐常识分册》教材的宗旨是根据音乐艺术的特殊性,以及“因材施教”“循序渐进”的教育规律,启迪人们如何去鉴赏音乐。本教材针对少年儿童不同年龄段的心理特征,在教学进程安排上,中级阶段为欣赏和感知音乐。其次,强调启发学习者在欣赏音乐过程中形成个人独有的音乐审美体验。三是教材秉承了各种音乐样式兼顾,但均由浅入深、以点带面的原则,并在文字措辞,乃至图式版面
《音乐常识分册》希望凭借美妙的音响翅膀,拓展孩子们的音乐认知,使他们在学习音乐和感受世界多元音乐文化的同时,拓宽思维、开启心智,让他们的生活更为璀璨多姿。本教程适用于正在学习声乐或器乐,参加或准备参加全国音乐素养等级考试,达到或接近高级水平的音乐学习者,也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物...
《一根竹竿容易弯/中国风合唱精品系列》一书中的作品是陈国权先生自1985年以来赴江西、山西、陕西及内蒙古等地采风后的创作成果,包含了7首合唱作品,分别以混声合唱、女声合唱、男声合唱、无伴奏合唱等合唱形式为主,以简谱与五线谱(钢琴伴奏)双形式呈现。所有作品已由国内外多个合唱团体进行过演唱演出,参加过国内外各种合唱比赛或交流活动,影响广泛,获取过多项奖项。本书内容包括《一根竹竿容易弯》《十送红军》《送郎当红军》《桃花红杏花白》《蓝花花》《
本教程适用于正在学习声乐或器乐,参加或准备参加全国音乐素养等级考试,达到或接近高级水平的音乐学习者,也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物。以往作为主要是技术训练的“音基”学习,曾使得一些学习者在学习过程中有过“音乐是快乐的,音基是痛苦的”感慨。为了解决这个问题,本教程的编写和教学方法的设计,在坚持按照教育科学规律,合理安排教学进程,确保通过初级阶段教程的学习,达到规定专业音乐水准的前提下,充分考虑到了这个年龄段学习者的生理和心理特点。本教
钢琴独奏《自然一号》由《冰雪的冥想》及《烈焰的音诗》两首连续演奏的乐章组成。作品主要探索钢琴与自然的关系,其中有对空间、色彩、气息的探索,有对自然的感悟以及新的演奏法的拓展,并运用“反差美学”表现了一种乐观面对逆境的精神...
《康巴情》主要内容包括康巴情(混声合唱),金色的大门(无伴奏男声合唱),玛尼歌(一)(无伴奏女声或童声合唱),玛尼歌(二)(无伴奏混声合唱),堆谐·拉萨踢踏(无伴奏混声合唱),米拉雪山(无伴奏八部女声合唱)...
《月色清明舞婆娑/中国风合唱精品系列》是陈国权先生自1985年至今在采风调研的基础上创编的“中国风合唱精品系列”内容之一,包含了7首合唱作品。合唱以混声合唱、女声合唱、无伴奏合唱等形式为主,每一首作品充满了动人的旋律和质朴真挚的情感,创作手法独到,具有鲜明的中国特色、中国风格与中国气派,同时在国际文化舞台上具有一定的影响力。本书的每一首作品均以简谱部分与五线谱(钢琴伴奏)部分的形式呈现。这是一本传承和弘扬中华优秀传统文化,体现中华文化
《天湖·纳木错》主要内容包括天湖·纳木错(一)(无伴奏女声或童声三声部合唱),天湖·纳木错(二)(无伴奏混声合唱),山南·达娃卓玛(无伴奏混声合唱),卓鲁·西藏牧歌(一)(无伴奏男声合唱),卓鲁·西藏牧歌(二)(无伴奏混声合唱),卓鲁·西藏牧歌(三)(无伴奏女声或童声合唱)...
《铃木小提琴教程(5国际版)》不仅保留了经典曲目,并且加入了具有很强针对性的美音训练、把位练习、换弦练习、音阶练习等等小提琴训练的必备项目,同时将曲目的重点、难点做出了非常细致的讲解以及加入了相应配套的训练方法,并且对音乐术语与音乐家进行了拓展学习,让小提琴学习更全面、更系统、更科学!为了方便读者学习,还贴心地采用了二维码的形式,扫码即可聆听到所有的曲目演奏家示范和所有曲目的钢琴伴奏音乐...
《铃木小提琴教程(7国际版)》不仅保留了经典曲目,并且加入了具有很强针对性的美音训练、把位练习、换弦练习、音阶练习等等小提琴训练的必备项目,同时将曲目的重点、难点做出了非常细致的讲解以及加入了相应配套的训练方法,并且对音乐术语与音乐家进行了拓展学习,让小提琴学习更全面、更系统、更科学!为了方便读者学习,还贴心地采用了二维码的形式,扫码即可聆听到所有的曲目演奏家示范和所有曲目的钢琴伴奏音乐...
《中国之梦》创作完成于2013年,2014年获中央电视台钢琴、小提琴大赛决赛作品评选银奖,同年选入《中国钢琴独奏作品百年经典》。作品灵感来源于孔子为《易经》所撰写的《易传》。作品吸纳编钟及古琴的音乐元素,使之既有高远清新的古代风韵,又有宽广恢弘的时代气魄,呈现东西合璧的特质,并表现出梦幻、神圣、秀丽、壮美的音乐意象。作品由怀古、颂古、追求、灾难、复兴、憧憬六个部分及四次穿越时空的编钟声组成...
作曲家张朝系中国当代活跃的作曲家之一,中央民族大学音乐学院教授,北京“四个一批”人才、“德艺双馨文艺工作者”获得者。此次“新时代中国钢琴作品原创精粹”系列共选入他的钢琴作品16首,全部采取单行本的方式出版。这16首作品现已与德国朔特出版公司签订版权输出合作协议及签约购买协议。 《自然二号》创作于2013年,分为两个部分:1.《春》三声部赋格。采用泛调性写作手法。表现生命的复苏。2.《冬》四声部赋格。采用无调性写作手法。表现生命的
作曲家张朝系中国当代活跃的作曲家之一,中央民族大学音乐学院教授,北京“四个一批”人才、“德艺双馨文艺工作者”获得者。此次“新时代中国钢琴作品原创精粹”系列共选入他的钢琴作品16首,全部采取单行本的方式出版。这16首作品现已与德国朔特出版公司签订版权输出合作协议及签约购买协议。第三钢琴组曲《罗作与山歌》创作于2015年。作品汲取云南红河南北 彝族民间音乐的风格特点创作而成。“罗作”是彝族很有代表性的一种民间舞蹈,但作品并不突出其舞蹈
作曲家张朝系中国当代活跃的作曲家之一,中央民族大学音乐学院教授,北京“四个一批”人才、“德艺双馨文艺工作者”获得者。此次“新时代中国钢琴作品原创精粹”系列共选入他的钢琴作品16首,全部采取单行本的方式出版。这16首作品现已与德国朔特出版公司签订版权输出合作协议及签约购买协议。 《叙事曲》创作于2013年。为纪念李劫夫百年诞辰,作曲家张朝根据其歌曲《歌唱二小放牛郎》改编创作而成。乐曲概括叙述了二小放牛郎机智勇敢与敌人不屈的斗争,英
作曲家张朝系中国当代活跃的作曲家之一,中央民族大学音乐学院教授,北京“四个一批”人才、“德艺双馨文艺工作者”获得者。此次“新时代中国钢琴作品原创精粹”系列共选入他的钢琴作品16首,全部采取单行本的方式出版。这16首作品现已与德国朔特出版公司签订版权输出合作协议及签约购买协议。 《春天的故事》创作于2009年,是根据王佑贵创作的同名歌曲改编发展而成。作品引子神秘辽阔,描绘出冰雪消融、大地复苏、春潮涌动的景象。第一部分舒展如歌,是对
作曲家张朝系中国当代活跃的作曲家之一,中央民族大学音乐学院教授,北京“四个一批”人才、“德艺双馨文艺工作者”获得者。此次“新时代中国钢琴作品原创精粹”系列共选入他的钢琴作品16首,全部采取单行本的方式出版。这16首作品现已与德国朔特出版公司签订版权输出合作协议及签约购买协议。 第二钢琴组曲《寻找远去的声音》创作于2001年。该曲2006年由英国钢琴家Bobby首演于英国莱斯特新步行博物馆。作品汲取滇西与滇南傈僳族、阿哲人及彝族民
《日记四首》包括:1.午夜;2.星夜;3.冥想;4.遐想。1.《午夜》创作于2004年。这是一首开始建立在一个长久的固定低音上缓缓展开的音乐日记。2.《星夜》创作于2004年。这是一首用白键写成的音诗,表达了对大自然的感情。3.《冥想》创作于2013年。2014年获中央电视台钢琴、小提琴大赛决赛作品评选金奖。作品力图用简洁、明快及具有时代特点的节奏和旋律,表现出清新、遐想与奋进的音乐意象。4.《遐想》创作于2009年,是一首调性多
作曲家张朝系中国当代活跃的作曲家之一,中央民族大学音乐学院教授,北京“四个一批”人才、“德艺双馨文艺工作者”获得者。此次“新时代中国钢琴作品原创精粹”系列共选入他的钢琴作品16首,全部采取单行本的方式出版。这16首作品现已与德国朔特出版公司签订版权输出合作协议及签约购买协议。 《土风两首》创作于2013年,作品共分两个部分:1.《神笛之舞》作品让人联想到山区夜晚神秘飘荡的笛声和古怪奇特的民间吹管乐,这是对民间音乐的一种幻想、一种
《梅娘曲》创作于2012年,为聂耳百年纪念而作。作品根据聂耳《梅娘曲》主题改编发展而成。《梅娘曲》是聂耳创作的话剧《回春之曲》中的插曲,讲述的是主人公高维汉在抗战中负伤后,他的情人梅娘不顾父母的反对,只身从南洋赶回祖国,高维汉因受伤而昏迷不醒,之后醒来却又失去了记忆。作品表现了回忆与战争及梅娘抑制不住的痛苦心情和决心用爱去唤醒恋人记忆的情怀...
作曲家张朝系中国当代活跃的作曲家之一,中央民族大学音乐学院教授,北京“四个一批”人才、“德艺双馨文艺工作者”获得者。此次“新时代中国钢琴作品原创精粹”系列共选入他的钢琴作品16首,全部采取单行本的方式出版。这16首作品现已与德国朔特出版公司签订版权输出合作协议及签约购买协议。 《在那遥远的地方》创作于2007年。是根据青海民歌改编,应邀为李云迪而作。这是一首蕴涵着丰富情感的情歌。作品通过酣畅、曼妙的织体及贯穿的色彩动机,描绘出温
《乐谭:“新绎杯”杰出民乐教育家论评(第8集)》汇集了第八届“华乐论坛”十一位杰出民乐教育家本人的艺术生涯自述、演奏感悟、对中国民族音乐的独特思考,以及十一位评论家对每位教育家的艺术评析和理论总结。此外,《乐谭:“新绎杯”杰出民乐教育家论评(第8集)》收录了论坛开、闭幕式上主办单位领导的讲话,以方便读者了解本次论坛的主旨和诉求...
《铃木小提琴教程(6国际版)》不仅保留了经典曲目,并且加入了具有很强针对性的美音训练、把位练习、换弦练习、音阶练习等等小提琴训练的必备项目,同时将曲目的重点、难点做出了非常细致的讲解以及加入了相应配套的训练方法,并且对音乐术语与音乐家进行了拓展学习,让小提琴学习更全面、更系统、更科学!为了方便读者学习,还贴心地采用了二维码的形式,扫码即可聆听到所有的曲目演奏家示范和所有曲目的钢琴伴奏音乐...
《中华人民共和国国歌 管弦乐总谱》为中华人民共和国国歌管弦乐总谱,聂耳作曲,李焕之和声配器...
《喜马拉雅之光(为男高音男童高音筝合唱与乐队而作作品68号2012-2013)/叶小纲作品选集》是叶小纲多年音乐研究成果的体现,自1985年至今,叶小纲六次前往西藏,也曾亲临被认为是释迦牟尼的出生地——尼泊尔的蓝毗尼进行考察,这些经历对其个人及创作都产生了深远的影响。“如果不亲身前往,人们永远无法想象西藏的美丽,”叶小纲说,“宁静的雪山、冰晶的河水,只有在天堂般的西藏才有。我对藏民族虔诚的信仰和平静的生活充满敬意。”这部作品从独特
亚历山大·齐格尔 著名歌曲集《菲利克斯》一书的作者,德国CARUSOS合唱团顾问。在慕尼黑的路德维希·马克西米利安大学习音乐教育、戏剧教育和心理学专业。 自1996年以来,担任早期音乐教育讲师...
2019年恰逢******,《金色绽放5:祖国华诞天地欢“一带一路”添新篇·中老年合唱曲集》通过一首首歌曲,记录了中国自建国以来走过的历程,每一个时期的代表性作品。这些歌表达了中国人民当家作主的自豪感,唱出了中国人民保家卫国的志气和勇气,展现了中国人民开创社会主义建设的新局面。《金色绽放5:祖国华诞天地欢“一带一路”添新篇·中老年合唱曲集》希望用歌声赞美祖国,用歌声展望新的时代,用歌声展现这七十年的不平凡历程...
《皮黄》创作于1994-1995年,定稿于2007年,同年获“帕拉天奴”音乐创作大赛一等奖,2013年选入《中国钢琴独奏作品百年经典》。作品主要借鉴了京剧西皮、二黄的音乐元素,并以中国古文化中“一生二、二生三、三生万物”的阴阳哲学思想构成作品发展的基本观念。从京剧唱腔中提炼出来的三个音(C-bB-G)构成创作基因,并渗透到旋律、和声等方面加强全曲的统一。采用京剧板式结构替代西方奏鸣曲式来发展音乐的戏剧性。借鉴京剧“四大件”伴奏形式
《献给父母的两首歌》创作于2007年。 1.《音诗》作品由张朝根据父亲张难的小提琴曲《哈尼情歌》改编而成。作品情感深厚、内涵丰富,是对童年的回忆,对父辈为理想执着奋斗的歌颂。强调和声的色彩与每个声部的歌唱性。音乐一气呵成、起伏跌宕,表现了无限的追思与憧憬。2007年获“圣卡罗”全国钢琴作品比赛三等奖。 2.《远方的香格里拉》作品由张朝根据母亲马静峰晚年创作的同名歌曲改编而成。作品用极为简洁和充满内涵的织体、朴实的语言、深情的旋
《车尔尼钢琴初步教程 作品599 (大音符版》由钢琴家车尔尼创作。其基本内容包括:识别音符的初步练习,固定位置的五指练习,大指移位练习,音域超过一个八度的练习,带有低音谱表的练习等。具有乐曲短小精致、结构工整,旋律优美抒情,富于歌唱性,技术训练由浅入深、循序渐进等特点,是世界各国广泛采用的钢琴初级教材...
故事发生在一个植物王国。勤劳的青年花师遇见美丽的牡丹姑娘,随即展开了一段热烈的爱情。经过种种磨难,他们的爱情获得了植物国王的首肯。在一场突如其来的山林大火中,花师为救生灵英勇献身。牡丹仙子为挽救花师,倾献了全部生命的精华,花师死而复生,而牡丹仙子却飘然而去,只留下美丽的牡丹花朵永驻人间。 《牡丹仙子(芭蕾舞剧组曲)/杜鸣心作品选集》作者应艺术家兼艺术经纪人李博成先生之邀而创作了芭蕾舞剧的音乐。该剧于2005年12月首演于北京...
《竹笛三重奏练习三十一首(简谱版)》为三声部重奏练习,选编了31首练习曲,其中有新创作、新改编作品,以及一些经过教学实践检验的国内外经典作品。改编选用的内容多是具有中国民族特色和世界不同国家民族民间音乐,以及西洋古典音乐、复调音乐中的优秀作品。编写内容是作者在多年教学、演奏、创作实践基础上,不断进行总结、提炼、充实、修改而成。且教学效果良好,具有较强实用性。编写中遵循由简至繁、由浅到深、循序渐进原则。努力做到包容性强、辐射面广、内
罗宪君、李滨荪、徐朗、颜蕙先主编的《声乐曲选集(附光盘中国作品2修订版高等师范院校教材)》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础,补充了一些思想性及艺术性较高,为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的,能为中等学校选用的歌曲,以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理,并可供教学实习编写教案之用...
《歌曲分析与写作/全国综合院校艺术教育规划教材(师范院校、职业院校通用)》有几个特点:其一,文字不多,力求言简意赅,既大众化又不失知识的严谨性。从理论归纳到实践分析,涵盖了歌曲创作的常见问题,诸如歌曲的类型、歌曲构成的基本要素、旋律与语言结合的规律、旋律发展手法以及陈述结构与曲式结构等等。《歌曲分析与写作/全国综合院校艺术教育规划教材(师范院校、职业院校通用)》是第一部将音乐陈述结构与曲式结构的知识与实践相结合讲授的歌曲教材。读者
为了更好地推进中老年合唱活动开展,进一步满足中老年合唱爱好者的需求,2018年推出《金色绽放》系列第四本,本书主题为“改革开放颂·唱响新时代”,所选曲目皆为改革开放40年的优秀曲目,如《我们的生活充满阳光》《自豪的建设者》等;十八大、十九大以来的时代新声,如《美丽中国进行曲》《共筑中国梦》;考虑到中老年人对合唱曲目的喜爱类别,又从部分近年来优秀的电视剧、电影作品中选择歌曲,如《激情燃烧的岁月》;2017年由作曲家戚建波和词作家车行为社
全国高等师范院校试用教材《声乐曲选集》(共六册,其中有中国作品三册,外国作品三册)自1986年陆续出版以来深受师范院校艺术院校师生、歌唱家以及声乐爱好者的欢迎。至2001年截止,已经再版印刷了17次,总数达200万册左右。 时代在前进,优秀的声乐作品在不断涌现,为了继续满足教学上的需要和丰富繁荣歌唱艺术,由上海师范大学徐朗教授和哈尔滨师范大学颜蕙先教授负责,续编了《声乐曲选集》中国作品(四)与外国作品(四)各一集。内容概要如
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
汪曾祺
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
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