内科护理学(第7版/本科护理/配增值)

本科《内科护理学》教材涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病等各系统疾病病人的护理。全书系统介绍了内科常见疾病的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点，以护理程序为主线重点阐述了患有各种疾病病人的护理评估要点、护理措施和健康指导，并介绍了内科各专科常用诊疗技术及护理。在编写主教材纸版教材的同时，以二维码的形式，提供数字资源，内容包括多媒体课件、视频、音频、图片、动画等。

针灸医籍选(供针灸专业用)

《针灸医籍选(供针灸专业用)》是高等医药院校试用教材之一。由国家组织编写并审定的高等中医院校教材从初版迄今已历二十余年。其间曾进行了几次修改再版，对系统整理中医药理论、稳定教学秩序和提高中医教学质量起到了很好的作用...

老年健康管理实务

《老年健康管理实务》共三个工作领域，包括健康体检、老年常见慢性病的健康管理、老年人常见心理问题及健康管理。本书的特色为内容选取的适用性、可操作性，便于学习者实践。同时吸纳新技术、新观点、新进展，参考最新的疾病指南，以保证内容的准确性。教材编审委员会研究并确定的【任务导入】→【任务目标】→【任务分析】→【任务实施】→【任务评价】的编写结构及体例，体现了知识和能力循序渐进、不断提升的学习规律，符合学习者自主学习的思维逻辑。本书有配套的微课

护理管理学

本书介绍了管理与管理学的基本概念、基本理论和基本原理，以及计划、组织、人力资源管理、领导、控制职能、护理质量管理、护理业务技术管理等内容...

临床药物应用

本教材以现代药理学理论为基础，淡化了药物作用机制，适度阐述药理作用；结合临床工作过程，突出常用药物和代表药物的临床应用，并做出简要评价；较全面地叙述了药物的常见不良反应和用药注意事项等内容...

药物应用护理

本书内容包括药物应用护理概论、抗微生物药、抗恶性肿瘤药、传出神经系统药、局部麻醉药、中枢神经系统药物、抗组胺药、作用于子宫药物、消化系统药、呼吸系统药等...

人际沟通学

本书共分八章，包括人际沟通、护患沟通、人际关系、护患关系、护理实践中的语言与非语言沟通技巧等...

中西医结合儿科学

本书系统地介绍了儿科学基础等总论的内容，并从各论入手，详细地讲述新生儿疾病、营养性疾病、各科疾病及传染性疾病等...

医护综合英语-基础(三)(供护理,涉外护理,助产等相关医学专业使用)(含光盘)

母婴及儿童护理

本教材的编写宗旨：保证涉外护理专业毕业生能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作；在获得相应国际资格证书后，可以在国外从事相应工作。编写主要内容包括：孕期、分娩期、产褥期护理，计划生育，小儿的生长发育与保健，常见儿科疾病的临床特点，护理原理及自我护理技巧。通过学习，熟悉妇女、儿童的生理和心理特点、主要影响因素和常见儿童疾病的特点，对孕产妇和新生儿以及常见疾病的患儿实施整体护理。教材编写整体风格要突出职业教育和涉外护理专业两个特

组织学与胚胎学

为了更好地适应教学改革，适用于医学专科学生使用，本教材对某些内容进行适当的文字精减，适当地增加了一些标本图像和模式图，并对所用图像进行了精心的处理和修改，使其更加清晰，适用性更强。 本套教材是根据医学大专学生的培养目标和教学大纲，在总结各校教学经验的基础上编写的。强调少而精和实用性，保证基本理论和基本知识的内容，适当反映学科发展趋势。这套系列教材除主教材外，各书配有辅导教材，即学习指导，便于学生自学。本套教材适用于医学高等专科学生

组织学与胚胎学

本教材是由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的八年制医学教育全套32门教材中的一门，由全国15所设有长学制医学专业的医药院校的19位多年从事长学制教学的教授编写。根据长学制医学教育的培养目标和学生的知识基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了本学科的最新进展，多数章内增设了专题讲座，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，增加了该书的参考功能。全书共4篇34章，插图500余幅，更新了一些传统插图

医用化学

本书是五年制高职高专教材，是教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》批准立项的“高职高专教育化学课程教学内容体系改革、建设的研究与实践”的内容之一(项目编号为Ⅲ29—2)。教育部在文件中指出“本次批准立项的项目，是教育部组织的重大教育教学研究项目，对推动我国高职高专教育的改革与建设有着十分重要的意义”。　　我们的研究目标是：改革过去不同专业的化学教材内容基本一致的模式，由“化学靠近医学”改革为“医学所需

临床肿瘤护理学

在肿瘤临床实践中，护理工作起着不可替代的作用，占有重要地位。肿瘤专科护理是一门发展迅速、含有大量研究要素的护理学科。护理工作要随着肿瘤学科的发展不断接受新的理论和技术，特别是新的理念。肿瘤专科护理要从以疾病为中心转向以病人为中心，其中包括对患者的疾病、心理及社会服务等更加广泛的内涵。因此，对于肿瘤患者的护理不仅需要丰富的理论知识、高超的技术，更需要人文的关怀。　　为了适应时代及医学发展的需要，北京大学临床肿瘤学院老、中、青护理专家和骨

儿科护理学

在改革开放不断深入的今天，我国高等教育迅猛发展。为适应高等护理教育发展的需要，我们编写了这套教材，主要是满足护理大专生培养的需要。随着现代医学和护理学科的迅速发展，为达到新世纪人人享有健康的目标，护理专业面临的重要任务是如何为我们的护理对象提供高质量的，全面的整体护理。本书编写贯彻这个目标，内容力求反映儿科护理学基础理论、基本知识和基本技能诸方面的新进展，又尽量做到理论与实践相结合，注意实用性。本书除作为大专教材外，对儿科临床护理工作

药理学

本书共17章，理论部分包括传出神经系统药物、麻醉药、中枢神经系统药、心血管系统药、利尿药和脱水药、血液及造血系统用药、呼吸系统药物等内容。实践部分设置了17个实验...

病理生理学精要=Essentials of Pathophysiology

病理生理学作为一门兼顾正常人体功能和异常临床表现的交叉性学科，在许多医学院校已作为一门必修课进行讲授。《病理生理学精要》简明扼要地阐述了各器官系统的结构-功能关系以及相关疾病的症状体征，结构清晰，重点突出，图文并茂，非常适合中国医学院校的本、专科生作为教材或教辅使用，亦可供实习医师、住院医师参考应用...

急救护理学

本书包括：绪论、院前急救、急诊科的设置与管理、急危重症监护、分诊、心脏骤停与心肺脑复苏等。 ...

中西医结合传染病与流行病学

本书是供成人教育中医药专业使用的教材，全书分为上篇传染病学和下篇流行病学。上篇包括传染病学概论、病毒感染、细菌感染、立克次体病、螺旋体病、原虫感染、蠕虫感染7章。下篇包括流行病学概论、疾病的分布、传染病的流行过程、流行病学调查和分析、流行病学的临床应用、疾病的预防措施、医院感染7章。系统介绍了流行病与传染病学基本理论，传染病的发病特点、流行特征和中西医结合防治技能，以及传染病的中西医结合研究进展动态。内容上注重理论与临床的紧密结合，重

儿科学

全国成人高等医学教育协作组“专升本”规划教材。教育部高教司、卫生部科教司“课程基本要求”接轨教材；国家执业医师资格考试“直通车”...

医学免疫学与微生物学

本书保留了第二版教材的基本结构，仍分为医学免疫学和医学微生物学两篇。根据多年的教学经验，并针对国内高等医学院校医学专科学生教学现状，对多数章节作了较大的变动、调整，以便更有助于教师和学生的使用。突出重点、兼顾全面、删繁就简、除旧布新、循序渐进、深入浅出、语言规范、通俗易懂。力求达到科学性、先进性和实用性...

药物化学原理

本书共分七章，内容包括：绪论、药物作用的物理化学原理、先导化合物的发现与优化、药物作用的受体理论、计算机辅导药物设计、手性药物的立体选择性作用、药物的组合化学与高通量筛选。 ...

健康评估-(供涉外护理专业用)

本教材的编写指导思想是树立以能力为本位的观念，以满足岗位需要为目标，内容选取遵循必须、实用原则。编写坚持三基、三特、四新、五性等教材编写原则。本教材内容共九章，包括绪论、交谈及健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、心电图检查、常用实验室检查、影像学检查及护理病历书写。 特点为：1.本教材主要介绍成人健康评估，特殊人群如婴幼儿、孕妇、老年人等的健康评估不在本教材介绍，将在相关教材中学习。2.将与内科护理学重复的常见症状评估删除，各系

核医学

本书是由北京大学第一、二、三、五临床医学院及基础医学院八位多年从事核医学教学的教师并组织部分青年教师共同编写的，是供以长学制临床医学专业为主、兼顾其他专业医学生使用的一本教科书。本书也可作为非核医学专业的各种医师继续教育的参考书。全书分核医学基础及临床核医学两篇共16章。核医学基础篇（1—4章）介绍核物理、放射性药物、核医学仪器与核医学检查法、电离辐射生物效应与放射防护等核医学基础知识。临床核医学篇（5—16章）是本书的重点，分系统介

护理评估

全书共分为六篇若干章节，内容分别为交谈、常见症状评估、身体评估、实验室检查、心电图检查、放射影像学检查、超声波检查、核医学检查、资料的分析与整理、护理病历书写等，内容广泛、全面。本教材根据护理专业培养目标要求，体现以人为中心的整体护理为主导思想进行编写。在编写过程中，编者们广泛参阅了国内外有关教材和专著，并结合我国情及个人多年的教学和临床实践经验，在内容选择及编写上特别注重要体现护理专业特点、符合护理专业教学需要。本书不仅强调护理专业

药用植物学

本书为北京大学药学专业本硕融通的长学制教材。原硕士研究生的“种子植物分类学”内容融入本教材之中，分类学采用Cronquist系统，所收载的科本科生可以选修，对于大于生尤其要加强学习进化和系统关系的知识。孢子植物中药用植物较少，择其要点予以介绍。被子植物起源问题注意吸收了近一、二年国内外最新的研究成果。在显微结构学部分，加深了细胞学内容并增加发育学方面的知识。此外增加中国药用植物资源分布和21世纪药用植物学的展望。各章后列出内容提要和复

医学分子生物学实验教程

本书除保留分子生物学基本实验外，增添一些新近发展起来的分子生物学的新技术。本书共12章，包括DNA及RNA分离纯化、蛋白质分离纯化鉴定、分子克隆、cDNA文库的构建、PCR、基因及蛋白质在原核及真核细胞中的表达与鉴定、反转录病毒介导的外源性基因表达、DNA序列测定、生物芯片技术、生物信息学技术及免疫化学技术等。 每个实验均简明阐述原理和详细操作过程。并附有试剂配置，所需器材及主要参考文献。本书可作作高等医药院校研究生实验教材，也

生药学

本教材分总论、植物类生药、动物类生药和矿物类生药四部分，全面叙述生药55种，一般简述153种，植物类生药按植物分类系统排列；动物类生药概述历史、发展、分类和动物的分类等；矿物类生药概述矿物的性质、矿物生药的鉴定等...

护理伦理学

《护理伦理学》是为我国护理专业的本科生和临床护士编写的一本教材，本书的特点在于它的实用性，不仅体现在安排典型案例34个，更体现在内容的安排上，不是以普通伦理学的体系，而是根据护理行为的实施来安排护理伦理学内容，希望这样能更帖近读者的工作环境，利于对护理伦理学问题的理解。凡是未注出处案例是由临床护士自己提供的。一般在每章或每节前面安排与本章节内容相关的案例，由它引出问题，在论述每章节内容时，穿插对案例的分析，目的是使教材不致桔操，并有可

口腔生物学 十五规划

口腔生物学是为了便于教学，将几门口腔医学基础学科组合起来的一门课程。它起着连接基础医学和口腔医学专业临床的桥梁作用。迄今，口腔生物学的形式及内容均无固定模式。作为长学制教材，本书的编写原则是比较全面地介绍医学微生物学、生物化学、免疫学、分子生物学以及骨生物学中与口腔医学专业关系密切的基础理论和基本知识。目的是使这些理论和知识既有助于读者学习口腔临床课程，又有助于他们从事科学研究工作...

预防口腔医学

本教材的架构与内容既反映了当前本学科的国际发展状况，包括工业化国家和发展中国家的状况，又反映了当前本学科在国内的发展状况，因此，这书教材有以下几个特点：1.这是一次编写双语教材的尝试，有助于起到中英文双向交流的桥梁作用，是一种探方向盘和创新。2.其内容涵盖着预防与社会口腔医学两个分支学科，并涉及医学与公共卫生领域，体现着一种整合。它已经超越了传统的生物医学范畴，纳人了社会医学的基本内容，但仍然遵循着基本理论，基本知识，基本技能的，基本

社区护理学

本书内容包括：社区护理概论、社区护理基本理论与方法、社区家庭护理、社区健康教育等...

组织学与胚胎学-基础医学复习纲要与强化训练

本书根据组织学与胚胎学最新版教材以及医学院校相应课程的教学大纲等资料编写而成。在章节编排上与主教材完全一致，共分为25章，另附三套模拟试题。每章内容分为四个部分：①大纲要求：帮助学生对该章节的内容全面掌握，有的放矢，达到教学的基本目的。②复习纲要：对每个章节的内容的逻辑层次进行了梳理，使学生首先对每个章节的内容有一个整体的认识。③强化训练：包括选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题和论述题。内容涵盖了本章的基本知识点，同时突出了难点

外科护理学学习指导-(第2版)

本书是与护理专业高等专科《外科护理学》（第二版）教材配套使用的学习指导，主要介绍主教材的学习目标、重点和难点。每章节后均配有习题、参考答案及部分习题解析。 　　内容撰写上力求简明、扼要、使用方便。学习目标描述分了解、熟悉和掌握三个层次，便于学生明确考核要求，广大学员可在学习目标的指导下阅读教材，有侧重地理解和掌握主教材的内容。重点和难点的介绍可以帮助学生进一步理解和把握学习的重点，加深对重点内容及考核内容的理解。习题有三种题型：

中药学导论

本书主要介绍中药学专业相关课程的基本知识, 相关领域的研究内容、成果与发展方向, 使中药学专业学生对本学科有较为完整、系统的认识, 启发学生对中医药的兴趣, 以利于后续的专业课程学习...

机能学实验教程

为了适应实验教学改革发展的需要，培养实用型医药学人才，使培养的学生尽快适应实际需要并具有较强的动手能力和科研能力，本书将生理学、病理生理学和药理学等医学机能学科的实验教学资源进行了重新优化整合。全书分为机能学实验基础知识、机能学实验、机能学实验设计与探索性实验3篇，帮助学生掌握系统、全面的机能学实验专业知识，注重培养学生的科学思维能力、创新能力及综合素质。实验教学的内容经过认真筛选，符合目前的教学实际，体现了现代基础医学实践教学的发展

基层医院检验仪器使用与维护(创新教材/配增值)

全书共有9章，具体内容主要有以下几方面：1.常用实验室仪器：显微镜、移液器、离心机、电热恒温水浴箱、高压蒸汽灭菌器和生物安全柜等；2.生物化学检验仪器：紫外-可见分光光度计、自动生化分析仪、电解质分析仪、血气分析仪、电泳仪等；3.临床检验仪器：血液细胞分析仪、尿干化学分析仪、尿有形成分分析仪、粪便分析仪等；4.免疫分析仪器：酶免疫测定仪、化学发光免疫分析仪等；5.微生物检验仪器：自动微生物鉴定和药敏分析系统...

靶向抗肿瘤药物

本书对现代靶向抗肿瘤药物的定义、研发现状、作用机制、优缺点等进行了全面系统的介绍, 又以靶点为线索, 对作用于不同癌症的靶向抗肿瘤药物的制备新技术、药理毒理、药代动力学、适应证、不良反应等内容进行了全面系统的介绍。本书非常注重知识的新颖性, 融入了最新、最前沿的科研成果...

基础护理技术

《基础护理技术》是护理学实践范畴中重要的组成部分之一，对培养具有扎实基本知识和娴熟基本技能的合格护理专业的人才起着举足轻重的作用。本书以工作任务为驱动，内容包括健康服务与管理专业认知、感染防控、清洁照护、职业防护4个学习任务。让学生在护理的工作场景中，能够获得满足病人生理、心理、社会需求所必备的基础知识和基本技能，认识自身价值，树立正确的价值观，具备良好的职业道德和职业情感。为步入工作岗位，打下坚实的基础...

药物制剂技术 第2版

《药物制剂技术》（第二版）共分十八章、三部分：部分是基本理论及药剂学相关知识，包括绪论、表面活性剂、灭菌技术及空气净化技术、药物制剂稳定性、药物制剂的配伍等章节；第二部分是药物普通制剂及新制剂，包括浸出制剂、液体药剂、注射剂与滴眼剂、散剂、颗粒剂与胶囊剂、片剂、软裔剂、眼膏剂与凝胶剂、栓剂、气雾剂、滴丸剂与膜剂、微嚢与脂质体、固体分散技术与包合技术、缓释与控释制剂等；第三部分介绍药物制剂的分支学科生物药剂学。本教材在药品名称、概念、定

口腔修复工艺材料学

教材的编写充分考虑学科设置、专业方向、各院校的专业设置情况、学生的就业面向等问题。 1．体现"三基、五性、三特定"的编写原则。 2．教材编写符合高职高专口腔医学和口腔医学技术专业的培养目标和要求。 3．体现口腔医学和口腔医学技术专业的学科特点编写队伍引入临床一线教师及义齿加工公司员工，力争实现教材内容与职业岗位能力要求对接零距离。 4．把握修订与新编的区别。 5．整体优化。 6．凸显课程个性。 7．包容性。 8．以学生为主体...

健康评估实训及学习指导(高等职业院校技能型人才培养创新教材)

本书以规划教材《健康评估》为基准，以职业技能培养为根本，实用为主，强化实践，融入考核，贴近岗位，着重提高学生基本技能和临床思维能力，以满足教学需要和岗位需求，为学生更好地进行临床实习和工作打下基础。 本书共19个实训项目。所有实训项目条理清楚，采用图文对照方式，图片典型清晰，文字切实准确。设置强化练习，有利于加强学生知识和技能的掌握。附录为实训报告，由学生完成，包括实训目的、实训用物、实训步骤、实训结果与分析、思考与练习，旨在

医用化学(供临床医学护理助产药学影像口腔医学检验等专业使用高职高专院校专业基础课纸数融合系列教材)

本书是高职高专院校专业基础课纸数融合系列教材。全书除绪论以及实验部分外，理论知识分为15章，包括物质结构，溶液，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，氧化还原反应和电极电势，有机化合物概述，烃和卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸和取代羧酸，立体异构，含氮有机化合物，酯和脂类，糖类，氨基酸、蛋白质和核酸等内容。 本书根据近期新教学改革的要求和理念，结合我国高职高专医药院校发展的特点，按照相关教学大纲的要求编写而成，内容简明扼要，

中医护理技能

本书共九章，内容包括：针刺法、灸法、推拿法、刮痧技术、温热技术、其他外治技术、中医内治技术、运动法、五行音乐疗法...

人体解剖学导学

本教材充分考虑医学本、专科相关专业的年龄层次、认知基础和心理特点，结合近年来医师资格、护士资格及专升本考试实际，内容选择上突出针对性和实用性；文字描述上力求简明扼要、通俗易懂。 为帮助使用者学习、理解、掌握教材的基本内容，达到教学目标的要求，本教材的编写设置了内容简要、学习指导（或目标）、临床应用、自我测试和参考答案等内容。内容简要部分将教材中的重点、难点内容进行了归纳、总结；学习指导部分按章节内容的特点介绍学习方法，并以简明的

感染与免疫

本教材为免疫学、微生物学与寄生虫学三门学科的整合教材，将有关内容进行有机融合，主要包括免疫学概论、固有免疫和适应性免疫应答，介绍了常见细菌、病毒及寄生虫特性及免疫学致病机制、机体抗感染机制及防御、检测手段。内容简明扼要，深入浅出，适用于医学本科生专业基础课学习用书...

组织学与胚胎学实验指导

安徽省“十三五”省级规划教材。《组织学与胚胎学实验指导（第3版）》以《组织学与胚胎学教学大纲》的内容和要求为依据，并结合皖南医学院组胚教研室近年来所积累的实验教学经验编写而成的。主要内容包括组织学实验和胚胎学实验两大部分，内容简明、精炼和实用。对常用组织标本的制作方法做了简要介绍，对实验目的与要求，切片标本的观察要领、显微镜的使用、绘图要求、实验室注意事项等都做了介绍。每个实验都附有习题，以培养学生观察、分析、综合和解决问题的能力

系统解剖学思政教程

《系统解剖学思政教程（医学生专业思政课教程）》秉承“课程承载思政”和“思政寓于课程”的理念，坚持基本知识、基本理论、基本技能的“三基”原则，落实思想性、科学性、创新性、启发性、先进性的“五个精神”，以知识点为依托融入人文教育要素。教材分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统，共5篇21章。在章节前设立“学习目标”，明确知识目标、能力目标和思政目标；设定“课前导学”，引导医学生自主学习与思考。在内容上融入“思政案例”，弘扬医

妇产科护理实训

《妇产科护理实训（供护理、助产等专业使用）》是中职院校的实训教材，包含女性骨盆的组成、识别胎方位、骨盆外测量、胎心音听诊等三十五个妇产科护理实训内容，内容丰富，注重临床学科教材的情景化，对教学内容进行优化创新，提高其实用性和可读性，体现中职教材的鲜明特色。适合中职院校学生使用...

老年护理学

本书主要阐述了老年人的健康评估、老年人的心理与精神护理、老年人的健康保健与养老护理、老年人的日常生活护理、老年人的安全防护等内容...

诊断学

本书编写紧紧围绕“诊断学”课程基本要求，全书分绪论、病史采集、体格检查、实验诊断、器械检查、病历书写、诊断疾病的步骤和临床思维方法、临床常用诊断技术共7篇，共33章。重点突出“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)，与临床实践紧密联系，及时反映学科新进展。 纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了微视频、动画、e图、典型病案、基础链接、研究进展、推荐阅读、人文视角、教学PPT和自测题等资源,有利于学生自主学习，提升教学效果。

Practoce book of physiology

本书共分12章，每章的习题类型包括选择题、名词解释、简答题、论述题和综合思考题；章前设有内容提要，章后配有参考答案...