草原文化-中国文化知识读本

《草原文化》自古以来一直是人们关注的话题，它构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系，展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力。草原文化并不单纯属于某个民族特定历史时期的文化，它历经了匈奴、鲜卑、契丹、突厥、女真及元、清、当代几个高峰期的发展，现已经成为以蒙古族文化为典型代表的文化板块．以多个民族为载体的纵贯整个游牧文明史的文化...

古代园艺-中国文化知识读本

中华饮食老字号-中国文化知识读本

菜根谭-名句-国学名句故事绘

《菜根谭》，明朝万历年间隐士洪应明编著。书名蕴含“咬得菜根，百事可做”之意，是一部论述修身养性、处事治学、待人接物的格言集。它融儒、释、道三家思想及作者对人世百态的领悟于一体，形成了这样一本反映中国人生智慧的集大成之作。其中，既有“修身齐家治国平天下”的入世热忱，也有栽花

欧化东渐史-商务印书馆文库

本书共分3章，内容包括：欧化东传之媒介；有形欧化即欧洲物质文明之输入；无形之欧化即欧洲思想文明之输入...

三字经.百家姓

古典名著犹如世代相传的火种，它点亮了人类的智慧和情感。 　　古典名著阅读无障碍本，是通过我们对古典名著的解读、注音、注释、翻译等，让广大的一般读者在阅读过程中，减少一些学习古代经典的障碍，让其在较短的时间里穿透深邃的历史时空，和古人的心灵相接、相...

国学发微

《国学发微》,近代著名学者刘师培撰，是近代最早的一批国学总论著作。其书以时代为先后，以经学为主线，始于唐虞，而详于孔子，下及诸子九流，而后两汉魏晋，详于南朝以上，唐宋以下则较略。刘氏承四世家学，向以经学专家闻名。《国学发微》不言史学，亦不言诗文，其性质与经学史相近，大约作者认为可以担当“国学”之名的，只有经学。其治学门径，与章学诚颇有关系...

乐音妙赏:钟磬余音与胡部新声

本册讲述的是中华乐器发展史, 从打击乐器、吹管乐器、弹拨乐器、拉弦乐器等几个方面深入解析源远流长的中华音乐文化...

三字经 百家姓 千字文 德育启蒙-谦德国学文库

《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。 　　《千字文》，是用来教授儿童基本汉字的一首长韵文。它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章。是

唤醒第二次生命

本书作者曾患白血病, 经各种治疗, 目前已康复。本书稿为作者抗击白血病的心路历程。书稿共分为“面对现实”“住院期间”“病情恶化”“死亡边缘”“希望来临”“重生感悟”六个部分, 介绍了作者患白血病不同阶段的心理状态, 以及作者在此过程中是如何利用积极的心态建设、树立强大的精神, 最终战胜白血病...

中国近代城市文化丛书--近代中国的新式码头

近代中国的码头在外力的冲击下，在洋枪洋炮的威逼下，在一个个不平等条约的签订后，在洋人、洋船、洋货的大量涌入下逐步兴起的。从古至今，在各式各样的码头上，演绎了一出出人类发展的多彩画卷，码头象征着一种机会，为那些富于冒险精神的人提供了施展拳脚的场所。“闯码头”不仅仅是谋生的手段，而且成为许多人追求理想与实现人生价值的重要途径。本书以图文相生的形式带你走进这段近乎尘封的历史。 　　1840年以后，在洋枪洋炮的威逼下，伴随西方列强在中国的开

地理名胜-中华文化十万个为什么-15

以十万个为什么的形式，对中华文化中的地理名胜部分进行趣味问答，具体内容包括：我国的传统地理观念、有关的古代地理常识、古今地理方面有差异的有趣内容、富有文化内涵的山川地理、人文名胜以及相关的历史典故和传说故事...

孝经

《孝经》在“十三经”中篇幅最短，但蕴涵的义理却极为深刻。其中有关宗法社会“孝”观念的阐述，地后世产生了极其深远的影响。古代士人读书，多以《孝经》启蒙。帝王立德传教，也常有借于此。可以说《孝经》在古代不公是士庶人立身齐家之本，也是帝王将相治国平天下的“至德要道”，无可置疑地成为中国文化传统中的一块基石...

三字经 百字姓 千字文 弟子规-中华经典指掌文库

现代生活节奏的加快，工作压力的加大，现代电子设备的出现，使得很多人越来越依赖手机、电子阅读器，碎片式、被动式、不加思考式阅读倾向越来越严重。中华书局是传统文化出版重镇，肩负弘扬优秀传统文化的历史使命和当代责任，有责任有义务呼吁民众重视经典阅读，回归纸质阅读从而感悟经典的魅力，更有责任提供有针对性的服务，使阅读成为可能。为此，中华书局推出“中华经典指掌文库”。 　　“指掌”二字，出自《论语?八佾》:“或问禘之说。子曰:‘不知也。知其说者

孝经 忠经--崇文国学经典普及文库

《孝经·忠经》中包括《孝经》《忠经》，分别对孝、忠的含义、标准、目的作了全方位的阐释，并分章对封建社会各主要阶层应履行的孝道和忠道一一进行了阐述。两书极力渲染忠、孝的重要性，极力描绘忠、孝为个人、家庭、国家带来的光明前景，力劝人们严格遵守忠、孝二道...

小学国学经典教育读本小学国学经典教育读本:小学生必背古诗词75首

《小学生必背古诗词75首（第1次修订 全彩全解）/小学国学经典教育读本》主要解决了小学生选学历代古诗的难题，《小学生必背古诗词75首（第1次修订 全彩全解）/小学国学经典教育读本》的参编人员均为特级教师和学科带头人，《小学生必背古诗词75首（第1次修订 全彩全解）/小学国学经典教育读本》专家选诗既注重古诗的文学性，又关注古诗的艺术性，为小学生准备了一道古诗盛宴...

千字文 弟子规-中华蒙学经典

《千字文》出自南朝才子周兴嗣手。周兴嗣(?-521)，字思纂，南梁陈郡项(今河南项城)人。祖上曾任汉太子老师，家学素养厚重，本人更是以文学知名当时，深得梁武帝萧衍赏识，授官员外散骑侍郎，奉命编纂国史，著有文集百余卷。 《千字文》原是周兴嗣奉诏编缀的一篇命题文字，篇名为《次韵王羲之书千字》。《梁书》于其虽有记载，但过简略，好在宋人《太平广记》叙述尚详，为我们保存下来了《千字文》成书情况： 据说《千字文》传出后，世人初始一片疑惑

中国经典思想文化解读

本书着重揭示的主题思想是：中华民族早在文明形成时期，就创造了人类文明的东方思维模式，构建了以天上信仰天下理想为突出特点的思想理论体系，形成了别具一格的历史人文特色...

声律启蒙 笠翁对韵诵读本

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，仿照《声律启蒙》写成，因此叫《笠翁对韵》...

龙文鞭影

《龙文鞭影》，原名《蒙养故事》，明代万历时萧良有撰。后经安徽人杨臣诤加以增订，改名《龙文鞭影》，是中国古代非常有名的儿童启蒙读物。 　　萧良有，字以占，号汉冲，明代汉阳（今湖北省武汉）人。生而聪颖异常，以神童名，万历中会试第一。领国子祭酒，著有《玉堂遗稿》流传。 　　龙文是古代一种千里马的名称，它只要看见鞭子的影子就会奔跑驰骋。在这里意为童蒙学习这本《龙文鞭影》，学识会增长得更快。形象地反映了该书“逸而功倍”的效果。

论文化建设-重要论述摘要

为推动党的十七届六中全会精神贯彻落实,中共中央宣传部、中央文献研究室组织选编出版了《论文化建设——重要论述摘编》。《摘编》分专题选编了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于文化建设的一系列重要论述,集中反映了我们党关于文化建设的重要思想和基本精神,是深入学习贯彻十七届六中全会精神、进一步推进文化改革发展的重要学习材料...

中越民间文化的对话

以往的中越文化交流史论，只看重上层文化的交流和对话，很少看到下层的民俗文化。因此我们这本册子更注重民间文化的交流和对话。可以说，民间文化是《中越民间文化的对话》的关键词。作为不惹人注意的“小传统”，相互对话的内容更广泛，更深刻。更有深远的意义和现实的价值。如越南的传统节日主要是春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，其中春节最为盛大，与中国节日“和而不同”。农历正月初一是越南春节，春节前的腊月，整整一个月，人们都在为过春节而忙碌，如打

孙子兵法-国学课堂-解读版

《国学课堂孙子兵法》，《孙子兵法》共十三篇，不但对”孙子兵法”进行了选注、翻译、解析，而且还根据每一篇的具体内容，将其分段归纳，并对兵法和智谋配以具体战例，加深少年儿童对中国古代很好军事思想的理解。同时，《孙子兵法》一书还具有极高的文学价值和哲学价值，是*具代表性的国学经典之一，对此书的编写，力求易读易懂，为广大少年儿童构建一个全面、系统的国学知识体系...

20几岁要知道点文化常识

《20几岁要知道点文化常识》是一本用小标题形式解读中外文化常识的书籍，本书从风俗礼仪、文学集萃、影视戏剧、绘画歌舞、饮食、服装服饰、医学医药、名胜古迹和天文历法等多个方面，分类讲述中外的文化常识，让读者开阔眼界，全方位了解文化常识，提高个人的文化素养。 ...

中华文明史话京剧史话

《中华文明史话》彩图普及丛书简介《中华文明史话》丛书是一套文化普及类阅读丛书，主题丰富，内容涵盖面广，从各个主题的历史源流到目前概况，脉络清晰。丛书并不深入探究各主题下的细枝末节，阅读丛书，能对各主题有一个概况性了解。丛书在注重知识准确性的基础上，力求以生动、规范的文字来叙述，深入浅出，引人入胜；内容则富有情趣，具有灵动的时代色彩，集知识性、实用性、趣味性和时代性于一体；同时选配较多图片，图文结合使阅读更轻松，帮助读者更为直观地理解内

中华诵·经典素读教程系列中华经典素读本 第10册(5年级下) 诸子百家编

本书为中华经典素读本第十册之诸子百家编，内容包括《管子》《孙子》《墨子》《荀子》《韩非子》选，划分课时、加注拼音、大字呈现...

小学诗词格律读本

《小学诗词格律读本》内容是解决学生对格律的认知，然后教会学生创作格律诗。 1.《小学诗词格律读本》各选入古代经典诗词100首。 2.入选作品既与中小学语文教材通行本衔接，又兼顾全国各种流行版本，继而选入内容、格律兼美的典范之作。强化学生诗词基础、拓展阅读之功能，兼顾教师、家长了解与掌握诗词格律的相关常识。 （1）教育部《义务教育语文课程标准》推荐的古代诗词； （2）教育部主持编写的中小学语文教材，即人教版全国通行本增选的古代诗词； （

《三字经》《百家姓》译读

《三字经》用简明易记的三三一句押韵短文形式，读起来琅琅上口经久不忘，奠定后世蒙学读物的基调。其内容上自天文地理，下至诸子百家，内容丰富，包罗万象，是历史、社会、人生的百科全书。《百家姓》集中国常用姓氏之大全，认祖归宗追根溯源，为人人必读，家家必备的常用书籍。本书广泛引证相关历史资料，对500多个姓氏起源作了简明准确的注释，能使读者感受到中华民族源远流长，繁衍至今的持久生命力。本书主要包含原文、注译、译文、赏析四个部分进行综合阐述，层层

诚信仁爱

高滨、杜威主编的这本《诚信仁爱》以“诚信仁爱”为主题，收录了《孝感动天》《晋文公守信》《廉范笃行孝道吴起爱兵守信》《娶妻当得阴丽华》《宋弘糟糠之妻》等传统故事...

《忠经》《孝经》译读

本书内容包括: 忠经、孝经、二十四孝故事、二十四孝题辞、臣轨...

《声律启蒙》《弟子规》译读

《声律启蒙》是我国古代的一本蒙学书（儿童发蒙用的教科书），其特点是全部选用常用的字，词和典故，编成分韵排列，平仄和谐，对仗工整，义理健康的联语，读来抑顿挫，朗朗上口，命名人们能于诵读中对我国古典诗词的押韵，平仄，对仗三个最重要的特点产生潜移默化的感性认识。大概正是因为这一点。《声律启蒙》作为学写诗词的入门书流传久远而不衰。《弟子规》以三字一句、两句一韵编撰而成。分为七个部分：即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文，前六项属于德育修养，后一

中国书画浅说

本书是近代书画名家诸宗元所撰《中国书学浅说》和《中国画学浅说》的合集。作者认为书法与绘画是中国人素来看重的两种艺术，而历代作者论书，往往“陈义过高，不切今用”，或者“词旨渊雅，难于通俗”，论画则或总论，或专论，或偏于鉴赏，也难于为后学提供借鉴，故他起意以浅近文字编写这两本《浅说》，“意在便于实习”，而他本人又精于书画，其研习心得融入其间，使得这两本书不失为中国书法、国画爱好者较佳的入门指导书。 此次重刊，将两书合在一起，定名为《中国书

革故鼎新

高滨、杜威主编的这本《革故鼎新》以“革故鼎新”为主题，收录了《商汤灭夏》《齐桓公九合诸侯》《秦灭六国》《官渡之战》《八王之乱》等传统故事...

勇毅果敢

高滨、杜威主编的这本《勇毅果敢》以“勇毅果敢”为主题，收录了《尧舜让位》《邹忌讽齐王纳谏》《荆轲刺秦王》《明修栈道，暗渡陈仓》《关羽水淹七军》等传统故事...

勤勉敬业

高滨、杜威主编的这本《勤勉敬业》以“勤勉敬业”为主题，收录了《商汤和伊尹》《周文王访得姜尚》《鲍叔牙荐管仲》《孙武杀吴王爱姬》《汉文帝勤政惠民》等传统故事...

中华传统文化主题故事读本爱国励志/中华传统文化主题故事读本

高滨、杜威主编的《爱国励志》是“中华传统文化主题故事读本”之一。本书选取与爱国励志有关的传统故事，通过讲故事的方式将相关思想融入其中，是全面展现中华很好传统文化的主题读本...

穿越千年的叮咛-《颜氏家训》解读

《颜氏家训》成书于隋朝初年，是中国现存最早最完备的家教类作品，自诞生之日起已沾溉世人一千四百余年。虽说《颜氏家训》之前就已经有了诸葛亮《诫子书》、嵇康《家诫》、杜预《家诫》、陶渊明《责子》等为数不少的家教文章，但这些作品或者过于短小片面，或者未能很好流传，都不如《颜氏家训》的影响巨大而深远。 　　颜之推（531年～591年以后）字介，原籍琅邪临沂，生于江陵，生活在南北朝至隋文帝期间，卒年不可确考。因为入隋不久即去世，人们仍习惯

中国56个民族神话故事(四色)—畲族、瑶族卷

本书主要内容包括：高辛与龙王(畲族)、天眼重开(畲族)、金水湖和银水湖(畲族)、密洛陀(瑶族)、招郎(瑶族)、雅拉射日(瑶族)...

农村文化生活手册

加强农村文化建设、培育社会主义新型农民是新农村建设的核心内容。本书为“全民科学素质行动计划纲要书系”之一，既有专家对新农村建设的理论探讨，有新农村建设的先进典型介绍，还有贴近农民生活的实用知识，涉及了社会主义新农村建设的诸多方面...

学习教育-中华文化十万个为什么-20

本书是“趣味中华文化”丛书中的一种。丛书主要内容涵盖了中华优秀传统文化中青少年应知应会的知识，一是基础知识、基本概念；二是读书经常遇到、在日常生活中经常使用、大家知其然但未必知其所以然的问题。 本书以趣味问答的形式介绍了中华传统文化中传统教育部分的基本知识和趣闻轶事。本书最大的亮点是提问生动活泼，易于激发读者兴趣。问题解答也准确晓畅。每个问题还配有精美图片，极大地提高了趣味性与可读性...

缤纷艺术-中华文化十万个为什么-18

中华传统艺术门类繁多，精彩纷呈。徐樑、孙晋诺、许友超撰写的《缤纷艺术》以趣味问答的形式介绍了与传统艺术相关的知识、趣闻、故事等，涵盖音乐、舞蹈、戏曲、器物、书画、非物质文化遗产等门类。在形式上采用一问一答式，提问生动活泼，发读者心中之问，易于激发读者兴趣。例如汉代美女赵飞燕以跳“掌上舞”著称，她真的能在人的手掌上翩翩起舞吗？“唐三彩”包含哪三种基本色彩？它真的只有三种颜色吗？“颜筋柳骨”常用来形容书法刚劲有力，那书法中的“筋骨”具

中华文化十万个为什么6体育娱乐

中华文化数千年的厚重积累不仅可见于典籍的记载，也在我们身边的生活之中。也许一场游戏、一项运动就能折射出中华文化的璀璨光芒。我们熟知的体育活动都有哪些著名的历史典故？我们玩过的游戏有怎样的神奇传说？古代有哪些有趣的体育娱乐活动？这些问题都可以在本书中找到答案。

节日节气

有关中国节日节气的趣味问答。以二十四节气和我国的传统节日为线设置趣味问题，通过问答的形式为读者讲述节日节气知识...

童蒙须知 名贤集

《童蒙须知名贤集》由孟琢、彭著东所著，为《童蒙须知》和《名贤集》的合集，《童蒙须知》为南宋学者、理学家朱熹的启蒙读物，分衣服冠履、言语步趋、洒扫涓洁、读书楔子、杂细事宜等目。对儿童生活起居、学习、道德行为礼节等均作详细规定。《名贤集》是我国古代对儿童进行伦理道德教育的蒙

天体趣谈

《文史中国》丛书首批共58本，分为四个系列：“辉煌时代”、“世界的中国”、“文化简史”、“中华意象”。四个系列互相联系，同时又自成体系，为读者多视角多侧面地展示中华文明。 “中华意象”系列共8本，选取最能够体现中华民族主体思想的、具有象征意味的意象，进行深入的解析。“龙风”“金玉”等意象早已经成为中华民族的文化符号，它们以其特有的形象和意涵，展示着中国人特有的精神世界，并丰富着全人类的文化符号...

围炉夜话-国学课堂-解读版

王永彬原著的《围炉夜话(解读版)》撰有230余则，8500多字。其“文辞浅近，主旨深远，情真语直，意存劝诫”。全书以处事做人为中心，从修身、读书、明道、教子、勤耕诸方面畅谈儒家经世致用的主张，阐释立德、立功、立言、立业的要义。作者虚拟了一个冬夜围炉而坐的情境，将自己对生活的感悟，以亲切的话语娓娓道来，在平淡而优美的叙述中，无论是修身养性的途径、做事待人的准则，或是求知济世的谋略，都给人以深刻启迪。岁月的推移没有使其光彩消失，经过了世事

王维诗

本书是民国学人傅东华为当时的中学生所编的选注本，共收诗223首，占王维存世诗歌数量的一半左右。选篇覆盖了王维诗歌成就的各个方面，佳作大多囊括其中，比较完整地展现了王维诗歌的文学特色和艺术风格，注释精当简练，以注名物典故为主，并提示了典故出处书目，利于学生扩展研读。书前有绪言一篇，对王维生平和诗歌特质做了介绍分析，并指出了读王维诗应当抓住的诗眼所在。...

初中诗词格律读本

《初中生诗词格律读本》是在小学诗词格律读本的基础上，逐步提高学生对格律的认识，进一步对学生诗词创作进行指导。 1.《初中生诗词格律读本》各选入古代经典诗词100首。 2.入选作品既与中小学语文教材通行本衔接，又兼顾全国各种流行版本，继而选入内容、格律兼美的典范之作。强化学生诗词基础、拓展阅读之功能，兼顾教师、家长了解与掌握诗词格律的相关常识。 （1）教育部《义务教育语文课程标准》推荐的古代诗词；（2）教育部主持编写的中小学语文教

元典文化丛书 医学圣典 平装

道法自然

由郑熊撰的《道法自然》是国家出版基金资助的我社重点选题“中华优秀传统文化核心理念读本”丛书之一。该书以“道法自然”的内涵、历史演进、在近代以来的变化与创新三个大的方面对“道法自然”的提出及庄子、黄老道家、法家、儒家等道法自然观念进行了阐释、分析。该书思想丰富、内容严谨、表述平实，是有关传统文化“道法自然”理念的一部优秀图书...

北斗丛书－国学常识

《国学常识》是由曹伯韩先生编著。全书分十三章，一百四十二节，卷首载有详细目录，颇便于参考：第一章概说，对国学作一轮廓的说明，尤其对清代以来的学术概况，特加指出；第二章至第四章，将考证学与考古学所获的成果，略加介绍，使读者稍微知道一点治学的工具和方法；第五、六两章为史学部分，因历史可以指示一切学术的背景，经史又素来是国学的重心，所以置于其他学术之前。而经书为占代史料，又系过去国学的总源泉，所以更列于普通史学之前；第七、八、九章为哲学部分

声律启蒙 弟子规 幼学琼林

《声律启蒙》是一本专门训练儿童吟诗作对、掌握声韵格律的启蒙读物。作者车万育，号鹤田，湖南邵阳人。本书按韵分编，包罗天文、地理、人物、器物、成语、典故、史实等的虚实应对，文字优美，节奏明快，琅琅上口，对于读者学习掌握对联这种文学形式极有帮助。《弟子规》原名《训蒙文》，由清代“国学”生员李毓秀根据宋代朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名《弟子规》。其内容出自《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》及朱熹语录等书。其体例仿《三