俄语-8-(全新版)

《俄语8(全新版)》在充分领会新教学大纲的基础上，以最新的外语教学理论为指导，在编写理念、素材选取、结构设计等方面都力求体现和满足俄语专业最新的教学要求，集多种教学模式和教学手段为一体，顺应社会和时代的发展潮流，突出素质教育思想，注重教授语言知识与培养语言技能的有机结合。采用低起点教学原则，从语音导论开始，到最后以篇章修研结束。编写主线以语法为导向，酌情引入不同专题内容。低年级教材以教学语法为基础，高年级阶段以功能语法为纲.以适合众

现代俄罗斯报刊阅读

在俄语专业应用型本科教学的过程中，编排一本反映当代俄罗斯微观社会情况，能够扩宽俄语学习者政经法规、边贸文化方面知识结构的阅读教程，对于相关专业方向的学生是非常必要的，而国内偏重于文学文化的教学传统中，针对于此方面的教材却并不多。俄罗斯报刊蕴含着较强的时代气息，能够使阅读者及时准确地了解掌握动态性丰富的俄语语言，是标准语与流行语、书面语与口语融合的较好语料。本教材的编写原则为以典型性、趣味性为主，涉及俄罗斯近年来政治、经济、文化、时尚、

俄罗斯报刊阅读

本教材为黑龙江大学俄语学院为本科高年级设计的专业阅读教程。教材旨在扩大学生的知识面，及时捕捉各方面近期新的信息，了解近期新的语言发展情况，补充和积累近期新的词汇，弥补学生在俄语主干课程上弃欠缺的一些各领域知识。各课结构为：课文、生词、注释、练习。书后附有总汇词表及各课练习的参考答案。本书的适用对象主要是大学本科俄语专业零起点第三学前上学期（第五学期）的学生，也可用于具有相应水平的大学公共俄语、成人辅修、二外等俄语学习者。教材课后配套多

现代俄语学研究

本书对俄罗斯近一百年语言学各分支学派中最重要的几个以及其代表性语言学家个人思想进行解读，对汉俄语言学研究中一些引起关注的具体问题，如语言与认知的关系、语言与心理的关系、句子语义结构中体现的语言世界图景进行了分析。本书的几部分汇总了作者个人学术生涯的成果片段，这些片段综合起来，恰好反映的是我国语言学界近二三十年来对俄语语言学关注、融入、译介过程的全貌，作者除了本人教学科研工作中对具体语言学问题进行钻研，还从事了大量学术交流的组织工作，也

俄语新论:语法.词汇.意义-(下)

本书收录了作者近四十年来在国内外学术期刊、论文集中发表的重要学术论文以及对《代词与意义》一书内容的补充和修订。本书广泛涵盖俄语及普通语言学方面的诸多问题，主要涉及语法（首先是句法）理论、语法和词汇的相互作用、作为语言系统核心单位的词、词汇学和词典学的普遍问题，以及语言意义和涵义理论、信息类型学等。读者们可以发现，无论是在涉及语法学，还是涉及词汇学和词典学的著作中，无论在专门探讨口语特殊结构的章节里，?是在对词的语义结构问题、词典

俄语阅读教程。4

阅读是人们获取知识的基本途径，在第二语言的学习过程中，阅读训练是全面提高所学外语交际技能的重要手段和环节。为培养和提高俄语专业学生的阅读能力，带动听、说、写、译技能的训练，进而提高他们综合运用俄语的能力，我们编写了此套教...

21世纪大学俄语系列教材商务交际俄语光盘1张

《商务交际俄语(配光盘)》是为英语国家学生编写的教材，经中国教师编译改写为一本针对中国学生的交际俄语教材，旨在帮助学生用俄语解决交际往来，特别是商贸往来中的实际问题。本书语言材料新颖翔实，贴近生活，也是从事俄罗斯及说俄语的独联体国家商贸往来人士的推荐参考书...

俄语-7-全新版

俄语-6-(全新版)

俄语泛读-下

徐晓荷编著的《俄语泛读》教材分上、中、下三册，主要供高等院校俄语专业本科生用作泛读课教材。本教材供一年级第二学期和二年级两学期使用，每学期各用一册。也适用于公外俄语各级学生、专业俄语专科生、本科阶段未使用过本教材的硕博生（中、下册）、出国人员、想更多了解俄罗斯国情文化和习俗礼节等知识的俄语学习者，尤其适合于想加强俄语语言功底或学习俄语但效果不佳者。本教材内容选材涉及面广，集知识性、趣味性和品德修养于一体，打破了传统泛读课本多选文学

俄语语音学教程

语音学是语言研究的一门基础学科。随着信息科学和计算机技术的日新月异，语音学的研究获得了长足的发展。俄罗斯在语音学方面的研究具有深厚的基础和优良的传统，但国内的介绍却还较少。另一方面，人们在教学实践中发现，由于缺乏系统的语音学知识，学生在听说能力的提高上会遇到很大的障碍。因不了解俄语的词重音规律、元音弱化规律、语音交替规律、音变规则、正读规则、语流特点等而造成的错误比比皆是，极大地妨碍了学生养成正确的发音习惯，直接影响他们听力水平的提高

礼仪俄语

《礼仪俄语》根据新的俄语材料编写。教材中的礼仪规范都是俄语专业学生和俄语爱好者应该掌握的。本书可用于高等学校俄语专业高年级和研究生阶段的教学，也适合对俄语、汉语以及中国和俄罗斯语言文化感兴趣的读者。...

俄语阅读教程。3

本套教材有以下特点：在选材和体例方面力求一致，课文内容逐步加深，形成一套通过系统训练提高学生阅读技能的实用而科学的教材。在选材上，以交际性、实用性、可读性为标准，注重语料题材物体裁的多样化，力求全方位展示俄罗斯的现实生活，涵盖面广、实用性强，难点之处配以注释，以降低阅读难度。根据不同语料，采用不同的练习方式，训练不同的阅读方法和技巧，以期达到提高学生综合运用各中阅读技巧，大理、快速、准确理解原文的能力，同时扩大学生的知识面，加深学生对

俄罗斯文化阅读

俄语语言文化史

《俄语语言文化史》以史料为依据描述俄语语言文化史；又从母语为汉语的人的视角，剖析俄语发展中的特点，从不同角度(语音、语法、词汇、文学创作等)分析语种之间的相互影响，归纳跨文化交流中外来语(借词)成分、数量与出处等问题；图文并茂，通俗易懂，知识性和趣味性互补，可读性强，可以为人文学科学生进一步研究俄语语言文化提供有价值的参考...

21世纪大学俄语系列教材俄语5(全新版)/王铭玉

由教育部俄语教学研究基地黑龙江大学俄语学院编写（俄罗斯远东大学等靠前高校俄语专业专家教师参加），在充分领会新教学大纲的基础上，以新的外语教学理论为指导，在编写理念、选取素材、结构设计等方面都力求体现和满足俄语专业新的教学要求。本册为第五册学生用书...

21世纪大学俄语系列教材俄语(4)学生用书

《俄语(4)学生用书(全新版)》由教育部俄语教学研究基地黑龙江大学俄语学院编写（俄罗斯远东大学等靠前高校俄语专业专家教师参加），在充分领会新教学大纲的基础上，以较新的外语教学理论为指导，在编写理念、选取素材、结构设计等方面都力求体现和满足俄语专业新的教学要求。同时集多种教学模式和教学手段为一体，顺应社会和时代的发展的潮流，突出素质教育思想，注重教授语言知识与培养语言技能的有机结合。本套教材充分考虑我国俄语教学实情，从语音教学开始，到很

21世纪大学俄语系列教材俄语阅读教程(1)

为培养和提高俄语专业学生的阅读能力，带动听、说、写、译技能的训练，进而提高他们综合运用俄语的能力，我们编写了此套教材。本套教材共四册，分别供俄语专业本科一至四年级学生作为阅读教材使用。每册各编入30课，供每学年上、下学期使用，每学期各15课。考虑到学生的心理适应和实际接受能力，、二册注重图文并茂，辅之以笑话、幽默、谜语等；第三、四册则以扩大学生知识面和提高语言能力为主，选取通讯报道、散文、论文、各类广告、科普文章等，并配有各种练习...

通用俄语口译教程

本教材是以俄语口译学习者为对象的汉俄双向口译教材，是一线老师结合口译教学以及多年口译实践经验而编写出的理论与实际相结合的实用性教材，教材分为技巧总结、实战演练、参考答案三部分，选取典型译例，遵循由浅入深的原则，总结俄语口译的特点和规律，构建口译技能训练的基本模式，将口译理论，口译技巧与口译实战演练相结合，语料新颖，题材广泛，致力于培养和提升学生的口译能力，既适合大学俄语专业高年级课堂口译教学，也可为口译自学人士提高口译实战水平提供指导

语言学论丛俄罗斯现代修辞学的社会功能研究

本书回顾了俄罗斯修辞学的发展历史，分析了俄罗斯当前社会的话语环境，论述了现代修辞学在信息社会中的意义，是一部在跨文化语境中对当前俄罗斯社会及文化转型条件下俄罗斯现代修辞学进行的宏观研究。全书分普通修辞学、专域修辞学和修辞教育教学三部分，分别论述了俄罗斯现代修辞学在社会发展进程中思想创新、职业建设、教育发展领域的功能和意义，将其作为一种文化现象来解读，目的在于通过对特定条件下该学科社会功能的评价揭示其发展模式和动力，并进一步解读俄罗斯民

地道俄语

《地道俄语》由北京大学外国语学院俄语专业的中外教师联合编写。教材含15个主题，假想某人前往俄罗斯，根据其生活中的事件和情境的发生顺序排列：最开始是初见本族语者，最后是找到工作。每个主题中都安排有不按“剧本”进行的对话：摆脱陌生人的搭讪、不小心踩到了邻居的脚、拒绝去看电影等。教材中使用的材料反映了当代俄罗斯社会现实的片段，“扩展视野”部分中还介绍了关于俄罗斯历史、艺术、文化和文学的信息，其中提供了在特定功能空间或文化空间（火车站、图书馆

21世纪大学俄语系列教材俄语视听说基础教程(2)/孙玉华

与大学俄语教程配套的俄语视听说教程，为学生提供场景真实，语言地道，形式生动，内容丰富实用的视听教材。本教材重视语言的真实性、现实性和语言质量，同时保证内容和题材的文化内涵。对话内容反映俄罗斯的风土人情、风俗习惯和言语礼节，与日常生活联系紧密，便于上口。渗透文化知识，培养学生的第二语言。本教材采取多媒体教学，真正达到视、听、说融为一体。本册为第二册...

语言学论丛现代俄语句法学

《现代俄语句法学》试图通过对句法学的认真梳理和研究，借助当代语言学的理论和理念，重新解读和途释俄语句法学的形式和内容，挖掘语法学的本质特征和精华所在。全书用解构篇、建构篇和重构箱三个部分，去解析语言结构关系中的句法关系和结构信息，探寻句子建构的深层结构模式和规律，分析这些规律和规则在句子中不同的特征和交际功能，依据这些特征研究句子在交际中的转换和变异，进而从宏观和微观上阐释句法理论的本质。本书的宗旨不仅在于全面阐释和描写俄语句法学理论