【4-5折学习方法书籍】4-5折学习方法书籍推荐及报价

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4-5折

出版社：中国商务出版社

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教育改革背景下英语教学的革新发展

黄斌 / 2021-11-01 / 中国商务出版社

¥22.1(4.9折)定价:~~¥45.0~~

本书围绕教育改革背景下英语教学的革新发展进行了深入研究。本书共分为八章，第一章对英语教学的发展进行了概述，阐述了现代英语教学的发展历程以及影响英语教育改革的因素；第二章探讨了教育改革背景下英语教学思想的革新，包括建构主义教学思想、生本教育思想、研究型教学思想以及创新教育思想；第三章对教育改革背景下英语课程体系的革新进行了深入探究；第四章分析了教育改革背景下英语教学方法的革新，主要介绍了任务教学法；第五章对活动教学法进行了详细介绍；第六

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审视英语之“教”与“学”

符蓉 / 2021-11-01 / 中国商务出版社

¥23.5(4.9折)定价:~~¥48.0~~

本书分为审视英语教学和审视英语学习两篇，具体包括英语教学概述、审视英语教学资源、审视多样的英语教学方法、审视英语课堂中的话语问题、英语学习概述、审视英语学习策略...

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新时期高校英语阅读教学研究

李瑞 / 2021-11-01 / 中国商务出版社

¥17.2(4.9折)定价:~~¥35.0~~

本书共八章，内容包括：英语阅读教学概述、新时期高校英语阅读教学的理论基础、新时期高校英语阅读教学活动设计、新时期高校英语阅读教学中阅读策略的应用、新时期基于语篇分析的高校英语阅读教学模式研究、新时期高校英语阅读的任务型教学模式研究等...

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新时期英语教学的实用方法研究

石雨 / 2021-10-01 / 中国商务出版社

¥17.2(4.9折)定价:~~¥35.0~~

本书共八章，内容包括：英语教学概述、新时期任务型英语教学法研究、新时期互动式英语教学法研究、新时期生态化英语教学方法研究、新时期语言学理论指导下的英语教学方法研究、新时期依托互联网的英语教学方法研究等...

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大数据时代慕课与翻转课堂在外语教学中的应用研究

陆凯 / 2021-07-01 / 中国商务出版社

¥27.4(4.9折)定价:~~¥56.0~~

本书共分八章，内容包括：大数据时代的到来、外语教学基础知识、大数据时代下的外语教学研究、慕课与翻转课堂的核心理论阐释、大数据时代慕课在外语教学中的应用研究、大数据时代翻转课堂在外语教学中的应用研究、大数据时代外语教学中的学习分析与教学评价研究、大数据时代外语教师信息素养的提升研究 ...

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英语词汇教学与词汇学习研究

王丹丹等 / 2018-08-01 / 中国商务出版社

¥35.8(4.9折)定价:~~¥73.0~~

本书主要内容是以词汇教学与词汇学习为中心, 在集中探讨相关概念、来源、发展、构词法及词义的基础上, 引出英语语音知识的学习、英语技能的培养, 以体现它们对英语词汇研究的重要意义。本书在结尾部分分别对语义场、心理词库和词典三种学习策略展开探究, 使学习者从一个全新的世界认识和掌握英语词汇学习的策略...

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文化整合思维与英语教学研究

魏雪超马腾 / 2019-04-01 / 中国商务出版社

¥24.0(4.9折)定价:~~¥49.0~~

传统的英语教学更加重视语言知识的传授，而忽视语言所依托的文化背景。实际上，文化与语言的关系是密切的，语言含有丰富的文化内涵。语言既是文化的载体、文化的积淀，又是文化的重要组成部分。因此，学习语言的过程其实就是了解和掌握该语言文化知识的过程。接触和了解英语国家的文化，有益于增强学生对英语的理解，有益于提高学生综合运用英语的能力，英语教学从一定程度上来说就是文化教学。　　《文化融合思维与英语教学研究》共九章，以目前高校英语教育教学改革

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唤醒教育——高职英语教学实践与反思

张晓青 / 2020-09-01 / 中国商务出版社

¥15.1(4.3折)定价:~~¥35.0~~

作者在高校任英语教师迄今已十六年，经历了十几年来所教授的不同学生综合素质的落差，面对语言水平及思想素质都急待提高的目前的高职高专学生，作者十几年尝试着寻求各种使用语言学习和思想素质教育间具有可溶性的教学方法和模式。本稿件是作者十六年高职院校任教的教育理论感悟和教学实践心得的结晶和产物。本书涵盖了绪论、高职英语教学现状及教学目标设计、理论思考、教学探讨、教师成长五个章节，集中反映了笔者的教学思想和科研成果，体现了一线教师积极进行教改，追

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大学英语教学中的教师自我表露研究

郭思含 / 2021-03-01 / 中国商务出版社

¥37.8(4.4折)定价:~~¥86.0~~

发现宝藏好书！每满88减40

《大学英语教学中的教师自我表露研究》基于对大学英语教学现状及其存在问题的认识，期望通过改变和革新课堂教学的手段改进大学英语教学，以源自心理学的概念“自我表露”为契机，以大学英语教师为主体、大学英语教学课堂为场域，了解大学英语教师课堂教学的现状，探究大学英语教师教学中自我表露的必要性，探讨其对大学英语教学、学生语言学习及其个人发展产生的作用，并探索教师自我表露在大学英语课堂教学中的运用策略，为大学英语教师的发展尝试性地寻求新的方向.

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中国语言慕课接受态度路径分析

尹晓滕 / 2019-08-01 / 中国商务出版社

¥38.7(4.3折)定价:~~¥90.0~~

《中国语言慕课接受态度路径分析》从两部分进行了讨论和分析，一部分为中文，主要围绕慕课的介绍展开，从慕课的产生、慕课的发展、慕课的应用、慕课的研究、慕课的开发等方面对慕课进行了系统的论述。第二部分为英文，主要对于语言慕课的接受态度进行了路径分析，基于技术接受模型归纳总结了慕课接受态度的影响因素，并对慕课的实施者、开发者、研究者等提出了切实可行的建议...

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