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本书以中国传统文化为视角，结合中国古代有名历史人物以及成语故事对英语单词的记忆加以叙述。从英语单词记忆的角度来讲，本书中所叙述的单词广泛地收纳海外报刊中经常使用的、具有一定难度的单词，并以牛津高阶字典中的单词为基础，收录的单词可以做到不偏、不难，在实际的词汇使用中具有较高的应用度。本书的精华部分就是对单词所进行的故事性解读与记忆单词本身所使用的方法。这样的结合是十分巧妙的，所使用的故事来自中国古代有名历史人物以及成语等传统文化，在叙述
本书为“中法卓越工程师培养工程”系列教材之一。全书共五章，主要内容包括常数项数列、常数项级数、幂级数、函数项级数以及傅里叶级数等。书中对相关定理给出了详细的证明过程，且每章都配有例题和习题供读者参阅和练习。此外，本书还提供了大量的Wxmaxima和Python、sympy、matplotlib代码，方便读者理解书中内容和验证相关计算。 本书可作为具有一定法语基础的高年级本科生的高等数学课程教材，也可供相关研究人员阅读参考...
由斯坦福MBA名师、SAT高分得主主编，特邀美国顶级名校PhillipsExeterAcademy教师权威讲解，是一本真正考过SAT的实战派高分名师力作。本书能够帮助学生有效提升阅读水平，不仅是SAT阅读考试的提分法宝，而且能够使学生的阅读能力远超SAT考试所要求达到的水平。本书是申请去美国顶级初高中名校的学生，以及参加SSAT、SAT、托福考试的学生必备书籍...
《生活汉语（第四册）》是针对在华生活的有一定汉语基础的成年外国人编写的高阶汉语学习教材。本册共十课，每一课都围绕一个主题展开，这些主题与学生的日常生活、社会问题等有关。每一课含热身、对话、课文、生词、语言点解析、练习等内容，可供大学语言教学部门、培训机构等单位作为长、短期教材使用。教材配有丰富的辅助教学资源，包括MP３录音、QUIZLET词卡等，可扫描书内或封底的二维码获取...
王骏，上海交通大学人文学院副教授、博士。 本书是一本新型的多模态第二语言教学法介绍专著。本书根据国际学术界关于第二语言教学法体系的近期新理论发展，梳理介绍了语法翻译法、直接法、听说法、全身反应法、多元智力法、沉默法、社区语言学习法及暗示法、交际语言教学法、合作语言学习法、内容导向教学法、词汇教学法、任务型教学法、后方法理论等前沿的教学理论与教学法流派，并对其中八种最主流、常用的语言教学法做了示范视频，附教案和点评，帮助读者直观理解与学
本书为国家社科基金项目“中国高校英语教师语言测评素养研究”(16CYY028)的最终成果之一。本书围绕“语言测评素养是什么”“语言测评素养应如何构建”“我国高校英语教师语言测评素养的现状如何”“语言测评素养应如何衡量”“语言测评素养应如何提升”等问题展开，推出了《高校英语教师语言测评素养量表》。该量表不仅包含不同群体的高校英语教师，也基本涵盖了语言测评素养各个维度的内容。本书最后还阐述了将该量表嵌入到手机移动端APP之中的操作步骤及使
本教材顺应新文科建设的要求，适应国家和社会对于复合型、应用型英语人才的需求，基于跨学科和专业融合的视角精选课文素材，校企合作协同编写而成。教材设10个单元，每单元均包含A、B两篇课文。课文根据2020年以来HarvardBusinessReview等刊物的文章进行改编，内容涵盖经济运行、商业新模式、市场竞争、公司管理、营销策略等主题，涉及领域较为广泛，时代感强，内容详实，语言规范。设有语言重点和难点解析，设计思考题、案例研究等练习，启
本书作者黄瑞红，女，1971年生，现任上海财经大学外国语学院副教授，硕士生导师。本书为“当代外语研究论丛”之一，主要讨论了英汉程度副词和动词的显著性搭配，并在此基础上分析对比两种语言的搭配因素。本书主要包括三部分内容：一是采用语料库语言学的方法，从BNCBaby和LCMC等语料库中提取出英汉语中程度副词和动词的显著性搭配，总结分析其动词的搭配范围；二是分别从语义、句法和韵律的角度分析这些因素如何约束英汉程度副词与动词的搭配；三是比较英
本书是一部关于对外汉语教学的学术专著，主要包括国际汉语教学生态、有效学习环境的创建和教学法的重新构想，多元文化环境下的教学分班、课堂语言的设计和汉语学习中的情感影响，还有汉语教学中文化及电影的运用、汉语声调和句法的教学，以及口译与笔译在汉语教学中的应用...
本书主要讲述法语学科在中学阶段的教学、发展与前景。以建校132年历史的，也是上海很早的法语学校光明中学为例，介绍法语教学在普通高中的教学与发展，包括课程设置、课程标准、校本教材、教学课例等。通过光明中学法语班的学生和家长的案例分享，介绍法语学习的体会与前景。读者对象为：中学校长、教学主任、外语教师、学生和家长，以及所有对法语进入中学课堂有兴趣的读者...
本书收集了日本企业在商务跨文化沟通中的具体案例, 共分六大章节, 包括全球化篇、本土篇、中国篇、北美篇、欧洲篇、东南亚, 内容涉及国际投资贸易、市场营销、企业经营与文化、商业模式、观光旅游、餐饮文化等...
本书是留学生公共汉语教材系列之一，是为留学生公共汉语中级课程编写的教材，同时也是在建的中级汉语慕课的配套教材；是学院向国家汉办与上海交通大学计划共建的慕课平台推介的重点课程，本教材将和中级汉语慕课一起由国家汉办向优选知名慕课平台推荐。教材从实际教学经验与学生需求中汲取素材，具有以下特点：将生活汉语与商务汉语有机融合；贴近快速发展的社会生活；在真实的生活场景中自然而逻辑地依次展示生活及商务活动内容；语料新鲜实用，教材内容丰富，练习方法多
本书以谢利夫的文化语言学和于宁的认知语言学的文化模式为理论基础，对比了英语和汉语中的基本颜色词的分类、转喻、隐喻、命题等方面的异同，由此得出英语和汉语的颜色概念化模式。本书对语言对比研究、跨文化研究、翻译研究、语言教学及双语词典编撰具有借鉴意义，适合语言对比、跨文化、翻译领域的研究者和教师参考使用...
本书是一“研”为定系列丛书之一，特别针对参加全国英语硕士研究生入学考试英语学科的学生编写而成。本书以全国硕士研究生考试大纲为编写依据，以考研英语中重点考察的知识点为核心，根据考试题型分别对完型、阅读、翻译和写作题目，进行了详细的介绍和考点分析。讲解内容涉及考试重点和难点、备考方法与解题技巧，并加入适量练习，对所学知识点进行巩固与提高。作者为具有十多年考研英语培训经验的优秀教师，并具有编写此类图书的经验...
贾琦，华南理工大学外国语学院副教授。本书是教育部社科项目《关于多人互动行为中修正的动态特征的汉日对比研究》的结项著作，也是国家社科项目《会话分析视域下追溯型序列及其动态性的汉日对比研究》的基础研究。本书主要是利用会话分析的研究方法，对多人互动行为中修正的方式、策略及动态特征的汉日对比研究。主要内容包括概述会话分析研究和修正相关研究、提出多人互动行为中修正结构、各修正结构中策略的分类及修正路径的分类，并基于以上分类进行定量和定性的汉日对
本书是一本针对在沪生活或即将开始上海生活的日本人打造的魔都生活实用手册。书中邀请50个日本人从自身经历和观察出发，分享在沪日本人眼里的魔都软实力，介绍上海生活的便捷之处。全书分为家居日常、交通出行、文化生活三部分，通过菜场、地铁站、体育场馆等场景的呈现，切入坐公交、买菜、倒垃圾、家电维修、宠物护理、周末观展、共享服务等50个具体主题，以漫画与文字结合、中日文对照的形式，打造实用便捷的在沪外籍人士“魔都生活指南”...
本书从神经认知视角考察口译方向性在口译经验和文本复杂度的作用下对视译认知加工的影响。研究发现口译方向性对认知加工的影响受到口译经验的制约。根据相关脑区数据可以推测：当中译英时，口译学生需要在与认知抑制相关的执行功能上付出更多的认知努力；非口译学生需要在与多任务协调、语言转换、注意力资源分配、任务监控等相关的执行功能上付出更多的认知努力。这一结果也揭示了大量的口译实践可以强化口译员的大脑执行功能。本书可供翻译研究者使用...
《词汇知识工作记忆与二语阅读理解的关联性研究（英文版）/LIGUISTICS语言学博士文库》基于阅读理解能力多成分观理论视域，聚焦词汇知识和工作记忆这两个重要的阅读能力成分，采用纸笔测试和反应时等实证研究方法，以中国外语语境下中级水平英语学习者为受试，考察这两个变量对阅读理解能力的单独作用及其交互性影响。《词汇知识、工作记忆与二语阅读理解的关联性研究（英文版）/LIGUISTICS语言学博士文库》揭示了二语阅读理解中词汇知识的多维
本书共六个章节, 详细讲解了新SAT阅读考试的方法论和解题技巧, 并配有相应的单篇练习、双篇练习、附加练习和计时练习...
本书运用语言学、认知语言学及文化的观点对中日两国含数字一至十的四字成语进行了对比研究。全书分为四大章, 试着对数字的扩展义与四字成语的比喻义是如何产生关联的, 中日两国的历史、习惯、思维等所谓的文化因素是如何对含数字四字成语产生影响的, 含数字四字成语是如何在文化中得以体现的等问题进行了探讨...
本书为研究日本语与日本文化的论文集, 共收录研究日本文化、思想、文学、文学翻译、语言教学等方面的论文16篇以及“村上春树与中国”国际研讨会的讨论记录1篇, 每篇论文都在各自领域的研究基础上有所见地, 将为关注日本思想文化与日语研究的读者带来新的启示...
本书是“当代外语研究论丛”之一，通过聚焦新闻人物特写中的科技人物特写文章，比较中国和美国非常不错报纸媒体中科技人物特写篇章所使用的评价资源的分布特点，分析新闻特写的人际意义建构、作者身份立场以及与读者结盟策略的异同。本书同时从语言资源的选择的角度，来考察中美文化语境对“人”评价的价值取向差异，可供从事对外宣传、中外交流、中英文新闻写作等相关专业人士阅读参考...
本书为为数较少的调查中国大学生德语语音语调习得研究。本书分为八个章节，第一章先说明二语语音习得的概念；第二章分析我们将如何展开中国学生德语语音习得的研究；第三章将介绍德语语音系统，包括元音、辅音与语调系统。一般二语语音的评估受音段与超音段两方面的影响。由于超音段因素比较复杂，又可细分为语调与节律。因此，有关中国学生德语的音段偏误、语调偏误、及节律偏误的相关产出实验将在第四章、第五章、第六章中分别进行详细描述。在第七章中，还将介绍我原来
姜霞，女，博士，讲师，上海外国语大学国际教育学院多语教育研究中心主任本书内容主要包括商务英语教师学科教学知识内涵要素、影响因素及建构路径。具体而言，本书提出商务英语教师PCnK的概念，深入细致地解构与重构了在商务英语教学情境中，商务英语教师所包含的PCK内涵要素；探究其影响因素所产生的深层次原因；梳理了不同类别教师学科教学知识的动态发展过程，及其所建立的社会网络，解析这些网络的主要特征、中介，进而说明教师如何建构自己的学科教学知识，最
本书将语篇结构作为研究对象，考察其在交替传译技能习得阶段和夯实阶段对于教学材料难度的影响。全书共分为六章。第1章是对本书研究的整体介绍，包括研究起源、研究问题、研究目的、研究方法和研究意义。第2章回顾前人文献，阐明本书的研究问题是如何在“口译难度影响因素研究”“交替传译教学和口译能力发展”“交替传译过程和评估研究”“语篇结构研究”四大领域文献基础之上逐步形成的。第3章是本书研究的理论基础，将“认知视角下的口译过程”和“修辞结构”理论相
本书共九个章节, 涵盖了新SAT考试阅读、语法、数学和写作部分的内容介绍、做题技巧和方法, 以及练习。书中附有精准的习题解析及经典范文...
英汉对照，经典插图版留学美国最佳参考读本美国高考（sat)必备教材美国学生权威历史教材哈佛大学著名教授史学里程碑著作美国历史研究标准参考书，探究美国历史文化最佳读本...
本书是日本留学考试系列（EJU）之一，为日本语记述？读解的模拟习题集。一共十篇。与正式考试的形式以及难度保持一致。实际练习的过程中，除可参考书后的答案对自身的学习进行查缺补漏以外，还可利用网络评分功能，查看与正式考试相同的“得分分布情况”等，了解自己所在的层次...
本书面向正在学习日语的学生，特别针对以日本留学及进入日本大学为目标的学生编撰而成，内附全套音频，读者可在线进行考题自测。 作者名校教育集团是（名校志向塾 日本东京）是针对日本留学考试培训的权威机构，本书以名校志向塾“听读解”为核心，可对应外国人日语教育中心的“日语听读解”学习。 本书将留学、升学所需要的日语听读解和读解分为10套考题，囊括从人文科学、社会科学、自然科学等。 本书完全模拟了日本留学考试日语科目的真题，充分体现了真
本书为“日本留学考试（EJU）标准教材”《新发现日语1》《新发现日语2》的配套练习册。本书按照日本留学考试的考试大纲、重点难点题目、考官出题习惯，精心编排了《新发现日语练习册》，来帮助学员更快速的通过考试。本书针对考试题型，进行严格编排，其中主要题型包括：客观题、案例客观题、主观题。针对教材中的每一章节，精挑细选典型题目、优质题目，拒绝题海战术，帮助学员对教材所讲的内容融会贯通，并且通过做最少的题目，达到优选的考试效果...
本书稿为作者的博士论文，全文用日文撰写而成。本书从明代时期中日双方观点分析勘合贸易关系的建立与盛衰。本书的主要内容包括明朝洪武时代，永乐时代，及其明朝后期的勘合贸易分析；日本足利义满时代，义持时代，室町后期的勘合贸易分析；勘合贸易中出现的日本刀，明朝铜线等贸易品的交易情况；以此得到中日勘合贸易是互惠互利的结果。本书适合对中日关系、中日外交贸易关系、中国明朝历史、日本中世纪历史感兴趣的读者参考阅读...
株式会社名校教育集团是面向赴日留学的学生设立的考试辅导机构。本书是日本留学考试系列（EJU）之一，由名校教育集团图书编写团队编写，图书内容主要由10回日本留学考试（日语）的模拟题构成。每回模拟题均设置答案及详细的解析，供学习者自学使用。本书接近模拟了日本留学考试日语科目的真题，充分体现了真题题型的特色与出题倾向，让考生体验尽可能接近考试的题目。解析部分讲解细致，帮助考生梳理解题思路、掌握做题技巧、增强应试能力。此外，本书还附赠10回模
吉红，上海师范大学博士，现为上海第二工业大学外国语学院讲师。本书为上海市哲学社会科学规划青年课题（2019EYY004）结项成果。本书以「～出す?～出る」、「～終わる?～終える」之类的后项动词具有自他对应形式的日语“VV”型复合动词为考察对象，围绕此类复合动词的使用情况和数量、语义构造、自他对应的后项动词的语义对应关系、能够结合的前项动词的种类和语义特征、构词模式、格支配模式、历史变迁过程中的使用频率的增减和语义变化等研究课题，紧扣自
本书面向正在学习日语的学生，特别针对以日本留学及进入日本大学为目标的学生编撰而成，内附10套模拟试题和考点解说，读者可在线进行考题自测。 作者名校教育集团是（名校志向塾 日本东京）是针对日本留学考试培训的权威机构， 多年的教学经验将留学、升学所需要的日语生物考试重点总结提炼为10套考题。 本书完全模拟了日本留学考试中生物的真题，充分体现了真题题型的特色和出题倾向。解析部分讲解细致，帮助考生梳理解题思路、掌握做题技巧、增强应试能
本书面向正在学习日语的学生，特别针对以日本留学及进入日本大学为目标的学生编撰而成，内附10套模拟试题和考点解说，读者可在线进行考题自测。 作者名校教育集团是（名校志向塾 日本东京）是针对日本留学考试培训的权威机构， 多年的教学经验将留学、升学所需要的日语化学考试重点总结提炼为10套考题。 本书完全模拟了日本留学考试中化学的真题，充分体现了真题题型的特色和出题倾向。解析部分讲解细致，帮助考生梳理解题思路、掌握做题技巧、增强应试能
本书为“东亚语言文化研究”系列之一, 以探究中日两国母语者在识解上的异同为目的, 关注作为认知主体的说话人在被动表达、知觉表达、位移表达这三个与视点和主观性密切相关方面所具有的差异。本书的结论是三种语言表达上的不同与母语者的识解方式密切相关, 因此有必要探究不同语言表达所反映的不同识解特征。本书通过实证研究, 对目前为止有关识解的汉日对比研究成果进行了部分修正和补充, 加强了结论的可靠性...
杨爽，河南农业大学外国语学院日语系讲师。本书稿着眼于明治文坛耆老依田学海（1833-1909）的汉文小说，正文分为三部分共八章；另有附论一篇及资料集（翻刻依田学海的汉文序跋文）。本书论证了依田学海白话汉文小说的存在并探讨具体作品，并通过依田学海文言汉文小说研究探讨日本明治时期汉文小说的独特性，同时也介绍了依田学海作品在中国的传播与影响。本书可作为了解日本汉学的参考书目，亦可为汉文小说及日本文学研究者所用，本人在广泛搜寻文献基础上翻刻而
本书研究对象为汉语、日语、朝鲜语中的称谓词。本书从相关有效数据进行分析总结。首先，称谓词具有较强的人际关系属性特征，那么它的具体用法在三语中受制于哪些因素的影响？其次，各语言内部结构特征，例如语言的主观性与客观性、指示方向的特定性、语境的影响程度等等，又与称谓词的使用省略有哪些内在关联？针对以上问题，本书主要基于比较语言学、社会语言学以及句法学理论，多层次、多角度全面地阐述三语的自称词、对称词和他称词的异同点。本书适用于语言类研究的从
本书以英语考研大纲所要求掌握的词汇为基础，针对考试中出现的核心词汇，采用词群记忆的方式讲解单词，以词根词缀为核心，辅以联想记忆方法，旨在帮助考生更科学、更有效地记忆单词。本书的编写方法，是追溯推理式的，先追溯单词在词源里的本意，然后在本意的基础上进行严格地推理，进而推导出单词的其它各项意思，这样有助读者在理解的基础上记忆单词。与此同时每个单词的意思后面都至少跟着一个经典的例句。这本书是广大考研学生的必备词汇书...
本书聚焦商务英语教师群体, 通过个案研究追踪了四位教师的专业发展道路, 探究商务英语教师如何通过教师合作促进学科教学知识, 以及在发展过程中的个体差异。本书的研究发现对于商务英语教师专业发展有重要意义, 研究发现教师通过教师合作提高了知识水平从而最终实现专业发展。本书分为七个章节, 第一章和第七章分别为引言和结论部分。 第二章围绕研究的两个核心概念 , 通过文献综述构建了商务英语学科教学知识研究框架, 教师合作的形式和个体差异。第三章
陈雯，宁波大学外国语学院讲师。本书稿从日汉惯用语的相似性、惯用语的语义透明度以及熟悉度的角度出发，比较分析了日语学习者及母语者在惯用语理解、产出时的异同，对现有惯用语加工模型进行了修改。本书稿的研究结果表明，在产出层面，日语学习者在相同语境条件下产出的惯用语少于母语者，而透明度或熟悉度高的惯用语，其产出率高于透明度或熟悉度低的习语。在理解层面，学习者的语义理解速度总体慢于母语者，熟悉度能促进习语的语义理解。以上研究结果部分支持惯用语的
本书主要研究中国大学生学术英语口语能力等级量表的开发和效度验证, 同时探索新建学术英语口语能力量表用于口语评分时的信度、效度, 验证重要描述纬度的显性评分指标, 旨在促进大学生学术英语口语教学标准的统一, 以丰富的实证数据推动教学和测试实践...
本书为“当代外语研究论丛”之一，基于作者的博士论文修改而成。本书以组织发展学理论为基础，以互联网与外语教育深度融合的背景下非英语专业学生英语学习动机、学习投入面临的挑战及问题为出发点，将组织发展学中的干预手段有机地融入大学英语教学中，通过实证研究论证以上干预手段在提高大学生英语学习动机及学习投入两方面的有效性。本书实现了组织发展学与语言学的跨学科研究，从组织发展视角探讨英语学习动机及学习投入...
黄婷，浙江越秀外国语学院英语学院英语系主任、副教授。 本书通过研究建立了二语学习者自我效能、学习动机和课堂参与之间的关系模型，对二语习得研究领域中的动机和自我效能理论有一定拓展。本研究首次提出将组织发展学理论作为一种教学干预手段应用于二语学习者的自我效能、动机和课堂参与的研究，通过对学习者自我效能、动机和课堂参与的前后绩效对比，发现以“组织发展理论（ODI）”为核心的教学干预对学生学习动机、自我效能和课堂参与有显著影响。本研究有利于帮
本书共分为三部分, 包含ACT考试科学、教学和写作部分的官方指南疏理和真题解析, 其中加入了官方指南所设有解释明确的信息和内容...
本书为日本留学考试（EJU）中的文科综合科目，内容涵盖了EJU中占比例最多的经济与政治社会科目的重点内容。针对过往十余年内日本留学考试真题中考点的出现频度进行了宏观统计，从中筛选出每一个与历年考生密切相关的内容加以辅导，全书以系统的知识点划分、全面的考点总结、清晰的重点标记等原则，在每一章后加入了相关考题，帮助考生理解考试出题倾向和重点，便于大家有针对性的学习。 全书以贴近学生总复习、冲刺高分的角度来全面总结考点，不遗漏任何一个出题
本书依据社会文化理论, 采用文化人类学 (又称民族志) 和叙事探究相结合的方法论, 研究了李观仪教授和陆谷孙教授在实践中形成的外语教师知识、价值观及其形成实践智慧的机制...
韩健，从事考研英语教学11年，多次押中考研英语真题，拥有丰富的英语教学经验。本书系“一‘研’为定”系列图书之一，全书特别选取近7年考研英语二真题，逐一对每套题目中的每道题目进行细致的分析和讲解，旨在帮助考生更好地理解真题出题方向和解题思路，有效提升备考效率，大幅提高考试分数。考研真题包括完形填空、阅读理解、新题型、翻译和写作，本书除了对上述题目做详尽分析之外，还提供了文章翻译，以供基础薄弱的考生更好地理解题目。本书可作为考生考前冲刺使
本词典收录了多媒体技术及其产业的研究、开发、应用和标准等方面新词汇12000余条, 特别是注意收集了基于计算机网络传输的视角频及其录制播放技术相关的词汇...
本书对过往十余年的日本留学考试真题进行了数据分析，按照出现的频率编入了相应的词汇。 1.按照单词在日语科目的解读、听力、听读解中出现的总频率进行排编 2.结构上划分为动词、形容词、形容动词、副词、熟语和名词 3.目标单词除派生词有类、反、混、同词汇以外，还具备接近EJU的例文 4.专业播音员、声优录制目标单词、派生词、例文的音频 5.共10000题的单词记忆在线测试题（免费） 6.中日文对照，全面解读 ...
本书通过理论探讨、文本分析和实证佐证，深入阐释英语学习广告中的符号运用策略，揭示多种符号系统如何在多模态语篇当中互动合作，并探索这些语篇中的构建连贯的资源如何与读者的心理认知机制互动，并共同构建出一个连贯的理解。针对的读者群体为语言学专业的研究生、教师和研究者；英语教育领域的人士；广告设计领域人士...
本书是“当代外语研究论丛”之一, 尝试聚焦中国内陆地区高校英语非母语教师对于移动辅助语言学习的教学信念, 并对他们在课堂内外使用移动信息通信技术, 尤其是以社交网络服务作为辅助工具以开展移动辅助语言教学的过程进行探究。结合本研究的探索性和社会导向特征, 采用了Q分类法与案例研究法相结合的混合研究设计, 从定性和定量两方面探究了中国中部地区的山西省高校教师对于移动辅助英语教学的信念与实践。研究认为, 移动辅助英语教学的设计与实施是基于教
宋瑞祥
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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