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教育部语言文字信息管理司组编的《标点符号用法解读》解读填补了规范标准不能深入、不能扩展的空白地带,是对规范标准本身的必要补充。如果使用者对规范标准的具体规定有疑惑,解读可以起到释疑解惑的作用。解读中介绍了语言文字规范标准研制的背景、过程、原则等内容,这些“背后的故事”能够帮助使用者更加深刻地理解规范标准本身...
本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一。本书共8章,叙述了甲骨文的发现、研究、新史料的提供、殷代工艺文化的推测等,书末附甲骨文书目。甲骨文所反映的殷商社会生活是极其丰富多彩的,通过社会生活的细节组织出殷商的社会制度形态,是甲骨文价值研究的一个方向。本书所梳理的史料和得出的相关推测具有重要的研究价值...
这个集子里面收的是北京市语言学会会员里治学有成的专家,诸如王力、吕叔湘、陆宗达、周有光、季羡林等20多位所谈的治学经验。经过20余年的收集,现在编辑结集出版。内容涉及许多语言学家亲身经历的治学成长的过程。读了这个集子,可以了解他们的家世、师承、所接受的打基础的早期教育、走上语言学专业研究的道路、他们的指导思想、读书方法,以及怎样联系实际、确定课题、积累材料、处理各种矛盾,有的还有在前进道路上经历曲折、克服困难以及获得有关知识、方法的途
《汉字形体变迁史》主要介绍了:汉字形体的研究史,古今汉字演变的方式和变迁,汉字字体的种类,汉隶的地位及其形体特点,书法给予汉字形体的影响,汉字分部问题与中国字典,外来语文给汉字的影响,简体字的潮流,等等...
歇后语是汉语独有的一种短小、风趣、形象的语句,它一般由两个部分构成,我想分别用“画龙”与“点睛”来称指它们。前半截是白描式的“画龙”,即具有鲜明形象特征的简笔描述勾勒,像谜面;后半截是幽默的“点晴”,独具只眼,一语点破形象的某一内蕴,像谜底。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以称它为歇后语...
本书收20多篇文章,分三类:一、《说文》与《段注》研究之属;二、词语考辨与注释研究之属;三、古汉语语法及教学研究之属等...
本书介绍了计算语言学预备知识、形式语言及自动机、语法理论和表示形式、计算语义方面的一些工作、容错分析等...
本书共分七章,内容包括:引言、代词及空代词解决方案综述、本书的理论框架:动态句法学、现代汉语动态解析模型、错位结构内代词的隐现、关系从句和宾语从句内代词的隐现、结语...
本书以佛教的哲学介绍了藏医药学的基本原理...
在考察过程中,作者将粘合式结构置于“词汇词-词法词/句法词-粘合式结构-组合式结构”的连续统坐标中进行观察,这就为窥见该结构与其他相关语言单位的异同搭建了一个佳的观望平台。在这一平台上,粘合式结构的各种共时的静态现状都可视为是其他语言构式动态发展、变化的雏形或结果,从而不再孤立地认证粘合式结构的语法性质,大大地拓展了研究视角。这是本书的特点之一...
本书的主要线索是:(1)理据是什么(概念论),(2)怎么样探究理据(方法论);(3)为什么要研究理据(本体论)。作为一部解释性著作,它从内容到形式都不同于通行语言学和语法学著作,对语言不作词类、句法成分、句型等的描写,而是以挖掘和阐述促动语言从无序到有序的自组织规律运转的动因——理据为已任...
本书内容包括:典故词语来源文献研究;典故词语的构词研究;典故词语的语义研究;典故词语与熟语的关系...
本书是关于研究“附加语句法语义”的专著,书中具体包了:乔姆斯基语言哲学的若干新思想、形式语义学理论基础及最新动态、意义研究从静态向动态的转向、附加语生成的经典理论、“的”字的中心语特征、附加语分类系统和句法语义接口问题等内容...
简介 戴维森是当代英美哲学中的一个重要哲学家。20世纪60年代开始,他逐渐提出并阐发了一种被称为“真值条件论”的意义理论。这个理论涉及到当时分析哲学中的许多问题,比如,语言哲学中的涵义和指称的问题、意义和真的问题、语言交流和解释的问题、形式语言和自然语言的问题等等。本书以戴维森的语言哲学为主线,阐述了意义与真、意义与解释以及与信念的关系...
本书分为修辞史阐释和修辞学史阐释两编, 内容包括修辞史理论探索、诗歌体中联珠格的历史演变、药名嵌字格的历史演变、春秋战国时期的引用辞格、断代辞修学史研究等...
本书着重探究写作系统的各个要素、各道环节及其相关性、有序性和动态推进性,也包括探究写作产品的各个构件和各种品类,另外附有对电脑写作和学生写作、教师写作若干内容的论述...
《民国学术文化名著:中国文法通论》以先秦古文为主要研究对象,兼收一些现代汉语的例证,说明文法是什么、文法的研究范围和研究方法,并论述了词的分类、搭配关系及句子的结构与分类。这部著作的学术价值甚高,它代表了新一代学者对于中国语言的开拓性研究,其中体现的现代文化建设的思路和理想,颇值得我们重视。书中提出了“建造起一个研究中国文法革新的骨格”,大胆新颖...
《说文解字》是我国历史上的第一部字典, 保存了大部分先秦字体以及汉代和以前的不少文字训诂, 反映了古代政治、经济、文化、风俗习惯等, 并且比较系统地提出了分析文字的理论, 对我们博古通今、学习和研究汉字具有重大意义, 我们特推出《说文解字彩图馆》进行详细的解读...
刘康乐编写的《财经应用文写作(财经商贸类专业课程教材中等职业教育改革创新示范教材)》以“项目”为教学单元,由十二个项目组成。项目下设五个部分(项目一、项目二设四个部分):学习目标、例文导读、知识准备、训练设计、写作训练。每一个项目的学习过程是:①明确学习目标,确定完成该项目学习应达到的具体标准。②借助“导读”指引阅读典型的例文,从感性认识入手学习领会他人的写作方法。③学习简要的理论知识,做好下一步完成写作训练之前的准备。④明确写作训练
本书包含了景颇语学习中的多种应用场景。具体内容包括: 打电话 ; 见面 ; 介绍 ; 家庭 ; 时间 ; 天气 ; 种地 ; 在酒店 ; 旅游 ; 在饭店 ; 问路 ; 购物等...
一、本词典的读者对象主要是中小学生及语文教师。大专院校文科学生和语文工作者,均可以本词典为参考书。 二、本词典共收常用词语3085个,分982组,每组辨析词语2至8个不等。这样多词语的集中分析比较,是本词典突出的特点。 三、本词典所选同义词、反义词,以双音节词为主,兼收部分单音词及成语。本词典所选的同义词语,包括在词义上相近的一组词语;所选的反义词语,都是词义相反或相对的词语。 四、本词典的每一条目,先对
本书系统介绍了演讲概论、演讲准备、讲稿设计、演讲演练、演讲稿的记忆、直观教具的使用、语言艺术、演讲风格等内容...
本书共分六章,其内容包括:表示处所的介词,表示时间的介词,表示对象的介词,表示方式和原因的介词等等,书中对近代汉语介词作了探讨。 本书内容全面,条理清晰,结构合理,具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值,可供相关学者及爱好者参...
本书是作者十几年教改经验的结晶和教研成果的提炼,不但着力于探讨“大语文”的教法,也注重于研究“大语文”的学法...
本书对黄河三角洲方言进行了分区,介绍了语音对应规律,方言特殊读音,还有天文、地理、时令、饮食、红白喜事、日常生活等语言词汇,研究了方言词法和谚语、歌谣、歇后语等语料...
本书主要内容包括:关于现代汉语语法特点的理论,现代汉语词类理论,句法同构理论和句法结构系统等13章...
本书内容包括了中国文书发展史概说、公务方收的性质、特点、作用;人务文书的种类、公务文书的体式和稿本、公文撰写的要求与方法、命令、决定、决议、指示;批复、意见;请示、报告、议案、提案;通告、公告、公报;通知、通报、函;会议纪要、记录、大事记;条例、规定、办法;文书工作的任务和组织、公文处理程序、电子文件管理、归档文件整理规则等内容...
本书是由语言学家叶蜚声、徐通锵专为大学中文系和外语系“语言学概论”课程所编写的教材。本书以中文系的要求为主,兼顾外语系的需要,这是一本教材,有一定的深度,本书以北京大学中文系汉语专业一年级学生在教师的指导下能够理解的程度作为掌握的标准。有些章节的内容偏深、偏难,教学中可酌情安排。本书深入探讨语言的社会功能、符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语,以及语言的流变、操触和语言系统的发展;选材客观谨慎,立论切实可靠,是研习语言学极佳的参考
本书集中研究《荀子》中的虚词,包括副词、介词、连词、助词、语气词、叹词和象声词等内容...
本书收有“新中国少数民族文学的发展”、“20世纪中国苗族文学纵横谈”、“哈萨克英雄史诗研究概况”、“文学表达的民间资源”等论文...
(四)关于请示公文的报送制度和行文规范问题 1.一般不得越级请示。前面已经讲了,各级机关应按隶属关系和职权范围逐级行文。按照这个原则,各级机关都应有固定的受理请示范围。一般情况下,市政府只受理市政府各部门和各区政府的请示。在这个范围之外,乡(镇)一级政府和市政府各部门的二级单位的请示原则上不予受理;若报来了,也应按规定退回。 为什么不得越级请示?道理很清楚,越级请示不符合一级管一级、—级负责一‘级这个原则。有的是不服直接卜
大学语文是“一门素质教育课程”,“课程设置的目的是培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力”。本书以此为指针,设置了诗文(课文)阅读分析、古典诗词点评、常用文体写作等内容...
《老师口语》教科书是课堂教学和考核教学成绩的主要依据是师范生扩大知识领域和口语技能训练的重要基础,其内容侧重于教师口语训练的基础理论、基本知识以技能训练的示范和基本要求。《教师口语训练手册》是教科书的延续和补充,是系列教材的重要组成部分,遵循口语训练的规律,为师范生课内外(主要是课外)口语训练,提供丰富的训练材料,以保证师范生课外口语技能训练做到有序、有效。《教师口语音像教材》是配合教科书和训练手册编辑、制作的系列教材之一。包括投影片
本书主要内容包括:语言生活的历史进程、中国语文时代演进、汉字的技术性和艺术性、文字类型学新说等...
这本《汉语音韵词汇研究论集》中选编了大大小小16篇文章,是笔者近十年来从事语文研究的一些心得体会。从内容上可以分为三部分:第一部分是本人的博士毕业论文的一部分,是关于江永古音学的研究。第二部分是本人的硕士毕业论文,是有关“三言”(《喻世明言》《醒世恒言》《警世通言》)的词汇研究。第三部分则是跟词义、辞书释义以及对外汉语教学有关的几篇小文章...
本书融乳源瑶族的历史发展、经济生活、文化教育、风土人情及语言文字于一体,生动地记录和反映了南岭瑶区的自然环境,乳源瑶族的生产、生活、审美崇尚、道德情趣及宗教信仰等物质和精神文化状况,具有极高的历史、艺术和学术研究价值,是世人了解乳源,感知和认识乳源瑶族的一部百科全书。该书的语言部分,通过对乳源“过山瑶”语言的音位系统、语法结构以及瑶、汉双语之间的关系等进行了全面的探索与创新,填补了乳源瑶族语言文字历史上的空白...
简介 本书对我国改革开放30年以来的汉语词汇变动和发展的态势、特点、走向以及规范问题,通过对处于民族语与外来语、普通话与方言、书面语与口语、文雅语与市俗语、行业语与通用语等等多元的语言词汇材料交融汇合发展之中的汉语词汇的新现象,依据中国社会文化语汉语词汇的密切关系,从造词法、构词法和用词法三个方面进行了全面的研究和论述...
城市语言文字工作评估观摩研讨会今天在哈尔滨市召开了。这次会议是在认真学习江泽民同志“七一”重要讲话,结合实际贯彻落实“三个代表”重要思想的大背景下召开的,也是在语言文字工作战线深入学习、宣传、贯彻《国家通用语言文字法》、各项工作在世纪之初取得良好开端的形势下召开的。我们要以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,着眼于国家经济、政治、文化发展的全局,进一步深刻认识语言文字工作面临的形势和任务,通过观摩、交流和研讨,明确城市评估工作的意义
本书通过对一般过去时标记习得过程中的两个主要语言影响因素即语音凸显度和动词情状体的研究,探讨了低水平的中国大陆英语学习者习得英语时间表达体系的过程。对全部语料的描述性研究和对分组语料的横向对比研究显示,两种因素的影响显著,但随着学习者语言能力的发展,两者的影响在程度上发生差异。研究结果表明学习者对内在意义的敏感大于外在形式...
本书收录了作者20年来语言学研究,特别是古汉语研究方面的学术论文,共37篇,分文字篇、语法篇、词汇篇、应用篇四个部分...
本书由两部分组成:第1部分为公共基础篇;第2部分为案例实践篇。第1部分系统地论述了高职高专毕业设计与论文的性质、类型、特点及实施步骤,重点介绍了毕业设计与论文的选题、材料收集和整理、结构、写作、答辩等环节的一般原理和方法。第2部分主要收录了经济管理类、工程技术类、法律类、语言类、艺术类等专业的毕业设计与论文案例,并对其进行简要评析,以实例进一步说明毕业设计与论文的写作过程和特点。 本书具有系统全面、内容实用、适用面广等特点。它不
本手册以中学生、初学写作者和语文教师为主要读者。从中小学课本和文学作品中选入541组、1570条现代汉语常用单词。手册正文由词组、单词和辨析三部分组成,每个单词有注意、释义和例句...
简介 《中原音韵》是中国语言学史上的一部重要著作,一部具有划时代意义的韵书。”本书对金元词用韵与《中原音韵》作了深入的研究。内容包括:金元词用韵概况;从金元词韵的阴入通叶看《中原音韵》的黯基础;山西方言与《中原音韵》——从桓欢韵谈起等...
简介 本教材按照教育部颁行的《中等职业学校语文教学大纲》编写,供中央广播电视大学附属中专学校教学使用。 本教材编写的基本原则是:注重基础,掌握规律,能力为本,实用为上,持续发展。本套教材分为五个基本序列:一是现代文序列,采用综编的方式。第一册为基础语文,前七个单元,按照语文学习的一般过程和人们认识问题的一般规律安排单元,淡化文体,突出规律。后三个单元,按照记叙、议论、说明三种文体编制单元,使前面学习的
少年鲁迅是三味书屋中背诵经书最多的学生,少年巴金能够背诵整本的《古文观止》,华罗庚、丁肇中则可以背诵大量的唐诗宋词……在中国传统的教育中,诵读是少年儿童最有效的学习方法。为了继承和发扬这一学习方法,我们特邀专家主编了注音诵读版《少年国学馆》丛书(两辑共16册),本辑“博古通今篇”包括了《论语》《诗经》《史记》《唐诗》《宋词》《老子·庄子》《古文观止》《大学·中庸》等8册国学启蒙读物...
汪曾祺
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