大学生村官常用文体写作

成语的结构和语音特征

本书首先对成语的研究历史和现状进行了简单回顾。在梳理学界关于成语各种定义的基础上指出，成语是熟语的一种，是相沿习用的具有书面色彩的意义凝固的固定词组，它的基本形式是“四字格”。接着从不同角度对成语来源作了归纳，提出可以从源自语种、形成时代及语体角度进行划分。然后对成语结构进行了分析，发现无论是其基本形式，还是其语法结构、语义结构都呈现出鲜明的均衡对称性。最后分析了成语的语音特点，认为在成语的基本节奏层面中，平仄律和声韵律都体现出和谐对

习作提点

本书探讨了话题作文、命题作文、材料作文的划界；探索了文题的多种类型以及各类文题的审题、立意的方法；探析了话题作文和命题作文的区别；探勘了子概念实际存在而逻辑学界尚无定名的新成员以及它和老成员在审题、立意时所处的区域及其对审题、立意范围的牵制；探明了偷换概念的原因；探寻了文章同文题、并列型文题内部的并列成分之间的关系；探知了谓语型、偏正型文题内部各个元素尤其是宏观元素和微观元素的存在；探察了近年来材料作文题和其他模式的文题相融合以模糊文

近义单双音节方位词比较研究---基于里类方位词的个案考察

本书阐述了空间范畴是语言中的基本范畴，方位词是汉语表达空间范畴的核心手段，方位词的研究一直是汉语语法研究的重要课题。但是，单音节方位词和双音节方位词的比较研究却未引起足够重视。本书选取一组近义的单双音节方位词“里”、“里面/里边/里头”作为研究对象，以语法化理论及认知语言学的相关理论为基础，采用共时与历时结合，描写与解释结合的研究方法…...

的---句法一韵律互动视野里的探索

本书以”全方位”这-视角为切入点,从思想政治引领、辅导员队伍建设、学生奖励资助管理、军训征兵管理、就业指导服务、创新创业教育等多个方面，探讨当前高校学生工作体系的制度设计与实践成效,讨论视野基本涵盖了高校学生工作思政引领、管理育人、服务育人的主要方面和基本内容。本书通过整合高校学生管理工作中的共性内容、普遍问题，着重从如何在学生工作中加强和深化思想政治教育出发…...

文字训诂论稿

本书包括训诂学和文字学两面的内容，分別对《广雅疏证》征引方俗语料的情況、《类篇》称引《尔雅》的情况、《魏晋南北朝古籍逐字索引丛刊》“音未详”字、《正字通》“附记、附识”条目进行了研究，并对《通用规范汉字表》的研究情況及《汉字海》一书进行了评介。本书材料充足，分析论证深入，撰写过程中使用了字书字料库工具，具有一定的学术价值。本书适合汉语言文字学专业的学者及研究生阅读参考...

灾害法学基本问题研究:三个基本范畴研究报告

本书是□015年“四川大学中央高校基本科研业务费项目”《灾害法学基本问题研究》（skqy□01506）□终成果，国家社科□□“防范化解重大风险”重大研究专项项目《防大灾救大险法治能力提升研究》（18VFH0□0）初步成果。结构上分为三部分，即上编灾害范畴的整合，中编人的致灾性概念和下编“灾害法学”的发现。解决三个基本范畴，即灾害范畴、人的致灾性和灾害法学的基本定义及产生路径问题。本书对灾害字源、本义与转义，法律定义特征，事故链、灾害链

白描语文

本书全面展现了白描语文教学，探索如何让中学语文教育既朴素简洁又气韵生动，通过阅读教学、写作教学、拓展课程以及实践几个部分总结了作者在多年语文教学一线的经验与思考，分析了课堂氛围与情感渗透、课堂节奏与教师推动、学习形式与学习方法的关系...

需要性写作 实践论

写作为何而来？如果我们能带着学生撑一支写作长篙“顺流而下”，沿途风景将美不胜收；写作动机如何激发？如果我们能流连学生的稚言嫩语慢慢欣赏，文字城堡将春暖花开；写作瓶颈如何突破？如果我们能把脉学生的写作心理，顺应他们思维发展的节律，智慧之泉将汩汩流淌……本书就为你打开这样一扇窗，请欣赏满眼的风景…...

观念的旅行

本书以文学理论及其相关的西学核心“概念”在中国的译介、变异与接受为基本研究对象，通过对具体概念在西语中的一般界定及其译介进入汉语语境之后所产生的细微变化的剖析，深入探究这些基本概念(关键词)在中国的文艺理论体系建构中所发挥的积极效用，以及在不同向度上所产生的误读与偏向，以此为当前中国的文艺理论建设与完善提供必要的参照...

文体诗学

《文体诗学》是中国大陆首部以哲学、美学和文化学的综合视野研究散文、诗歌、小说的内在特性，叙事结构从古典到现代的发展、演变历程，以及各类文体相互渗透转化与写作构思等等一系列课题的论文集。《文体诗学》由皇甫修文著...