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出版社：中国社会科学出版社
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  • 大学生健康人格塑造导论

    大学生健康人格塑造导论

    曾天德著  /  2008-12-01  /  中国社会科学出版社
    ¥12.7(4.9折)定价:¥26.0

    本书阐述了人格和健康人格的基本概念、大学生健康人格的结构特征，总结和分析了中西方健康人格的思想、不同历史时期人格教育实践及其成果对健康人格塑造的启示和借鉴价值，探讨了大学生健康人格发展的内部机制和大学健康人格教育对策，。系统地论述了大学生健康人格塑造的目标、内容、原则和途径方法。本书还从研究方法、研究内容、主要观点等方面对大学生健康人格领域的相关研究进行了简要回顾和总结，针对着大学生健康人格研究现存的问题和不足提出了具有建设性的展望，

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  • 心理学研究中假设检验理论方法探析

    心理学研究中假设检验理论方法探析

    焦璨  /  2014-04-01  /  中国社会科学出版社
    ¥17.2(4.9折)定价:¥35.0

    本书在对国内心理学虚无假设检验的基本使用情况的调查、分析的基础上，从虚无假设检验的基本理论及发展沿革着手，采用数据模拟分析技术，对样本容量、样本分布对假设检验的影响进行了深入探讨，是心理学领域关于统计分析方法的应用及理论研究具有创新性的成果...

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  • 党员干部必知的行为心理学

    党员干部必知的行为心理学

    许罡  /  2015-01-01  /  中国社会科学出版社
    ¥19.1(4.9折)定价:¥39.0

    本书以《国家公务员通用能力标准框架（试行）》为依据，结合当前时代的最新发展和公务员的工作实际要求，从修身正己、学以济世、依法行政、调查研究、处理突发事件、改革创新等十个方面介绍作为公务员应该具备的素养和能力，帮助广大公务员自觉加强党性修养，努力提高履职能力，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献...

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  • 教育心理学

    教育心理学

    李艳红  /  2012-09-01  /  中国社会科学出版社
    ¥17.6(4.9折)定价:¥36.0

    《教育心理学(面向二十一世纪课程教材)》(作者李艳红)是“面向二十一世纪课程教材”系列之一，全书分为教育心理学概述；学习及学习理论；动作技能的学习；学习策略的学习；教与学的评价；小学教师的职业角色心理等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读...

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  • 类别学习中的因果知识效应研究

    类别学习中的因果知识效应研究

    丁小斌  /  2013-07-01  /  中国社会科学出版社
    ¥19.4(4.3折)定价:¥45.0

    人类绝大部分概念与类别的习得都是基于一定的知识背景完成的。丁小斌编著的《类别学习中的因果知识效应研究》采用实验法深入探讨了类别中包含的因果知识如何对类别学习产生影响。鉴于原有的“因果模型理论”、“依存模型”和“关系中心假设”等理论无法完整解释类别学习中的“因果位置效应”、“一致性效应”等知识效应现象，《类别学习中的因果知识效应研究》引入类别“本质论”的观点，假设类别中包含的因果知识只有在与类别本质发生关联的情况下才具有诊断性价值。实验

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