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针对有关情感和特征的200个概念,爱娃·海勒进行了一次大规模的不记名调查。调查是围绕色彩展开的:爱情是什么颜色的?红色和粉红色——大多数人这样回答。幸福是什么颜色的?金色和红色——这是最常见的答案。嫉妒呢?认为黄色的居多。优雅呢?答案是黑色和银色。这次调查所提出的问题涉及代表过时的颜色、狂妄自大的颜色、芳香的颜色、越出常规的颜色直至代表愤怒的颜色、信赖的颜色、暧昧的颜色等。我们将调查结果呈现于此以飨读者。 《色彩的性格》并
本书从拉康派视角介绍了精神分析技术。不同于其他论述拉康的学者,芬克博士通过大量的临床实例详细阐述了他所实践的拉康派的倾听、提问、标点、切分和解释技术,并且使用自己案例中的临床片段,详细地检视了对梦与幻想的工作,以及对转移和反转移的处理。芬克博士不断勾勒出精神分析其他流派和拉康派之间的差异,批评了精神分析中越来越普遍的“正常化”的态度;而且呈现了拉康派治疗神经症技术中极其重要的方面,以及治疗精神病的全然不同的方法。拉康派强调语言的各个维
一直以来,人格心理学不仅是心理学研究的重要领域,也是普通读者非常感兴趣的领域。近年来,人格心理学已经进入了它的黄金时期,本书的第二版汇聚并及时更新了人格领域内各个方面的研究成果,见证了该学科的繁荣景象。 本书不是围绕传统的人格的宏大理论来组织内容,而是设计了有关人格功能的六个重要知识领域这种框架,以问题为中心展开论述。这种架构给人耳目一新之感,代表着当代人格心理学体系建构的新趋势。这六大知识领域揭示了人格的不同侧面,它们分
本书首先介绍心理学的基本知识,在此基础上介绍个体信息加工过程、心理与行为调控过程和个性,接着介绍个体学习心理、社会心理、心理健康和网络心理等内容,最后介绍心理学的研究方法...
《大学生心理学基本原理与应用指导》我国高校学生心理教育工作步入全面发展时期,已有很多高校成立了大学生心理健康教育机构,大部分高校开设了心理健康教育课程。大学生心理健康教育仍需要得到持续的发展。本书本着加强大学生心理健康教育的初衷,结合大学生群体的心理特点,对大学生在学习、生活、情感以及职业规划方面所出现的各种心理问题进行阐述、分析,并提出解决方法...
《女人就要经济独立》有人说:“世界上*感人的话不是我爱你,而是我养你。”情话多有动听,就可能有多伤人。人心易变,女人一定要经济独立。如果女人的安全感是一个圆,那么金钱大概会占很大的比重;一个人的快乐,是来自内心与物质一起的安全感。有钱,我们可以做自己想做的事情;没钱,我们的生活就会很被动,常常都会被钱所困扰。所以说,不要说钱俗,都是凡人,安全感需要钱。烦恼多是因为你太穷,《女人就要经济独立》献给所有奋斗中的女人们!30年后,遇见优雅富
生物心理学是研究行为生物基础的一门科学,它试图从生物学和演化学的角度对感知觉、认知和行为进行解释,属于高等院校心理学专业的核心课程。美国北卡罗来纳州立大学教授詹姆斯?卡拉特所著的《生物心理学》,是美国使用很广泛的课程教材之一,内容取材广泛,综合了比较心理学、生理心理学、心理药物学、神经心理学以及认知神经科学等诸多学科的近期新研究成果。本书为该书靠前1版的双语注释版,供双语教学和感兴趣的读者阅读参考...
本书完整而技巧地介绍了戏剧治疗,细述作者专享的戏剧理论框架“五阶段疗法”,从过程、技巧到团体演出,对戏剧治疗师而言是重要的辅助,可轻易认清疗程的步伐与案主的需要,进而评估很合适的介入方法。书中所述案主皆为完整的案例,而非一般片段、零散的叙述。从案主初始的情况、如何发现问题,到实际的疗程与其间的变化,以至愈后情形,都有平实的叙述,使本书兼具理论性、实用性与可读性...
这本书描绘了一种通过意识和创造性潜意识彼此相互尊重的合作关系而产生的催眠。换句话说, 你不是在“生生不息催眠”中睡着了, 而是在更深层的创造性意识中苏醒。创造性催眠的重点是个人在不同层次间与自己对话, 这是第三代催眠与传统催眠的不同之处...
作为健全人, 你是否问过自己: 如果大脑欺骗我们, 如果有不为人知的声音对我们吼叫, 如果我们不再能体察情绪,, 如果我们失去逻辑推理的能力, 如果我们的至亲对我们的行为举止感到尴尬, 会是什么感觉? 有亲人或好朋友患精神分裂症的人,有责任尽可能地学习这个病是什么,了解患者正在经历些什么。这不是智力练习,不是满足个人好奇心,这是支持患者的途径。对于想要提供帮助的亲人和朋友来说,*重要的事情,可能就是去了解患者大脑的内部活动。
这本书总结了支持以家庭治疗的方法进行居丧关怀的证据,并提供了临床指导, 以及将家庭治疗的方法整合到其他模型中的指导策略。随后的章节提出了具体的、以科研作为基础的治疗模型,治疗师可以根据这一模型引导治疗,处理矛盾和不确定感,管理家庭冲突,发展现实目标等。任何对家庭成员在居丧中的作用感兴趣的临床工作者都需要看看这一开创性的作品...
心理传记学是采用心理学方法分析人物生命故事的一种跨学科研究,本书涉及了文学、艺术、佛教、教育等领域的人物,既是学术研究,也具有一定的故事性...
本书首先详细介绍了心理健康的概念及标准,维护心理健康的意义及策略,最后安排了适宜的团体辅导;其次以“悦纳自我,快乐成长”为主题,详细介绍了高等职业学校学生的情绪、情感特点及情绪情感的培养策略,教会学生客观的认识和评价自己,培养良好的意志品质和塑造良好的性格。同时包含了人际交往和学习心理的调适及团体辅导;再次阐述了关于心理保健的内容,包括社交恐怖症、自杀心理、和犯罪心理等及相关团体辅导。整本书结构清晰、完整,内容突出了时
《我的智力观》是作者原《我的心理学观》的修订版,保持着原《我的心理学观》主要内容和体例,尤其在观点上是相同的。除增加第三章“继承弘扬中华传统文化的智能观”之外,基本上是原书的内容结构;在体例上,与原书保持一致,连页下注之外没有附参考文献都与原书一样;在观点上,集中了“心理学研究的中国化”,并坚持了自己倡导的中国心理学研究中的十大关系作为出发点:(1)自然面与社会面的关系;(2)靠前化与民族化的关系;(3)基础研究与应用研究的关系;(4
本书将统计学的基本理论、SPSS 19.0的具体操作,以及心理学、教育学的研究应用相结合,可作为各高校相关课程的教材或参考书。 全书共分11章,包括SPSS数据文件的建立与编辑、描述统计、t检验、方差分析、相关分析、回归分析、非参数检验、主成分因子分析与信度分析、聚类分析、统计图等。各章内容涉及统计学基本概念和原理、SPSS的具体操作步骤和应用样例、统计结果的解释和报告,以及思考题、练习题、推荐阅读参考书目等。 本书讲
学习困难信息加工的脑机制研究是目前教育心理学、脑科学以及临床医学等多学科探讨的重要问题。本书借助脑成像技术深入探讨学习困难儿童信息加工的脑机制。 本书共分6章,第1章介绍了学习困难脑机制研究的现状与进展,在此基础上,第2章采用“跨通路延迟反应”范式,探讨学习困难儿童视、听通道信息自动加工的脑机制特点;第3章采用词语和句子材料考察学习困难儿童语义加工的脑机制;第四章通过CNV实验范式考察其视、听注意信息保持的脑机制特点;
大学生健康教育工作已经成为我国高等院校培养高素质合格人才的重要途径,也成为加强和改进大学生思想的重要任务。本书结合现在大学的实际情况,对于大学生生理和心理健康教育应全方位地进行。从饮食、运动、行为、体质健康等多方面来关注大学生的健康教育,促进他们生理和心理健康发展,培养他们形成良好的生活习惯。也可以从其他与大学生生活息息相关的方面来提高他们对各种危险的认识以及在面对危险时,该怎么进行应急处理,以此来保证他们的生理和心理健康发展。增强对
为什么你会有情绪低落的时候? 为什么会有人去犯罪? 为什么有时候你的行为会失控? 为什么我们都有心理上的垃圾? 如何让内心重拾宁静? 如何让阳光照进情绪的隐秘角落? 如何让我们的人生越过越好? …… 《心理咨询师基础知识培训教程》探寻心理背后的蛛丝马迹,洞察行为背后的内心世界...
本书是存在-人本主义心理学大师布根塔尔近50年心理治疗经验的总结。在本书中,他分享了自己作为一名大师级治疗师的深切体会。他指出,带来人生改变的心理治疗需要治疗师和来访者共同对主体性进行优先考量。首先要考虑来访者的主体性,其次治疗师的主体性也同样重要。他的目的不在于创造一套新的心理治疗体系或方法论,而在于帮助不同取向的治疗师进行深度的、带来人生改变的治疗工作,拓展他们自身观点的广度和提升工作能力。 布根塔尔对主体性、在场、平行、治疗师
《哀伤咨询与哀伤治疗》(原书第5版)既包含了哀伤咨询与哀伤治疗领域的经典课题,也更新了研究中的前沿内容,为咨询师和相关专业的学生提供了更全面、更紧跟社会趋势的研究和实践信息。 除了介绍和哀伤咨询与哀伤治疗相关的内容,《哀伤咨询与哀伤治疗(原书第5版)》还有专为咨询师所写的内容,让咨询师可以处理好自己的哀伤,更好助人。 对于从事哀伤咨询与哀伤治疗的咨询师、医疗工作者,或者想了解相关内容的学生,该书是具有较高参考价值的工作手册。书
《全程视角下的生命——发展心理学研究》包括绪论、婴幼儿时期的心理发展研究、儿童期的心理发展研究、青少年时期的心理发展研究、成年时期的心理发展研究、中年时期的心理发展研究、老年时期的心理发展研究七章内容,分别对生命过程中的不同阶段的心理发展进行了研究。本书在表达上力图实现学术性和易读性的平衡;在在写作取向上力图使本书既具有学术意义又有实际价值。本书对学术研究具有一定的参考意义,同时也对广大读者了解发展心理学具有重要的指导意义,是一本值得
得益于认知神经科学的出现,认知科学的研究在近十几年里取得了诸多重要进展。 《认知心理学:心智与脑》概述了来自神经成像、脑损伤患者研究、单细胞记录、电磁信号研究等领域关于认知神经机制的研究结果,将神经科学充分融入认知研究,从全新的角度阐释了认知心理学领域的重要问题,是一本的反映认知心理学新研究趋势和成果的认知心理学教科书...
本书作者对中国高校34位心理中心主任进行了深度访谈,他们是3000多所高校心理中心主任的代表。主要问题包括:是什么样的机缘使他们选择了心理咨询这个专业和职业?他们在成为一名高校心理咨询师的过程中,为哪些方面的学习和训练最为重要?他们对心理咨询的认识有什么样的变化?在他们的咨询经历中,有些什么样的案例让他们感到高兴与自豪?又有什么样的案例让他们感到棘手和困惑?他们如何看待当代大学生的心理特点?针对他们的这些特点和困惑,他们有些什么样的建
本书内容包括:性的生物学,青年期的性冲动,性的歧变与性爱的象征,同性恋,婚姻,恋爱的艺术等...
本丛书均由法国著名心理学家撰写,用精辟的语言和生动多元的案例分析,向读者介绍了荣格、温尼科特和多尔多这三位20世纪著名心理学大师的主要思想,深度剖析了其含义丰富又具现实意义的理论。“百分百”意为充分传达思想精髓,著译团队的百分百专业性保障了书名的承诺。对于需要了解这些经典心理学家但又没有足够时间读其原著的读者来说,这套书可谓实用、简便的工具书;对于想要进一步研读原著的读者和专业读者,本套书也是*的导读和参考资料。 古斯塔夫·荣格是
《心理学考研一本通——实验、统计、测量篇》(第二版)是专门针对心理学考研中的三大难点学科,即心理统计学、实验心理学和心理测量进行编写。本书以考点和考法为线索进行梳理:从历年真题中总结出考点,并将考点归类;又从考点中总结出各种考法,让考生有效了解这个考点的各种出题思路,同时通过详尽的答题过程掌握对应的解题方法。另外,对于这三科的综合知识,我们也进行了综合专题的补充。整本书鉴于每个学科自身的特点和考试的分值分布,对实验和测量的知识点归属目
《金钱心理学/西方应用心理学前沿译丛》共分为十二章。第1章简明扼要地介绍了金钱的历史,并开宗明义地指出《金钱心理学/西方应用心理学前沿译丛》的六大主旨;第2章着眼于当今社会在金钱方面发生的变化;第3章则从金钱生物心理学、金钱经济学、金钱社会学等多个角度展开论述;第4章与第5章从金钱与个体关系的层面聚焦于与金钱有关的幸福、态度、信念和行为;第6章是有关金钱的发展心理学研究,关注年轻人何时及如何开始理解经济世界;在此基础上,第7章继续
本书共七章,内容包括:幸福感与价值观、社会心理与组织行为、心理健康与心理咨询、人格心理、爱情心理与两性差异、动机与行为、心理发展与教育...
《梦的解析(插图导读版)》与达尔文的《物种起源》及哥白尼的《天体运行论》并列为人类三大思想革命的经典著作,在作者去世前已被再版了8次,并被译为多种语言畅销世界各地,至今仍深受读者推崇。《梦的解析(插图导读版)》为精神分析理论体系形成的标志,建立了人类认识自己的新的里程碑,就像一把火炬为心理学的研究照亮了前进的方向。并于1956年被美国唐斯博士列为“改变历史的书”、“划时代的不朽巨著”之一。《性学三论与爱情心理学》是阐释弗洛伊德在人性与
动机式访谈(MI)是一种合作性、引导式的谈话风格,旨在加强一个人自己(内部)的改变动机与决心。已被证明MI是促进当事人积极行为改变的一种一线的、循证且有效的干预方法,并愈发广泛地应用在物质使用、心理健康、初级保健及专科医疗等领域。认知行为疗法(CBT)聚焦于改变适应不良的想法与行为,其一些方法不但是应用最广泛的循证治疗成分,而且这些成分的共性也体现在针对各种障碍的干预中,如抑郁障碍、焦虑障碍、物质使用障碍等。鉴于CBT需要在会谈中做练
书稿系“高等院校应用型专业心理学系列教材”之一,是西南大学规划教材。书稿在第一版的基础上,根据读者和一线教师在使用过程中的反馈以及心理测量学的学科发展需要而进行了修订。书稿共有14章,即第一章心理测量学概论、第二章心理测量学的历史发展、第三章测验的信度、第四章测验的效度、第五章项目分析、第六章测验分数的合成与解释、第七章智力测验、第八章能力倾向测验、第九章教育测验、第十章人格测验、第十一章兴趣态度价值观测验、第十二章神经心理测验、第十
本书围绕军校校园心理剧的理论与实践,系统介绍了校园心理剧的起源、发展历史、理论基础、常用技术等,在此基础上,聚焦军校学员的学习生活实际,极少校园心理剧的实践于应用。全书共十四章,第一章“校园心理剧概述”,主要阐述校园心理剧的概念、功能、基本要素、理论基础和发展历史。第二章“校园心理剧基本技术”,主要介绍校园心理剧中常用的语言技术、行为技术和虚拟技术等。第三章“校园心理剧实施”,主要介绍校园心理剧的创作流程、实施过程和注意事项。第四章和
本书详细地对我们的身高、体重、行为特质、智商、特殊疾病发病率、性偏好,甚至包括是否爱出汗、耳屎类型等有关的人格特质与先天基因、后天环境以及其他因素的各自关系在实证的基础上进行了专业的知识科普,揭示了每个人的个性并不是关于“天性对教养”的传统之争,而是“遗传与经验相互作用,同时也受到固有的发育随机性的影响”的科学真相,有助于我们对人类个性的了解以及从社会层面思考如何更好地发挥个体基因的潜能...
本书介绍如何使用认知行为疗法(CBT)治疗焦虑障碍。担忧、恐惧和焦虑不仅是正常的,而且对生存至关重要。但过度时,它们就会发展成问题,形成痛苦的循环。而克服焦虑的关键是打破循环。本书通过“理解担忧、恐惧和焦虑”“使用CBT控制问题”“管理担忧、恐惧和焦虑”这三个部分的内容向读者提供了克服焦虑的系统方法,介绍了大量控制行为、想法和感受的技能,并辅以丰富的案例,旨在帮助读者建立信心。你将真正了解困扰自己的问题到底是什么,找到一条走出焦虑的途
本书是作者心理健康教育专访的集成。以访谈时间为“纵坐标”,访谈内容为“横坐标”,原汁原味地记录作者从2000年至今所接受的全国各类媒体记者的访谈内容,真实地反映其对心理健康教育研究“热点”、“焦点”的看法与认识,藉此也可以作为我国心理健康教育事业蓬勃发展的一个佐证。从时间跨度上,心理健康教育随着我国改革开放进入大众视野,并由研究与实践的推动逐步融入国家教育政策中,在进程上历经孕育与准备、初创与整合、成长与发展三个阶段。从内容安排上,包
孩子的变化,我们都看在眼里,比较而言,成年期似乎就代表着稳定,甚至没有变化。这是一种深深的误解,也是成年人对自己的忽略。实际上,人生从成年早期到生命终结,是一个动态的过程,期间的种种变化,无论生理还是心理,都有其自身的特点。本书基于发展心理学的理论,结合该领域的最新研究成果,介绍了性别、环境和社会对成年人人生旅程的影响。本书还囊括了来自心理学家、社会学家、人类学家、神经学家、流行病学家、行为遗传学家、细胞生物学家、生理老年医学家和其他
为什么那么多人热衷于登山、跑马拉松、吃辣、看恐怖电影?为什么那么多人念念不忘于自己吃苦、受冻、流泪的经历?为什么那么多人的关键性成长都发生在重创之后? 多伦多大学心理学教授保罗·布卢姆基于心理学、脑科学、认知神经科学等领域的众多新发现,为我们带来了关于苦难与幸福的全新阐释。他在书中探讨了三个主要观点:一,疼痛、恐惧和悲伤等某些类型的自愿受苦能成为快乐之源;二,良好的生活不仅指快乐的生活,还包括对道德良善和意义的追求;三,有些类型的痛
本书综述了遗传学、精神药理学、生理学、社会心理学、神经科学、行为学、精神分析理论和临床观察等方面的研究成果,开创性地提出了进化精神病学的概念,并解释了焦虑和抑郁的生物学起源。 弗洛伊德说:“文明建立在对本能的放弃之上。”荣格认为:“人类的情感是由集体无意识来引导的。”寻找归属感是人类在漫长进化中获得的生物本能,当你在地理上、心灵上迷失方向时,分离焦虑就会产生,让你回到群体;在面对别人的不满时,抑郁会让你为了得到他人的认可而降低自己的
本书重点选择了18个主题的内容,这些主题涉及下面四个领域: 测量学理论。主要是第1章因子分析,第2章项目反应理论,第3章认知诊断,第4章计算机化自适应测验,第5章概化理论,第7章网络分析和第8章分类测量学。 多变量分析模型。包括第9章结构方程模型,第10章发展模型,第11章混合模型:以个体为中心的分析方法,第12章多水平潜变量模型,第13章贝叶斯结构方程模型和第15章一般及广义线性模型。 元分析。第6章信度概化和第14章元分析
《情绪词典:你的感受试图告诉你什么》是一本用系统、直观、中国人更容易理解的方式阐释160多种人类的的感受和情绪的书。每个感受词和情绪词都是独一无二的,它能精准地表达人们当下的内心。只有更好地理解感受和情绪,才能真正明白自己和他人情绪背后想要表达的意思,才能更好地理解自己和他人,最终读懂人性。该书的内容既通俗易懂,又包含着作者的许多真知灼见,尤其是中国文化视角下对“委屈”“惭愧”等词的独特理解,以及文化碰撞下对“快乐”“愤怒”等词演变的
《渡过(修订版)(1-3)》由张进...
本书主要以5.12汶川特大地震后,青岛啤酒红十字四川地震灾区心理援助项目的实证研究为基础,结合重大灾难后国内外心理危机干预的经验,阐述了危机后中小学心理援助的评估、方案制定、基本理论与方法以及效果评估等比较完整的流程与做法,探讨了企业、政府、高校三方合作整合社会力量开展公益活动的有效管理模式,同时,深刻反思了危机后中小学心理援助的经验与不足,提出了展望与建议,总结提炼了具有中国本土化特色的中长期心理援助模式,为我国重大灾难危机后心理干
作为“20世纪最重要的社会科学家之一”,贝特森试图将系统论、控制论和信息论的哲学和世界观结合起来关照社会存在和自然存在的关系,观察整个人类世界。作为许多领域学术问题的发现者和开创者,贝特森在这本书中探索了“心灵(mind)” 的概念——心灵用来指代复杂、自治和控制的系统。本书对于人类学和关系中的形式和模式, 生物和进化、认识论和生态学的分析中所提出的双重束缚等学术思想,奠定了后来心理学等社会科学领域的复杂性学科范式。本书被也誉为20世
本书囊括了认知心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、生理心理学、比较心理学的经典研究,比如经典的从众实验和记忆重构实验。本书经过多次修订,目前更新到第四版,新版本又增加了一些新的研究与章节,如有关同卵双胞胎的个性差异的研究。本书语言生动形象、通俗易懂,不仅适合心理学专业的学生作为参考书使用,也适合普通的心理学爱好者读来更深入地思考人性...
目前,心理咨询师与治疗师的培训及认证已经在我国相关机构成熟开展多年,随之而来的是如何进一步提高已经工作多年的心理咨询师和治疗师的专业水平,对咨询师与治疗师展开督导,或彼此之间互相督导,就成为我国心理治疗与咨询健康发展的一个更高台阶。又由于心理咨询与治疗工作本身的特点,咨询师与治疗师自身的心理健康水平也不断受到历练和考验,有时甚至是伤害,国家有必要帮助心理咨询师和治疗师不断恢复和完善自身的心理健康水平。而对于每年新拿到资格证,刚进入工作
在亲密关系中维持情感联结是人类求生存的本能,而情绪则是对对方态度或反匮的自然反应。所以有生气、伤心、害怕或其他负面的情绪都是正常的,对亲密关系有害的不是这些情绪反应,而是我们一直重复使用具强大破坏性的无效方法来表达与调节这些情绪的结果。成人依恋理论也认为,亲密关系的关键在于伴侣之间建立安全的情绪联结,这种联结也是关系中的双方可以坚强的重要来源。20世纪80年代初期,苏珊·M.约翰逊博士创立了情绪取向治疗(EFT)理论,EFT着重强调情
在漫长的进化过程中发生了什么,使人类变得独一无②? “认知神经科学之父”迈克尔·加扎尼加集合多个学科领域的研究成果,用生动有趣的语言,对人类本质进行了一场细致而深入的解剖。从脑细胞构造到大脑核心功能,从认知、意识到情感,他在本书中探索了人类大脑的独特之处,对人类未来的发展方向提出了指引...
本书紧扣心理学考试大纲编写,但不拘泥于大纲,根据考研心理学涉及的7个科目,参考48本中外教材,结合历年统考真题、主流自命题学校真题,梳理了心理学考研中的重要知识点,归纳出最贴近考试大纲的知识体系。在结构上,本书的每一章包含“知识结构简图”“知识精讲”和“小贴士"三大模块。在每一章开始呈现“知识结构框架图”,并在图中标示出历年统考真题的年份和题号,方便考生从宏观上把握知识结构,了解各知识点考查频率,有重点的进行复习;”知识精讲“便于考生
《心理传记与质性心理学.第10辑》是国内心理传记学研究的重要学术刊物,是《心理传记与质性心理学》集刊中的第10本。本书涉及多元化的心理学研究方法与研究领域,其中质性研究方法对于产生新的心理学研究思路、新的概念和理论具有独特的方法学优势。本书主要包括四个部分:高端视点、心理传记、生命叙事、心理咨询案例,包括黄希庭关于“实事求是是质性研究的根基”的研究文章,也包含对于苏轼自我实现的心理传记研究、文坛硬汉海明威等人物的心理传记研究。另外,本
本书对发展性阅读障碍研究的文献进行了回顾与挖掘,对发展性阅读障碍的基本特征进行分析总结,并对此领域较有影响力的理论展开述评。本书阐述了一系列实证研究,首次对发展性阅读障碍儿童的认知机制、研究进展进行了多角度呈现...
书稿共13章,分为主体间自体心理学的理论和临床应用两大部分。前者涉及共情、移情、治疗过程、前缘和后缘5个主题;后者展现了主体间自体心理学的一些特殊应用,如抑郁、成瘾、伴侣治疗、儿童治疗等。 主体间自体心理学代表着自体心理学的新进展。展现近期新发展、紧密结合案例实践、深入浅出清晰是该书的突出特点。例如,书稿首次对近期新进展——“前缘(心理发展需求)”和“后缘(对重复的恐惧)”做出了全面、清晰,而又紧密结合案例的介绍...
汪曾祺
梁实秋
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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