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本书共收录了33篇论文, 有从语音、语法、方言等角度研究的, 有从词汇、训诂角度研究的, 反映了汉语史研究领域的最新成果。其主要内容包括: 汉语语音史与吴方言 ; 读书札记 ; 研究生论坛...
本书分为十四章，内容包括：行为管理概论；行为矫正；定义行为；三相关联；重要术语；应用行为分析；行为管理的障碍；医学模式；学业行为与社会行为等...
本书主要內容为：对明清徽州留存的杂字进行了研究，分类概述其内容与形式，总结其特点，并重点探究杂字所映出的徽州文化，包括民间社会教化、商业启蒙教育、法律教育、契约教育、民俗文化等。力求通过对明清徽州杂字的研究，进一步推动徽州地域文化的研究，并为当下识字教育提供借鉴...
本书由七个部分组成。第一章为绪论，主要包括研究的背景和意义，本书的总体框架及研究方法等内容。第二章为文献综述，介绍了自主学习的定义和理论基础，梳理了自主学习研究的发展脉络，概括了国外相关自主学习研究并进行了国内相关自主学习研究的可视化分析，还归纳了自主学习的影响因素。第三章是本书研究的基础，详细叙述了心理能力行为三维评估模型的构建并依据模型实施问卷调查以验证其信度和效果。第四章、第五章和第六章在第三章建立的评估模型基础上展开后续实证研
本书介绍如何帮助学生学会批判性思考，共分五个部分。第一部分整体介绍若干心理学批判性思维的教学案例；第二部分提供评估批判性思维的几种方法；第三部分讨论如何将心理学内容与批判性思维的教学相结合；第四部分是第三部分的深化，进一步探讨将批判性思维融入心理学课程的方法；第五部分则是关于课堂之外的批判性思考；第六部分是不同心理学教师在课堂中教授批判性思维的简报，生动展现实际的教学方法。 ...
本书为“人格心理研究丛书”之一，该丛书旨在探讨当代人格心理学的基本主题，追踪国际学科前沿，系统总结人格心理学领域一百多年来的学术成就，向国内学术界全面展示人格心理学的最新成就，而且以富有人文气息和阅读亲和力的方式来传达心理学的知识以及心理学家的智慧和人文关怀，帮助读者了解自我。本书阐述“自我”这一主题，全书由4篇14章构成，结合中外人格心理学的最新研究，从自我出发，解析关于自我概念、中国人的自我、自尊、自我同一性的研究及其最新发现。本
这部描写生成语法发展历程的著作面试以来，备受好评，被称为*好的生成语法学习入门书。徐烈炯老师在后记中叙述了这么一件事：3年前有一位通晓汉语的美国语言学家说，当年她为了要了解生成语法, 看过乔姆斯基的英文著作，没有看懂，后来看了我这本中文入门书才把他的观点弄明白，再回过去看乔姆斯基的原著，原来不明白的也明白了。不难看出本书在生成语法领域的价值和独到之处。 ...
系统讲授15种党政机关公文和35类其他文书的写作范式、方法要点，每一小类均附经典范例，在保证经典、规范的基础上，择取最新范例，以反映最新的党的理论和路线方针政策、国家法律法规，为了解最新形势、拟写有识见的公文提供有力抓手。十六讲中，前五讲细致讲解宏观写作技巧、写作素材积累、公文拟制步骤等公文核心基础知识，对于如何选对文种、如何甄别取舍素材、如何解决没有思路的难题、如何凸显公文内容的亮点、如何把握公文遣词造句的艺术等问题一一作出回答。第
网络信任是网络社会所特有的重要社会议题之一，更是维系在线人际关系的核心要素。本书以人际信任为切入点，从社会学、心理学、传播学的跨学科视角剖析了人们的在线社交心理与行为，探讨在线关系的形成机制。研究发现：网络信任包含了“谁信任谁”“何种信任”“何处信任”“为何信任”四个核心要素；相互依赖性及风险是网络信任关系建立的前提条件，而相互熟悉则是基础，任何网络信任关系都要经历建立、维系与深化、破裂等发展阶段，大多数的网络信任关系止步于网络；在网
本书是21世纪现代汉语语法国际研讨会的论文集。第八辑收入论文25篇，内容包括理论探讨、语义与情态、句法与词法、话语分析、构式研究、习用语研究、语言接触与语言变异研究等...
《文言文阅读初阶》为文言文启蒙读物，适合小学高年级和初中低年级的学生阅读。选文450篇，有原文摘录，有经改写的，材料力求有趣而具有教育意义。《文言文阅读初阶》体例按分类编排，设“志向”“好学”“善良”“谦虚”“无畏”等15个栏目。每篇短文后有“文言知识”“文化常识”“启发与借鉴”。“文言知识”栏介绍重点词语及文言语法；“文化常识”栏结合短文内容介绍古人衣食住行等知识；“启发与借鉴”是由短文中引申出的道理。每篇后均有“思考与练习”，并附
当罗伯特·墨菲（Robert Murphy）正处于人类学家职业生涯的巅峰之时，他感受到疾病的第一个症状，而这种疾病——脊髓肿瘤最终将带他踏上一次比任何亚马孙实地考察都陌生的奥德赛之旅：脊髓肿瘤压迫了神经，使得墨菲缓慢而不可逆转地发展为四肢瘫痪的残障人士。在这部扣人心弦的书中，墨菲即是一位“观察者”，又是人类学的“线人”，他以自身经历解读残障人士的内心世界，探索疾病以及残障的社会属性。他说，瘫痪和所有残疾一样，侵犯了人们的身份、社会地位
埃里克弗洛姆（1900—1980）是一位影响广泛的作家、精神分析学家、社会评论家、哲学家和政治活动家。在20世纪动荡不安的社会变化中，弗洛姆用他深邃的洞察力，热切关注身处其中的“人”的处境、命运和心灵，不知疲倦地向世人表达他对世界、人生的观察和思考。弗洛姆关于人、爱、心理治疗的观点，以及对社会的批判，即使在当代也具有重要的现实意义。本书作者安妮特??汤姆森以生动的笔触和畅达的文字概述了弗洛姆的人生经历、理论观点及其现实意义，兼具通俗性
心理分析学派在现代心理学史上一直占据主导地位。一般认为可分为三系，第一系以弗洛伊德为领袖，第二系的领导者是荣格，阿德勒便是第三系的领袖。本书是阿德勒的一本代表作，一方面对于他的学说很能深入浅出的说个明白，一方面对于我们的实际生活给了不少的指导，几十年来一直畅销不衰，译本迭出。但是要论经典译本，非本书译者傅任敢译本莫属。傅任敢是我国著名翻译家，译笔准确流畅，除本书外，其代表译作还有《大教学论》《教育漫话》等...
话语心理学将语言与心理的基本问题重新界定为通过话语实现的社会行为。它挑战现有心理学传统理论，探讨关于在心理学界占主导地位的感知—认知理论的持久争议，强调话语心理学视角的意义，突出对记忆与归因概念的重新建构，揭示记忆与归因的一体两面。 本书围绕心理学话语方法的核心要素展开。该方法旨在将话语（自然发生的谈话和文本）作为社会行为的完成过程来研究和理解。作者在话语分析的基础上，推出融合性的话语行动模型，直指心理学有关语言、认知、真理、知识和
《东方语言学》是上海师范大学主办的语言学学术集刊，在语言学界有较大的影响。《东方语言学》主要以东亚语言为研究对象,其宗旨是用语言学的普遍原理来研究语言,并通过由研究这些语言中的特有现象所得到的规律丰富语言学的普遍原理。《东方语言学》所收论文包括西方语言学理论介绍和评述、语言学家学术历程介绍、重要语言学论文介绍以及汉语史、汉语音韵、语音、语法、词汇、语言接触与比较、古籍整理与校勘等，在理论性和实践性的平衡方面，做得较好，收录的文章有一定
《东方语言学》是我国语言学研究领域最有影响的学术集刊，刊发的论文代表了语言学理论研究的最高水平，反映了语言学研究领域最新的学术动态，是语言学研究者必备参考书。...
学生在生活中要有基本的获取信息的能力，随着时代推进，他们更需具备个人与外界做合理而有效的沟通或互动所具备的条件，也就是使用与诠释媒介的能力。本套丛书就是要教会学生了解媒体、使用媒体，进而创造性地运用媒体。教材主要面向小学低年级至初中学生。可作为报社小记者新闻课的参考教材、各中小学开展社团活动、拓展课的实用教材，也可作为中小学生的课外读物。本书是“青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程”丛书7本中的第二本。共十个章节
叙事心理学是20世纪80年代以来心理学出现的新趋向之一，现已影响到人格心理学、发展心理学临床心理学、健康心理学等诸多领域。本书是英国利物浦约翰摩尔大学护理与初级护理实践学院教授米歇尔L.克罗斯利撰写的一部叙事心理学导论性著作。 本书围绕自我，从理论、操作和应用三部分展开认为自我的经验只有通过特定的语言、历史和社会结构才具有意义，阐述了自我同一性理论、话语方法等理论问题，介绍了叙事研究的具体步骤和叙事材料的分析与结果写作，并展示了叙事
《钢琴名称的由来及其他——语言与文化随笔》收录随笔70篇，分为五辑：语言基础管窥、词语拾遗（上）、词语拾遗（下）、语言文化谈、语用与其他。采中国传统的笔记条例文体，长者两页，短者一段落。内容涉及发音原理和发音器官的解析、汉语词汇的形成发展、英语词汇的来源、语言发展史、语言与社会文化、语言与语言使用语境、语言与文学、语言与计算机等，内容丰富，文笔生动有趣，另配有10幅生动有趣的插图，展示了语言与文化的奥秘，是一本理想的语言学普及读物...
作者受称为“英语写作圣经”、多次登上英语类畅销书榜首的《风格的要素》的启发，思考多年写成适合母语为汉语的读者阅读的“中国版《风格的要素》”——《写作的规矩》。书稿运用语言学知识，深入浅出地指导读者如何写出“明白第一、描述副实、用词平易、前后连贯、符合逻辑”的文章。初稿完成后又经过数轮教学实践，反响热烈。本书针对以大学和研究生的写作需要并向下延伸到初高中学生，对摆脱“写作恐惧症”“词不达意症”有很大的帮助...
镭，众所周知，是居里夫妇发现的一种元素。但鲜为人知的是，这个元素曾在20世纪初的美国引领了一股时代潮流。镭可以杀死癌细胞，由此被认为是一种健康元素。商家推波助澜，民众为之疯狂，镭产品一时热销。然而，镭并没有区分癌变细胞和健康细胞的能力，它也会给人体带来致命伤害。 镭有荧光效应，被用于描画夜光手表上的数字。从事描画表盘这种精细工作的基本是女孩子。这群不谙世事的姑娘在对镭的辐射危害一无所知的情况下，毫无防护地工作，然后一个接一个地生病，
儿童青少年经历丧亲或父母婚姻解体会显著增加心理疾病的风险。本书根据国际当代的成熟理论与实践，介绍了儿童青少年在不同成长阶段的认知、社会心理、哀伤反应以及已被广泛应用的不同哀伤理论与干预体系，还从理论和实操角度介绍了如何保护父母离婚的孩子以减少心理伤害。本书还获得多位国际有名哀伤学者授权，首次翻译了一批被广泛使用的儿童青少年心理评估量表或问卷，有效的评估将有助于有的放矢的干预...
本书介绍了1.5—6岁儿童绘画的发展过程，解释了这个过程的意义。根据幼儿绘画发展的不同阶段——从涂鸦到画圆再到画人——向读者呈现了幼儿随着年龄的增长，其绘画能力逐渐发展，以及其绘画与心理发展的关联；描述了父母或其他观察者在不同的发展阶段可以如何鼓励幼儿，对其产生积极影响。本书提供以下问题的答案： 幼儿什么时候开始涂鸦？ 什么时候开始画线条？ 涂鸦和画线条是怎样开始的？ 为什么说涂鸦和画线条具有重要意义？ 幼儿画的圆上面什么时
《词误百析》分为四个板块：一是病例。一题一例或数例，它们来之于现实语文生活，又有差错的典型性。二是诊断。就错论错，一语中的。明确指岀错在哪里，错误性质，以及如何修改。三是辨析。在要害处说道理，要让人知其然，还要知其所以然。四是链接。由点到面，融会贯通，由此及彼，举一反三。它从语文生活的实际出发，揭示语言中隐藏的规律，巧妙贯串文字学、词汇学和语法学的只是，让人看了能懂，懂了会用，而且记忆深刻...
本书通过实地调查, 运用图片命名等方式收集了117个一岁到六岁上海儿童的语音数据。在借鉴现代汉语方言学、语音学和非线性音系学的基础上, 结合上海话的语音特点, 兼顾儿童音系习得的特点, 建构了一套上海话的音系结构模式。并以此模式为基础, 通过语音转写、声学处理等方法对数据进行分析, 总结归纳了习得上海话过程中出现的音系错误模式, 并探究音段习得年龄、音系单位习得的顺序以及音系处理...
《东方语言学》十八辑收入文章9篇。内容涵盖音韵、训诂、方言等各个方面。本书主要以东亚语言为研究对象,其宗旨是用语言学的普遍原理来研究语言,并通过由研究这些语言中的特有现象所得到的规律丰富语言学的普遍原理...
在现代汉语中，动量结构“数词+动量词”有补位和状位两种句位分布，分别构成“VP+数词+动量词”和“数词+动量词+VP”这两种常用格式。对于这两种线性分布，表面看似乎只是句位的变化，实际上会涉及句法、语义和功能等多方面的差异。本课题在对补位和状位动量结构的句法特点、语义选择和语义功能进行多方面比较的基础上，指出了动量结构补位和状位的句位选择机制，并结合汉藏语系其他量词型语言动量结构的使用状况，找到了其补状句位选择的类型学规...
本书是高等院校文科教材，由教育部组织北京师范大学、南京大学、华东师范大学、上海师范大学、上海教育学院和复旦大学六所院校协作编写。 本书共五章，主要内容为绪论（语言），语音，文字，词汇，语法，修辞...
本书选取最常见的100个典型标点差错进行辨析, 主要是从误用的角度来谈标点的规范, 融知识性和趣味性为一体。旨在为广大语言文字工作者答疑解惑, 推进汉语书面语的规范化...
作为教育的科学，其核心是帮助人们获得一种理解和适应的世界观，同时获得一套基于逻辑理性的方法论；让他们保持好奇心与想象力，不断地探索“为什么”，而非简单地回答“是什么”。《科学研究原理》一书正是在这样的背景下诞生的。本书集自然科学与社会科学研究中的理念、价值、过程、方法、工具于一体，旨在为所有想要在科学领域和现实生活中成功进行研究的年轻研究者们，提供从历史溯源、研究哲学、提出问题、模型建立、设计实验到论文写作、成果展示、研究交流等多方面
本教材第二版大体维持了第一版的体系，坚持第一版奠定的理论与实际相结合，为培养合格中学教师服务的宗旨。第二版增加了近年心理学研究的新理论、新发现、心例证，增设了新专栏，以体现高等师范院校公共课心理学教学与时俱进的实际需要。 本教材第一版的配套教学改革内容“面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程教学改革”于2001年荣获guojiaji教学成果奖二等奖，第二版将继续帮助读者特别是广大师范生更好地掌握心理学的丰富内容，成为高等师范院校
本书为“人格心理研究丛书”之一，该丛书旨在探讨当代人格心理学的基本主题，追踪国际学科前沿，系统总结人格心理学领域一百多年来的学术成就，向国内学术界全面展示人格心理学的最新成就，而且以富有人文气息和阅读亲和力的方式来传达心理学的知识以及心理学家的智慧和人文关怀，帮助读者了解自我。本书阐述人格的生理基础这一主题，全书由7章构成，分别阐述了人格的心理学研究方法、身体结构与人格、外向性的生理机础、神经质的生理机础、感觉寻求的生理基础、边缘型人
《东方语言学》（第二十四辑）主要以东亚语言为研究对象,其宗旨是用语言学的普遍原理来研究语言,并通过由研究这些语言中的特有现象所得到的规律丰富语言学的普遍原理。主要内容有《“无非”的主观小量表达研究》《从行、知、言三域看肥城方言的“了”》《海外中国典籍的多语转写研究——以清语老乞大汉语-满文的朝鲜文转写为例》《牛津示范范畴手册评述》《同源词与上古音构拟》《湖北宜城方言音系》《概念隐喻的新成果：拓展概念隐喻理论研究述评》等...
本书聚焦当前养老机构管理和业务开展中的各种常见问题，精选生活照料、医疗护理、后勤安全、出入院管理等案例，通过案例解析将典型案例、问题分析、规范标准、对策建议等进行梳理，打造一本“接地气”“重实效”的养老工具书。本书将为各级养老照护机构管理者、护理员、照护者等提供老年安全照护提供指导与参考。 本书是由上海开放大学牵头组织，对总结上海养老机构和家庭照护的经验，促进养老行业的发展具有重大意义，符合我国养老事业的政策重点。 ...
《当代人类学十二讲》汇集世界著名人类学家和精神病学家哈佛大学教授凯博文，世界著名人类学家哥伦比亚大学教授孔迈隆，复旦人类学教授潘天舒，复旦人类学副教授张聪等著名学者的研究成果。其视野非常广阔，涉及了当代人类学诸多重要的议题，儿童养育、老龄照护、老龄社会、丧葬、人口流动、体育竞技等。面对纷繁复杂、快速变化的中国乃至世界，本书讨论的这些议题有助于我们理解和进入这种复杂性、流动性。对于普通读者而言，本书是进入人类学广阔世界中领略其中风景的
不婚化、少子化、失业、啃老、穷忙……日本社会出现的各种问题，都与年轻人的生存困境有关。当一个社会中代表着活力与希望的年轻人普遍陷入生存的困境，原因一定不在他们身上，而是他们所生存的社会和相关的制度产生了问题，这是任何个体都无力反抗的沉重枷锁。在本书中，著名社会学家山田昌弘用通俗易懂的语言揭示了当今日本社会年轻人的生存困境、背后的原因，以及衍生的各种问题，最后针对如何应对这些困境和问题，从家庭社会学角度提出了自己的主张...
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
梁实秋
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