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经典主流心理治疗理论丛书 美国心理学会强烈推荐！ rebt创始人心理学大师阿尔伯特艾利斯最新作品,第一个从事认知行为治疗的人（这个是谦虚的说法，其实有人称埃利斯是自 s.弗洛伊德以来唯一创建具有了自己理论体系的心理治疗学派的心理学家，还有人称他为认知-行为治疗之父）。但就理性行为治疗（rebt）来说，一点都不用谦虚，这可是获得心理治疗咨询领域一致点赞和推崇的哦！！好了，小编自己都心动了，好想马上拥有。 ...
重点推荐：万卷方法丛书，32种编码方法，帮助质性研究者从海量的、杂乱的、多类型的资料中理出头绪、提炼观点、构建理论内容简介：本手册有三个方面的内容：1.讨论代码的功能、编码过程，以及在质性资料的收集和分析过程中如何撰写分析备忘录；2. 系统地描述能普遍应用于质性资料分析的各式各样的编码方法；3.为读者提供可供编码和进一步分析的质性资料的资源，值得推荐的应用程序、示例和练习。本手册不解决诸如质性研究如何设计或如何实施访谈或参与式实地观察
本书是为了帮助高职大学生更好地理解心理健康、更好地了解自己，学习心理自助和互助的方法，提升高职大学生心理素质，提升其学习生活的质量而编写的。本书分为8个章，主要内容包括大学生心理健康概述、大学生压力管理与挫折应对、大学生学习心理及问题应对、大学生的人际交往、大学生的恋爱心理与性心理、 大学生的情绪管理、大学生的自我意识与人格发展、大学生心理危机的鉴别与应对。本书既含理论分析更注重实用性，促进和维护大学生的心理健康，有助于大学生立志、成
该书从一位人类学者自身的田野研究经历出发，将田野研究以及研究者自身的研究经历作为研究对象，细致入微地呈现了从提出问题、走进田野、建立研究关系、生成研究结论，到研究伦理的处理等田野研究的完整历程，以及作为研究田野的不同的学校文化景观。本书可以为人类学研究者提供如何开展田野研究的直接经验。作者结合自己所做的几项田野研究，以叙事体的形式，将研究者自身的研究经历和生命体验置于具体的历史文化脉络中，本书不但展示了个人专业成长的艰难跋涉，也展示了
《信息管理学（第2版）》从宏观背景人手，分析了信息时代信息技术的发展趋势及主要国家的信息技术战略，通过概念基础部分的介绍，明晰了信息的基本特征，以及信息在进行科学决策和实施有效控制中的重要作用；围绕信息资源的全生命周期，介绍了“信息的收集与治理”“信息的存储与检索”“信息的加工与激活”“信息的呈现与传播”，明确了对信息资源实施有效管理的基本任务与基本方法；从信息与组织管理的关系、信息与组织的战略、信息与组织的决策、信息与组织的控制
现代社会，人们生活节奏快速，竞争激烈，精神紧张，导致冠心病、高血压、慢性疼痛、神经症等心身疾病的发病率，明显增加。抑郁，同愤怒、焦虑等均是人类比较常见的一类负性情绪，是诱发各类疾病的一种重要因素。长久抑郁带来的经济负担和社会问题，已经引起了世界卫生组织的高度重视。医学叙事以语言为载体，是麦克·怀特与大卫·爱普斯顿在上世纪八十年代相继发表观点建立与创始。叙事治疗应用广泛，既适合因为生活不如意而压抑郁结的人，也适合因为现代生活模式而导致的
为了充分体现传媒产业创新发展所需要的创意型策划人才的特点，融入传媒策划的新知识、新方法，打造具有职业教育特色的精品教材，本次第3版修订遵循“案例一原理一实务”三位一体的编写思路，更新案例，对个别章节内容安排进行了调整，使其更加符合认知规律。具体来说，本书具有以下特色： 首先，在内容取舍上，本书以工作任务为中心，特别注意理论知识与操作能力的关系，重点突出应用性；在基础知识与操作能力二者关系的处理上依据“是什么”“怎样做”的逻辑思维
本教材将中华传统文化精髓和社会主义核心价值观以一种“浸润式”的方式与专业知识相结合，让专业课程教育与思政教育同向同行，让学生将礼仪知识内化于心，外化于形，实现真善美的人生追求，体现良好的职业素养和职业精神。教材内容以任务为导向，结合行业新规范、新标准，对接真实岗位需求，引入典型行业案例，培养学生分析问题、解决问题的能力，培育学生的职业精神。本教材具有明确的需求群体：可用于高职院校文管类专业课程教材，.可作高职院校选修课主要教材以及.服
死亡是每个人迟早都要面对的事情，如何理解和承受死亡是一门重要的人生课题。本书是一本关于教你直面死亡和缓解死亡焦虑的书，其中既有来自先贤智慧和近现代思想理论的启发与借鉴，也有作者自己个人的经验与感悟。本书不仅关注死亡概念和死亡意义，关注人内心对死亡的感受，而且关注死亡焦虑对人的影响，以及如何在存有死亡焦虑的境况下更好地活着。本书能够丰富我们对死亡的理解，适时地面对和思考死亡，可以改变我们对生命的看法，教导我们如何活着...
本书是作者在高等学校为学生讲授现代礼仪多年的基础上，结合自己的授课经验，充分调研学生的需求应运而生的。本书主要内容分为十章：第一章：礼仪的“前世今生”；第二章：形象礼仪；第三章：待亲礼仪；第四章：校园礼仪；第五章：交往礼仪；第六章：秘书礼仪；第七章：聚会礼仪；第八章：出行礼仪；第九章：餐饮礼仪；第十章：民俗礼仪。在内容上既注重点，也涵盖了一定的面；既有理论说明，亦有案例分析；既有现代文化，更有很好中国文化的继承与弘扬...
《网络新闻与编辑（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》根据高职高专示范性建设的要求，立足高职高专教学人才培养特点和改革实践，从培养网络从业人员实际操作技能出发，打破传统的章节排序，以网络新闻采编全部工作流程为教材体系，侧重实践应用，并辅以一定的理论讲解，既有较为完整的新闻理论基础，又有很强的实操性。全书共分6个部分，其中“绪论”部分介绍网络的现状及未来趋势，第2部分至第6部分系统地阐述和解析网络信息从策划、采写、制作到上传的全部
在《身边的心理故事：大学生心理健康教育读本（第2版）》第一版成书时，编著者的内心是十分感激的。能有这样一个契机将心理健康教育多年来的实践经验进行梳理，并且以案例故事的讲述来阐释心理健康的知识，给读者呈现一个较为完整的心理健康知识体系，也算是一个小的创新。三年多来有幸收到一部分读者的反馈，他们提到书中故事的可读性强，同时能够带给人启发，这让笔者感到十分欣慰：在心理健康知识普及中所做的努力有了收获。但也感觉肩上的责任更重，为了让读本的
《如何写作规范的论文》是一本教导新手如何规范写作学术论文（包括综述型论文和实证型论文）的书。论文的写作规范从本科阶段就应该开始学习，养成好的写作习惯，才能获得事半功倍的效果，并为后续 完成学位论文和公开发表论文奠定坚实的基础。...
本书共分9章, 主要内容包括: 走近统计、收集统计数据、用图表展示数据、描述统计分析、抽样推断和假设检验、相关与回归分析等...
本书从什么是认知行为咨询说开去，详细、有序、分步骤地给出了实践的具体指南，并分章节介绍了焦虑、抑郁、愤怒、羞愧与内疚、伤害、嫉妒等情绪的识别以及在这些情绪问题中的应用。很后附上了细致的来访者指南和工作量表。对于认知行为咨询领域的从业者来说，实用性可见一斑...
这是一部深度剖析和展示叙事研究方法的著作，与常见的讲述操作步骤的研究方法指导书不同，本书更加注重分析的方法论逻辑将叙事研究分为 整体-内容整体-形式类别-内容类别-形式四种模式。 作者选择了一个自己主持的真实的大型研究项目（发生在以色列，主要涉及教育学和心理学领域），将研究者在其中所做的叙事研究部分详细地展示给读者。在这个真实的研究项目中，研究者们层层递进地使用了以上四种分析模式。他们从数量巨大的原始访谈资料文本中，多层次、多角度地提
心理素质拓展是一种以实践体验获得心智提升为主的户外教学活动，旨在通过个体或团队完成有一定难度的项目，在项目完成中重新认识自己，增强自信，获得心智提升，促进团队合作。本书主要从心理素质拓展的理论、安全与实践三部分进行阐述，共分九章，为心理素质拓展教学提供参考。注重课程的指导性、可读性、可操作性、趣味性。本书内容上主要包含五个项目，具体主要介绍了自我认知能力训练、时间管理能力训练、团队合作能力训练、有效沟通能力训练和职场礼仪训练...
本书作者运用家庭治疗技术，通过一个个案例，分析了不同家庭的互动模式，让我们看到每位孩子症状背后深层次的家庭因素，如家庭成员之间的责任缺失、纠缠、边界不清，糟糕的夫妻关系等，是如何导致孩子出现各种问题的。同时，作者也提出了许多有针对性的指导性建议，帮助家长学会重新审视关系，反思自我，从而改变相处模式，恢复良性的家庭互动模式以及帮助家庭治疗师更好地理解家庭及其问题...
这是BBC一部经典纪录片的同名图书。这本书向读者们生动地讲述了博物馆幕后是如何运作的？为何要保存7000万余件标本？馆中科学家们的研究工作，与当今世界有何关联？他们为保护生物多样性、防止热带传染病等等又做出了什么贡献？科学的发展凭借的不是名声，亦非财富；而是穷尽此生，不断探索世界的热情。这也正是这本书将会带给读者的，永不枯竭的好奇心和不断探索自然的热情。本书揭秘了博物馆的幕后生活，展示了科学家们工作时的精美照片，它对博物馆中千千万万份
本书分为阅读训练、思维训练、表达训练、检索训练、写作训练五大章节。本书从信息检索的相关概念、基本原理以及常用技术和方法出发，注重常用检索工具的结构、检索方法和使用技巧的介绍，同时，借助大量的检索示例，将信息检索基础知识与检索案例分析紧密结合，帮助读者快速掌握数字化信息资源的检索和利用方法。本书将传统的“文献检索”课加以延伸和拓展，针对大学生特别是高职学生阅读兴趣缺乏、阅读量减少、阅读思维狭窄、表达能力弱化、写作水平偏低等情况，本教材增
本书内容主要涉及礼仪通识、个人素养、社会交往、职业形象等。书中还增加了课程思政相关内容和经典案例。本书作为学校精品课程成果，有精美的微课作为辅助学习工具。另外，根据中高职学生学习的实际需求，配套了各种练习题，以便学生学以致用...
本书以文化社会学为导向对观众在日常生活背景下的媒体接受行为展开了研究。作者首先回顾了主流的传播学研究，比如媒体效果研究、阿多诺/霍克海默关于文化工业的研究、鲍德里亚和詹姆逊关于后现代文化的研究，然后进一步深入主题，提出了一个新的媒体观众的概念一一生产性观众。本书旨在表明，媒体接受作为一个文化与审美过程，其作用和重要性在当今社会被完全忽视了。我们对观众的生产性和创造性的考察，是理解当今流行文化非常重要的一步...
本书共分为5个项目，细分为16个任务，5个项目分别是：新媒体编辑、新媒体编辑平台、新媒体内容编辑工具、新媒体内容排版、新媒体内容编辑实战。本书由长期从事一线新媒体编辑教学和辅导的老师编写，可作为职业院校电子商务、移动商务、市场营销等相关专业教材，也可作为在职新媒体编辑从业人员的培训教材的参考用书...
本书共分十章，每一章论述一个主题。主要内容包括：走进心灵、幸福人生——心理健康导论；快乐生活、远离疾病——心理疾病与应对；认识自己、掌握人生——自我意识与发展；驾驭情绪、把握快乐——情绪管理与压力应对等...
本书系统地阐述了调查实验方法的基本原理和实际操作的各个环节。本书包括三个部分。第一部分讲述如何设计一个好的调查实验，加入3种实验条件（启动效应、虚拟情境、条目列举），将实验人群分成实验组和控制组的不同方法，以及如何科学地抽取一个有代表性的样本。第二部分介绍了现有文献中应用调查实验方法的不同实例，包括该方法在经济学、社会学、政治学，以及方法论研究中的具体应用，为不同领域的学者提供了宝贵的参考资料。第三部分介绍运用现行软件进行调查-实验方
本书的目标在于对案例研究提供一种总体上的理解，同时也为成功实施案例研究提供必要的工具和技术。第一部分探讨了一些深嵌在“案例研究”这个主题中的复杂问题，首先提供了案例研究的定义以及该定义的逻辑蕴涵。第3章说明了案例研究在方法论上的强项和弱点——案例研究在有些研究环境中很有用，但并不适用于所有研究，我们需要更好地辨别这些不同的情况。第二部分致力于解决怎样动手打造一个案例研究的实践问题。第4章论及预备事项。第5章概述了选择案例的多种策略，包
本书综述了遗传学、精神药理学、生理学、社会心理学、神经科学、行为学、精神分析理论和临床观察等方面的研究成果，开创性地提出了进化精神病学的概念，并解释了焦虑和抑郁的生物学起源。 弗洛伊德说：“文明建立在对本能的放弃之上。”荣格认为：“人类的情感是由集体无意识来引导的。”寻找归属感是人类在漫长进化中获得的生物本能，当你在地理上、心灵上迷失方向时，分离焦虑就会产生，让你回到群体；在面对别人的不满时，抑郁会让你为了得到他人的认可而降低自己的
定性研究方法领域好似一片神奇的丛林，本书目的在于帮助新入门的研究者穿越这片丛林。本书分为4个部分，第一部分介绍定性研究的历史和当前主流的五种主要质性研究方法；第二部分介绍定性研究的各个主要执行环节，如搜集数据、编码、抽象化等；第三部分介绍定性研究的两个主要思考环节——研究设计与写作；第四部分则从定性研究涉及的主要场域的角度，探讨如何有效推进一个定性研究的项目。本书的4个部分实际上是从四个侧面勾勒出质性研究的基本构成和特点，为读者学习和
本书对当前网络调查方法的文献进行了全面的回顾，探讨了网络调查的优点和局限性。 本书采用总调查误差的分析框架，考察了抽样和覆盖（第2章）、无应答（第3章）、测量（第4—7章）以及多种调查组合模式问题（第8 章）。第2章考察了消除网络调查估计偏差的统计方法（特别是对那些自愿加入的志愿者样本的估计值）。第 4章和第 8章的实用性强，希望以此书为指导开展网络调查的读者可重点参考。第 4 章介绍了网络调查的基本设计问题，从输入组件到背景颜色都
本书主要讨论了认知行为咨询方法在实践中的运用技巧，书中包括对该方法的介绍、运用以及评价。书中案例均是来自于实际案例。新版增加了认知行为疗法发展背景和新兴发展理论...
本书介绍了有关研究综述的内容和写作方法，包括问题形成阶段、文献检索阶段、数据评估阶段、数据分析阶段等内容...
该书是英国卡迪夫大学Tom Bartlett教授于2012年在英国劳特利奇出版公司出版的一本学术专著，属于劳特利奇话语批评研究系列丛书之一。该书主要从“声音”这一视角着眼，对布迪厄的符号资本理论进行了扩展，主张语言市场的运作并不像布迪厄表述的那样，简单地取决于演讲者所体现的符号资本的相对权重的函数；相反，听众本身也成为语言市场的一部分，因为他们会对不同演讲者的话语给予不同的权重。在任何时候，他们都会根据他们自己的背景和特定的话语领域，
本书作者2020年3月应外研社邀请作为领读专家在线导读《面向学习的测评：一种系统的方法》。参加导读活动的读者有本科生、硕士生、博士生，讲师、副教授、教授，有大、中、小学教师。活动采用支架式导读的形式，由领读专家布置阅读任务、设置导读问题，参与人员阅读并作答，群助手汇总、整理作答，领读专家对作答进行反馈、在线实时互动，并与参与人员每周在线交流一次的模式开展。本书以读书会中设置的问题为主线，以读书会中读者们的代表性作答为基础，通过分析、综
本教材适用于职业高等教育新闻传播专业大类新生，也可用于其他与数字创意产业相关的专业的基础教学。本教材尽力提供有关传媒行业职业、新闻传播类专业、专业课程、学习评价的必要内容；引导学习者树立专业理想、建立自我认知；亦涵盖专业学习和工作所必需掌握的基本职业技能，比如时间管理、团队合作、信息研究、准备演示文稿和提案演讲等。按手册式结构组织内容，注重引导和提示，方便学生随时查看与专业学习相关的必要知识、技能及其它拓展内容；并安排有大量的学习活动
本书介绍了大脑对外部刺激产生焦虑反应的两个路径，一个是杏仁核回路，一个是皮层回路。杏仁核回路是情绪记忆的回路，是一个不经过大脑皮层思考的自动反应回路，这个回路的核心是情绪记忆。当个人因为外部刺激，如遇到危险情况，大脑会根据之前的情绪记忆，自动反应。如果之前同样的刺激引起了焦虑和恐慌，那么大脑就趋向于做出相同的反应。而皮层回路是经过思考之后的反应，这个回路既可以使焦虑反应加重，也可以使焦虑反应减轻...
本书按照行动研究进行的时间顺序说明行动研究的每个步骤。一开始是明确研究主题、然后回顾相关文献、设计研究、制定行动计划、实施以及分享和反思等环节。本书强调应用，列举了许多简单的讨论和描述之外的实例，如数据收集工具（包括清单、态度调查、访谈提纲和期刊推荐）和研究结果表述（如：采用定量数据分析得到的各类图表，源于定性数据分析的总结表格、调查报告）...
本书为凌晓明同志近些年来发表的网络评论文章的汇集。这些文章围绕近些年来国家重大政策、重大主题、重大活动、重大事件、热点问题等方面内容，对新时代中国特色社会主义思想学习体会和社会主义核心价值观理论解读为主题，以自创“中国风”系列为名，遵循着“力求将理论研究与特色实践有机统一，力求将宣传阐释与网言网语有机结合”的创作思路，并将此作为理论研究、宣传教育、舆论引导和实践探索的根本要求。全部文章深入把握中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自
本书共分为10个模块，分别为数字媒体的编辑与创作、图文数字化处理、数字传媒界面色彩设计、数字图像处理、数字音频制作、数字视频与编辑、二维动画交互设计、MG动画设计与制作、三维图文动画设计与制作、数字传媒交互设计...
本书内容主要围绕当代大学生面临的各种问题展开，如人格问题、自我意识问题、学习心理问题、人际关系问题、恋爱情感问题、情绪管理问题、挫折应对、生命教育与危机干预等问题。本书系统地讲述了大学生心理健康的理论知识，并针对当代大学生主要心理问题进行较为系统的剖析，提出了切实可行的调适方法，还全面介绍了培养和塑造大学生健康心理的方法和途径，具有很强的可操作性和自我指导意义。本书可作为高职院校学生的教材，可也作为普通大众的参考读物...
在《科幻创作的未来版图》一书中，主编刘洋认真分析了这几年对创作发展的研讨成果，他结合我们邀请的作家撰写的文章提出，当代世界的科幻创作存在着四个重要趋势，分别是：类型之间相互交织频繁，边界显得越来越模糊；在西方创造的科幻小说类型模式之外，各民族的本土叙事意识和能力在不断加强，科幻正在真正成为世界性的文学；科幻小说从边缘走向主流的通路已经被铺设；以及科幻正在从文学走向其他产业形式。 刘洋指出：“总体来看，当代科幻创作呈现出越来越多样化的趋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
宋瑞祥
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
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