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学习科学是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域,重在研究 “人究竟是怎么学习的?怎样才能促进有效的学习”,目前深受世界各国、各地区的重视。本书旨在帮助教师快速、全面了解学习科学的基本理论和基础知识。本书以对国内外学习科学研究的全面调研为基础,并结合北京大学学习科学实验室和北京市海淀区、朝阳区、顺义区等地连续多年开展的“提升教师学习科学素养研究”的研究成果,精心组织了相关内容。全书共10章,从学习科学概述讲起,系统论述了脑科学及认知
本书主要由五章内容和后记构成。第壹章“学习变革的基础”,作者论证了高等教育目前处于一个转折点,并探索了与教学与学习变化相关的主要趋势。第二章“制度变迁”,作者通过一些大学的案例研究,探讨了制度变迁与学习科学之间的关系。第三章“从颠覆中恢复创新”,作者提供了一套替代框架,以了解大学如何发展才能与学习科学的进步同步。第四章“学习的学术研究”,作者认为高等教育应围绕组织变革展开讨论,以在更传统的学科和学术框架内推进学生学习。第五章“引导变革
本书作者提出了第五次浪潮这一概念并总结了新型大学模式的五大特征:,大学教育是一种社会服务,大学要从精英教育转变为大众教育;第二,课程设计应该依据“选择”思维,不应该因循“控制”思维,要按照学生、社会的需求来进行设计;第三,让技术促进学习的解放,突破教育在时间、地点、经济成本上的;第四,跨界、跨国研究应成为常态,应成为推动知识生产和创新的新方式;第五,大学应利用新技术生产各种教育产品,满足社会各界的需求,促进个人的终身学习和持续成长。作
数据素养必将成为未来教师核心素养的重要组成部分。本书根据《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,参照《中国未来教师能力框架》关于未来教师“数据分析与运用能力”的基本要求编写。本书共四章,以教育数据收集、数据处理、数据分析、数据应用为核心内容,结合教育测评中常见的数据,设置了“问题驱动”“数据解读”“原理简析”“应用启示”“拓展延伸”等栏目。本书关注零起点、体现多层次、突出可操作、力求形象化,帮助广大中小学教师走出教育测评分析报告的数据
《再忙也要做个好爸爸》:在孩子的成长过程中,爸爸起着重要而不可替代的作用,爸爸的言行举止会对孩子产生深远的影响。爸爸不仅要承担养家糊口的责任,更要担负起教育孩子的重任。要积极参与到教育孩子的活动中来,让孩子的身心得到健康、良好的发展。本书分为九章,共72招,包括了如何用言行取得孩子的尊重;提升自我的人格魅力;通过沟通走进孩子的心里;在无形中纠正孩子的坏习惯;让孩子爱上学习;用赞美的方式批评孩子;让孩子成长为自强自立的人等内容。此外,本
本书是一部基于1+X书证融通的职业教育教材开发案例导航类图书,面向的读者主要是参加职业技能等级证书配套教材开发的企业专家和相关人员,以及职业院校的中青年教师。 本书第1 章是从X配套教材的管理方面进行的相关研究,分析政策维度、教育维度和出版维度对教材开发的要求,分析教材开发中出现的问题,探讨如何构建教材开发的质量保障体系。第2 章主要分析书证融通与课证融通之间的关系,课证融通作为书证融通的一个重要研究分支,是深化1+X证书制度试点的“
创新是每个人均应该具备的基本素质,是可以培养和训练并形成习惯的一种基本能力,创新创业教育就是要让每个人都能够获得这种能力。 本书通过讲解系列创新方法,激发读者的创新意识并掌握创新思维方法,传授与创新项目密切相关的工程管理方法,引导读者能够在自己的项目中演练和实践,从而提升自己的创新能力,训练“勇于创新、敢于冒险、永不满足、坚忍不拔、追求梦想”的创业精神。本书适用于所有想创新创业的人...
随着5G 在各行各业的应用,人工智能、物联网、云计算、大数据和边缘计算等技 术将从根本上改变传统的教育模式:打破时间、空间等客观环境的,推动教学方 式的智能化、普适化,培养学习行为的个性化、人性化,实现教育生态的轻平台和重 连接。 本书探讨了5G 在虚拟现实、远程教育、智慧校园和人工智能等场景下的应用,以 5G 通信技术的革新为基础,以5G 教育的实施案例为佐证,从代表产品、核心功能和 发展趋势等方面对5G 时代的教育应用进行了系统阐
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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