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对于青少年而言,心理健康教育具有举足轻重的地位,也是青少年受用一生的财富。它可以使青少年更好地认识自己的情感和身心变化,成为心智健康、快乐上进的青年。《绽放生命的精彩:青少年心理健康教育校本课程实操手册》从青少年心理健康教育的实际出发,梳理出探索生命意义、构建良好人际关系、激发投入潜能、营造成就体验、提升积极情绪五个关键方面,针对青少年常见的心理问题进行分析阐述,完成了43节切实可行的心理健康教育课程设计。另外,《绽放生命的精彩:
本书由八大部分组成。第一篇是何为说课,第二篇是何为微型课,第三篇是何为微课,第四篇是说课与微型课的区别,第五篇是说课与微型课如何出彩,第六篇是说课与微型课备课中几个常见问题,第七篇是说课与微型课备课案例示范,第八篇是面试的发展方向...
本书汇集了作者对当代教育热点的深刻透视, 对教育问题的深入反思, 对语文教学的独到见解, 对教材解读的真知灼见, 对教学设计的全新视觉, 对复习考试的潜心探讨, 对语文知识的精细解说等...
本书在介绍教育心理学的理论成果与研究材料的基础上,适当融入发展心理学、社会心理学、心理卫生学等相关学科的研究成果,以反映当代教育心理学发展的全貌,并注意针对学生的身心问题及教师教育教学中存在的问题,介绍培养措施和解决问题的对策,以期能适应并引领基础教育课程改革...
本书共分三辑,内容分别为:品味教育本真,反思真教育,探索校本课程...
本书通过在国家、省市比赛教师的成长课例,展示了大庆市优秀教师在教学设计中发现问题,选定问题,解决问题的过程,为读者呈现了他们在成长过程中的所做、所思、所悟...
本书共八章,包括:“分类数学周期发展”的数学思想、课型数学设计的编制、“分类数学”的课型数学研究、学习成果的生成与课型学式研究、“分类教学周期发展”的学教评价等内容...
本书共分为六部分,主要内容包括:专业教学改革、课程教学探索、教学方法问道、实践教学研究、人才培养模式探析等...
本书是海南大学大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设领域内的实践成果,分为引领育人篇、管理育人篇、服务育人篇、心灵育人篇、文化育人篇和育人队伍篇六部分,基本涵盖了当前高校辅导员工作的方方面面,旨在进一步推动辅导员队伍建设,提高大学生思想政治教育工作科学化水平...
本书共分21章,内容包括:基础教育领域互联网学习概述、互联网学习特征指数、互联网学习环境建设、互联网学习应用情况等...
本书为《书之蜜语》的姊妹书,作者艾登·钱伯斯早年曾在中学做过英语文学课、戏剧课教师,以及学校的图书馆员。这些职涯经历构建了他的阅读教育底层逻辑,为他在国内外大学和学院积极推广儿童书籍及儿童阅读提供了坚实的基础。在《读之蜜语》中,钱伯斯集中探讨了关于青春文学、翻译文学和阅读的价值...
本书重点解析近年来高考命题特点,关注核心价值“金线”和素养能力“银线”的交叉汇合,展示核心价值、学科素养、关键能力和必备知识的内在结构,剖析不同学科情境的命题实践内涵...
本书分为管理点滴、德育天地、学科教学、教育故事、成长足迹、读书感悟、情感天地几大板块,概括了学校教师在学校管理、学生管理、德育教育、学科教学、专业成长、读书学习等方面的内容...
本书采用过程展示的方式组元, 线性地呈现语文历史学科融合的真实状态, 包含行前简案、听课学习思维导图、论文、教学设计、学案、教学案例、课件、游学任务单、感悟收获、学生资源等环节, 开阔和激发教师视野、思维方式、知识技能迁移意识、自主学习能力、教学实践能力等, 同时还可以帮助学生建立跨学科学习的思维体系...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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缪哲 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
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