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《专业发展视角下高校教师教学的理性思考》内容共分为八章。第一章作为全书的开篇,首先对高校教师专业发展的相关理论与研究现状进行了一定的论述,内容包括高校教师专业发展问题的提出与现状、高校教师专业发展的理论基础、研究方法与原则、主要取向、影响因素与途径。接下来的第二章到第八章,主要基于教师专业发展下的几个重要内容进行较为详细的探讨,具体包括高校教师的教学口语技能与训练技巧、教学设计、备课能力、说课能力、结课能力、教学方法、课堂教学管理
本书讲述了在信息技术教学中以项目为基础操作平台,通过教学研究方式,以典型案例为介质,如何高效、高质量地培养学生信息技术核心素养的过程与方法。全书根据作者多年从事教学研究工作经验编写,深入剖析了信息技术教学目标制定、教学模式构建、教学策略实施、教学资源开发和教学评价开展等内容。全书系统、全面、深入、细致地阐述了信息技术教学涉及的领域,对研究信息技术教学模式有一定的借鉴意义,适合研究信息技术教学的教研工作者参考...
本书从目前国内高校计算机教学现状入手,概述了当前的教学体系、学生培养方向和培养目标,描述了当前高校计算机教学模式;分别基于慕课和小规模在线课程模式对计算机基础教学进行研究探讨,并在分析的过程中对教学模式可行性、优劣势进行细致讨论,对教学模式的构建、条件、应用等进行了分析,结合实际将现实问题与理论研究进行有机结合;对教学模式改革、人才培养方案、计算计思维对教学模式的设计与构建的影响做了详细的介绍,阐述了构建依据和方法策略...
本书共分八章,创新;创新思维;创新能力;创业;创业大学生应具备的素质培养;创业机遇把握与创业项目选择能力培养;大学生创新创业各项准备培养;创业企业经营管理。主要内容包括:创新概述;创新的基本内容;创新意识;创新思维概述;创新思维的形式与训练等...
本书一共分为十章, 内容涵盖学校管理基本知识、学校教育管理的人格、精神和课程探索、“以人为本”的教育理念、学校计划和质量、组织、公共关系管理、教学艺术的内涵与特性、教学过程与课堂艺术等诸多方面, 对学校教育管理与教学艺术进行了系统地探讨, 以期对读者有所启发...
本书主要内容包括:医务人员的职业认知、医务人员的职业精神与职业责任、医务人员的核心介值观培养、医务人员医患沟通能力的培养、医务人员的心理健康教育等...
本书对高中体育课和健康教育课教学进行了探索,内容包括:高中体育与健康课程理论、高中体育与健康课程模式、体育与健康教学方式、高中体育与健康教学策略、高中体育与健康教学方法的运用、高中体育与健康课程资源的利用与开发、体育与健康学业质量评价、高中体育教师专业发展、高中体育与健康课程发展展望等九章...
我国高等教育正在从大众化向普及化跨越,人才培养的多样化需求更加显著,国家将教育的结构性改革作为发展主线,加快推进高等教育分类发展,推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。基于对应用型课程内涵和基本原则的理论分析,对我国转型高校在课程建设过程中取得的进展进行分析发现,国内应用型高校在转型发展过程中,课程体系建设趋向能力为本,课程开发体现多元协同,课堂教学更加注重应用性特色。针对转型中需关注的问题,从构建与专业有机融合的创新创业课程体
本书共分十章, 内容包括: 能力本体教学论 ; 高职教育教学探究 ; 高职教学方法改革 ; 高职行动导向教学教学模式构建 ; 高职体验式教学模式的构建 ; 高职翻转课堂教学模式的构建等...
本书属于高职教学管理方面的著作,由产教融合理论、高职教学管理理论、产教融合视域下高职教学管理理论、产教融合与高职教学管理一体化、产教融合视域下国外高职教学管理模式与启示、产教融合视域下高职教学管理实践、产教融合视域下高职教学管理创新等部分组成,全书以产教融合视域下高职教学管理为研究对象,分析产教融合对高职教学管理模式的影响,同时也介绍了产教融合视域下国外高职教学管理模式,兼具理论研究与实践创新应用,对高职教学改革、高职教学人才培养与高
CDIO(CDIO,Conceive构思、Design设计、Implement实施、Operate运行)工程教育模式是当前国际工程教育改革的最新成果和教育理念。本书构建了“基于CDIO理念的卓越制药工程师的培养模式”。 本书按照时间顺序,系统梳理了卓越制药工程师试点班的筹备、遴选、组建、培养、毕业、回访、成果推广等标志性事件,以详实的第一手资料论述了卓越制药工程师的培养过程和取得的成绩。期望本书总结的经验和成果,能为我国未来卓越
本书共七章,内容包括:有效教学概述、有效课堂教学操作的重点、有效课堂教学实施的环节、有效课堂教学实现的关键、数学教学设计的有效性、数学课堂教学的有效性、数学教学反思的有效性...
学术权力是高等教育治理中的一项重要权力,是构建现代大学制度的重要组成部分。本书从大学章程的视角探究高校学术权力在高校内部治理体系中的地位,从教授委员会的角度探究高校学术权力的愿景、制度与运行效果,从高校教师参与高校治理历史演进的维度探究高校学术权力的演进过程,从哈佛大学第27任校长萨默斯治理学校系列案例的角度探究高校学术权力与行政权力的冲突。在对高校学术权力进行实证研究的基础上,提出优化我国高校学术权力的建议,以建立符合高等教育治理规
《高校预算支出绩效管理研究》一书通过对中央部门预算改革的主要内容, 国外部门预算的编制及以美国高校会计体系为例, 分析我国预算管理现状的前提下, 针对高校预算管理中存在的问题, 提出完善高等学校财务预算管理的对策、建议及方法...
本书分析了传统计划经济管理模式下高校财务管理诸环节的利弊。在此基础上,根据新时期高校财务管理工作的特点,在管理理念、管理体制与运行机制、管理方法与手段等方面提出了财务治理思路和对策。主要内容包括:导论、高校办学成本管理、高校财务的人员管理、高校全面预算管理、高校绩效管理与控制、高校内部审计监督控制系统、高校财务治理的现状与困境、新时期高校财务的治理策略...
汪曾祺
林奕含
梁实秋
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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