儿童文学

王杰、杨红霞、周杏坤主编的《儿童文学》通过儿童文学的教学，使师范生了解儿童文学的基础知识，掌握儿童文学特别是幼儿文学的性质和特点，提高儿童文学的理论修养，认识儿童文学在培养儿童成长过程中的重要作用；另外，通过阅读中外儿童文学史上一定数量的经典优秀作品，感受其中的艺术魅力和美学追求，从而提高对不同体裁作品的阅读分析及审美鉴赏能力；还要使师范生学会创作和改编儿歌、寓言、儿童故事、童话、儿童戏剧等常见作品，掌握演绎不同体裁儿童文学作品的技

美国儿童早期阅读教学研究-以康州大哈特福德地区为个案

美国在早期阅读教学上的探索和实践对我们回答什么是早期阅读，进行早期阅读教学的意义，如何开展早期阅读教学等这些基本问题提供了研究的捷径，也是我国早期阅读教学改革与发展的重要参考和借鉴。《美国儿童早期阅读教学研究——以康州大哈特福德地区为个案》以质化研究的方法对美国儿童早期阅读教学实践进行解释性理解与反思，分析美国儿童早期阅读教学的基本特点，希望能对我国早期阅读教学改革与实践具有重要的启示和借鉴作用。本书由史大胜著...

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书:中班上册

幼儿园快乐与发展课程力图表达和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《北京市贯彻实施细则》(以下简称《细则》)所倡导的幼儿教育理念。在实践中，紧紧抓住尊重、适合、快乐、发展四个关键点，建构起符合幼儿年龄特点及发展规律的课程，引导教师改进教育过程，提高教育质量。 “尊重”是要求教师做到《纲要》提出的“尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异

初中音乐教学策略

本书内容包括绪论：教学策略研究的意义、价值与发展趋势；初中音乐教学策略概述；“感受与鉴赏”领域的教学策略；“表现”领域的教学策略；创造”领域的教学策略等...

高校扩招后人才培养模式的理论与实践

财经政法教育新视界-中南财经政法大学的实践与探索-第三辑

近年来，随着全球化浪潮的兴起以及知识经济的蓬勃发展，自主创新能力逐步成为国家竞争力的核心。由于在国家创新体系中居于重要地位，研究型大学建设受到了世界各国越来越多的重视。不管是发达国家还是发展中国家，都纷纷提出建设卓越大学或世界一流大学的计划和设想，一些传统的高等教育强国在巩固自己国家大学卓越水平方面也丝毫不敢懈怠...

实践.研究.反思-幼儿园优秀教育活动案例与评析

中学政治(品德)教学论

本书形成了三个较为鲜明的特色： 其一，这本思想政治（品德）课教学论凸显了实践性。我们大篇幅压缩了学科理论的陈述内容，将原先学科教学论中教学艺术一章的内容，分解成为九章，详细对每一种课堂教学方法进行了诠释，并提出了具体的操作要领。为增强学科教学的有效性，提升政教专业学生的教学实践能力创造了条件。 其二，这本思想政治（品德）课教学论彰显了资料性。资料的缺乏是教学实践中常常困扰教师的一个难题，尤其面对中学思想政治（品德）课教学内

初中英语教学策略

本书从教学规划、教学设计与教学实施入手，结合大量的案例，分析了知识与技能教学的本质、过程设计、活动设计与评价设计。书中既教学策略概述，又有初中英语教学要素分析，还分章介绍词汇、语法、听说、阅读、写作、策略、评价等方面的教学策略...

中学地理学科中的环境理论教育研究

本书力图在学科课程渗透环境伦理教育的理论方面和实践方面取得一定的突破，对于落实科学发展观、提高环境教育渗透的实效性， 以及拓展地理课程和教育的功能均具有重要的指导作用和参考价值。此外，本文所探讨的主题对于其他学科课程开展环境伦理教育的研究也具有重要的参考和借鉴价值。 本书对中学地理学科的环境伦理教育目标体系及内容体系的构建等内容进行了较为系统的研究，但由于作者时间、精力及能力所限，无论是在理论分析层面，还是在实践层面均

职业教育研究方法

中小学教育科学研究方法

《中小学教育科学研究方法》注重教育科学研究方法的实施与管理，以专业理论教学经验为基础，面向基础教育工作者的培养；注重联系基础教育教学、课程与评价改革实际，在关注学校教育、教学、科研、管理和知识、技能、态度养成的基础上，更加重视教师的职业生存、发展技能、能力的养成，注重教师生命价值的彰显；本着对教师教育的理解和对教育理想的追求，试图突破原有相关教材或著作的框架，形成具有学科特色的知识体系，积极吸纳最新学术成果，注重相关领域学术前沿问题的

大学生职业生涯发展与就业指导 (修订版)

本书根据近期新教育思想修订而成。本书以职业生涯规划的理论为基础，结合我国大学生的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样的素质拓展、团体辅导活动及丰富的案例让读者能够理解职业生涯规划的科学理念，掌握生涯规划的步骤和方法，增强进入职场和实现成功角色转变的信心及主动性。本书分为四个部分，主要内容包括：大学生活与角色定位、职业与人生；自我认知、社会环境认知、了解科学决策的方法、确立生涯目标；大学生创业的基础知识；了解

学前教育科学研究方法(第2版)

学前教育指儿童入学前阶段的教育，即幼儿教育。学前教育研究亦即幼儿教育研究。它是教育科学的一个分支，幼教科研是教育科研的一个组成部分。它是探索幼儿教育科学的认识过程，以揭示和发现幼教领域内各种现象的客观规律，研究幼儿教育科学的知识体系为目的，本书即是对学前教育科学的回顾与研究...

陪伴儿童成长

本书共分为五部分，具体内容包括：让儿童成为教育的主语、让课程成为儿童个性成长的“绿地”、课堂是儿童生命绽放的地方、教师是儿童成长的知心人等...

学前儿童数学教育

《学前儿童数学教育（第3版）/学前教育专业系列教材·新世纪高等学校教材》是北京师范大学出版社出版新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材之一，供高等师范院校大专以上程度学前专业学生使用，其任务是向学生介绍学前儿童数学教育的基本理论及方法...

劳动教育(融媒体版)

本书依据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件精神，突破传统劳动教育教材思路，将劳动精神、劳动素养、劳动类型、劳动法规等内容有机融合到“劳动好看丽”“劳动最光荣”“劳动最崇高”“劳动伟大”四大模块中，引导学生形成正确的劳动观念，良好的劳动习惯，体会平凡劳动中的伟大，深刻理解劳动精神、劳模精神、工匠精神，并与自己专业相结合，应用到以后的工作中。本书为新形态一体化教材，

大学美育(融媒体版)

本书以《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神为依据，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提升学生审美和人文素养为目标。全书分为打开美的大门和探寻美的奥秘两大部分。每节课设计走进美、欣赏美、体验美、创造美等小栏目，力图丰富学生的审美感受，提高学生的审美趣味，确立学生的审美观念，活跃学生的审美思维，充实学生的审美能力，达到“以

大学生创新创业基础

本书根据当前社会形势，结合作者多年教学和实践经验，针对大学生创业的各种问题进行详细具体的阐述。内容涵盖初识创新与创业、创新与人生发展、创业与人生发展、创业机会、创业者与创业团队、创业资源与融资、创业计划、新创企业管理等，注重对学生创新精神、创新思维与创业技能的培养。本书结构清晰，学时分配合理，适合教学。内容新颖，论述系统全面，案例生动时尚，可读性较强。每章均增加了体验模块，注重教学互动，有利于提高学生的学习兴趣与学习效率...

大学生创新素质培育教程

创新素质是当代人才素质中的核心素质，培养大学生的创新素质是提高学生核心竞争力的关键。本教材顺应创新型国家建设要求，努力提高大学生创新能力，通过启蒙学生的创新意识，使学生了解创新型人才的素质要求，了解创新创业的概念、要素与特征等，使学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识；解析并培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新素质，使学生具备必要的创新素质。本教材的编写力求知识点全面、层次清晰、通俗易懂，为大学生提升

大学生创新与创业教程

本书根据当前国家对大学生创新创业教育的要求和教学改革趋势，结合当前大学生创新创业的现状和编者多年的教学经验编写而成。全书共十二章，主要内容包括创新的基础知识、创新思维开发、创新方法、创业知识与创业环境、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源有效整合、商业模式的开发、创业计划的制定、项目路演、大学生创新创业赛事、新企业的创立与管理等，旨在大力推进大学生创新创业教育、有效指导大学生创新创业实践活动，培养大学生独立思考问题、分析问题

大学生健康教育导论

《大学生健康教育导论》侧重于大学生的体育与健康。大学是个体从家庭走向社会的过渡时期，也是关键的转折时期。对大学生的健康教育能够提高他们的健康知识水平和健康观念、培养他们对待两性、婚姻和家庭的正确态度、增强自我保健能力和对社会健康的责任感、预防常见疾病,促进心理健康。本书计划包括大学生健康教育的概念、原则；大学生健康教育的理论基础；大学生健康教育课程；大学生健康教育教学、大学生健康教育评价等内容。本套教材从终身教育的视角出发，对健康教育

创业基础

创新创业教育

本教材是在对大学生创业教育示范校多年建设经验的梳理和总结基础上，由具有多年创新创业教育教学经历的高校教师和具有丰富创新创业经验的专家导师合作编写而成的。教材主要由两大部分组成，部分为创新思维与训练，包含5大模块（5章），第二部分为创业知识与实务，包含6大模块（6章），全书共计11章。通过学习本教材，能让学生掌握创新创业的基础知识和理论，了解创新方法和基本的创业流程、方法，具备必要的创新、创业能力和素质，激发自主创新、创业的意识和兴趣，

职业发展与就业指导

本书充分吸收和借鉴国内外职业生涯规划与就业创业指导方面的理论和经验，根据我国高职教育规律和人才培养特点，从教育学、管理学、社会学、心理学等角度阐述大学生职业发展和就业指导的理论，加强大学生职业观念、职业素质、职业生涯规划和就业创业能力的培养。全书本着必需、够用、实用的原则，从解析大学生职业规划和职业发展推荐的能力入手，分为职业生涯规划、求职就业指导、职业适应与发展三部分，以期引导学生树立科学的人生观、价值观和就业观，科学规划职业生涯，

大学生基本职业素养

《大学生基本职业素养》是适用于高职的通识课程教材，内容包含职业素养内涵、职业基本能力、职场技巧以及靠前职业素养，以理论阅读+沙盘训练二合一的体验式学习方式展开，教材还采取融媒体的方式，将文字性案例、视频、沙盘训练与教材正文融为一体，保障了教材的趣味性、可读性与资源丰富性。本教材编写以高职学生的认知发展特征、学生发展核心素养、职业发展基本规律以及社会需求为基础，科学性与实用性兼具，具有较高的社会效益和经济价值...

大学生创新创业基础

书稿内容：本书共分为八章，章创新与创新思维，由对创新理论的介绍引导大学生培养创新意识和创新思维；第二章创业、创业精神与职业发展，通过创业基本知识探索，帮助创业者正确认识创业；第三章创业者与创业团队，通过创业动机、创业团队的组建和管理的探讨，帮助创业者合理组建、管理创业团队；第四章创业机会与创业风险，帮助创业者识别创业机会和创业风险，找到适合自己的创业机会；第五章创业资源，介绍了创业资源及管理、创业融资，帮助创业者了解融资渠道、方式及创

大学生创新基础教程

本书共分为五大部分，八个篇章： 绪论：从大历史演进的逻辑、国家竞争力提升的逻辑、个人发展的逻辑，阐述为什么创新对我们如此重要。 章创新简史、第二章认识创新：我们将基于人类生存发展需求的视角，通过劳动创造生产生活工具，工具的发展推进技术的发明，技术的演化推动科学的进步，技术与科学走向融合，同时伴随制度创新和社会关系（组织模式）创新，被日益广泛应用于大工业，共同推动着人类社会发展这一逻辑，呈现创新历史跌宕起伏的音韵。 第三章认识创新者、第

大学生安全教育

本书打破了以往的传统格式，注重内容充实、体例新颖、图文并茂，意在提高学生的学习兴趣，进而更好地掌握理论知识，掌握相关的安全技能。本书以相关文件为编写依据，根本目的和根本任务就是提高大学生的防范意识，促使其主动掌握一些安全技能和技巧，既可以保护自身，又可以帮助他人。本书分为九个专题，分别从国家安全、财产安全、交通安全、消防安全、网络安全、心理健康与安全、实验与求职安全、自护自救九个方面阐述了大学生安全教育中应该注意的方面，内容详实，从实

悦读. 职业素养篇

这是《晨读》职业素养篇为一套上下册的晨读教材，本套书主要围绕学生的职业习惯、职业意识、职业道德 以及职业能力四个方面的主题进行编写。该教材主要面对中等职业学校学生，教材处处围绕学生的“职业 ”展开，从如何树立正确的职业理想到如何培养良好的职业习惯、职业意识、职业道德，到最后培养过硬的职业能力去面对社会的挑战，对职业学校学生的成长有很多的引导作用。本选题是这套晨读教材的上册，主要是有关职业习惯和职业意识的内容。该教材里面的内容与目前的中

大学生创新创业基础

本书通过创业思维与创新意识、创业团队、创业资源、创业机会与风险、产品服务开发、市场调研与商业模式构建、创业计划书的构写、创业路演与展示、新企业的创办等九个章节的教学，尽可能科学地编写大学生创新创业的的基础理论和知识,做到通俗易懂，鼓舞人心。书中引用了较多来自现实并经过归纳、提炼和总结的典型案例和拓展阅读,理论联系实际,具有较强的实用性和可操作性。本书设有创业格言、引导案例、拓展阅读、经典案例、思考与练习等栏目。书中用引导案例导入课程，

大学生入学教育

《大学生入学教育》根据大学新生特点、教育规律和现行教育制度、政策和规定，以大学生学习和生活为主要内容，以帮助大学新生顺利度过初入大学的适应期，更好更快地完成角色转换。本书以实用和创新为特色，从入学到毕业对学生进行全面的指导和教育，具有内容新颖、实用性强、论述系统等特点，可以作为大学生解决学习、生活、就业等问题的工具书，还可作为大学生及其家长、老师了解大学生活的参考书。 本书作为大学新生入学教育的辅导读物，让刚步入大学的学生能初步认识大

大学生职业发展与就业指导

本书共四篇十一章，内容包括：大学生活规划、大学生与就业形势、大学生职业素质培养、职业概况分析、自我认知与职业测试、职业生涯与发展目标等...

禁毒与预防艾滋病生命教育读本

本书内容包括：大学生的爱与性、预防艾滋病、认识毒品、预防吸毒以及戒毒、禁毒防艾与大学生志愿者、禁毒与预防艾滋病教育教学方法与研究...

北京师范大学数学科学学院史料丛书(1981-1999)北京师范大学数学科学学院师生影集

（1）北京师范大学数学科学学院在我国数学界名列前茅、实力雄厚；本书真实地记录了数学学院的影像轨迹, 是研究数学学院开展科学研究的很基本的资料, 是重要的数学史研究史料；是北京师范大学数学科学学院学科建设的一项重要的和基础性的工作；是学院文化 的一种积累；对兄弟院校开展院系建设也具有重要的参考价值； （2）将北京师范大学数学科学学院的老照片进行整理和编辑出版，是学院学科建设的一项重要 的基础性的工作。学院从2004年底就开始搜集整理老照

职业生涯规划

《职业生涯规划（第2版）》以社会、行业、企业、职场需求为出发，考虑学生学习特点，编写适用于高职学生使用的、实践性较强的职业生涯规划教材。在一版的基础上，《职业生涯规划（第2版）》根据社会各行各业的发展在内容上有所更新，并增加了数字资源，使其真正成为一本融合媒体教材。教材着眼于学生职业意识的形成、职业素质的了解、职业道德的内化，指导学生自觉的完成自身的职业化和社会化，增强学生专业学习的目的性、主动性，减少学生择业时的盲目性、风险性，

幼儿教书口语

《全国学前教育专业十二五系列规划教材：幼儿教师口语》针对师范院校学前教育专业学生编写。具体内容包括普通话语音训练、一般交际口语训练、幼儿教师职业口语训练三大模块。本教材针对幼儿园教育、教学与管理的实际，以理论知识够用为度，以技能训练为主线，突出专业性与实践性。《全国学前教育专业十二五系列规划教材：幼儿教师口语》通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途径，帮助学生提高口语表达能力，提升幼儿教师职业素养...

就业与创业指导

《就业与创业指导（第2版）》旨在通过系统化的结构设计、多样化的拓展内容、具体化的操作练习，培养职业院校准毕业生的就业创业意识、提高准毕业生的就业创业积极性、强化准毕业生的就业创业基本能力，助其更好地完成身份的转变。　　《就业与创业指导（第2版）》坚持项目教学、任务导向的指导思想，以循序渐进的实践性任务组织教材，注重语言的朴实生动性与课后练习的应用情境性，从而提高学习者的学习主动性与有效性。全书分为“就业篇”和“创业篇”两大部分，包

工匠精神读本(职校版)

本书以工匠精神为出发点，从古今中外的历史、文化中整理、挖掘和提炼工匠精神的内涵，通过对大国工匠的解读，培养学生正确认知、感悟工匠精神的能力，使之具有践行工匠精神的积极情感和自觉意识，为促进学生综合职业素质的形成奠定基础。培养职校学生树立敬业爱岗、专注专业、精益求精、敢于创新、认真细致、服务为本、脚踏实地的职业精神。本书分为工匠之义、工匠之思、工匠之道、工匠之心、工匠之术等部分，每课下设工匠典故、能工巧匠、大国匠品、匠心工坊等栏目，配有

法学院无忧指南

本书是翻译书，英文原著的内容精简、文风平和、深入浅出，兼备法学老教授的严谨与父母的耐心教诲，既是美国法学院学习教材也是对美国法律体制、司法尤其是法院制度的全景展现。 对于已经身处美国法学院课堂的中国学生来说，本书就是“实操手册”和“战场地图”。对于本书介绍的诸多学习方式和思维模式同样适用于中国法学专业的学生以及中国法律从业人员。本书的中文翻译力求还原英文原著的前述特点，并通过解释和批注对原书内容进行必要的扩展和补充，使之更加符合中文读

小学美术教学策略

美术教学是学校教学活动的有机组成部分，它具有全部教学活动所具有的一般性特征，同时更为重要的是具有由美术学科特征导致的独特性。比如，美术教学特别强调学生的差异性以及由此形成的学习结果的多样性；特别强调运用技术直接操作材料，改变形态以表达自己的情感和思想，具有强烈的情境感；特别强调情感在学习过程和结果中的作用，等等。　　《小学美术教学策略/中小学教师教学策略书系·学科教学策略系列》介绍了美术教学策略之辩、小学美术主要学习方式的教学策略

创新创业基础

本书分别从创新意识、创新思维、创业团队、创业的机会与风险、创业计划书、初创企业管理等方面详细阐述字大学生在创新创业的准备和实操过程中所应掌握的知识和技能, 希望以此帮助大学生, 开拓创新思维, 实现创意向创业的转化, 走好在创新创业道路上每一步...

新工科时代创新创业实务

本书分为十章, 主要内容包括: 大学生创新与创业 ; 创新思维与设计 ; 创新技法与运用 ; 创新与知识产权保护 ; 创业者与创业团队 ; 创业计划书 ; 新企业的创立 ; 新企业的管理 ; 新技术与创新创业方向 ; 创新创业大赛指导...

特殊教育成长系列丛书我的社区/肖非

本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从易到难，螺旋式上升的原则，帮助学生认识完整的世界，培养学生综合运用知识和解决实际问题的能力。本套教材使用的主要对象是中度智障学生，由于他们的个体差异极大，因此教材采用了活页装订的方法，教师可以根据学

医学生劳动教育教程

本校本教材以中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指引，紧扣医学院校人才培养方案，将医学专业相关劳动精神、职业精神和专业实践融入劳动教育过程，将专业劳动教育与通识劳动教育有机结合。本教材主要内容包括通识劳动教育和医学行业精神相关的理论与实践，具体包括劳动教育理论、医学职业精神、生活劳动实践、社会实践和志愿服务等12个章节。全书内容翔实，指导性强，对于学生劳动实践和教师教学有一定的实际指导作用...