初中美术新课程教学论

本书内容包括美术课程改革背景、学习领域与教学基本取向、学习方式的变革、教学环境资源的开发和利用、教学评价的发展以及美术新课程和教师个人成长等...

教育传播学

教育传播学是教育与传播领域中的一门新兴学科。本书结合我国实际，对该学科的基本原理和方法作了全面、系统的阐述。全书共分13章，1至3章从整体介绍教育传播的概念、系统与过程；4至10章分别剖析教育传播过程的各个要素，包括教育传播信息、符号、媒体与通道、教师、学生、环境、效果等；11至13章是教育传播应用研究，分别探讨了教育传播理论在课堂教学、远距离教学和自学中的应用。本书是高等师范院校教育技术学专业教材，并可供电化教育工作者和广大教师阅读

全国各类成人高等学校招生复习考试大纲--专科升本科 农学 医学

成人高等学历教育是我国高等教育的重要组成部分，担负着为地方社会经济发展服务，为广大在职从业人员继续学习服务，创建学习型社会的重要任务。为使成人高等学校招生全国统一考试进一步满足成人高等学历教育的要求，突出成人教育的特色，更好的兼顾参加成人高考的各方面生源，体现入学考试的目标，教育部有关部门在研究、分析近两年各统考科目试题内容、考生答卷和成绩统计情况的基础上，对《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》（一下简称》《大纲》）进行了修订。修

美术练习与辅导

刚等教育的质量与权力

质量保证就像一面棱镜，透过它能检查出现代大学生活的其他方面，质量程序将独特的理性和道德转换成管理和专业行为的新形式，同样地，质量是一种政治技术，作为一种权力机制发挥着作用。这种政治技术，掩盖了权力是怎样起作用的。学术习性本身发生变化。在高等院校，质量包括了劳动力的重大复兴，但是在质量保证上，缺少社会学上的设想。这荐研究的目标就是揭示出大学教师和管理者经历过的质量和各种方式...

大学生安全教育

高校安全知识教育工作是高校思想政治工作的重要内容，也是大学生知识体系不可缺少的重要组成部分。不断加强大学生安全教育与管理，努力提高大学生的安全防范意识和自我保护能力，对于维护高校正常的教学、科研及生活秩序、保障大学生人身和财产安全，确保高校的安全与稳定乃至整个社会的安全与稳定，具有重大而深远的意义。 《高等职业教育公共素质教育类教材：大学生安全教育》正是针对大学生安全知识教育而编写，共分11章，内容涉及大学生在校生活的方

加快发展现代职业教育

本书是为总结十年来我国职业教育的成就与经验，展望未来发展，专门编写的。全书包括引言和发展历程、辉煌成就、瞩目贡献、改革举措、问题挑战、未来展七部分内容...

幼儿园教育活动设计与组织

21世纪是一个变幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终身学习。 作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫

职业生涯规划学习指导-(修订版)

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》（修订版）的配套学生用书。全书以“我的梦#中国梦”的理念为主线，每个单元设有三个模块：师哥师姐的梦、追梦的榜样、寻梦之旅。模块“师哥师姐的梦”，包括两份全国中等职业学校“文明风采”竞赛“职业生涯规划”设计比赛的获奖作品。模块“追梦的榜样”，为“创业之星”征文。模块“寻梦之旅”，设有看一看、试一试、演一演、选一选、议一议、想一想、评一评、填一填、答一答等栏目...

职业生涯规划-(修订版)

本书是中等职业教育德育课程改革国家规划教材修订版，根据教育部新修订的中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》编写而成...

职业生涯规划学习指导(第五版)

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》(第五版)的配套学生用书，根据党和国家的新精神、新要求修订而成。全书以“我的梦·中国梦”的理念为主线，单元设置与主教材对应，每个单元设有三个模块：师哥师姐的梦、追梦的榜样、寻梦之旅。 本书以拓展对“我的梦·中国梦”视野、贴近中职生的阅读材料为主，辅之以引导学生加深感悟的练习和训练，适当压缩了“写”的内容，立足于帮助学生乐学、会学、学会，寓教于乐、寓教于丰富多彩的训练活动，帮助

培育和践行社会主义核心价值观 理解篇

本书是湖南省中等职业学校地方特色课程教材。根据中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发[2013]24号）和湖南省教育厅颁发的《中等职业学校践行指导纲要》等有关文件精神，结合湖南中职教学和学生实际编写而成...

职业道德与法律学习指导(第三版)

本书按照“创境激趣－引思明理－体验导行”的思路编写，设置“情境创设”“问题思考”“自主学习”“名师导学”“生活感悟”“素质演练”等栏目，既注重帮助学生进行知识学习和观念形成，更注重对学生的情感培养和行为养成...

培育和践行社会主义核心价值观

本书是湖南省中等职业学校地方特色课程教材。根据中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发[2013]24号）和湖南省教育厅颁发的《中等职业学校践行指导纲要》等有关文件精神，结合湖南中职教学和学生实际编写而成...