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本书共八章，内容包括：翻转课堂之问、认识翻转课堂、初中英语翻转课堂教学设计探秘、自主学习任务单设计探秘、初中英语微课开发与翻转课堂运用探秘、初中英语课堂分层合作与翻转课堂模式探秘、初中英语翻转课堂听说教学探秘、初中英语翻转课堂语法教学探秘...
本书收录了《文言文疑难实词之猜想》《学生在简单线性规划问题中的错因浅析》《思想政治课美育策略》《肯定、信任、激励》等文章...
本书列举了7~8岁孩子在生活习惯、个性特点、心理变化、认知学习、父母关系、人际交往、娱乐活动等七大方面的叛逆行为案例，并从儿童心理、行为机制等方面进行了详细的分析。7~8岁是孩子自我意识觉醒的关键时期，本书可以帮助父母们用智慧和包容的心态来对孩子进行科学地引导和教育。 将叛逆行为案例与指导方法相结合的编写方式是本书的亮点，书中内容详实恰当、条例清晰，更便于家长针对孩子自身存在的问题找到相应的对策。 7~8岁叛逆期孩子的典型行为
本书是针对青春期孩子的生活习惯、心理变化、性格特点、性观念以及各种生活方面的不良倾向，结合相关心理学知识，精心打造的一本家庭教育类图书。处于青春期的孩子由于生理的发育成熟，心理上也产生了较大的变化，他们不希望大人，尤其是父母仍像对待儿童一样对待自己，因此就产生了各种各样的小叛逆。面对这个时期的孩子，家长往往很好苦恼，不知该如何正确处理孩子在这个时期出现的种种问题。本书旨在帮助家长剖析问题的本质，查找问题的根源，为家长提供良好的青春叛逆
本书对高校教育教学的创新和实践进行探讨，旨在通过对教学理念、教学模式、教学开发等环节的分析来阐述高校教育教学创新与实践的过程，探讨高校教育教学人才培养与教师发展的思路，探索高校教育教学的发展路径，以期推动高校教育教学的创新与实践的发展...
本书共七章，第一、二章对高中教学改革基础、国内外英语教学发展与改革态势进行分析；第三章探讨语境理论下的高中英语词汇教学、翻转课堂理念下高中英语词汇教学、高中英语阅读教学活动及其策略；第四章对高中英语自主学习与教学进行探究，内容包括：自主学习的倡导、自主学习及教学的策略、高中生英语自主学习管理问题与提升策略；第五至七章突出实践性，分别探讨高中英语个性化教学实践创新途径、高中英语教学中学生人文素养培育创新、互联网+背景下高中英语教学实践创
作者从一线教师的角度，对教育理念、教育管理、课堂教学、学校和社会等方面进行观察。作者不仅着眼于从校内看中小学校，而且试图从校园外、从社会角度观察分析普通中小学校的人与事...
本书首先阐述了创新与创新文化的内涵，接着论述了创新型人才的标准、基本素质及其培养方式，最后叙述了高校创新型人才的培养模式、培养实践与发展战略...
本书分共七章，内容包括：“北燕南来”“春风化雨”“扬鞭启航”“文苑撷英”“薪火相传”“教影拾遗”“朝花夕拾”。涵盖对作者三十年教学经历的总结与剖析、教学方法的汇总与讲解、教学理念的呈现与演绎等...
本书从学习篇、教学篇、管理篇、改革篇、创新篇等方面阐述学校教学管理工作的实践与探索。收录《执着于副中心教育的情怀》《对课堂教学竞赛的反思》《提高教学指导的实效性》等文章...
本书强调初中英语的课堂教学设计。内容分为阅读课、写作课、说写课、听说课四部分。其中每个教学设计分为教学内容分析与预设目标、教学过程、板书设计、教学流程图、教学反思五个板块...
本书收录了部分教育管理与教学质量的优秀研究成果，内容围绕培养应用型人才的办学目标，尝试建立具有应用型教育特色的质量规范化管理机制，尝试在机制优化基础上构建规范化质量管理模式，以期对办学水平的提高起到促进作用，体现出教育管理工作可以发挥培养优秀人才、促进学校发展以及提高教学质量的重要作用...
本书共六章，内容包括：教育与教学管理、中小学生心理健康教育的组织管理与途径方法、中小学班主任工作的教育观与方法观、中小学班级教育管理、中小学教师教学工作的精细化管理、中小学的课堂教学组织与管理...
作者在中学教育行业工作了一辈子，终生以做一个“勤于耕耘的园丁”自勉。退休已20年，但对党的教育事业的忠诚，对莘莘学子的爱心，对众多同窗、学友、同行的敬仰和怀念并未休止。本书内容分为文稿和诗词两部分。多数是作者在退休后写的，带有回忆从教生涯的性质，故取名《园丁拾零》。2021年1月作者出版了一部内容以格律诗词为主的作品《荷塘诗词选》，与本书高度相关，二者可谓姊妹篇...
PBL（Proiect-Based Learning），即基于项目的学习，是近两年教育领域一个非常热门的话题。 项目化学习（PBL）作为一种重要的教学策略，正在全世界获得越来越多的关注。一方面是因为PBL的教育相关工具和方法论越来越系统，另一方面，伴随着教育改革进入核心素养的时代，PBL作为一种能够有效实现和达成核心素养育人目标的方法和策略，越来越受到学校的重视和欢迎。 本书深入介绍了利用项目化教学实践建立课堂文化、设计与
本书分为创新创客教学研究、创新创客教学设计、创新创客课题研究、创新创客作品介绍4章，收录《绿色加油站——刘志伟名师工作室建设的实践探索》《创新引领发展——我的教育思想与实践》《创客魔方机器人普及推广的探究》等文章...
本书分为课题篇、论文篇两篇，收录《坚守教育初心引领学生精神生命成长》《微课在小学品德与社会教学中的应用研究》《生活叙事，让品德教学从知性走向生活》等文章...
本书分为我创“情思教育”、我行“情思教育”、我和“情思教育”、我看“情思教育”4章，从多个角度对情思教育进行了深入的探讨...
本书通过生动的、充满教育乐趣和教育智慧的小故事，丰富的教育教学案例以及各种英语生动课堂课例，为英语课堂教学、英语教学策略以及班级管理提出了很多全新的观点...
本书分为四个部分，包括理论探究篇、方案规划篇、课程设计篇和典型案例篇，涵盖了学校课程建设的基本方面和主要环节，如课程总体概况描述、具体课程门类的设计、课程实施和教学设计等，由此可以窥见该校课程建设的全貌...
本书分为课题研究打造数学教学的风景线、如何上好小学数学课、小学数学谐趣教学的思考三章，记录作者在教学改革路上的一些探索和感悟，反映其教育思想和在教学实践中逐渐沉淀的谐趣教学风格...
本书共分五章，内容包括：涵养心灵的思想体系构建、高中语文教学中鲁迅名篇的思想含蕴、鲁迅文学名篇教学常见的几个误区等...
本书共分为五章，内容包括：初中美术拓展型课堂作业设计、剪一朵美丽的小团花、创意中国字、有趣的开关设计、刻下游学的Allen...
本书的主要内容是小学数学活动课教学研究，数学活动课的教学 应从学生的爱好和需要出发，通过开展多种形式的活动，为学生提供灵活而丰富多彩的学习空间，从而激发学生的潜能，促进学生个性特长的发展，培养学生的创新思维...
本书分研究与成果、实践与探索、单元整体教学实施、单元语音教学实施、英语活动课实施、教学拾贝六篇，收录深圳市宝安区第二学区小学英语教师深入学习“小学英语单元整体教学”，提炼出系列区域性的单元整体教学实践成果...
本书分为系统概述、生长教育可视化数据中心、生长教育数据采集管理、校园基础数据平台4章，内容包括：海城学生生长园、海城教师生长园、学生学业成绩评价等...
本书分为理论研究篇、教材研究篇、学生研究篇、教学设计篇4部分，收录了《删繁就简，呈现数学本质》《“乘法分配律”中美教材自学效果比较研究》《“分数除法”学习起点的分析》《经历“数学化”感悟数学基本思想》等文章...
本书立足语文教育，从教师、育人、教学、研修四个方面加以阐述。具体内容包括：论阳光教师、阳光教师的样态、论阳光育人、教育随想、阳光教学思想、名师工作室的研修、卓越教师发展路径等版块...
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
（美）雷夫 艾斯
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
老王子
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